風(fēng)雪中的一個(gè)人散文

　　風(fēng)雪中的一個(gè)人

　　——?jiǎng)⒄?/p>

　　數(shù)九寒冬了，在我的故鄉(xiāng)東北下了一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，這場(chǎng)雪雖說(shuō)裝點(diǎn)了大地，但卻令我非常煩惱，上學(xué)放學(xué)不能騎自行車(chē)，只能步行，路面很滑，行走都成了問(wèn)題，街上滑倒的人也愈來(lái)愈多，樣子看起來(lái)既滑稽又讓人擔(dān)心，可是就在這樣冰天雪地的一個(gè)早上，我卻看到了那個(gè)人。

　　那個(gè)人，她是一名很普通的工人，穿著一身樸素的再不能樸素的工作服，手拿著一把掃帚，另一只手卻拿著一個(gè)錢(qián)包，從她焦急的表情可以看出來(lái)，她似乎已經(jīng)站在這兒很長(zhǎng)時(shí)間了，我的心里不禁疑惑了，這么冷的天，她站在這干什么呢？我的腦子里出現(xiàn)了許多的問(wèn)號(hào)和猜想。

　　好奇心讓我不自覺(jué)地停下腳步，我走進(jìn)人群中聽(tīng)見(jiàn)那些人在議論紛紛：“她一定是在等失主，然后要酬謝金吧！”“她一定是先把錢(qián)拿出去，要還失主，裝好人吧！”人們頓時(shí)發(fā)出了諷刺的笑聲。聽(tīng)到這里，我的心里就更加疑惑了，也更促使我到底要看看究竟。這位撿到錢(qián)包的清潔工依然焦急的站立在白雪鋪蓋的大地上，似乎并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)別人的這些刺耳的言語(yǔ)，只是默默地執(zhí)著地等著。

　　終于等待已久的失主來(lái)了，臉上帶著焦急的表情。這位樸實(shí)的清潔工把錢(qián)包還給了失主，等失主清點(diǎn)完，確定沒(méi)有缺少任何東西的時(shí)候，感激地一個(gè)勁地對(duì)這位清潔工人說(shuō)：“謝謝……”說(shuō)完謝謝后真的從錢(qián)包里拿出一沓錢(qián)來(lái)，要給她當(dāng)酬金。而這位清潔工人卻微笑著搖搖頭，然后轉(zhuǎn)身便走了。

　　看到這一幕，我疑惑的心豁然開(kāi)朗了，驀然間我突然覺(jué)得那些說(shuō)三道四的人是那么的無(wú)聊和低俗，這位清潔工的形象在我的心里卻顯得很高大和閃亮，清潔工人已走遠(yuǎn)了，而她那站立在風(fēng)雨中樣子，卻久久留在我的腦海中，在這寒冷的冬天里，我的心里變得卻很溫暖。

　　教師評(píng)語(yǔ)：風(fēng)雪中的一次溫暖的路遇，深深的震撼著你的心靈，人類(lèi)本性的高尚在你的文字中真實(shí)的體現(xiàn)著，看了之后不禁讓人也感到溫暖倍至。你注重了自己心理的變化的刻畫(huà)，使整個(gè)的事件顯得很真實(shí)，確實(shí)是你的親身經(jīng)歷，才有如此深刻的體會(huì)。相信這次路遇中的善良的清潔工也會(huì)影響你幼小的心靈向善良的境界追求的。

　　雪屁屁

　　——于敬惟

　　看到題目你一定會(huì)很疑惑，什么是雪屁屁��？有人說(shuō)，雪屁屁是一種炸藥；也有人說(shuō)雪屁屁是一種世上最厲害的病毒； 還有人說(shuō)，雪屁屁是一種世上最酷的步槍。哈哈哈你們都說(shuō)錯(cuò)了！很簡(jiǎn)單！三歲小孩都知道，雪屁屁就是雪人的小屁屁唄，唉！被愚弄了吧！到底是怎么回事呢？還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　這幾天洮南小城下了很大的雪，這是我們北方小孩子最喜歡的事情了，于是我就決定和大哥一起堆雪人。我們倆個(gè)緊鑼密鼓地忙乎起來(lái)，不一會(huì)兒，雪人就快成形了，這是我突然冒出一個(gè)很創(chuàng)新的想法，我用斜眼瞟了瞟身邊的大哥，笑嘻嘻地對(duì)大哥說(shuō)：“我們不如把雪人弄的搞笑一點(diǎn)吧！”大哥眼睛一亮，很贊賞地說(shuō)：“好�。　庇谑钦f(shuō)干就干，我們商量了一下，就開(kāi)始了我們的創(chuàng)意我們

