把我的筆記本還給我散文

　　“把我的筆記本還給我”，由整理，這是一篇有關(guān)于“把我的筆記本還給我”的文章，與“把我的筆記本還給我”相關(guān)的文章，希望能對(duì)您有所幫助！

　　法國(guó)作家雨果中學(xué)時(shí)代是個(gè)“詩(shī)歌迷”。在他的書(shū)桌抽屜里，藏著一大摞寫(xiě)滿詩(shī)歌的筆記本。他視這些筆記本為寶貝，每當(dāng)離開(kāi)教室的時(shí)候，總要給抽屜上好鎖，唯恐筆記本會(huì)“不翼而飛”。

　　在雨果讀書(shū)的中學(xué)里，有兩個(gè)思想保守的人物。一個(gè)是校長(zhǎng)高底埃，另一個(gè)是數(shù)學(xué)老師德高特。他倆都反對(duì)學(xué)生寫(xiě)詩(shī)，認(rèn)為這是“非分”的.事。尤其是那個(gè)德高特，經(jīng)常偷偷監(jiān)視學(xué)生的行動(dòng)。只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生稍有“不軌”，準(zhǔn)要到高底埃校長(zhǎng)那兒告上一狀。

　　有一天晚上，雨果突然發(fā)現(xiàn)自己書(shū)桌的鎖被人撬開(kāi)，筆記本一本也不見(jiàn)了。他大驚失色，急得直跺腳，心想，這事準(zhǔn)是討厭的德高特干的。

　　雨果果然沒(méi)有猜錯(cuò)。第二天，他被人叫進(jìn)校長(zhǎng)辦公室。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)高底埃和德高特正襟危坐，臉色陰沉，桌子上放著一摞筆記本。沒(méi)等雨果開(kāi)口，德高特先質(zhì)問(wèn)起來(lái)：“學(xué)校曾三令五申，學(xué)生不準(zhǔn)寫(xiě)詩(shī)。你怎么膽敢違抗呢？”

　　“可誰(shuí)允許你撬別人的鎖？”雨果反問(wèn)一句。

　　德高特簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵了，沒(méi)想到小小的雨果竟敢和自己頂嘴。

　　“你想被學(xué)校開(kāi)除嗎？”“把我的筆記本還給我！”高底埃和德高特面面相覷。他們心中火冒三丈，但又不想把矛盾激化�！澳米吣愕墓P記本吧！”高底埃無(wú)可奈何地說(shuō)，接著，又講了一套學(xué)生應(yīng)當(dāng)循規(guī)蹈矩的大道理。但雨果仍然認(rèn)為，學(xué)生寫(xiě)詩(shī)是沒(méi)有錯(cuò)的。他拿起桌上的筆記本，一言不發(fā)地離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室。

【把我的筆記本還給我散文】相關(guān)文章：

散文我的筆記本情懷03-30

給我水我就立即開(kāi)花散文01-25

筆記本優(yōu)秀散文03-31

給我愛(ài)散文01-11

給我的朋友散文05-16

寫(xiě)給我散文11-27

我拿什么獻(xiàn)給我的老師散文01-06

我的文筆是你給我的殤心情散文03-31

獻(xiàn)給我的媽媽散文01-07