關(guān)于彩虹的散文
導(dǎo)語(yǔ)：天晴雨過(guò)了，彩虹就走向幸福的天空，沒(méi)有陰氣沉沉的陰天，哪來(lái)的狂風(fēng)暴雨，雨后靚麗的彩虹又從何而來(lái)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于彩虹的散文，供大家欣賞。
關(guān)于彩虹的散文(一)
“蘇力”帶著余威襲來(lái)，雨后初霽，天空被洗得湛藍(lán)，一道美倫美奐的弧劃過(guò)蒼穹，在青山和樓宇之間架起一座彩色的橋，把原野的蒼勁和現(xiàn)代的文明連在了一起。
即使是不會(huì)審美的人，也會(huì)被這大自然的鬼斧神工所折服;即使是再挑剔的人，也會(huì)為完美無(wú)缺的她由衷的贊嘆。
相傳，彩虹是女?huà)z煉石補(bǔ)天剩下的巖漿做成的一條腰帶，才有這“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)執(zhí)彩練當(dāng)空舞”的絕唱。
人們都說(shuō)，彩虹是一座橋，一頭通向幸福，一頭接著平凡;一頭連著人間，一頭伸向天堂。我曾向彩虹追去，可她卻消失在無(wú)盡的天邊。要登上這座橋?qū)嵲谑翘浮⑻y。
許多年以后，我才明白，彩虹是伴著夕陽(yáng)。就象人進(jìn)入了暮年。
人的暮年是美好的，她除去了人最初的幼稚和浮燥，因?yàn)樗兄S富的人生閱歷;因?yàn)樗兄墒斓那楦兴季S，多象眼前這道多姿的彩虹!“雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼”。
關(guān)于彩虹的散文(二)
夏日仙子雨常常把天空和大地清洗，萬(wàn)物變得富有生機(jī)和美麗。天空也湛藍(lán)靚麗，此時(shí)的世間變得好神奇好神奇。地上的精靈向往夢(mèng)一樣的天宇，太陽(yáng)知道了它們的心意。微微一笑就為它們搭起了一座橋，精靈們快樂(lè)奔跑。
花朵跑過(guò)就有了赤色·果子跑過(guò)就有了橙色·香蕉跑過(guò)就有了黃色·葉子跑過(guò)就有了綠色·禾苗跑過(guò)就有了青色·浪花跑過(guò)就有了藍(lán)色·葡萄跑過(guò)就有了紫色。
七彩的光芒照亮了雨后的天宇，還有太陽(yáng)精心的編織，秀出了彩虹的絢麗。也就有了浪漫期許，期許這橋通向云端，和他去宮闕做仙眷。期許這橋通向海的對(duì)岸，和他去游覽阿里山。期許這橋通向山巔，看海與山纏纏綿綿。彩虹的美麗彩虹的風(fēng)采，讓多少人的夢(mèng)又重來(lái)!這美麗的彩虹連接著你我連接著愛(ài)····
關(guān)于彩虹的散文(三)
天剛剛放晴，但不久便被烏云奪去了光彩，好似在等待一場(chǎng)春雨到來(lái)，傳遞著暖春歸來(lái)的喜訊。我們相聚，你依舊是我內(nèi)心忘不了的溫暖。
在幾年前，一個(gè)名喚春雨的女孩漸漸開(kāi)啟了我的心扉。那是我初一的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我是個(gè)被老師點(diǎn)名回答都會(huì)臉紅的女孩，十分的內(nèi)向，在班上很少說(shuō)話。那樣的日子，我獨(dú)自的行走在求學(xué)的道路，心緊緊閉合。
