被遺忘的友誼散文
多年前蔡琴唱過(guò)一首歌叫做被遺忘的時(shí)光：是誰(shuí)在敲打我窗，是誰(shuí)在撩動(dòng)琴弦。那一段被遺忘的時(shí)光……聽(tīng)的時(shí)候就不由地感覺(jué)到寂寞和憂傷。
沿著成長(zhǎng)鋪開(kāi)的軌跡一路走來(lái)。那被遺忘的又何止是時(shí)光。
遇到東東的時(shí)候在念初二。當(dāng)時(shí)驚訝于怎么會(huì)有這么好看的孩子。然后就在一起。不知是誰(shuí)吸引誰(shuí)。當(dāng)時(shí)我在老師眼里是個(gè)優(yōu)秀的孩子。持寵而驕。周圍圍繞著一大幫那時(shí)不錯(cuò)的朋友。東東也是一個(gè)。真的忘記了我們是怎么好起來(lái)。只是記得那個(gè)時(shí)候我們愛(ài)牽著手走在街道的兩旁。斑駁的樹(shù)影落在我們的頭上和臉上。后來(lái)路兩旁高大茂密的樹(shù)冠被砍掉了。露出干凈的蔚藍(lán)的天。偶爾會(huì)有大朵的云飄過(guò)。
上課的時(shí)候我們隔著萬(wàn)水千山傳紙條或者和別人交換座位，坐在一起低著頭偷偷地笑。那快樂(lè)簡(jiǎn)單得幾乎飄渺。還記得感冒的時(shí)候東東把大卷的'衛(wèi)生紙裁成小片遞給我。我用它擦鼻子的時(shí)候覺(jué)得很感動(dòng)但我什么也沒(méi)有說(shuō)。
我們一起上課一起去廁所一起走在夕陽(yáng)西下放學(xué)的路上。那時(shí)的每天都充滿小小年紀(jì)的快樂(lè)，那快樂(lè)將我們一生的友情都提前透支，我居然沒(méi)有看出任何征兆。
后來(lái)東東的父親去世了。我一直不敢說(shuō)什么。那黑色敏感的話題像塊潰爛的傷疤讓我不敢碰觸。之后東東就很少笑。再后來(lái)，我們甚至很少說(shuō)話。像最熟悉的陌生人。我一直認(rèn)為我們中間一定是漏掉了什么。而且絕非是一點(diǎn)點(diǎn)。在我思考的時(shí)候我們初中就已經(jīng)畢業(yè)了。我曾試著虔誠(chéng)地縫補(bǔ)我們之間的傷口。但我把手伸出去的時(shí)候卻沒(méi)有人握住。
念完一所初中，我們又念一所高中。在不同的班級(jí)。常在上學(xué)或放學(xué)的路上遇到他。他騎單車的姿勢(shì)很孤獨(dú)。有時(shí)候我們什么也不說(shuō)，
只是一起走。有時(shí)候只是我說(shuō)他聽(tīng)。后來(lái)我們都念高三了。
那年我做為藝術(shù)生背著畫(huà)夾去北方的一個(gè)城市學(xué)畫(huà)。顛沛流離。想家想得握住聽(tīng)筒就只是想哭。在我學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候收到一封信。信來(lái)自東東。他說(shuō)好久都沒(méi)有給你寫(xiě)紙條了。請(qǐng)?jiān)�。晚上�?tīng)了幾盤(pán)磁帶我哭了。我對(duì)你的傷害。對(duì)我們友情的踐踏讓我淚流滿面。我不想在有生之年失去這份友誼。寫(xiě)到這兒我有些困惑了。到底該不該寫(xiě)這封信呢，我要告訴你我現(xiàn)在比以往更百倍珍惜這份感情……
字跡在淚水中化開(kāi)。像虛無(wú)飄渺的黑色的花朵。我能想到他眼淚大顆滑落時(shí)孤獨(dú)的樣子。
我又翻了一遍東東在那個(gè)時(shí)候?qū)懡o我的信。當(dāng)我看到一封信的未尾署著永遠(yuǎn)愛(ài)你的東東時(shí)，我一下子就想哭出來(lái)。誰(shuí)能陪誰(shuí)走多遠(yuǎn)。
學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子孤獨(dú)而寂寞。我曾經(jīng)捧著畫(huà)室里的大衛(wèi)的臉說(shuō)大衛(wèi)啊我寂寞。他依舊沒(méi)有表情的望著我。我把唇印在冰涼的白色石膏上。
考完藝術(shù)加試我就風(fēng)平浪靜地回來(lái)了。東東剪著短短的頭發(fā)。發(fā)腳新新的。帥得讓我?guī)缀跽J(rèn)不出。真的太久沒(méi)有見(jiàn)面。他只是笑。然后我們就繼續(xù)在上學(xué)或放學(xué)時(shí)并肩騎著單車走在人來(lái)人往的馬路上。有時(shí)我會(huì)快樂(lè)地吹上一兩聲口哨。
高三時(shí)分過(guò)一次班。又和東東在一個(gè)班里。就是在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)小孩。小孩是個(gè)迷戀文字的人。常看書(shū)，也常買書(shū)�？此牡谝槐緯�(shū)是《看上去很丑》。喜歡單純的孩子。所以想和他開(kāi)始一份友情。只是在我轉(zhuǎn)身時(shí)他沒(méi)有跟過(guò)來(lái)。然后我就離開(kāi)了學(xué)校去學(xué)畫(huà)。后來(lái)他解釋給我聽(tīng)為什么他沒(méi)有握我的手。他說(shuō)在很早的時(shí)候你想走近我之所總是沒(méi)有熱情地去和你在那時(shí)共同構(gòu)建一份友誼，我承認(rèn)我那時(shí)的不健康。做很多事情只是沒(méi)來(lái)由地固持。所以你也不要太在意。他又說(shuō)最向往你能夠背著畫(huà)夾四處流浪。因此最著迷于你早春那天你穿著灰色的休閑T恤背著畫(huà)夾舉著冰糕走在路上�？匆�(jiàn)你忽然就想起了深埋心中的夢(mèng)。雖然那天你的樣子只算夢(mèng)中的一部分。那一刻我忽然感動(dòng)，我們一定會(huì)相交莫逆。
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