國旗下講話的意義散文

　　每周的國旗下講話是學校的常規(guī)活動之一。雖然明白那是個非常莊重的時刻，但國旗下講話的意義到底有多大，對學生的促進作用有多少，卻無從追尋。甚至漸漸認為那只是一種例行公事而已。

　　兒子上學以后，從他口中不斷傳來國旗下講話的內容。一會兒說今天校長講了什么；一會兒說副校長今天講了什么讓我明白，國旗臺上老師的發(fā)言，國旗臺下的學生是十分注意地聽著的'。記得剛開學那會兒，xxx老師在國旗臺上向全校學生布置收看CCTV的《開學第一課》。因為忙于開學一些瑣事，我沒把收看之事放在心上，倒是兒子自己記得打開電視和奶奶一起收看。

　　這幾天，在兒子身上還發(fā)生了一件怪事。每天放學就往學校操場跑，一去就是半個小時。問他去干嘛，他說是去撿垃圾。我告訴他，不必每天特意去撿，只要在走的時候看見垃圾能彎腰撿起來就行。沒想到一連三天，兒子天天到操場撿他所謂的垃圾。我以為是兒子在做好事，因為前幾天他掛上紅領巾時告訴我，這幾天必須要做一件好事。

　　今晚散步時，兒子突然問我：“媽媽，李老師那天在國旗臺講話時說學校要評環(huán)保小衛(wèi)士。除了每天撿校園里的垃圾外，還要怎么做才能評上呢？”哦，那一刻，我才明白他總往操場跑的原因了——小家伙原來是想評上環(huán)保小衛(wèi)士呀！看來，李老師那天的講話轟動效應還是挺大的呢！

　　我問他：“你想評為環(huán)保小衛(wèi)士，對嗎？”他認真地對我說：“對呀，如果能評上的話，李老師說可以獎勵一張綠星卡呢！”我告訴他：“自己講衛(wèi)生，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，見到垃圾能自覺撿起來。這樣應該是環(huán)保小衛(wèi)士了吧。如果你還有不明白的，明天你自己再去問問李老師吧。”兒子很有信心地說：“好的！從明天起，我要繼續(xù)努力。到星期五的時候，我要向老師報名參加評比！”

　　國旗下講話的作用與意義到底有多大，也許兒子是個最真實的參照物。