　　先拿了一個(gè)胡蘿卜和兩個(gè)洋柿子，又拿了兩把扇子當(dāng)手，我們倆不亦樂(lè)乎地忙著， 終于我們的創(chuàng)意雪人新鮮出爐了，你看吧，那圓圓鼓鼓的雪白的大雪人正在面帶笑容的看著我倆，這時(shí)哥哥又突發(fā)奇想地說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)更有意思的吧!”我緊接著說(shuō)：“對(duì)，就給他來(lái)個(gè)小屁屁吧！”哥哥興奮地說(shuō)：“好吧！”于是，我倆把雪人的底部弄了一道縫，用大長(zhǎng)冰堵住，這樣就成了一個(gè)“帶大便的雪人”，做完了，我倆看著自己的這個(gè)共同創(chuàng)意的滑稽的雪人作品，不禁樂(lè)的前仰后合，路人看見(jiàn)了，不禁也都駐足觀看，逗得他們也都咯咯直笑。

　　哈哈！這回知道什么叫雪屁屁了吧！

　　教師評(píng)語(yǔ)：創(chuàng)意的屁屁雪人，還真是獨(dú)特��！不過(guò)，卻在這件事情的描寫(xiě)過(guò)程中，真實(shí)的展現(xiàn)了你們這些淘氣的孩子形象，天真、幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡顯在你的文字中，這是只有孩子才會(huì)擁有的快樂(lè)的文字，直白、單純、不做作，透著一種北方白雪的晶瑩和純凈。

　　雪中仙境

　　——孫志博

　　下雪了！雪花悠閑地慢慢落下來(lái)，我信步走到外面，頓時(shí)感覺(jué)仿佛來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的仙境之中。

　　我不由得全身心地投入到這個(gè)潔白的仙境里，看！花變白了，草變白了，萬(wàn)物都變白了！地下白茫茫的一片，我在這里仿佛找到了一個(gè)快樂(lè)的玩伴，我雖然看不見(jiàn)它，但我能感覺(jué)到它卻在暗暗地看著我，我急切地四處尋找著這個(gè)快樂(lè)！

　　找來(lái)找去我還是一無(wú)所獲，這時(shí)我身邊響起一個(gè)聲音親切地說(shuō)：“我告訴你吧！我叫雪娃娃。讓我來(lái)陪你玩好嗎？”我如獲珍寶，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好��！讓我們來(lái)堆雪人吧！”于是，我就飄飄忽忽地感覺(jué)到自己忙乎起來(lái)，我們先把雪人的身體堆了起來(lái)，我再拿兩個(gè)掃把當(dāng)雙手，最后再用一個(gè)大桶里裝雪，把雪裝滿(mǎn)后再踏踏就好了，我問(wèn)那個(gè)快樂(lè)的雪娃娃：“雪人可不可以活呢？”雪娃娃微笑著說(shuō)：“這里的雪是活雪，能變成很多種小動(dòng)物呢！”我聽(tīng)它這么一說(shuō)，立刻興奮地跳起來(lái)，馬上就和雪娃娃做起變化小動(dòng)物的游戲，我倆一會(huì)兒讓活雪變成小青蛙，一會(huì)兒又變成小金魚(yú)、小狗……我倆在不斷的笑聲中，快樂(lè)地游戲著。

　　我正沉浸在快樂(lè)的游戲中，可是天忽然晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，快樂(lè)的雪娃娃消失了，我著急地四處張望，也不見(jiàn)它那快樂(lè)的蹤影，突然間我發(fā)現(xiàn)了一張潔白的紙條，在上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的伙伴，我走了，下次下雪我會(huì)再回來(lái)找你的！”看到這里，我感到嘴角咸咸的，原來(lái)是我的淚流了下來(lái)……

