關(guān)于朋友的散文9篇

　　如果你擁有朋友，就應(yīng)善待友情。以下是小編收集的散文相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！

　　篇一：我的朋友

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它有一身潔白的毛，身子又圓又胖，四肢又短又粗，像個(gè)發(fā)福的“小老爺”。兩只烏黑的大耳朵垂到雙肩，它的嘴巴總是笑口常開(kāi)。所以，我們都叫他“小可愛(ài)”。

　　“小可愛(ài)”很清近人，看見(jiàn)熟人都會(huì)到他們身邊，好像在歡迎他們的到來(lái)。有時(shí)候，它還會(huì)跟著熟人到他們家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后就高興地回到家里，來(lái)到我的房間門(mén)口，悄悄地叫一聲“汪”。好像來(lái)找我玩，我不情愿的來(lái)到門(mén)口前，向它搖搖手，表示出我不想玩的意思，“小可愛(ài)”會(huì)失望地離開(kāi)，我見(jiàn)了，就于心不忍，把“小可愛(ài)”叫了回來(lái)。這時(shí)的“小可愛(ài)”最開(kāi)心了，它會(huì)連奔帶跳地跑過(guò)來(lái)，蹭我的腳，把我弄得癢極了。

　　還有一次，我放學(xué)回家，快到家的時(shí)候，小可愛(ài)好像聞到我身上的氣味，就跑到我身邊，蹭蹭我的腳，還把前爪趴在我肩上，想讓我和它一起回家，看它那可愛(ài)樣，我能不同意嗎？回到家里，我正想做作業(yè)，它又跳到桌上來(lái)，在我的稿紙上踩了幾朵小梅花，我又氣又急，拍了它一下，對(duì)它做了一個(gè)手勢(shì)表示讓開(kāi)，它很聽(tīng)話的走開(kāi)了，但它嘴里發(fā)出了輕輕的“嗚嗚”聲，大概表示不滿吧！

　　我家的“小可愛(ài)”也許是我的“開(kāi)心果”，也許是我的“跟屁蟲(chóng)”，但不管什么，我都喜歡它。

　　篇二：書(shū)法，我的朋友

　　要說(shuō)我喜歡書(shū)法，還不如說(shuō)書(shū)法是我的一位不可缺少的知心朋友。

　　我已經(jīng)學(xué)了一年半的書(shū)法了，書(shū)法讓我對(duì)它有了濃厚的興趣。心情不好，寫(xiě)幾個(gè)字，把心靜下來(lái)，能舒服很多；煩惱了，坐下，提起筆來(lái)，所有的煩惱全都拋棄了；心情非常好，鋪上毛氈，拿起毛筆，倒上一些墨，氣沉丹田，全身心投入到每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫(huà)上，心跟著毛筆走，心里想著下一個(gè)筆畫(huà)怎么寫(xiě)。寫(xiě)完了，心曠神怡，感覺(jué)所有煩惱都拋到了九霄云外，真爽！

　　我的書(shū)法老師是王仲柱老師。王老師告訴我，說(shuō)練字就是練心，心靜下來(lái)，字自然就能寫(xiě)好。不過(guò)這字也不是一天兩天就能練好的。要天天練上一頁(yè)，或者半頁(yè)，甚至是一個(gè)字，不過(guò)必須把心靜下來(lái)，心只要靜了，每一個(gè)筆畫(huà)只要寫(xiě)好了，這一個(gè)字絕對(duì)能寫(xiě)好。

　　所說(shuō)書(shū)法已經(jīng)有幾千年的歷史了，很多人都在它上面下了很多工夫并取得了成功。比如說(shuō)王羲之，小時(shí)候，為了練字，經(jīng)常練到非常晚。不僅如此，他練完字，經(jīng)常在旁邊的小池里洗筆，洗硯臺(tái)，日積月累，小池里的水被墨汁染黑了，被人稱為墨池。就是憑著這股永不放棄的毅力，他也取得了成功。

　　我對(duì)書(shū)法的喜歡之情是無(wú)法衡量的，我把它當(dāng)成我的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)跟這個(gè)朋友共同進(jìn)步的！

　　篇三：我的朋友

　　在家里，我有一個(gè)好朋友，它長(zhǎng)得比較肥，比較矮。每個(gè)人家里幾乎都有它，有了它，巨大的地球就好像變成了一個(gè)小村莊一樣，人們能夠隨時(shí)隨地的交流。你知道它是誰(shuí)嗎？它就是電腦呀！

