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經(jīng)典散文朗誦大全(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過散文嗎？散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。那么，你知道一篇好的散文要怎么寫嗎？下面是小編精心整理的經(jīng)典散文朗誦，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典散文朗誦1
家國情懷
與生俱來
在血液中流淌
在呼吸中存在
沒有家
我是無根的小草
沒有國
我是無家的.小孩。
家國情懷
情深似海
在拼搏中燃燒
在夢想中澎湃
沒有家
我是無翅的小鳥
沒有國
我是無宗的后代。
家國情懷
中華血脈
與日月同輝
與生命同在！
經(jīng)典散文朗誦2
誦讀經(jīng)典，感悟成長。經(jīng)典像顆閃耀的星，讓懵懂天知的我們明理，努力。經(jīng)典讓我們像詩的一朵奇葩 ，讓身處逆境的我們警悟，奮進。經(jīng)典，宛如一串珍珠，讓我們在閱讀經(jīng)典的同時感受到它的光澤和美麗。經(jīng)典，似那淡藍的海，讓天真無邪的我們佇首聆聽他的`低吟淺唱。
對于經(jīng)典，我就有一種莫名親切感，所以便與經(jīng)典結(jié)下不解之緣。
小時候，我偏愛的是童話《安徒生童話》帶我領(lǐng)略社會的黑暗與人心的溫暖，《格林童話》帶我領(lǐng)略世界的變遷，《貝諾童話》、《豪夫童話》和《王爾德童話》等的故事情節(jié)令人著迷。
等到再大一些，隨著年齡和知識的增長，我開始閱讀小說《紅樓夢》中曲折宛轉(zhuǎn)的故事情節(jié)；高爾基《童話》中的人物命運使人落淚；羅貫中的《三國演義》中各路英雄的豪情壯志，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾何察金勇敢無畏。 而現(xiàn)在，我漸漸被一些古典詩詞所吸引。李白“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”大氣蒼涼；“明月松間照，清泉石上流”的幽默；“同是天漄淪落人”的傷感；蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的柔情。
經(jīng)典是每個民族，每個國家的傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，我們要傳
承，更要發(fā)揚。
我們在經(jīng)典中成長，他交給我們很多做人的道理，經(jīng)典根是我們的伙伴，我們的啟蒙老師，我們的指路人，我們在經(jīng)典的熏陶下成長。因此我希望經(jīng)典能夠伴我成長，照我前行。
經(jīng)典散文朗誦3
最近我常常問自己這樣一個問題。
我還能夠寂靜下來嗎？
之所以這樣問，
是基于以下兩個原因。
第一，近來我的生活太過喧囂，
大多數(shù)時間，我?guī)缀跬浟俗约旱拇嬖冢?/p>
我試圖在寂靜中找回自己；
第二，我希望能找到一個人來想念，
而這種想念的滋味，
只有在寂靜的時光里才能細細品味。
生活，
漸漸成了一種來去匆匆的地奔走，
所以，找個安靜的時間想念，
竟也成一種奢侈。
多久沒有握過朋友的手了，
多久沒有讀過一本書了，
又有多久沒有這樣，
安安靜靜地沉浸在音樂里了？
初想，
并不覺得什么，
再一想，
便有些心悸了，
原來，
心靈的荒蕪竟是這樣快的一件事。
前兩天遇見一位老朋友，
彼此都特別開心，
雖然只是輕輕的一抱，
卻讓我感到一種久違的'安靜，
我聽到一些聲音從心靈的深處傳來。
我被一種溫暖在瞬間擊中，
那一刻，
我有些感動。
是的，我還能夠感動，
這是一件多好的事啊，
這至少證明我的心還有寂靜的可能。
生活中觸及心底的東西已經(jīng)越來越少，