就在這時(shí)，一個(gè)喚為春雨的女孩總是來(lái)找我講話，開(kāi)始的時(shí)候我也不怎么回答。年幼的自己從來(lái)不會(huì)考慮他人的感受，只知道一個(gè)人畫(huà)地為牢，自?shī)首詷?lè)。也許有些人會(huì)因?yàn)槲胰绱说难孕卸X(jué)得傲慢，從而遠(yuǎn)離了我，但是她依舊在我身邊，不曾走遠(yuǎn)。
漸漸地，我們的談話模式變成了她問(wèn)我答。后來(lái)分班了，但是我們之間的緣分并沒(méi)有因此而中斷，我們分在了同一個(gè)班級(jí)。那時(shí)，我依舊是個(gè)沉默寡言的人，但是世界沒(méi)有之前那般狹隘了。
高中時(shí)代，我們分開(kāi)了半年，又再次相聚，還相約成了同桌。那些在一起的時(shí)光很快樂(lè)。還記得你在高中的同學(xué)錄上說(shuō)也許我是個(gè)把快樂(lè)帶給大家一起分享，把傷心留給自己的人。你說(shuō)你愿意當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，如果我心中有什么不快樂(lè)的事情，就找你傾述。你問(wèn)我：“六年的感情，難道不信�！蔽腋嬖V你，其實(shí)我早已相信，只是我并沒(méi)有你說(shuō)的那么好，而是我不太喜歡悲傷的情緒。你的好，我明了。
如今細(xì)數(shù)我們一起的歲月，接近十載光陰，不得不說(shuō)緣分真的很奇妙。有些人，即使我們?cè)僭趺磁θビ涀�，終有一天會(huì)忘卻;然還有一種人，不是我們說(shuō)忘就能忘記的。你對(duì)我而言，就是無(wú)法忘記的人。
春雨，你在我眼里是個(gè)如姐姐般的女孩，你的出現(xiàn)，讓我看見(jiàn)了彩虹，觸摸到陽(yáng)光。當(dāng)年的你，對(duì)我而言就似一抹陽(yáng)光，照進(jìn)了我的世界，心漸漸開(kāi)啟。你的熱情，讓屬于我們的友情樹(shù)生根發(fā)芽，到如今的茁壯。你的開(kāi)朗，令我在班級(jí)里不再是一個(gè)表情單一的女孩。你的人緣，讓你走到哪里都不會(huì)安靜。
你是個(gè)陽(yáng)光般的女子，卻出生在春雨綿綿的時(shí)節(jié)里。雨水的冰冷似乎沒(méi)有走進(jìn)你的世界，你的活潑是一首動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè)頌。這樣的你，讓人忍不住想要靠近，讓人舍不得離開(kāi)。謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，讓那曾經(jīng)孤獨(dú)的歲月不再蒼白一片，擁有了一抹色彩。
這個(gè)冬季重逢時(shí)，你的一句話深深印入我的心里。你說(shuō)看著我那些述說(shuō)她們的文字你很生氣，你說(shuō)我怎么都未曾提到你。其實(shí)，在這里我想辯解。我真的寫(xiě)過(guò)與你有關(guān)的文字，只是你未曾發(fā)覺(jué)。我寫(xiě)過(guò)這樣的字句：“那班載著友誼最初的列車在初中靠站，一個(gè)沉默的我三年的時(shí)光收獲的友誼屈指可數(shù)。我記得你最開(kāi)始同我講話，當(dāng)時(shí)的我，是你問(wèn)一句我答一句，可謂是惜字如金。我記得我們放學(xué)后一同在教室加班，一同回家。分班沒(méi)有結(jié)束你我的緣分，我們有了更多的故事。”這篇是寫(xiě)在2010年的年末，是一篇對(duì)身邊人告別的文章，這些字句就是在講你，難道你沒(méi)有感覺(jué)到嗎?