　　教師評(píng)語(yǔ)：一次似乎真實(shí)又夢(mèng)幻的仙境的奇遇，讓你體會(huì)到了和伙伴快樂(lè)游戲的情景，從文字中看出了你心中的一種渴望，那就是一種和伙伴默契的那種溫馨，這也是你們這些獨(dú)生子女共同的一種渴望，因?yàn)槟銈內(nèi)鄙偻姘�，缺少那種同齡人的相伴的體驗(yàn)，孩子你的愿望在你的作文中實(shí)現(xiàn)了。文末點(diǎn)出自己在雪人離去后的一種無(wú)限傷感之情，叫人讀后心中不免有意思傷懷。

　　雪中一點(diǎn)紅

　　——鄭蘊(yùn)航

　　“咦？那是什么？”在白茫茫的雪景中，一個(gè)會(huì)動(dòng)的小小的紅點(diǎn)兒吸引了我的目光。

　　帶著好奇而又疑惑的心情，我怯生生地走近了它，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)受傷的可憐兮兮的紅衣小孩，看上去她只有指頭一般大。我輕輕地問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？從什么地方來(lái)？”沒(méi)想到她的回答叫我大吃一驚：“我是來(lái)自冰晶國(guó)的小精靈，我叫紅妮�！蔽倚南耄骸氨�晶國(guó)是什么地方？怎么會(huì)有這樣的小精靈呢？”我想了很久依然是白想，便親切地說(shuō)：“看你好可憐。跟我回家吧！我?guī)湍阒蝹��！彼�略帶憂(yōu)郁的眼神告訴我，它答應(yīng)了。

　　我把兩只手輕輕地放在她身邊，她一躍而起落到了我的手上，我輕輕的捧起她，這時(shí)我才看清她的面容：白雪一樣白，冰晶一樣亮的皇冠戴在紅妮那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里，正和她的紅衣形成鮮明對(duì)比。紅紅的圓圓的小臉上有一雙憂(yōu)傷多情的眼睛，眼睛里閃著淚花，而這紅紅的小臉也與她身上的有著梅花倩影兒的紅色衣服相映襯。對(duì)了，紅色的衣服上，還有一對(duì)透明的翅膀在飛舞呢！真是小巧美麗。我似乎沉浸在了一種美麗的仙境之中了……

　　當(dāng)我正沉浸在小紅妮帶給我的快樂(lè)之中時(shí)，我突然打了一個(gè)寒噤，直到這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是我在寂寞中靜靜地冥想著——面對(duì)我手里那朵落梅花……

　　教師評(píng)語(yǔ)：一次自己思緒的夢(mèng)幻旅程，讓你見(jiàn)到了如此美麗而又略帶憂(yōu)郁的“冰晶國(guó)的紅妮”，真是一種獨(dú)特的境界！你用富有個(gè)性的語(yǔ)言，尤其那段外貌描寫(xiě)，真是讓人讀后有一種“紅妮就在眼前的感覺(jué)，語(yǔ)言很優(yōu)美，準(zhǔn)確。開(kāi)篇以疑問(wèn)開(kāi)頭，引人入勝，整個(gè)的.作文也都在一種讓人疑惑的感覺(jué)中度過(guò)的，文末才一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)這一切都是你在靜思中的一種遐想，創(chuàng)意獨(dú)特！

　　傾聽(tīng)雪的聲音

　　聆聽(tīng)自然的聲音感受萬(wàn)物的靈性，正如現(xiàn)在，我佇立在雪地里，在傾聽(tīng)雪的心聲。

　　假如讓你閉上眼，用心去感受雪刷刷落下的聲音，你能感受到雪的什么？雪的尋覓？雪的憂(yōu)傷？雪的愛(ài)戀？而我聽(tīng)到的卻是雪的愉悅。

　　我從雪的愉悅中感到它的思索，它在尋找一個(gè)有點(diǎn)憂(yōu)傷的女孩，而我，站在雪花中的阿金，正在盡情地感受那一朵朵的小雪花飄然落下，落在我的手心里，亮亮的、白白的、涼涼的，在陽(yáng)光與雪相映襯的瞬間落下來(lái)，我看見(jiàn)了美麗的雪的心情，也看到了她那別人難以看清的內(nèi)心的世界！