而感動需要的，
正是一顆能夠寂靜下來的心。
在寂靜中聆聽鳥鳴，
聆聽花開花落，
聆聽光陰的流逝，
一切純美的、樸實的、細小的感覺
都在寂靜中安靜的浮現(xiàn)，
一切隱沒的、遙遠的、最深處的東西，
都在寂靜中漸露姿容。
現(xiàn)實和理想，
喧囂和寂靜，
它們分屬于不同的世界。
現(xiàn)實總是和喧囂為伍，
理想常常在寂靜中升騰。
也許，生活就是這樣，
我們選擇了現(xiàn)實，
就注定在某個階段丟掉理想，
我們出沒于喧鬧，
就注定在某個時刻失去了寂靜。
寂靜中的懷念，
是心底最潔凈的懷念；
寂靜中的聲音，
是心靈最真實的聲音！
經(jīng)典散文朗誦4
美麗的聲音
音樂是無形的繪畫，是無字的詩，是一種抽象的最高的藝術(shù)。它之偉大是因為它超越了一切的限制，文人雅士能欣賞，鄉(xiāng)間小兒也能欣賞，它能直接引起心弦的共鳴，被感動的人，不一定要明白音樂的理論或技巧。
托爾斯泰說過：“音樂對于人類的理性與想象皆不起作用，只是使人陶醉。我聽音樂時，不思考，不想象，但覺有一種喜悅而不可思議的情感，使我徘徊于無我的境界。”
這種無我的境界，也是美感教育里追求的一種境界。對剛出生的嬰兒來說，也許早了一點，因為他可能對聲音沒有反應(yīng)。但是，只要稍微長大了一點，各種聲音便開始進入他的世界，所以，我們要盡量供給他一些比較美麗的聲音。
我們?nèi)糇屑氂^察，可以看到四、五個月的嬰兒聽到音樂時會有極喜悅的表情，有時甚至?xí)治枳愕�。一歲的嬰兒會情不自禁地隨著節(jié)拍跳躍或扭擺，更大的孩子會敲打東西來配合拍子。觀察他們的表現(xiàn)，有時不禁會做出一種猜測，那就是說，也許，也許原始部落的歌舞便是這樣開始的吧。
在選購嬰兒最初的玩具的時候，就可以買一些能發(fā)出美妙的�？┞曧懙男♀徎蛐＄�，再大一點，可以給他們一些在上緊了發(fā)條以后，能發(fā)出優(yōu)美的催眠曲或兒歌之類的玩具，注意孩子們的表情吧，他們一定會在起初睜大眼睛，好奇地聆聽，然后唇邊會顯出微笑。在以后，你給他們聽這些熟悉的曲調(diào)時，他們會興高采烈，手舞足蹈，天真的心靈竟然能欣賞世間最抽象的一種藝術(shù)，這該是多奇妙的一件事。
不過，在嬰幼兒時期，耳朵的保育極為重要，因此，我們必須要供給他們清晰、美好、正確的音色，同時還要注意不要讓他們感到疲勞。最重要的是，播放時聲音寧可小聲一點，切忌過大過高，在玩弄鈴鐺或音樂鐘時也別太靠近孩子的耳朵，以免引起過大的耳內(nèi)震動，若傷害了幼兒脆弱的聽覺，那就悔之莫及了。
在我們的幼稚園或小學(xué)里，仍然有部分老師要求學(xué)生上音樂課時大聲唱歌�？春⒆觽兒鸬寐曀涣撸淌矣趾翢o吸音的設(shè)備，水泥墻，水泥地，可憐孩子們的耳朵與喉嚨可不是水泥做的，那樣一堂音樂課臉紅脖子粗地下來，不知道能得到多少美感效果?
因此，在有一天，我經(jīng)過桃園市一所國小的時候，竟然聽到有一位老師在教小朋友小聲地唱一首民謠時，我在窗外不禁站住了。多美麗的聲音啊!孩子們自由自在地輕聲唱著，不必擔(dān)心別人的聲音會蓋住自己的，也不必擔(dān)心會聽不見老師的伴奏，可愛的童音把樂曲的表情解釋得十分地貼切，讓在窗外的我也能感受到他們的'快樂，也能想象得出他們臉上的笑容，象春日里潔白的百合花。
這樣的好老師我們一定要感謝他，他對孩子的影響極為深遠，讓孩子在領(lǐng)略到旋律的美感時，也能領(lǐng)略到合群的重要。合群不只是步伐一致，目標一致而已，合群還是一種超越，用很溫和，很體貼的方式表達出來。把自己的聲音變小，來適合大家的聲音，小朋友會很驚訝地發(fā)現(xiàn)，這樣一來，反而會讓自己的聲音變得更清晰、更美麗。
請不要輕視一位喜歡教孩子小聲唱歌的小學(xué)老師，一個快樂的民族的開始很可能就是一堂快樂的音樂課。年輕的母親們，也請你們不要忽視了自己的力量，請讓你的小寶貝從你懷中就能開始領(lǐng)略音樂的美妙，請幫助他成為一個快樂的中國人.
