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    描寫春天的短散文

    時(shí)間:2021-03-28 17:24:01 散文雜文 我要投稿

    關(guān)于描寫春天的短散文

      導(dǎo)語:春風(fēng)吹來,姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著,散發(fā)出陣陣芳香,引來了一只只小蜜蜂。以下小編為大家介紹關(guān)于描寫春天的短散文文章,歡迎大家閱讀參考!

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      關(guān)于描寫春天的短散文1

      盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

      一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了,水長(zhǎng)起來了,太陽的臉紅起來了。

      小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。

      桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

      “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

      雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。

      天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛(jì)在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

      春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

      春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

      春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

      關(guān)于描寫春天的短散文2

      從古至今,描寫春的詩句數(shù)不勝數(shù),其中我最愛出自唐代詩人孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!币?yàn)檫@正于我最喜愛的季節(jié)――春有關(guān)。

      每每念到這首詩,我不禁會(huì)想到那濃濃的睡意。當(dāng)春天來臨時(shí),總感覺睡眠時(shí)間特別短,不一會(huì)天就亮了。對(duì)于周一至周五的我而言,就與懶覺無緣了。我也和大多數(shù)人一樣,是多么地想充實(shí)一下睡眠啊!不過一到周末晚,我就會(huì)長(zhǎng)嘆一聲:“啊,終于可以摘下那“緊箍咒”,想怎么睡就怎么睡嘍!我只愿那啁啾的小鳥們不要攪亂我的酣眠。

      我愛春天的酣眠!

      每每吟作此詩時(shí),眼前立刻浮現(xiàn)出那美好的春景:陽春三月,下過幾陣綿綿細(xì)雨,把大地染綠了。萬物在春姑娘的催促下從沉睡中蘇醒,湖面在陽光的照耀下逐漸融化著冰雪,魚兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈,湖邊的柔柳個(gè)個(gè)輕輕撫摸著堤岸,樹陰下的朵朵花草也都加入了這場(chǎng)盛會(huì)。我站在這一片欣欣向榮的景色之中,看到了春天的光彩奪目,聽到了清脆動(dòng)聽的鳥叫聲,感受到了溫暖的陽光和習(xí)習(xí)的春風(fēng)。他們不吼不叫,卻帶來了無限生機(jī)。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣,邁著輕快的步伐,享受著這一派生機(jī)勃勃的景象。

      我愛春天的生氣盎然!

      每每品位此詩時(shí),又想起了這樣一句諺語:一年之際在于春。其實(shí),春天在上?墒呛芏痰模晕乙欢ㄒゾo這短短的春,去學(xué)習(xí)無窮的智慧;一定要好好掌控時(shí)間,它就好似一塊海綿,只要愿意擠,總還是有空閑的;一定要專心致志,就算玩也要玩得有趣有益;一定要認(rèn)真仔細(xì),給春留下完美的印象!

      我希望,春姑娘能放慢腳步,讓我抓住這短暫的春天。因?yàn)槲覑酆剖幍拇猴L(fēng),細(xì)細(xì)的春雨,明媚的春光,無邊的春色……我愛你,春!

      關(guān)于描寫春天的短散文3

      “沙沙沙”聽是什么來了,是風(fēng),我抱著那本語文書,翻開了一篇文章,春,是朱自清的春。

      我一個(gè)人走在小花園里,聽著風(fēng),讀著那篇春,那種美是常人想不到的,有人問我:春天是什么樣的,我回答:春天啊,其實(shí)是最美的,唐代詩人白居易說過日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。八大詩人蘇軾說過:蔞高滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。杜牧還說過:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)......

      別人贊美冬,我卻要贊美春,因?yàn)榇菏且粋(gè)唯一讓你懂得很多知識(shí)的一個(gè)季節(jié),大地萬物復(fù)蘇,所有的動(dòng)物都睡醒了,你可以進(jìn)一步的去了解他們。如:昆蟲引領(lǐng)我去參加音樂會(huì),魚兒帶領(lǐng)你去觀賞大海,森林之王,帶你去他們的森林王國(guó)去做客......

      我親眼看到柳條長(zhǎng)出葉子,小草探出了頭,就連花也不甘示弱,一下子就心花怒放了,放的連管都管不住了,看著燕子們從南方千里迢迢的趕過來,不也是為了參加這盛大的`迎春儀式嗎?

      “呼”風(fēng)開著車來了,大家都在鼓掌。春天來了,春天真的來了,一切煩惱都跑的九霄云外去了。

      我一下子睜開了眼睛,我在想剛才的夢(mèng),不就是現(xiàn)在的情景嗎?我還想在這里讀書,可是時(shí)間不允許,我還想讓春天一直保存,可是大地不允許。

      我想到這里,想到了朱自清的《匆匆》,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,又在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,為什么時(shí)間一去就不復(fù)反了呢?