你善良懂事、熱情大方、努力向上、活潑向陽(yáng)，你真的很好。在年終這催婚時(shí)代，我不會(huì)插上一腳。不管如何，我由衷希望你：幸�；ㄩ_(kāi)，快樂(lè)常在。
你是我生命中一個(gè)重要的角色，誰(shuí)都不能替代。你的出現(xiàn)，讓我在荒涼的青春里收獲一抹溫暖，看到了彩虹。謝謝你走進(jìn)我的生命，未曾離開(kāi)。
關(guān)于彩虹的散文(四)
兒時(shí)望著蔚藍(lán)的天空，時(shí)常問(wèn)媽媽：“彩虹什么時(shí)候來(lái)呀？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，雨后初晴才有可能出現(xiàn)彩虹呢”。因此，我時(shí)常坐在屋前的小凳子上企盼著下雨的日子。每當(dāng)天空飄起淅淅瀝瀝的小雨，我就癡癡地站在院子里等待彩虹的出現(xiàn)�？墒遣屎鐓s好像和我捉迷藏遲遲不肯露面。漸漸的我長(zhǎng)大了，也慢慢的明白了，知道經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的彩虹才會(huì)更加絢麗。
童年的我就喜歡暢游在音樂(lè)的殿堂，高興時(shí)我會(huì)在激昂的歌聲中變得更加得意忘形；傷心時(shí)我會(huì)在低沉輕緩的樂(lè)曲中尋找共鳴。也許是和音樂(lè)有緣吧，當(dāng)媽媽有意讓我學(xué)習(xí)手風(fēng)琴時(shí)，我欣然答應(yīng)了。童年的我?guī)е鴫?mèng)想踏上了尋覓彩虹的征程，也許是年幼無(wú)知，想著琴鍵一按優(yōu)美的樂(lè)曲就會(huì)從指邊流淌出來(lái)，當(dāng)我懵懵懂懂的背起十多公斤的.手風(fēng)琴時(shí)，才覺(jué)得自己仿佛套上了一層枷鎖，隱隱約約感覺(jué)到成功可不是輕而易舉的。經(jīng)過(guò)一年多的刻苦練習(xí)，終于見(jiàn)到了成效，琴聲雖然還不那么悅耳，技法也不是很嫻熟，但畢竟能夠彈奏出幾曲簡(jiǎn)單的旋律，想象著夢(mèng)中的彩虹，我品嘗到了成功的味道，這讓我和媽媽有了些許的欣慰。
隨著閱歷的增加，我知道外面的世界更精彩，于是乎男孩子的野性在我心中滋長(zhǎng)著，我開(kāi)始悄然抵抗，琴一背起，馬上來(lái)事，喝水、上廁所成了我的小伎倆，顯而易見(jiàn)彈琴水平直線下降，這下便迎來(lái)了媽媽的狂風(fēng)怒吼，我們的矛盾直線升級(jí)，每天在媽媽嚴(yán)厲的監(jiān)督中熬過(guò)那一個(gè)多小時(shí)的寶貴的玩的時(shí)光，我心里十分惱火，覺(jué)得自己的童年并不快樂(lè)，本就有些迷惘的我再次被陰云籠罩著。從此媽媽溫柔的話語(yǔ)，期待的眼神再也沒(méi)有回天之力，我們展開(kāi)拉鋸戰(zhàn)。可琴還得練，畢竟練了幾年了，哪能輕言放棄呢！但我覺(jué)得這條路充滿艱辛，心中很是迷茫。就這樣在磕磕絆絆中琴聲伴我走過(guò)了六年的美好時(shí)光，雖然最后的結(jié)局不是很完美，但是現(xiàn)在回想起來(lái)仍是一段美好的回憶，如今每當(dāng)我看到手風(fēng)琴安靜的躺在墻角，就會(huì)充滿感激的望著它，偶爾指尖也會(huì)在琴間滑過(guò)，雖然只是簡(jiǎn)單的旋律，稱不上悠揚(yáng)，但是我還是很激動(dòng)，因?yàn)樗寣W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了在逆境中尋找彩虹般美麗的夢(mèng)想。
忽然間優(yōu)美的歌聲在耳邊響起，側(cè)耳傾聽(tīng)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
關(guān)于彩虹的散文(五)
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道”。你們知道我要寫(xiě)什么了嗎？對(duì)了，今天我就要寫(xiě)彩虹。剛剛還好好的天氣，突然，下起了雷陣雨，可太陽(yáng)公公還在空中耀武揚(yáng)威�！晖Ａ恕！S著一聲令下，天空又增添了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊跑到彩虹的盡頭去看。
“哇，真美�。 蔽乙贿呅蕾p，一邊贊不絕口。過(guò)了一會(huì)，彩虹不見(jiàn)了，我疑惑不解：為什么彩虹會(huì)有彩虹呢？為什么彩虹又一瞬而逝呢？我跑到家里查了教科書(shū)，終于明白了其中的道理。
原來(lái)彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒組成的。原來(lái)光是筆直行進(jìn)的，但他也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而異。所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮的排起來(lái)。這就是形成彩虹的原理。我恍然大悟。
��！大自然中的一切都是那么的讓人難以捉摸，就像彩虹的原理，動(dòng)物報(bào)天氣的秘密……所以大自然中的一切都有待我們的發(fā)現(xiàn)。
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