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    我的讀書(shū)生活教師征文參考

    時(shí)間:2021-08-14 10:03:59 散文雜文 我要投稿

    2017我的讀書(shū)生活教師征文參考

      讀書(shū)是門(mén)天賦,這不僅體現(xiàn)在愿不愿意看書(shū)上,還體現(xiàn)在能不能看書(shū)上。下面是語(yǔ)文迷小編整理的2017我的讀書(shū)生活教師征文參考,歡迎大家閱讀!

    2017我的讀書(shū)生活教師征文參考

      【2017我的讀書(shū)生活教師征文參考1】

      蔚藍(lán)的天空牽著柔軟的白云,白云下是一望無(wú)際的草地,如詩(shī)的畫(huà)卷上,一位兩鬢斑白的老奶奶和一個(gè)百合花般純潔的小女孩幸福地依偎在一起。奶奶捧著一本厚厚的書(shū)籍,用平緩溫和的嗓音講述著一個(gè)個(gè)古老的童話,小女孩聽(tīng)得津津有味,她會(huì)為灰姑娘不幸的遭遇感到同情,為聰明的小羊成功救媽媽感到佩服,為愛(ài)麗絲能進(jìn)入仙境般的夢(mèng)境感到向往----這是小時(shí)候?qū)?shū),對(duì)童話的最初感受。

      書(shū)香讓童年變得更快樂(lè)!書(shū)香讓童年變得更美好!

      告別了蜻蜓和螞蟻的時(shí)代,踏上了成長(zhǎng)的列車(chē)。在我的少年時(shí)代,仿佛是多夢(mèng)的。在夢(mèng)里,我與李杜共同暢談詩(shī)文,與高爾基分享他童年的喜怒哀樂(lè),與保爾?虏旖鸸餐T就鋼鐵般的意志,與魯濱孫環(huán)游世界……一覺(jué)醒來(lái),我又與孫悟空西天取經(jīng),與魯智深共赴梁山,與林黛玉共同品味紅樓之夢(mèng)……書(shū)讓我看到了世間的真善美、假惡丑,它啟迪了我的智慧。

      書(shū)香讓少年變得更加充實(shí)!書(shū)香讓少年變得更美好!

      時(shí)光拉著時(shí)針的翅膀飛快地飛跑。一天天成長(zhǎng),我也遇到了各種不同的煩惱。當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),書(shū)告訴我“勇敢的毅力可以讓人爬上世界上任何一座高峰”,它給予了我勇氣,給予了我“從頭再來(lái)的信念”;當(dāng)我自卑時(shí),書(shū)告訴我“上帝在為你關(guān)上門(mén)的同時(shí),也為你打開(kāi)了一扇窗”,書(shū)給予了我信心,讓我堅(jiān)信“明天的太陽(yáng)是新的”;當(dāng)我過(guò)度悲傷時(shí),書(shū)告訴我“如果你一昧地因錯(cuò)過(guò)晚霞而傷心,那么你也將失去群星”,書(shū)給予了我安慰,讓我不會(huì)過(guò)于沉湎過(guò)去,要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心、希望……書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái)。

      書(shū)香讓生活變得有希望!書(shū)香讓生活變得更美好!

      狹窄的房間里擺放著大大小小的書(shū),它們都乖乖地躺在書(shū)架上。柔和的燈光下,我捧著最喜愛(ài)的書(shū),暢游在書(shū)的海洋。

      “理想的書(shū)籍是人生的翅膀”。在我的人生,充滿(mǎn)了濃郁的書(shū)香。它們充實(shí)了我的生活,芬芳了我的夢(mèng)鄉(xiāng),告訴我做人的道理,給予我未來(lái)的希望。乘著書(shū)香的翅膀,我要抵達(dá)人生理想的殿堂。

      【2017我的讀書(shū)生活教師征文參考2】

      生活在現(xiàn)代的人們,很難有時(shí)間靜下來(lái)讀書(shū)了,科技的發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,娛樂(lè)消遣方式的增多,生活壓力的'加大,各方面的因素,都讓人很難使自己的心靜下來(lái)去讀書(shū)了!看著擺在那的那些書(shū)都成了一種裝飾。

      其實(shí),書(shū)是人生活環(huán)境中不可缺少的精神食糧,讀書(shū)可以讓人改變思想與思維方式。

      讀書(shū)可以讓人減少曲高和寡的孤獨(dú),讀書(shū)也象和朋友談心一樣,可以感受它的歡樂(lè)和痛苦,可以讓心靈激蕩,產(chǎn)生一種共鳴的快樂(lè)?梢允谷艘曇伴_(kāi)闊,思想成熟,胸懷寬廣,精神充實(shí)。

      一本好書(shū),猶如陽(yáng)光、空氣和水。

      讀書(shū)也是一種精神的沐浴。

      書(shū),是一個(gè)時(shí)代的記載,一個(gè)瞬間的永恒。

      書(shū)雖無(wú)聲,卻有仰天長(zhǎng)嘯,書(shū)雖無(wú)語(yǔ),卻有心語(yǔ)低訴,書(shū)雖不是藥,卻也有藥的辛辣,書(shū)雖不是花,卻有花的馨香郁濃。書(shū)雖不是知己,卻也有知己的萬(wàn)種風(fēng)情。