　　我給它取了一個(gè)名字，叫“小黑”。我很喜歡它，這和它的長(zhǎng)相大有關(guān)系！現(xiàn)在，就讓我為大家介紹介紹小黑的廬山真面目吧！小黑為了神氣，特意披了一件黑白相間的禮服，后面還拖著一條搜灰色的小尾巴呢！你別看小黑肥肥的，好像挺勇敢，其實(shí)它也有害怕的東西，比如火、汽油。要不然，它就會(huì)患上感冒，輕則暫停工作，重則死亡。

　　電腦上有許很多多的網(wǎng)站，什么因特網(wǎng)啊，土豆網(wǎng)啊，優(yōu)酷網(wǎng)啊。每一個(gè)網(wǎng)站里多多少少都有不一樣的東西。而且，如果你有什么不知道，上網(wǎng)一查，唰！全出來(lái)了。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)上有一題“烏龜為什么會(huì)流淚？”我冥思苦想，可是還是百思不得其解�？词�萬(wàn)個(gè)為什么，十萬(wàn)個(gè)為什么也束手無(wú)策。在一旁一直沒(méi)有說(shuō)話的媽媽說(shuō)：“你不是還有你的朋友電腦嗎？”我一打開(kāi)電腦，進(jìn)百度一查，呀！全知道了！

　　媽媽對(duì)我說(shuō)這只是電腦的一小小部分，你要努力學(xué)習(xí)，才能在電腦這個(gè)世界里暢游。

　　電腦，每個(gè)家庭必不可少的東西，如果世界上沒(méi)有它，那簡(jiǎn)直不敢讓人相信了��！

　　篇四：我的朋友——趙洋

　　下課了，你總會(huì)看到一個(gè)小小的身影在操場(chǎng)上跳繩，對(duì)了，那就是我的好伙伴趙洋。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們倆就成了形影不離的好朋友。趙洋比我胖，臉圓鼓鼓的，她的一個(gè)手臂能抵得上我兩個(gè)手臂，她的衣服足足能夠套下兩個(gè)我。她喜歡留流海，扎馬尾辮，一跑起來(lái)，馬尾辮就一甩一甩的，很可愛(ài)。她喜歡穿白色的大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一只毛茸茸的.小北極狐。她最大的愛(ài)好就是跳繩，每次你都會(huì)看到她在操場(chǎng)跑道上開(kāi)心地跳繩。

　　有一天下課，我正在寫(xiě)作業(yè)，趙洋跑到我身邊，說(shuō)：“陳柬蒙，你還在寫(xiě)作業(yè)？來(lái)，跟我出去跳跳繩，放松一下心情吧�！蔽翌^也不抬地說(shuō)：“等一下，我把文具盒理一下。”可她早已胡亂地幫我把文具塞進(jìn)筆袋，一把拉起我就往樓下跑，我被拽得上氣不接下氣，不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，讓我歇一下！”可她并沒(méi)有停下來(lái)的意思，還著急地說(shuō)：“不行，不行，我們得快點(diǎn)，搶個(gè)好位置去跳繩！”我們終于找到了好位置，開(kāi)始跳了起來(lái)。她一會(huì)單腳跳，一會(huì)兒我們雙人跳，不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁了，不由自主的停了下來(lái)，可趙洋雖然比我胖，比我喘得更厲害，但還是不停地跳下去，聽(tīng)，她還在數(shù)：“156，157，158……”直到上課鈴響了才肯回教室。

　　你們說(shuō)，這樣可愛(ài)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡呢？

　　篇五：我的朋友

　　我有一個(gè)好朋友，一個(gè)形影不離的好朋友，他就是我的同桌——黃軼凡。他可是我們班上的尖子生。當(dāng)我們?cè)谕嫠�時(shí)，他總是在學(xué)習(xí)。

　　黃軼凡個(gè)子中等，鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，小小的鼻子和嘴，顯得文質(zhì)彬彬。