經(jīng)典散文朗誦5
我做了一個夢。
夢見我在街上問人：“請問您可不可以給我一些困難、一些挫折，一些痛苦？”
所有的人都拒絕我，我著急地懇求別人：“那么，我雇用您，每小時五百元，請您給我一些折磨！”
那些陌生人搖搖頭，沉默地離開，我因找不到愿意折磨我的人而驚醒。
我坐在床上發(fā)呆，是呀！困難，折磨，痛苦是多么的珍貴！如果一切平順，誰會靜下來沉思，誰會生起智慧，誰又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？
如果沒有困難，誰又會謙卑地跪下來祈禱？誰又能相信有無邊的宇宙？誰又能寄情于來生呢？
我深深地感謝著困難、挫折與痛苦。
也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過我的人，他們是多么的.慈悲呀！我并未花錢聘雇他們，他們卻是以寶貴的時間來考驗我、提升我，為了增長我的智慧。
經(jīng)典散文朗誦6
觸摸春天
一提起春天，便會想起綠色。綠色象征著勃發(fā)的生命力，象征著拼搏與進取，象征著嶄新事物的萌動�？粗@翠綠的一片，仿佛聞到了花的清香，草的氣息，心也伴著花草的律動漾起一股清新和舒暢。
春天的天空，有時沒有一絲云彩的點綴，好像一張純白的紙，白的讓人不忍心去涂上一筆；有時像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。
漫步田野，不自覺地就聞到那松軟的泥土氣息。它沒有玫瑰花誘人濃郁的芳香，沒有茉莉花清淡、幽雅的馨香，但它有著自然醉人的味道。踩在松軟的泥土上，讓人感覺像是踩在了軟綿綿的地毯上，舒適、愜意。也許就在眼前這塊土地上，將會孕育出許多頑強的生命，我期待著。
放慢腳步，我思索著春天，感覺春天好像是創(chuàng)造出來的。這樣說，也許有人會發(fā)笑，春天是四季的交替，是必然的規(guī)律啊，怎么會是創(chuàng)造出來的呢？但輕輕觸摸春天，你便發(fā)現(xiàn)它確實是萬物生靈，是大自然創(chuàng)造出來的。
春天固然很美麗，但一年的收獲沉淀于春天的開始，春天是孕育的季節(jié)，是創(chuàng)造的季節(jié)。它可以帶來壓力，也可以帶來動力。
打開心門，去觸摸多情柔美的春天，面朝大海春暖花開。將心定格在這五彩斑斕中，守候春的美麗，期盼春的傳奇，感受春的靜謐，等待春的心語......
有關(guān)春天的散文朗誦
春 朱自清
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕俏俏的，草軟綿綿的。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的.空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱�？矗衽ｊ�，像花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著所戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是功夫，有的是希望
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
春天散文朗誦精選
春天,漸行漸遠
春風(fēng)總是以極其煽情的色彩喚醒我的記憶，以小草燃燒不盡的堅毅復(fù)蘇生命的活力。
杏花山前飛雨，梨花田間帶雪，桃花村頭粉面，梧桐檐后淡花；每一朵花開都是一絲最柔韌的琴弦，每一段香落都是一篇最動情的樂章。然而，當(dāng)繁花鋪地，青草的露珠沾濕花朵的碎衣，有誰能夠留住春天燦爛的腳步？有誰能夠擁有春天永恒的生命？
是夏天荷塘里高擎的一朵白蓮嗎？它干凈的身子，貼著我的呼吸，能夠還原春天原始的芳香嗎？何況歲月無情，只是貪婪地索取，它哪里會知道一顆蓮子的苦心呢？