      一本好書(shū)是先哲前賢們的思想結(jié)晶,是逝去一段歲月生動(dòng)的記載,是對(duì)紛繁生活的梳理,是對(duì)人生的總結(jié)與思索。是對(duì)生命本質(zhì)的探求、分析與界定。

      一本好書(shū),可以引發(fā)心靈的震顫,可以從中感悟出深邃的意蘊(yùn),可以確立一種信念,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,完善自己的人格。

      書(shū),可以給人一種無(wú)以言表的快樂(lè)。

      讀書(shū)可以讓心靈,平平淡談,自自然然,輕輕松松,從從容容。生活中也因?yàn)橛袝?shū),才會(huì)不在感到孤獨(dú)寂寞。

      【2017我的讀書(shū)生活教師征文參考3】

      在一個(gè)浮躁的年代里,讀書(shū)享樂(lè)也成了南非的黃金礦脈,變得彌足珍貴起來(lái)。時(shí)間被催命鬼揪在手中而一瀉千里,空間則由懶惰鬼掌控玩弄而不得動(dòng)彈。唯一的幸事,便是無(wú)聊感總來(lái)得很快,當(dāng)你急于尋找某件令人身心愉悅的事情時(shí),歡迎來(lái)到書(shū)冢之地。

      書(shū),任何地方都有。買(mǎi)與不賣(mài)已不再是鬧心的事兒,問(wèn)題在于讀的心情和方式。哲學(xué)家總能抓住事情的核心,周?chē)?guó)平對(duì)于讀書(shū)的快樂(lè),提出了三個(gè)方面。一在求知欲的滿(mǎn)足,二在與活在書(shū)中的靈魂的交流,三在自身精神的豐富和成長(zhǎng)。與人而言,書(shū)的作用對(duì)其智力,品行,精神都存在著無(wú)可替代的啟示。讀一本經(jīng)典,走入一個(gè)未知的世界,物欲的思想被洗涮殆盡,一個(gè)純粹的人便活在那里了。

      讀書(shū)的益處且不多說(shuō),單從古希臘城邦居民的智慧程度便能體現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)名族歷史的光輝在于教育,而其財(cái)富的最終來(lái)源屬于思想——來(lái)自于書(shū)本的純粹理念。讀書(shū)在于明智,在于創(chuàng)新,在于看清世界。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,他的子孫必要從書(shū)中求得靈魂的安寧與強(qiáng)盛的決心。

      黑格爾說(shuō)過(guò),在純粹光明中就像在純粹黑暗中一樣,看不清什么東西。一個(gè)人,活在世界上,總要看清些什么東西才無(wú)愧于降臨此地。你暢游在經(jīng)典里,同時(shí)面臨了黑暗與光明,眼睛便變得純粹起來(lái),世界因此而清晰。不要依靠蠻力的灌輸,讀書(shū)是一個(gè)人的事情;而思想則是幾個(gè)人的事情。猶如偉大的建筑擁有偉大的地基,偉大的人也必?fù)碛袀ゴ蟮乃枷耄耸强克枷胝玖⑵饋?lái)的。一個(gè)人讀書(shū),讀的是心情是智慧,幾個(gè)人的思想碰撞,撞出來(lái)的是偉岸的高山。

      書(shū)讀得多了,也便會(huì)讀得懂人。那些爾虞我詐,機(jī)關(guān)陰謀,早就在你腦子里演練了不知多少遍。聽(tīng)一句話,看一個(gè)動(dòng)作,注意一個(gè)神態(tài)。上帝說(shuō),一切在于細(xì)節(jié)。你從書(shū)中得到細(xì)節(jié),拿出細(xì)節(jié),運(yùn)用細(xì)節(jié)。這是聰明人的慣有手法。在你們的靈魂相互交流的時(shí)候,人的獸性也便顯現(xiàn)出來(lái)了,你瞧得見(jiàn)他的內(nèi)核,他看得到你的心臟。

      人的才情,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故擁有。倘若一切皆有所由,那源頭便是書(shū)籍。你可知道一部經(jīng)典里有多少社會(huì)百態(tài),多少想念哲思,多少游戲規(guī)則。心中裝著世界,那么無(wú)論何許人站在你面前,你定能徹頭徹尾看他個(gè)透明清晰。

      交流是讀書(shū)的另一種釋放。你思想的存在是單一的,而不同人之間思想的交互則是雙向的。擁有的不僅僅是別人的感受,得到的也不單單是一句哲學(xué)的話語(yǔ)。你要知道,思想的偉大之處在于生長(zhǎng),猶如人類(lèi)生生不息地繁衍。它的虬枝能夠遍布宇宙,只要相連,便不再斷棄。與賢人交流,釋放思想的洪流,在不經(jīng)意間,學(xué)得靈魂的高尚。倘若你所擁有的思想與世界上的人們相連起來(lái),便能輻射出千萬(wàn)條光來(lái)。

      這時(shí),世界也便被你讀懂了。


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