　　一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，怎么想也想不出來(lái)，正在我愁眉苦臉的時(shí)候，黃軼凡看見(jiàn)了，拍拍我的肩膀說(shuō)：“好兄弟，哪道題目把你給難倒啦？”“這道題，你來(lái)看看，從來(lái)都沒(méi)有教過(guò)，太難了�！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)。黃軼凡把題目讀了一遍，他眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地思考著題目。過(guò)了一會(huì)兒，他眉頭舒展開(kāi)，說(shuō)：“這道題目確實(shí)非常難，我來(lái)教你怎么做。”“好的！”我頓時(shí)興高采烈。心想：這道題目黃軼凡能幫我想出答案，太好了，我都不要?jiǎng)幽X筋了�！澳阆劝巡輬D畫(huà)出來(lái)，仔細(xì)看，就能夠知道題目的意思和算式�！蔽野褕D畫(huà)出來(lái)了，仔細(xì)看，還是想不出來(lái)。“還是我告訴你方法吧�！薄安挥�，我自己想�！蔽矣职巡輬D看了一遍，突然，我“開(kāi)竅”了，我想了一下，我飛快地寫(xiě)下算式，給黃軼凡看。“完全正確，你太厲害了，我還沒(méi)說(shuō)完你就想出來(lái)了�！薄笆嵌嗫磕阄也畔氤鰜�(lái)，我應(yīng)該謝謝你才對(duì)�！蔽艺f(shuō)。“不用謝�！秉S軼凡微笑著回答我。

　　他就是我的好朋友，一個(gè)形影不離的好朋友。在遇到困難時(shí)，我是黃軼凡幫助了我。

　　篇六：我的朋友——吳江豪

　　我曾經(jīng)在東區(qū)小學(xué)有一位朋友，他有一張瓜子臉，一雙大眼睛經(jīng)常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得那么機(jī)靈，那么有趣，一只小小的鼻子上架著一副象征著智慧的眼鏡，他的頭發(fā)豎立著，像他性格一樣，剛毅、堅(jiān)強(qiáng)。他就是我的“稱兄道弟”的好哥們——吳江豪。

　　吳江豪非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次，他到我家來(lái)做客，但我發(fā)現(xiàn)他在我臥室里不停地寫(xiě)東西，一寫(xiě)就是三、四個(gè)小時(shí)，還不停地打草稿，我非常納悶，走近一看，�。∥业膵屟�！他正在做我的《奧林匹克300練》啊，他已經(jīng)做了五六課了，怪不得他連午飯都沒(méi)吃哪，原來(lái)他寫(xiě)上癮了！他就憑著他這股愛(ài)學(xué)習(xí)的勁，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)“芝麻開(kāi)花，節(jié)節(jié)高”。

　　他雖然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但有時(shí)也很調(diào)皮。一次“潑水節(jié)”，吳江豪將一盆水放在門(mén)上，當(dāng)他媽媽走進(jìn)門(mén)時(shí)，只聽(tīng)“嘩”的一聲響，水流得他媽媽的衣服濕透了，他卻連跑帶跳地到他媽媽面前，高興地說(shuō)：“媽媽！潑水節(jié)快樂(lè)！”等他媽媽換好衣服，他家來(lái)了個(gè)“景陽(yáng)崗武松打虎”，結(jié)束時(shí)，他屁股上也出現(xiàn)了幾個(gè)紅色的“水粉顏料。”

　　說(shuō)他調(diào)皮嘛，的確是��！要不怎么用水把他媽媽的衣服弄得濕透呢？可是，在學(xué)校里他卻又是那么乖，每次都能按時(shí)完成作業(yè)。他在很多老師的心目中，是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)們眼里，是一位讓人信任的朋友。

　　俗話說(shuō)的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不與他同班，可我們還是一對(duì)“稱兄道弟”、永遠(yuǎn)的好哥們。

　　篇七：我的朋友

　　朋友，是人生路上的奠基石，有了朋友，就擁有了一切。在生活中，朋友的種類多種多樣，在一起玩，分享快樂(lè)，都能算作朋友，但在我心中，真正的朋友是以誠(chéng)相待的。

　　上小學(xué)第一天，我和幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)邊玩耍，教室似一鍋沸騰的熱水，吵鬧不堪。

　　就在我跑得正起勁時(shí)，旁邊一只腳伸了出來(lái)，我來(lái)不及躲閃，一個(gè)踉蹌摔倒了，手用力一揮，老師放在講臺(tái)上的杯子和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，繼而粉身碎骨。

　　我驚惶失措，可剛才把我絆倒的那個(gè)同學(xué)卻露出了一絲狡詐的目光，嘴角上揚(yáng)起了一絲冷笑。

　　片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)教室中有人在喊：“大家快來(lái)看啊，有人把老師的杯子打碎了！”這時(shí)，旁邊的同學(xué)都如墻頭草般附和著起來(lái)。我一下子成了眾矢之的，滿臉通紅，處境非常尷尬。