春天散文朗誦
是秋日漸遠里傲霜的一株瘦菊嗎？在那個長滿荊棘的南山，一道道霜刺撥開無人涉足的草堂，探出籬笆墻外，虔誠地捧出一枚菊朵，簪在我的發(fā)髻，而它的金黃可以恢復(fù)春天鮮嫩的肌容嗎？而秋風(fēng)秋雨愁殺人，那惹人惱的秋，它是不會憐我疼我 而收束我戀春惜春的眼淚的。
或者，是冬天掬一捧雪花嗎？而它的香味無塵而飄逸，能夠浪漫春天仙子般的世界嗎？而且這些年來，雪花總是來得怠慢，比如去年冬天，直到我耗盡了所有的期盼，才將它堵在春天的門檻，而春天，它會如我一樣如此耐心地等待嗎？它會不會不忍看雪花的消融而停下腳步呢？
總是在花朵藏得無影無蹤時，才想起時間的短暫；總是在流水載走最后一瓣春紅時，才想起歲月的鮮艷。山野黃花，河畔柳絮，所有與色彩有關(guān)的繽紛、與芳香相連的味道，都在春天的背影中越走越模糊，卻走越深刻，越走越想念。
現(xiàn)在，站在春天的村頭，我的眼淚常常開出一團團花霧，情懷常常被一段情債追逼得七零八落，而我寧愿沉默，也不肯裸露內(nèi)心的情感，只因害怕一旦心門打開，便會飛出無數(shù)長滿傷痛的芒刺，扎傷了賞花戀花人的眼睛。
當(dāng)心被風(fēng)刃切割成一綹綹傷疼，歲月艱難地將春天完整的模樣雕刻成一朵花蕾藏進心底，心尖之上，才有一枚枚殷紅 孤獨地碎裂。春天漸行漸遠，我，該如何去采擷一段生命……
經(jīng)典散文朗誦7
那部車子
朋友跟我搶付車票，在蘭嶼的公車上。
"沒關(guān)系啦，"車掌是江浙口音，一個大男人，"這老師有錢的啦，我知道的。"
這種車掌，真是把全"車"了如指"掌"。
車子在環(huán)島公路上跑著--不，正確一點說，應(yīng)該是跳著，--忽然，我看到大路邊停著一輛車。
"怎么?怎么那里也有一輛，咦，是公路局的車，你不是說蘭嶼就這一輛車嗎?"
"噢!"朋友說，"那是從前的一輛，從前他們搞來這么一輛報廢車，嘿，蘭嶼這種路哪里容得下它，一天到晚拋錨，到后來算算得不償失，干脆再花了一百多萬買了這輛全新的巴士。"
"這是什么壞習(xí)慣--把些無德無能的人全往離島送，連車，也是把壞的往這里推，還是蘭嶼的路厲害，它哽是拒絕了這種車。"
"其實，越是離島越要好東西。"朋友幽幽的說。
車過機場，有一位漂亮的小姐上來。
"今天不開飛機對不對?"車長一副先見之明的樣子。
"今天不開。"
"哼，我早就告訴你了。"忽然地又轉(zhuǎn)過去問另一個乘客，"又來釣魚啦!"
"又來了!"
真要命，他竟無所不知。
這位司機也是山地人，中國臺灣來的.。
他正開著車，忽然猛地急剎車，大家聽到一聲凄慘的貓叫。
"唉呀，壓死一只貓了!"乘客嚇得心抽起來。
"哈，哈!"司機大笑。
那里有什么貓?原來是司機先生學(xué)口技。那剎車，也是騙人的。
大概是開車太無聊了，所以他會想出這種娛人娛已的招數(shù)，這樣的司機不知該記過還是該記功。
"從前更絕，"朋友說，"司機到了站懶得開車門，對乘客說：'喂，爬窗戶進來嘛!'乘客居然也爬了。"
早班的公車開出來的時候，司機背后一只桶，桶里一袋袋豆腐，每袋二十四元，他居然一路走一路做生意。
每到一站，總有人來買豆腐。
不在站上也有人買，彼此默契好極了。司機一按喇叭，穿著藍灰軍衣的海防部隊就有人跑出來，一手交錢，一手交貨。
除了賣豆腐，他也賣檳榔。
"檳榔也是狠重要的!"他一本正經(jīng)的說，仿佛在從事一件了不起的救人事業(yè)。
豆腐是一位湖北老鄉(xiāng)做的，他每天做二十斤豆子。
"也是拜師傅學(xué)的，"他說，"只是想賺個煙酒錢。"
他自稱是做"阿兵哥"來的，以后娶了蘭嶼小姐--跟車掌一樣，就落了籍了，他在鄉(xiāng)公所做事。
"我那兒子，"他眉飛色舞起來，"比我高哪，一百八十幾公分，你沒看過他們球隊里打籃球打得最好的就是呀!"