      關(guān)于描寫春天的短散文4

      春天,是萬物復(fù)蘇的好季節(jié),春蠶也準(zhǔn)備來到這個(gè)世界上了。

      我們家去年就養(yǎng)過4只小蠶,在夏季來臨時(shí)便留下了一些蠶卵。所以今年我耐心的等待著蠶寶寶的出現(xiàn),可它好像存心跟我過不去,總也不出來。

      一天,我又來看蠶寶寶,忽然我在蠶卵中無意發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)黑色長(zhǎng)條,像灰塵一樣,再仔細(xì)看它還左右晃動(dòng),我驚喜地發(fā)現(xiàn)那就是蠶,而且四周的蠶寶寶更是密密麻麻的一大片,我高興極了,可我隨即又犯了愁,蠶吃的是桑葉,可現(xiàn)在桑葉還沒有長(zhǎng)出來怎么辦呢?于是,我問奶奶,奶奶說小蠶還吃蒲公英的葉子,于是我換好鞋子來到了樓下尋找蒲公英的葉子,可是它長(zhǎng)的是什么樣子呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),姐姐也來了,她說:“蒲公英葉子是帶波紋形的,細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,瞧!這片就是!庇谑俏野哑压⑷~子喂給了蠶。過了兩三天蠶寶寶就長(zhǎng)大了,足有一厘米長(zhǎng),它的身體也由黑變白了。終于,桑葉長(zhǎng)出來了,我把小蠶輕輕地放在采摘來的桑葉上,我看著它的小嘴巴不停地嚼咀著,我心里甭提有多高興了。本來一片完整的心形桑葉,不一會(huì)兒,就變的殘缺不全了。這兩天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),蠶盒里已經(jīng)有上百只蠶寶寶了。

      我發(fā)動(dòng)了全家人為蠶寶寶采摘桑葉,我每天都親自喂養(yǎng)它們,我期待它們快快長(zhǎng)大,早一天吐絲結(jié)繭,哺育出更多的蠶寶寶。

      關(guān)于描寫春天的短散文5

      春天,是可愛的季節(jié)。每到這時(shí),鶯歌燕舞,桃紅柳綠等諸多美景,將春之圖描得是多么繪聲繪色;春天,更是播種的季節(jié),為了秋天的收獲,此時(shí)的一粒粒種子便插著希翼的翅膀在一方方沃土中生根發(fā)芽了。

      我們璀璨的人生也有春天,它的春天便是富有朝氣、欣欣向榮的青春時(shí)期。在我經(jīng)歷過的十來個(gè)寒暑中,這一段時(shí)間猶如彈指一揮間,一去便再不復(fù)返。這使我不得不竭力珍惜人生春天中的每分每秒。

      因?yàn)橛辛烁,所以有了收獲。因?yàn)橛辛烁冻觯杂辛嘶貓?bào)。如果我們不趁著春天辛勤播種,在秋天就會(huì)空無一畝,顆粒無收。此時(shí)的我們就像天邊初升的朝陽, 必須為了自己的未來而活,必須為了自己的未來而亮!記得詩人朱熹曾在《偶成》中談到“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。這足以證明把握人生之春,珍惜點(diǎn) 滴時(shí)光的重要性。還記得一代名將岳飛曾在《滿江紅》中說道:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”青春年少的我們可不能再隨心所欲了,等以后到了白發(fā)蒼蒼的時(shí) 候還整天不知所謂,可是千不該萬不該呀!我們?cè)傧胂,一個(gè)人的一生只有一次青春,我們?yōu)楹尾辉谶@時(shí)候多奮斗些,為自己的以后來開辟一道輝煌路程呢?

      在這“播種”的過程中一定會(huì)遇上不少形形色色的困難,可是聞到秋天香氣四溢的“果實(shí)”,每個(gè)人都會(huì)勇往直前。在這個(gè)過程中,無論遇到多大困難,就是遇到百 轉(zhuǎn)千回的挫折,我們都得以萬倍的努力去克服它。因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,人生的成敗不就在此一舉嗎?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng) 一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”呀!

      朋友,請(qǐng)伸出你的雙手,與我一同捧起一把春天的泥土,請(qǐng)將你的身心全都傾入其間,靜靜地感受春的氣息,和這寸土間的奧妙。愿你豐收累累碩果,把握人生之春!

