我收獲了友誼散文
篇一：我收獲了友誼
友誼像一陣清風(fēng)，拂過(guò)心田，動(dòng)人心弦，好比月牙泉清悠悠的泉水里細(xì)細(xì)碎碎的波紋，醉人，芬芳！
她是我一年級(jí)時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我忘不了她那甜美的笑容，兩個(gè)淺淺的酒窩像是盛滿了月牙泉里清芬的水及笑意，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫李尚彥，可以做個(gè)朋友嗎？”“嗯，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次美術(shù)課上，我怎么也畫不好那只蝴蝶，是她，幫我畫出來(lái)的。只見(jiàn)她輕輕地拿著鉛筆，一次又一次地重復(fù)，直到兩邊對(duì)稱，畫好了以后，她才松手。我笑了笑：“謝謝你。”“不客氣�！彼男θ葸�是那么甜。
鉛筆畫通過(guò)了，開(kāi)始上色了�！霸愀�，忘帶彩筆了，怎么辦，怎么辦？”一次丟三落四猶如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平靜。她回過(guò)頭來(lái)，不說(shuō)話，把彩筆擺在我桌上，我看見(jiàn)她那清澈眼眸里那不容拒絕的眼神，愣，但還是繼續(xù)作畫�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響起，我的畫完成了，而你卻一片空白。突然覺(jué)得自己很對(duì)不起她，沒(méi)畫完的人應(yīng)該是我，一片空白的人也應(yīng)該是我，而你卻把彩筆讓給我！
放學(xué)了，她的那盒彩筆忘了拿走，直到我值日時(shí)才發(fā)現(xiàn)。她要是以為是我把它弄丟了怎么辦？剛才就應(yīng)該還給她了，我心急如焚。第二天，她對(duì)我說(shuō)：“就算彩筆弄丟了也沒(méi)事，可以再買，可錢是買不到友誼的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，錢買不到友誼！說(shuō)完，我們不約而同地伸出小手，緊緊地握在一起，緊緊地，緊緊地……
友誼的力量，像那抹清幽泉水，至你心里流經(jīng)我們的手掌緊握處，又流進(jìn)我的心底，給予我友誼的力量！我相信，這份友誼，將如陳釀，愈久，愈加醉人，芳香……
篇二：成長(zhǎng)路上，我收獲了友誼 他是我的好朋友，身材中等，一頭盤旋而又不凌亂的頭發(fā)，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，典型的“低調(diào)哥”的架勢(shì)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)高調(diào)的不能再高調(diào)的人，畢竟我和他是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友嘛。
我和他的最初相遇是在三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后的那條小路上。那時(shí)的我們都還是陌生人，但卻和他十分的談得來(lái)。在我們五年級(jí)的時(shí)候，我和他還有許多老朋友被分到了同一個(gè)班上。
我和他到一塊，那可就不得了了，每天上課的時(shí)候，我們都在“搗亂”，總是“眉來(lái)眼去”的，老師也拿我們沒(méi)辦法，誰(shuí)叫老師講的我們都會(huì)呢？頂多也是說(shuō)說(shuō)我們，叫我們不要影響他人就可以了。那時(shí)的學(xué)校，就是天堂。
那時(shí)的我們，因?yàn)樘煺妫钥鞓?lè)。每天在學(xué)校吃完飯以后，總是要在窗子那里去想象他們的對(duì)話，每次都是笑的快要咽氣了才回到教室的。每次下課，我們最喜歡干的就是在同學(xué)名字的每個(gè)字后加上些什么，或者在書(shū)上找些字隨便加上些什么。真的十分有趣。
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們真是膽大妄為。我們回家的那條小路有一條分路，也可以到家。但是那是一條土路，兩邊都是墳。但我們最喜歡走那條路，因?yàn)樾睦飵в幸唤z絲的好奇。每次從那條路回家，那些墳就要遭殃了，我們把上面的花和燈籠全部都給破壞掉，還在墳前那個(gè)燒冥幣的盆里面撒尿，和那些墳合影……現(xiàn)在想想終于知道什么叫初生牛犢不怕虎了。