車子忽然停下來，并且慢慢往后倒退。
"干什么?"
"他看到海邊那里有人要她搭車。"朋友說。
海邊?海邊只有礁石，哪里有人?為什么他偏看得到?
那人一會功夫就跑上來了，后里還抱著海里摘上來的小樹，聽說叫海梅，可以剝了皮當(dāng)枯枝擺設(shè)。
那人一共砍了五棵，分兩次抱上車。
"等下補票，"他弄好了海梅理直氣壯的說，"錢放在家里。"
車長沒有反對，說的也是，下海的人身上怎么方便帶錢?后來他倒真的回家補了錢。
"喂，喂!"我的朋友看到了他的蘭嶼朋友，站在路邊。他示意司機慢點開。因為他有話要說。
"你有沒有繼續(xù)看病?"他把頭伸出窗外，他是個愛管閑事的人。
"有啦……"那人囁囁嚅嚅的說。
"醫(yī)生怎么說?"他死盯著不放。
"醫(yī)生說……病有些較好啦。"
"不可以忘記看醫(yī)生，要一直去。"嘮嘮叨叨的叮嚀了一番。
"好……"
車子始終慢慢開，等他們說完話。
"這些女人怎么不用買票?"
"她們是搭便車的。"
"為什么她們可以搭便車?"
"因為她們是要到田里去種芋頭的。"我不知道這能不能算一個免票的理由，但是看到那些女人高高興興的下了車，我也高興起來，看她們在晨曦里走入青色的芋田，只覺得全世界誰都該讓他們搭便車的。
經(jīng)典散文朗誦8
人生就是在不斷的選擇中前行，有風(fēng)有雨，有哭有笑，有平有折，千姿百態(tài)，酸甜苦辣，唯有經(jīng)歷真滋味。
“鐵打的營盤流水的兵，”當(dāng)退伍的季風(fēng)吹動軍營時，離別的傷感又將觸動你我的心靈，在這個季節(jié)，多少的回憶沉淀在軍旅的歲月里。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，為了軍旅夢，我們集結(jié)軍旗下，摸爬滾打在訓(xùn)練場，用忠誠與堅守擦亮了手中的鋼槍，我們就是上膛的子彈，把青春的夢想放飛在強軍的道路上。
今天的離別是為了明日更美的`相聚，我最親愛的戰(zhàn)友，無論明日的道路將何其艱辛，但我們在軍營的大熔爐里，收獲了堅強和自信，收獲了夢想和力量，收獲了忠誠和信仰，請堅持以“一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼，”的精神砥礪前行。
青春是生命中的烈火，它必將照亮我們的人生，今天的能量必將撐起你的天空，莫負青春，方得始終，讓我們一起來銘記那些熱血飛揚的日子，把所有的不快留在昨天，把所有的希望留給明日，重整行裝再出發(fā)，擼起袖子加油干，在另外的道路上收獲人生。
告別兄弟，愿你離別軍營，縱橫四海，歸來仍少年。
告別兄弟，愿你走向社會，搏擊長空，歸來仍戰(zhàn)士。
經(jīng)典散文朗誦9
六月的雨
六月的細雨 天堂的淚
微涼的`晨露 載著傷悲
地獄的烈火 轉(zhuǎn)瞬成灰
魔鬼的挽歌 令人心碎
沒有紫薇 沒有向日葵
沒有鳥兒的歌聲陪
這里的陽光不曾明媚
為何還要把我的家園毀
無光的火焰在衰頹
教堂的鐘聲 誰的懺悔
風(fēng)往北吹 帶著責(zé)備
天使的眼神 迷離深邃
它的笑容讓人沉醉
美麗的伊甸 柵欄圍
失去自由 如何飛
寄出的思念 無人回
寂寞孤單 影相隨
我好累 請讓我沉睡
河畔的蘆葦 河中的水
河邊的蟲兒 叫聲清脆
星星低垂 在天空的懷里依偎
經(jīng)典散文朗誦10
席慕容《鄉(xiāng)愁》
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
離別后
鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
意思
對故土的眷戀可以說是人類共同而永恒的情感。遠離故鄉(xiāng)的游子、漂泊者、流浪漢，即使在耄耋之年，也希望能葉落歸根。
席慕蓉將這份鄉(xiāng)愁用簡短的七行三節(jié)詩進行概括：
