寫景狀物散文的閱讀指要

　　寫景狀物散文是散文中的主要類型。這類散文，內(nèi)容上以寫景狀物為主，表達(dá)方式上以描寫為主，輔之以記敘、抒情、議論。人教課標(biāo)版第一單元選的就是這類散文，它們分別是《荷塘月色》《故都的秋》《囚綠記》，都是膾炙人口的散文精品。這三篇散文，其共同點(diǎn)是：寫景美、情味濃、意蘊(yùn)深、語言美。根據(jù)這幾點(diǎn)，我們可以從如下方面展開閱讀：

　　一、賞析美景

　　在寫景狀物的散文中，景物描寫是首先要關(guān)注的，在不同的作家筆下，景物呈現(xiàn)不同的形象、色彩、狀貌、趣味。這些景物顯于了作家對自然的觀察力、感受力和表現(xiàn)力。我們首先要會賞析。如何賞析呢，一般來說，要注意這樣幾點(diǎn)：

　　1、抓景物的特點(diǎn)

　　所謂特點(diǎn)，就是這一景物不同于其他景物的特別之處。如《荷塘月色》就描繪了荷香月色這幅美景圖，這幅圖不像江南采蓮圖，它不是水彩畫，而是水墨畫，從色調(diào)上來說是淡雅的，而不是濃艷的；從畫面來說是清麗的，而不是明媚的，從氛圍來說是安謐的，而不是熱鬧的。這幅圖表現(xiàn)的是寧靜、朦朧、和諧，我們可以從淡云、靜荷、薄霧中見出，從淡香、顫動、靜瀉中見出，從色彩、氛圍、格調(diào)中見出。

　　2、看寫景的角度

　　看寫景的角度，總體上要把握這樣兩類角度，一是五官的角度：視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺。如《故都的秋》寫小院靜觀，既用視覺，如碧綠的天色槐樹葉底一絲一絲漏下來的日光像喇叭似的牽�；ǎǔ瘶s）的`藍(lán)朵；又用聽覺，如馴鴿的飛聲。寫落蕊輕描，既有視覺，如鋪得滿地；又有觸覺，如腳踏上去只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。二是觀察的角度（視覺的變化）：仰視、俯視、遠(yuǎn)視、近視、環(huán)視；動景、靜景；實(shí)寫、虛寫；定點(diǎn)觀察（觀察者不動）、移步換景（觀察者移動）等。如《荷塘月色》描繪荷香月色，就既有遠(yuǎn)視（如有些大意的遠(yuǎn)山），又有近視，如對楊柳、路燈的描繪，還有對荷塘四面的描寫。寫荷月既定點(diǎn)觀賞，又移步掃描，既寫了荷塘靜景，也寫了荷塘動景。整個一篇文章，寫荷香月色求實(shí)，而寫江南采蓮則務(wù)虛。即使是寫荷，也做到了虛實(shí)結(jié)合，如葉子出水很高便是實(shí)，而像亭亭舞女的裙則是虛，由實(shí)到虛，寫出了景物的特點(diǎn)，拓寬了意境，加濃了詩情。

　　3、品寫景的技巧

　　三篇散文都體現(xiàn)出了很高的寫景技巧，《荷塘月色》中有比喻、通感、排比、擬人，還有疊詞和精妙的動詞、形容詞，《故都的秋》則有對比、烘托、渲染、排比，《囚綠記》則有繪形繪色和象征等。

　　二、體會情感

　　寫景狀物的散文基本上都是抒情的，景為情而設(shè)，情感占了相當(dāng)大的比重�！逗商猎律�》中的頗不寧靜，《故都的秋》中的悲涼與眷戀，《囚綠記》因綠而生的歡悅惱怒懷念等復(fù)雜情感，這一些，要注意體會。如何體會這些深沉的情感，主要的有：

　　1、披情入文，反復(fù)誦讀

　　讀，是最好的體味，一遍遍的讀，帶來的是由不懂到懂，由懂之甚少到懂之甚多，由懂得淺到懂得深。

　　2、專注查尋，注意梳理

　　查什么，查文眼，查感情基調(diào)，如《荷塘月色》中的頗不寧靜，如《故都的秋》中的秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭；理什么，理情感線索，理感情發(fā)展變化，如《荷塘月色》中的情感鏈：不寧靜求寧靜得寧靜失寧靜，如《囚綠記》心理線：尋綠賞綠囚綠放綠懷綠。

　　要善于透過文眼、直接抒情句和情感鏈、心理線來體悟散文蘊(yùn)積的情感。

　　3、發(fā)揮想象，換位思考

　　不要作旁觀者和局觀人，深入到文中去，與作者同喜、同悲、同歡、同苦，見其所見，感其所感，調(diào)動生活中的某些閱歷、體驗(yàn)進(jìn)行感受與體會。

　　4、知人論世，領(lǐng)悟情感。

　　文如其人，考察作者的身世、經(jīng)歷、性格、志趣以及創(chuàng)作動機(jī)，聯(lián)系作品考察作者所生活的社會環(huán)境，對閱讀理解散文的思想情感很重要。如要體會《故都的秋》的悲涼，我們就有必要了解郁達(dá)夫的悲傷的童年（三歲喪父、孤苦零丁）、漂泊的中年（安居無所，定有所悲，失子之痛），有必要了解郁達(dá)夫所處的動蕩的社會，有必要了解郁達(dá)夫的獨(dú)到的審美觀與文學(xué)追求等。

　　三、品味語言

　　散文語言是藝術(shù)化的語言，透過優(yōu)美的語言，我們才能獲得有關(guān)景物的生動形象，才能體會散文家豐富細(xì)膩的情感，才能感知散文的美。

　　品味語言，就是品味具有表現(xiàn)力的詞語，品味表意豐富的句子，品味所用的種種寫作手法。

　　如何品語言呢，基本的途徑是讀，方法大的有揣摩（反復(fù)思考推求）法、剝筍法、批注法、提問探究法、上下關(guān)聯(lián)法、外引內(nèi)聯(lián)法，小的有替換法、刪除法、改動法、比較法、想象法等。

　　四、注重審美創(chuàng)造

　　寫景狀物散文都是描寫審美物象、表達(dá)審美情感、體現(xiàn)審美趣味，我們要注意審美。

　　如何審美，筆者認(rèn)為有這樣一些我們是可以做的：

　　1、學(xué)會用美的眼光來讀散文

　　讀散文，不是認(rèn)字，而中品美，通過讀把內(nèi)容的美、情感的美、思想的美、語言的美、聲韻的美傳達(dá)并表現(xiàn)出來。

　　2、學(xué)會用美的心態(tài)品散文，寫散文

　　散文是作家用美的規(guī)律、美的原則、美的心營構(gòu)出來的，因此需要我們用發(fā)現(xiàn)美、挖掘美、品味美、創(chuàng)造美等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。一是從更寬更高的閱讀視野中比較分析，綜合評判各篇散文的美，二是從更細(xì)更深更新的角度寫出感悟性語感隨筆，對散文中的美進(jìn)行富有創(chuàng)見的評價，三是借鑒與學(xué)習(xí)，努力在語言的天地里試用和再創(chuàng)造：或仿寫，寫小散文或片斷；或鑒賞，寫語感隨筆；或思考，寫讀后感；或積累，或改寫，或全新創(chuàng)造，都可以。