那時(shí)也還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的天真，我們以前流行玩卡，類似于三國(guó)殺。有一次我們從那條土路回家，我身上有一疊卡，其中有一張“桃園結(jié)義”于是就突發(fā)奇想，把卡埋在燒冥幣的盆下面發(fā)誓要和他做一輩子的兄弟，并磕了3個(gè)頭。當(dāng)我們站起來(lái)后，一場(chǎng)大風(fēng)襲來(lái)，夾雜著許許桃花，但事后我們找了，這周圍并沒(méi)有桃樹(shù)。我還記得有一個(gè)冬天，那條水泥路上下滿了雪，我們就在那里滑上滑下直到天要黑了才回家。我們那個(gè)時(shí)候也是網(wǎng)吧的�？�，網(wǎng)吧就像我們的家一樣，雖然我們家的電腦的配置都比網(wǎng)吧要高，但總是把家里的電腦開(kāi)著去網(wǎng)吧玩，都只是為了圖個(gè)熱鬧。
我還記得我們那時(shí)最喜歡吃柿子，經(jīng)常去偷別人家的柿子，也因此挨了不少罵。我還和他比賽吃苦柿子，總是要吃的酷吐白沫了才肯罷休……總之，我和他之間的快樂(lè)，說(shuō)不完的說(shuō)不玩，是我童年最美好的回憶。
我和他的快樂(lè)，都是昨天，哪怕再快樂(lè)，再美麗，再天真，太深的流年變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳還有未來(lái)。
感謝那條小路，讓我遇見(jiàn)了你，感謝你，讓我擁有了美麗的純真。還記得只屬于我們的'暗號(hào)嗎？“雞做瑞雞佛”或者“Youcanyouus”。
感謝成長(zhǎng)，讓我遇見(jiàn)了你，收獲了真摯的友誼。
篇三：我收獲了友誼 窗外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)木沙沙作響，風(fēng)掙扎著想死命擠進(jìn)來(lái)，玻璃窗卻擋住了它的去路，我們都蜷縮著身子坐在教室，手、腳已凍的發(fā)抖，就連調(diào)皮的嘴也一改往昔的紅潤(rùn)變得烏紫，越發(fā)顫抖著，教室里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)跺地聲，大概是想讓身子暖和點(diǎn)。
我無(wú)心聽(tīng)講，毫不在意地看向窗外。初來(lái)窄到的班級(jí)，沒(méi)有任何朋友，也只好看看窗外的寒風(fēng)互相擁抱取暖，尋找慰藉。我的一天就順著這種機(jī)器而又木訥地滴答聲一晃而過(guò)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人孤獨(dú)！現(xiàn)在就要一個(gè)人回家了。我漫不經(jīng)心地背著書(shū)包站起身，看著眼前一個(gè)個(gè)并肩而走的同學(xué)，心里忍不住又泛酸，什么時(shí)候，我也會(huì)有一個(gè)待我如初的好朋友呢？不再多想，我快步到樓下，恰巧天公不作美，忽而下起了大雨，雨宛如直線從天而降，敲打在地面上，擊在我腳上。我才記起，“沒(méi)帶傘！”沒(méi)辦法，只好在教學(xué)樓過(guò)道上駐足停留。“這雨下得真是時(shí)候��？”我心里想到，“雨啊，能停歇一會(huì)嗎？我要回家，回到那只有我一個(gè)人的居室。”可雨絲毫沒(méi)有停的節(jié)奏，反而越來(lái)越猛烈。我的心慢慢地沉了下來(lái)，蹲在地上，蜷縮著腳，雙手深深地抱著自己，用那僅有余溫的手摩擦著自己僅剩的一件外套，可絲毫沒(méi)感覺(jué)暖意，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著傘在雨中行走，奔向那溫暖的港灣，我黯然神傷，突然開(kāi)始嗔怪父母：為什么要把我轉(zhuǎn)到這所學(xué)校？一個(gè)不屬于我的學(xué)校！