1、第一節(jié)寫鄉(xiāng)音的清新繚繞，笛聲“總在有月亮的晚上響起”，試想一年四季又有幾個晚上沒有月光啊，這就隱隱喻出游子無時無刻不在懷戀故鄉(xiāng)。
2、第二節(jié)寫鄉(xiāng)情的悵惘，對故鄉(xiāng)的懷念漸漸遙遠，時間的推移搖落了故鄉(xiāng)的輪廓，僅剩一種模糊不清的悵惘，如霧里別離，濃似血卻又隔著一層迷蒙的云霧。用霧里的揮手別離來比喻對故鄉(xiāng)的模糊而悵惘的印記，是用一種可觀可感的具象來描述抽象的主觀感受，可謂生動形象、貼切自然。
3、第三節(jié)寫鄉(xiāng)愁的永恒。是從上兩節(jié)的鄉(xiāng)音繚繞和鄉(xiāng)情纏綿過渡而來，這在形式上極具新穎意味。層次的漸遞使主題由模糊逐漸鮮明。詩人用沒有車輪的樹永駐游子心中“永不老去”的形象比喻抒發(fā)了深似海洋的愁緒和懷戀、悵惘的情感。
4、情感抒發(fā)與意象選擇的融合，使整首詩的意境深邃悠遠。比喻的貼切自然、語言的樸素優(yōu)美更使整首詩具有牧歌式的情調(diào)。
《我愛這土地》
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
意思
《我愛這土地》是現(xiàn)代詩人艾青于1938年寫的一首現(xiàn)代詩。這首詩以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人的自身形象，直抒胸臆，托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心。
在和平的環(huán)境里，小鳥是自由的、快樂的，它在這片寧靜美麗的土地上幸福地生活。
可是，有一天這片土地的寧靜被打破了，這片土地的美麗被破碎了。
小鳥代表著這片土地的人民，這土地就是我們祖祖輩輩生活的祖國大地。
而打破這寧靜、蹂躪我們這片土地的強盜就是日寇！
你是人間的四月天
林徽因
我說你是人間的四月天；
笑響點亮了四面風(fēng)；輕靈
在春的光艷中交舞著變。
你是四月早天里的云煙，
黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在
無意中閃，細雨點灑在花前。
那輕，那娉婷你是，鮮妍
百花的冠冕你戴著，你是
天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。
雪化后那篇鵝黃，你象；新鮮
初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅
水光浮動著你夢期待中白蓮。
你是一樹一樹的花開，是燕
在梁間呢喃，——你是愛，是暖，
是希望，你是人間的四月天！
意思
這首詩的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈，還在于形式的純熟和語言的華美。
詩中采用重重疊疊的比喻，意象美麗而絲毫無雕飾之嫌，反而愈加襯出詩中的意境和純凈——在華美的修飾中更見清新自然的感情流露。
詩歌采用新月詩派的詩美原則：講求格律的和諧、語言的雕塑美和音律的樂感。這首詩可以說是這一原則的完美體現(xiàn)，詞語的跳躍和韻律的和諧幾乎達到了極致。
有學(xué)文學(xué)的朋友談到林徽因的詩，說她的詩如其人，就像四月天剛剛萌發(fā)的`春意，既不華麗，也不冷峻，但卻溫柔，卻綿軟，讀來如微風(fēng)拂面，讓人從身體到心靈感受到一種愉悅的震顫！
這首詩是林徽因?qū)懡o自己的長子梁從戒的，用來表達她對孩子的無比的喜愛之情，以及從兒子身上看到的生命的希望和活力。
讀這首《你是人間四月天》，很容易以為是林徽因?qū)懡o詩人徐志摩的情詩。林和徐的確是有過許多美麗故事的一對。但從經(jīng)歷、傳記中看林徽因，其實還是一個很理性的人：她在浪漫云游的詩人和腳踏實地的建筑學(xué)家之間，選擇了后者。多年以后，林對兒子說：“徐志摩當(dāng)時愛的并不是真正的我，而是他用詩人的浪漫情緒想象出來的林徽因，可我并不是他心目中所想的那一個�！薄鋵嵥龑π斓母星槭强吹暮芮宄�，就是投影在波心的一片云而已。
