關(guān)于校園純真生活的散文

　　淡如水發(fā)表日志：懷念校園生活的純真

　　只有經(jīng)歷了多彩的校園生活,才能留下可歌可泣、五味般的回憶。憶起校園生活,不得不提及校園民謠。校園民謠,堪稱回憶校園往事的一個(gè)強(qiáng)力支點(diǎn)。校...

　　導(dǎo)讀引言：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”。同桌的你、睡在我上鋪的兄弟、青春無悔、白樺林、那些花兒、一生有你、蝴蝶花、完美世界、丁香花、彩虹、最美……這些朗朗上口的歌曲，很多是已經(jīng)離開校園的人唱給還在校園的人聽的，歌聲中我們找到了自己的影子，想起了曾經(jīng)的校園生活，我們被音樂感動(dòng)，在音樂中成長，校園的是永遠(yuǎn)難忘的，永遠(yuǎn)！是青春的印證也是歲月的沉淀，當(dāng)這些熟悉的旋律在耳邊回蕩的時(shí)候，總會(huì)想起那逝去的校園生活和無慮的純真年代。

　　菁菁校園，夢(mèng)開始的地方。

　　當(dāng)你披著余暉，徜徉在寂靜的夜空，偶而聽到那熟悉的旋律，回首于某一處街角的時(shí)候，思緒準(zhǔn)會(huì)流轉(zhuǎn)到懵懂而青澀的青春時(shí)代。所有真實(shí)的、虛幻的、美妙的、迷惘的碎片，一幕幕從腦海里閃回，直至散落一地。

　　唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才知彩虹的斑斕和絢麗。只有經(jīng)歷了多彩的校園生活，才能留下可歌可泣、五味般的回憶。

　　憶起校園生活，不得不提及校園民謠。校園民謠，堪稱回憶校園往事的一個(gè)強(qiáng)力支點(diǎn)。校園民謠從校園一路歌來，極盡校園風(fēng)情之能事，毫無矯飾，完全是率真性情的流露，聽起來十分感人，形象地反映出莘莘學(xué)子的本色生活，表現(xiàn)出年輕人的蓬勃朝氣、青春活力以及他們那富有詩意的浪漫氣息，其曲風(fēng)樸實(shí)明快、積極向上，充滿活力，深受人們的喜愛和傳唱。

　　上世紀(jì)90年代，校園民謠在流行樂壇異軍突起，迅即蔓延，至中后期達(dá)到波峰，盛極一時(shí)。其實(shí)，早在80年代末，就已出現(xiàn)其萌芽。由于年齡、學(xué)業(yè)的原因，加上信息的`閉塞，可惜我不曾關(guān)注。后來在影像資料中，看到過一襲舊軍裝、卷起褲腿的崔健在工體的亮相，那曲搖滾《一無所有》引起了當(dāng)時(shí)叛逆、彷徨的青年大哥幾乎群體性的癡狂。

　　除去有些模糊的搖滾歌王崔健的先驅(qū)效應(yīng)不談，且讓我將校園民謠的大陸發(fā)展史分為三個(gè)階段。

　　鼎盛時(shí)期。在90年代初、中期，的高曉松、老狼、郁冬等攜手合作，相繼推出了《同桌的你》、《睡在我上鋪的兄弟》、《青春無悔》等曲目，并迅速廣為傳唱，一舉奠定其江湖地位。這些被譽(yù)為校園原生態(tài)的代表作，不論是詞曲的創(chuàng)作，還是演唱，均原汁原味地來源于作者、歌者的生活之中。正因?yàn)槿绱�，才�?dǎo)致大面積暴發(fā)流行。

　　傳承時(shí)期。90年代末期，在觀眾的呼聲中，偶像派歌手高調(diào)亮相央視春晚，樸樹的《白樺林》和金海心的《把耳朵叫醒》讓人猶新，并以此宣告，他們成功接過了的槍。準(zhǔn)確地說，樸樹、金海心一干人等，包括早些時(shí)候的鄭鈞，只是校園民謠的過度者、傳承者，著實(shí)起到了實(shí)時(shí)的接力棒作用。

　　再現(xiàn)時(shí)期。到了本世紀(jì)初，疑似校園民謠重現(xiàn)江湖。是再起一波？還是回光返照？的確難以定論。不過，其代表性人物、創(chuàng)作型歌唱組合羽泉和水木年華是我最為欣賞和喜愛的，印象也最為深刻。羽泉應(yīng)是迄今為止流行樂壇最具實(shí)力的組合，《深呼吸》、《冷酷到底》、《最美》甫一出爐，即占據(jù)各歌曲排行榜的前列，并長期居高不下，由此可見一斑。而水木年華則是最富才華的組合之一，《一生有你》、《蝴蝶花》、《再見我最愛的人》影響深遠(yuǎn)，該組合的核心人物盧庚戌才華橫溢，其創(chuàng)作水平絕不遜色于他的清華師兄高曉松。

　　校園民謠出現(xiàn)之初，確有耳目一新之感。記得剛聽郁冬的《露天電影院》的時(shí)候，心里就犯嘀咕：原來歌曲也可以這樣唱？歌手也可以這么當(dāng)？當(dāng)時(shí)甚至躍躍欲試。類似的歌曲中，通過對(duì)往事的追憶，強(qiáng)調(diào)了青春的易逝，透露出即將踏入成人世界的歌者對(duì)青春的回眸——盡管校園生活已漸行漸遠(yuǎn)，但青春依然真真切切！

　　久盛必衰。隨著歲月的流逝，曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的校園民謠逐漸褪去了她那神秘的外衣，并日漸式微。令人遺憾的是，自校園絕配水木年華之后，就再?zèng)]出現(xiàn)好的作品和演繹的歌手了。

　　校園民謠能否卷土重來？對(duì)此我不得而知。

　　無論如何，校園民謠和前兩年諸于《老鼠愛大米》、《香水有毒》、《那一夜》、《兩只蝴蝶》等頹廢、垃圾般的網(wǎng)絡(luò)口水歌相比，其思想性、藝術(shù)性還是值得稱道的。

　　曾幾何時(shí)，膾炙人口的校園民謠，是豐富校園生活中一道亮麗的風(fēng)景線，引起過集體的共鳴，激起過心靈的震撼，詮釋過青春的悸動(dòng)，勾起過青澀的回憶……

　　這就夠了。