　　老師也聞迅而來(lái)，望著地上的碎片和臉紅的我，頓時(shí)大發(fā)雷霆，正要批評(píng)時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)。他長(zhǎng)得不高，人很胖，小小的眼睛中透出一絲正義的光芒。他對(duì)老師說(shuō)：“老師，杯子是他打碎的，可卻是另一個(gè)同學(xué)絆倒他之后，他的手不小心碰到了杯子，所以才……”

　　我心頭為之一怔：他為什么要幫我澄清事實(shí)，而我與他素不相識(shí)。

　　慢慢地，我開(kāi)始接觸這個(gè)男生，原來(lái)，他叫張志強(qiáng)，平日里非常膽小。

　　若干年后，我問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么要幫我，他卻“不屑”地說(shuō)：“不為什么�！边@簡(jiǎn)短的四個(gè)字，讓我感受到一個(gè)人的剛正不阿，那時(shí)，我知道了，這個(gè)朋友沒(méi)白交。

　　正因?yàn)槟羌�事，讓我們從陌生到熟識(shí)，從熟識(shí)到摯友，從摯友到知音，從知音到如今的高山流水。

　　篇八：我和我的朋友

　　我的朋友鄭婕有著一雙烏黑的閃閃發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她特別的喜歡笑，她一笑就停不下來(lái)，但是她一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩，非常的可愛(ài)，人人都夸她漂亮。

　　有一次，老師讓同學(xué)們每個(gè)人都做一張關(guān)于時(shí)間的書(shū)簽在班里評(píng)比。星期六，我正在家里做書(shū)簽，鄭婕來(lái)我家找我玩，我剛剛發(fā)現(xiàn)書(shū)簽上的字寫(xiě)錯(cuò)了，正準(zhǔn)備拿膠帶紙粘，鄭婕看到了，說(shuō)：“我?guī)湍憧纯瓷厦嬖摦?huà)什么吧！”我答應(yīng)了。

　　她說(shuō)：”你看，這里的字體能夠改成這樣，這個(gè)字寫(xiě)的有點(diǎn)大......“過(guò)了十分鐘，書(shū)簽終于做好了，我連忙感謝鄭婕，她很謙虛地說(shuō)：”沒(méi)事，這點(diǎn)小事不用感謝我。“

　　到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最漂亮的，還在班里得了一等獎(jiǎng)。我心里十分地感謝她。

　　鄭婕幫助了我很多的事情，我也會(huì)為她做一些我盡可能做到的事。

　　有一次，她正在折紙，可是折到一半忘記怎么折了，我問(wèn)她要折什么，她說(shuō)：“我想折千紙鶴，可是折到這里忘了怎么折了。你能教教我嗎？“”當(dāng)然能夠了�！拔一卮鹚��！庇谑�，我便手把手地教她，一直教到她會(huì)為止。

　　我和鄭婕就是在互幫互助下結(jié)下深厚友誼的。

　　篇九：我的朋友

　　我有一個(gè)朋友，我和她之間有平等的觀念。

　　她是我們寢室的寢室長(zhǎng)，但她對(duì)待每一個(gè)人都是平等的，面對(duì)好朋友和自己也不例外。

　　一天早晨，她問(wèn)我打掃衛(wèi)生了沒(méi)？我隨口答道：“打掃了�！薄澳菫槭裁疵�巾還是亂的？”她這一問(wèn)讓我張口結(jié)舌，只好不情愿地去擺毛巾。我正想問(wèn)她打掃了沒(méi)，轉(zhuǎn)頭一看，她在埋頭苦干——拖地。從此以后，我天天按時(shí)打掃衛(wèi)生，從不隨便地說(shuō)不干，咱說(shuō)干就干。

　　她還是主持人。經(jīng)常積極參加學(xué)校、班級(jí)的主持活動(dòng)。瞧，她又在和李怡霏練合唱節(jié)的主持詞呢，根本停不下來(lái)！班級(jí)主持也有很多人報(bào)名，大多數(shù)都被選上了。有周二主持一次的，有周三主持一次的……但只有她每周都要主持，這更說(shuō)明了她的主持天賦和老師對(duì)她的肯定。

　　她也是個(gè)舞蹈家。舞蹈現(xiàn)已11級(jí)了�？上�她沒(méi)有參加舞蹈大賽，要不是的話，哼哼，她就一定是第一名。

　　她還是個(gè)多才多藝的女孩，幾乎什么都會(huì)那么一點(diǎn)點(diǎn)，唉!這么多才多藝，什么時(shí)候才能講完呀！

　　猜一猜，想一想，她是誰(shuí)?千萬(wàn)不要想破腦筋哦！