      【拓展閱讀】

      一條小小的木船,曾無數(shù)次搖進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      一段童年的往事,帶著深深的愧疚時(shí)常涌上我的心頭。

      這是一個(gè)春天的故事。

      我的故鄉(xiāng)坐落在大山腳下,村后是一條名不見經(jīng)傳的小河,每年除了冬季河水冰封,其余時(shí)節(jié),兩岸的人們來來往往,主要依靠渡船。那時(shí),村子里有一個(gè)木匠,經(jīng)他打造的船只,不僅外形美觀,輕巧玲瓏,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,經(jīng)久耐用,一條船少說也得用上十年八年。木匠說,他打的船他有數(shù),別人搖,他還真不放心,船一下水,他就推掉了所有的木匠活兒,專門擔(dān)當(dāng)起擺渡來往行人的任務(wù),雖賺不了多少錢,但他心里踏實(shí)。

      那是一個(gè)柳絮飄飛的日子,空中彌漫著百花的芳香。我們幾個(gè)小伙伴跑到河邊玩耍。輕盈的白云,碧綠的河水,成群的游魚,帶著腥味的水草,還有那條側(cè)翻著身子躺在岸上的小船……一切都讓我們感到好奇,一切都對(duì)我們充滿了誘惑。束縛了一個(gè)冬天的手腳,如今得以盡情伸展,我們玩得天昏地暗,忘乎所以。

      忽然,我看見遠(yuǎn)處的水面上有一點(diǎn)白光在閃耀,隨著水波的蕩漾時(shí)沉?xí)r浮,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

      “魚……魚……遠(yuǎn)處有條魚……”我指著河中央向小伙伴們大聲喊道。

      “真是一條魚!”幾個(gè)小伙伴同時(shí)歡呼起來,但我們這些孩子中,沒人會(huì)游泳,這時(shí),我們幾乎同時(shí)想到了岸上的那條小船,此刻它正側(cè)翻著身子,像一只爬上岸來正睡懶覺的海龜。剛才我們還在懷疑,平時(shí)它總是受木匠掌管,在小河里乘風(fēng)破浪,此刻怎么孤零零地躺在這里?不管怎樣,反正木匠現(xiàn)在沒在這里。我們用力把船翻轉(zhuǎn)過來,一點(diǎn)一點(diǎn)把它推進(jìn)水里,然后一個(gè)一個(gè)跳上木船,用船槳一撐,奮力向河中央劃去。

      等船靠近,才發(fā)現(xiàn)那是一條大魚,而且它的周圍還有很多陸續(xù)浮起的小魚,看來炸魚的人炸到了魚群。我們把大大小小所有的魚都撈起來放進(jìn)了船艙,就在我們歡天喜地地準(zhǔn)備返回時(shí),忽然聽見岸上有人大聲吆喝:“哎,回來,把

      船搖回來……”

      “木匠回來了!”有個(gè)孩子驚恐地說。

      我們向岸上一看,果然是木匠,他正把兩手放在嘴邊,對(duì)著我們大聲喊叫。

      我們知道木匠的脾氣,他是不允許別人隨便玩船的,我們趕緊調(diào)轉(zhuǎn)船頭,向岸邊劃去,然而就在這時(shí),我們猛然發(fā)現(xiàn)船艙里的小魚慢慢漂了起來,船艙漏水了!事情的嚴(yán)重后果不言而喻,所有的孩子都緊張起來,開始拼命向岸邊劃去,然而船身越來越重,船速也越來越慢,河水漸漸沒過了載重線,可離岸還有近三百米的距離,照這樣的速度,等不到小船靠岸,船就會(huì)沉沒……一個(gè)最小的孩子率先哭了起來,其余的孩子也嚇得哇哇大叫,船艙里亂作一團(tuán)……

      這時(shí),我們看見木匠脫掉外衣,向我們疾速游了過來,一到船邊,抓起一個(gè)孩子就向岸邊游去。這樣來來往往幾個(gè)回合,木匠的體力漸漸不支,速度越來越慢,但他始終抓著孩子不放。遠(yuǎn)處有人看到這一情景,拼命向河邊跑來,紛紛下水,搶救船上的孩子……

      當(dāng)最后一個(gè)孩子爬上岸時(shí),那條木船沒入了水中……

      “木匠還沒上來呢!”有人大喊一聲,好像一個(gè)晴天霹靂,人們的心猛地一縮,大家這才想起,剛才只顧了搶救水里的孩子,疏忽了早已疲憊不堪的木匠……等人們把木匠打撈上來時(shí),他已經(jīng)沒有了氣息,他的嘴角掛著一絲淡淡的微笑……而在岸上不遠(yuǎn)處,有一碗剛剛拌好的泥灰漿,那是為了防止船艙漏水,涂抹船身縫隙用的……

      又一個(gè)百花齊放、鶯歌燕舞的春天來臨了,站在河邊,遙望著平靜的河水,我的心里波濤起伏,感慨萬千,時(shí)光的河流滔滔向前,多少人和事湮沒在歲月的塵埃里,能真正震撼人心靈的,總是某種精神和品格。

      一個(gè)木匠,一條小船,讓兩岸的人們恒久銘記……

      編輯點(diǎn)評(píng):文章開頭和結(jié)尾極其簡(jiǎn)短的話語,為文章定下了悲傷的基調(diào)。作者用唯美而略帶傷感的文字為我們講述了一個(gè)傷感的故事,突出表達(dá)了人性的美好部分。

      雖然作者沒有強(qiáng)調(diào)自己內(nèi)心的感受,但是愧疚之情充斥于文字之中,也表達(dá)了對(duì)美好人性的頌揚(yáng)之情。

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