“嗨！你怎么還在這��？”突然一只強(qiáng)又力的手搭在了我肩上，打破了我的沉思。我驚訝的轉(zhuǎn)過(guò)身去，映入眼簾的是：一個(gè)瘦瘦弱弱的小姑娘，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，卻用一只紅潤(rùn)而圓潤(rùn)的手撐著一把花傘。“我——我——沒(méi)帶傘！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，臉卻不爭(zhēng)氣的紅了起來(lái)�！拔矣袀�！給你，拿著！”她鏗鏘有力的說(shuō)�！澳悄隳兀俊痹掃�沒(méi)有說(shuō)完，只見(jiàn)她在雨中奔去，小小的個(gè)頭，長(zhǎng)發(fā)在雨中飄舞著，雨水飄打著她瘦弱的身子。我的心里涌起一陣暖流，雨水和著淚水模糊了我的雙眼。
第二天得知她感冒了，看著她不停的咳嗽，我給她端上一杯熱水�！皼](méi)事！”她笑著說(shuō)。我心里十分內(nèi)疚，只是笑笑著看著她。她給我撐起了一把心靈的傘，傘下照亮了兩個(gè)人的心。以后的日子里，教室里、餐廳里總能看見(jiàn)我倆結(jié)伴而行的身影。連班主任也說(shuō)道：你倆真是雙胞胎！
感謝上蒼！把你賜給我。我的世界里有你不再孤單！
篇四：那一次，我收獲了友誼
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"擁有一個(gè)知心朋友多么不易��！或許是老天眷顧我，為我?guī)?lái)了一位天使。
那是四年級(jí)時(shí)，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得聲情并茂，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)得熱火朝天，沒(méi)有幾個(gè)人在專心致志地聽(tīng)課。最終，老師爆發(fā)了，把課本往講臺(tái)上一摔，問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的話。由于我在說(shuō)話的人前面坐著，老師并不容解釋地把我訓(xùn)了一頓，說(shuō)："你不懂得尊重老師，你這是在攪亂課堂，破壞課堂秩序……"我在老師眼里一向是好學(xué)生，從沒(méi)被訓(xùn)過(guò)，這一次我覺(jué)得很委屈并哭著從教室跑了出去。
我漫無(wú)目的地跑著，任憑那淚水在我臉上肆虐的流著，不知不覺(jué)地跑到了學(xué)校的一角，哭累了并找了一處臺(tái)階坐了下來(lái)。這時(shí)，一位女生來(lái)到了我的眼前，她臉上帶著微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我沒(méi)回答只是搖頭，她也在我身邊坐下，說(shuō)：“是不是受委屈了？其實(shí)哭是最好的處理方法，哭出來(lái)心里就好受了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她說(shuō)：“這件事情是老師的錯(cuò)，不過(guò)，你現(xiàn)在應(yīng)該回去。課下把事情跟老師解釋清楚�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，臨走時(shí)，我問(wèn)了她的名字，她叫邱月就在我們隔壁教室。
從此，我們就相交成為了朋友，每天，我們放學(xué)以后都會(huì)去那個(gè)臺(tái)階坐一會(huì)，各自談著自己今天發(fā)生的事，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心事，觀點(diǎn)竟驚人的一致，只不過(guò)和她比起來(lái)我的觀點(diǎn)就會(huì)像小孩子似的，什么惡作劇了等等。我們?cè)谝黄鹣嗵幜硕甑臅r(shí)間，在這段時(shí)間里我懂得了很多，也明白了與人分享的意義，心是可以交換的，只要你肯相信她。上了初中我們分別報(bào)考了不同的學(xué)校，我本以為我們不會(huì)再見(jiàn)面了，誰(shuí)知，那天她打來(lái)電話，說(shuō)我們以后用電話溝通，我高興極了！每次雙休日，我都會(huì)和她聊上幾個(gè)小時(shí)，直到今天我們還一直聯(lián)系著呢！
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