　　她從天空的故鄉(xiāng)輕輕飄落，慢慢的來(lái)到人間，從空中小心翼翼的落下，落到的地方無(wú)論是美麗，丑陋、干凈還是骯臟，她卻從沒(méi)有報(bào)怨過(guò)，她在落下的瞬間中，就決定了自己的命運(yùn)。我昂起頭來(lái)，感受著她的存在，看見(jiàn)她從小小的一片匯聚成一團(tuán)團(tuán)，又匯聚成一片片，最后落在大地上變成了一堆堆的積雪，我在傾聽(tīng)雪的聲音中，她似乎也感受到了我的存在，彼此的心靈有了溝通，我們?cè)诒舜私蝗谥懈杏X(jué)著內(nèi)心的快樂(lè)，我深深的感受到她要把自己那飄飄灑灑的愉悅心情，轉(zhuǎn)送給我——一個(gè)有點(diǎn)憂(yōu)傷的小女孩……

　　我靜靜的等著她，她慢慢的落下，落到我的身體的每一個(gè)“角落”，我真心的想謝謝她，讓我將內(nèi)心中的憂(yōu)傷、孤獨(dú)、寒冷通通拋到九霄云外，現(xiàn)在的我仿佛也融進(jìn)這快樂(lè)的雪花中，心中滿(mǎn)是愉悅，這份愉悅是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的，也是無(wú)人能比的！

　　在傾聽(tīng)雪的聲音中，我聽(tīng)懂了雪的一切一切，她似乎是一位善良美麗的雪姑娘，是她在暗中幫著我！我從內(nèi)心中無(wú)限感激這位雪姑娘，謝謝她在與我心靈交匯中，讓我從憂(yōu)郁中找到了快樂(lè)，那份快樂(lè)在簌簌的雪的聲音中傳送著……

　　教師評(píng)語(yǔ)：在雪中感受傾聽(tīng)雪的聲音，你用細(xì)膩的文筆，真實(shí)的記錄著你的內(nèi)心感受。看來(lái)你是個(gè)善于捕捉生活中的感受的孩子，這是一個(gè)成就美文的一個(gè)好習(xí)慣。文中從雪花慢慢飄落時(shí)的感受到落地后的接觸，都無(wú)處不真實(shí)的反應(yīng)出一個(gè)內(nèi)心中很細(xì)膩而又知道領(lǐng)悟感受自然的心聲的女孩子的內(nèi)心世界，從感受到雪花飄落中你獲得了一種愉悅的熏陶，從而感恩雪姑娘，這些都是源于你細(xì)致的觀察感受得來(lái)的，正是：好的文章源于生活！

　　雪痕

　　——杜暢

　　——雪、雪嘛!你是那樣美麗，是你給大地披上雪白的衣裳！

　　——雪、雪嘛！你是那么飄逸，在人間留下痕跡！

　　雪痕是什么樣子？我在尋覓、留戀，它如此的讓我難忘……雪痕！

　　雪花從高高的天空飄落，它是天空的一個(gè)孩子，它孕育在天空母親的懷抱里了。冬天，云媽媽無(wú)怨無(wú)悔地把孩子放走了，讓它飄落到人間大地，來(lái)裝點(diǎn)大地的美麗。

　　雪花在空中飛來(lái)飛去，仿佛在盡情的舞蹈，在天空中互相交織碰撞，一會(huì)兒三兩片雪花是好朋友，拼擠在一起紛紛落下，一會(huì)兒幾個(gè)雪團(tuán)又相互碰擊著拼打著落下，讓人看的眼花繚亂。雪花到處飄落，盡情游走，走到哪里，哪里就有雪痕，純凈、潔白，沒(méi)有瑕疵的晶瑩，讓人為之驚嘆，讓人為之癡迷！

　　身處雪痕的世界里，你感受到的只有美麗、純潔和沒(méi)有雜念的單純！雪花飄落是美麗的，那飄落后的雪痕就更加的美麗！因?yàn)樵谌碎g的雪，給人們帶來(lái)了許多的快樂(lè)和心靈的陶醉！下完雪后，我們可以打雪仗，那一個(gè)個(gè)的雪球飛起，滿(mǎn)載著孩子們的歡樂(lè)的笑聲，那就是美麗的雪痕，快樂(lè)的雪痕……

　　雪痕美麗、快樂(lè)、晶瑩、純凈……我愛(ài)你，雪痕！

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文立意新穎，視角獨(dú)特，從雪痕中感受體驗(yàn)著一種不同的快樂(lè)的心理感受和視覺(jué)上的美觀感受。文字中從一個(gè)孩子的角度你看雪，去感受雪的存在，給人們帶來(lái)的別具一格的心理沖擊，感情飽滿(mǎn)地表達(dá)著對(duì)雪的喜愛(ài)之情。

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