經(jīng)典散文朗誦11
明月
彼岸花開，一席微涼。嘆月成調(diào)，無言望圓缺，人間悲歡又一載。
二十四橋明月夜，盡是思念，笛聲悠揚吹流年，盡是哀傷，清笛隨風(fēng)，潛入蕭寂的洛陽，屈指揮書墨，舊詞新章，塵封不了筆下云煙。
窗前，酒滿桌，如鏡的酒面照著前生過往，浮世流年，走馬觀花的'半度人生，隱隱透著渾濁。
筆鋒眷戀我填西江月，笛聲流連你吹折楊柳。繁華似錦，漣漪三朵。躲不過的歲月，藏不住的傷感。繁華過往，浮生千卷，蒼老送孤鴻，恨萬流攔不住一秒。
經(jīng)典散文朗誦12
我想把小手，安在桃樹枝上，帶著一串花苞，牽著萬縷陽光。悠啊悠，悠出聲聲春的歌唱。
我想把小腳，插在柳樹根上。伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊長，長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛，裝在風(fēng)箏上�？窗自贫嗳彳洠刺柖嗝髁�，望啊望，藍天是我的課堂。
我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠的生輝，變小花，開的漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的'愿望
我會飛啊飛，飛向遙遠的地方。 不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量······
經(jīng)典散文朗誦13
我做了一個夢。
夢見我在街上問人：“請問您可不可以給我一些困難、一些挫折，一些痛苦？”
所有的人都拒絕我，我著急地懇求別人：“那么，我雇用您，每小時五百元，請您給我一些折磨！”
那些陌生人搖搖頭，沉默地離開，我因找不到愿意折磨我的.人而驚醒。
我坐在床上發(fā)呆，是呀！困難，折磨，痛苦是多么珍貴！要是一切平順，誰會靜下來沉思，誰會生起智慧，誰又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？
要是沒有困難，誰又會謙卑地跪下來祈禱？誰又能相信有無邊的宇宙？誰又能寄情于來生呢？
我深深地感謝著困難、挫折與痛苦。
也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過我的人，他們是多么慈悲呀！我并未花錢聘雇他們，他們卻以寶貴的時間來考驗我、提升我，為了增長我的智慧。
經(jīng)典散文朗誦14
遠山，靜嵐，楓庭不語，
秋月，平仄的清明，
你的緘默，恰好路過我的.城，
心潮托出一泓幽藍。
夜深處，
秋風(fēng)吹起，一字字語粒，
被窗前的濕痕泛潮。
在窗前，囈語，
依著窗欞，凝望，
直到星子俱落。
秋風(fēng)，吹不散眉彎。
你看不見的黑夜，跟秋天一起走，
舉一彎凈白，帶走它的微涼。
留給你，
一個風(fēng)輕云淡的暖。
經(jīng)典散文朗誦15
噼里啪啦
叮鈴桄榔
一種莫名恐怖的響動
驚醒幽夢
光腳的
露背的
衣衫不整的
幾乎所有人不約而同
沖出屋門
向著空闊處狂奔
其實
我知道
那是人們對于暫短生命的.偏愛
誰也不愿
明朝的太陽
在自己閉上眼睛后升起
世界的花花綠綠
讓我們太過癡迷
其實
我知道
螻蟻尚且偷生
何況人類
盡管我們中的大多數(shù)
活得沒有滋味
盡管我們怨天尤地
可明媚的春色
依然讓我們留戀
讓我們好奇
誰知道呢
閻羅哪一天會對我們感興趣
吞噬我們的軀體
攫取我們的靈魂
留些許骨灰
星際飄飛
好在我們還有子女
當(dāng)我們駕鶴歸西
像花鳥蟲魚一樣
我們還有那些堅定地踏著我們腳步的后裔
繼續(xù)我們的悲情
承接我們的愁曲
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