《冰心散文集》讀書筆記(精選20篇)
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《冰心散文集》讀書筆記(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《冰心散文集》讀書筆記 篇1
我一直想看冰心奶奶的書,但是沒(méi)有時(shí)間去買一本,在這個(gè)暑假的閱讀活動(dòng)我買到了《冰心散文集》,讓我領(lǐng)略到冰心奶奶非凡的文學(xué)才華,和細(xì)膩的語(yǔ)言。
我非常喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言,就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田,一縷陽(yáng)光灑落在我們的心坎上。
她優(yōu)雅含蓄的語(yǔ)言一直縈繞在我們耳邊。冰心奶奶成為了孩子們好朋友。
閱讀這本書,我不僅學(xué)會(huì)了冰心奶奶的真誠(chéng)的心,知道冰心奶奶還是個(gè)孩子的時(shí)候的事,也知道她在我們這個(gè)年紀(jì)的一些故事等等。
最讓我記憶尤深的是《夢(mèng)》這篇文章,雖然這篇文章的主題是《夢(mèng)》,但講的不是她夜晚做的夢(mèng),而是她的童年。
看到冰心的奶奶寫的童年,給我的第一感覺(jué)是:好玩。沒(méi)有想到她的童年,是一個(gè)“假小子”。她竟然不喜歡像個(gè)女孩那樣生活。
不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述,我倒想裝扮成男生酷酷的。
看呀!騎著白馬,在草原上散步,真瀟灑,有點(diǎn)像白馬王子呢!但很遺憾,她終究是個(gè)女孩。
“扮”男孩“扮”了十年,她回到了家鄉(xiāng),拋開(kāi)了十年前的一個(gè)夢(mèng)想,穿上了女人的衣服,不知道她那是怎樣的心情呢?是非常喜歡這種服裝,還是懷念那種大方大膽的感覺(jué)?在接下來(lái)的事情中,我明白了她沒(méi)有后悔過(guò)。
靠在窗前,外面搖曳的樹枝勾起了十年前的回憶,黃昏的號(hào)角似乎在這個(gè)時(shí)候響起。她那十年轟轟烈烈的生活深深地印在她的腦海里,使她難以忘懷。我很喜歡她的童年,我覺(jué)得很新鮮。
我真的想試試這種美妙的樂(lè)趣。身穿制服,佩帶軍刀,騎著白馬,要就像馬兒自由自在一樣。我喜歡她的童年,我相信她更愛(ài)她寶貴的童年!
《冰心散文集》讀書筆記 篇2
冰心是少年兒童文學(xué)作家,今年寒假,我也閱覽了一本她寫的書——《冰心散文集》。這本書是由散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等堆積在一塊兒構(gòu)成的。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L(zhǎng),所以我很愛(ài)讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處——愛(ài)。她愛(ài)藍(lán)天滄海,愛(ài)河流山水,愛(ài)花草樹木……但他最愛(ài)的還是我們祖國(guó)的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪,孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然,在她的世界中到處都有愛(ài)的身影。讀后給我印象最深的依然是選編在小學(xué)課本里的兩篇文章《寄小讀者的信》以及《給當(dāng)代青少年的信》。
《寄小讀者的信》中告訴小讀者如何寫文章。我總結(jié)了幾點(diǎn),第一是要多寫、多練,如果有自己印象深的就記下來(lái),這樣在寫時(shí)不僅知道自己寫什么,而且表達(dá)的感情也最真實(shí)。第二是要多讀書,吸取書里好的地方,比如寫作要領(lǐng)、修辭伎倆、好詞好句等等。第三是寫作時(shí)忌諱去模仿以及抄襲,也最忌諱無(wú)病而呻。
《給當(dāng)代青少年的信》就是告訴我們不僅要“讀萬(wàn)卷書”還要“行萬(wàn)里路”。因?yàn)橐刮覀兏星樯A,充滿魅力,就必須多讀書,還要讀好書。比如讀唐詩(shī)、宋詞、元曲、四大名著,還有現(xiàn)代很多文學(xué)作品,我們還可以通過(guò)電視、電腦等這些先進(jìn)的設(shè)備來(lái)了解更多知識(shí)。
冰心的巨著分四個(gè)部門,一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。我會(huì)繼續(xù)讀下去。
《冰心散文集》讀書筆記 篇3
寒假我讀了《冰心散文集》一書,其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》,是冰心女士在1923年——1926年間寫給小讀者的通訊,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情!都男∽x者》可以說(shuō)是中國(guó)近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品,冰心女士也因此成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核:愛(ài)的哲學(xué)。這也正是我的感悟。冰心在這本書中對(duì)于愛(ài)的描寫,非常讓人感動(dòng),回味無(wú)窮。
首先就是對(duì)于孩子的愛(ài),是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中,冰心寫道“小朋友,冰心應(yīng)許你在這一春中,再報(bào)告你們幼稚的快樂(lè),天真的眼睛,雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之后,歡笑不成,眼淚不落”她教導(dǎo)小朋友愛(ài)惜生命,做個(gè)好孩子。冰心要求孩子監(jiān)督她的行為,這也是從另外的一面教育孩子要像她所說(shuō)的那樣做人。其中也有很多話語(yǔ)是冰心把自己融入小朋友中,成為小朋友而說(shuō)出來(lái)的,其中不乏可愛(ài)的言語(yǔ),像我的話完了,小朋友拍雙手贊成等,顯得更加親切。當(dāng)然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩(shī)。
其次是對(duì)于兄弟姐妹的愛(ài),文中也有涉及,在冰心的媽媽逝去前后,她始終沒(méi)告訴海外的弟弟們這消息,怕他們?cè)诤M鈧模瑳](méi)人照顧。再者是和丈夫的愛(ài),簡(jiǎn)樸的愛(ài),在舉手投足之間表現(xiàn)了近代的愛(ài)情。
最后是對(duì)母親的愛(ài),這是我最感動(dòng)的地方,在這本書中描寫的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮,母親是荷葉,表現(xiàn)出了母親對(duì)冰心的呵護(hù)和冰心對(duì)母親的愛(ài)。她喜歡常常挨著母親,要求母親講冰心孩時(shí)的故事。在冰心離開(kāi)故園出國(guó)時(shí),母親和冰心都是非常的傷心。最后在南歸中寫了母親病逝前后的故事,這也是他寫給在國(guó)外的弟弟的。母親病逝之前依然很關(guān)心家人,而冰心也每時(shí)每刻守在母親身旁,這里是我看得最感動(dòng)的地方,這里我就沒(méi)法表達(dá)給大家聽(tīng)了,大家想要感受的話看就借書或上網(wǎng)看看吧。
《冰心散文集》讀書筆記 篇4
今天,我讀了《冰心散文集》里的《憶讀書》,讀完了使我感觸頗深。
這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多好書的故事。冰心奶奶告訴我們一句話:讀書好,多讀書,讀好書。這句話里面蘊(yùn)涵了多么大的含義呀!先說(shuō)讀書好,多讀書可以增加我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,陶冶我們的情操,可以讓成績(jī)更加飛速的進(jìn)步,有時(shí)還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說(shuō)多讀書,讀書雖然好,但是不勤奮是不行的,讀的書一定要多,只有這樣,知識(shí)面才廣,我家的書就非常多。最后說(shuō)讀好書,雖然要多讀書,但大多數(shù)要讀有用的書籍,不要偏向偵探小說(shuō)之類的故事,要多讀文學(xué)方面的書籍,這樣才有利于我們的學(xué)習(xí)?傊,三者缺一不可。
同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,學(xué)習(xí)冰心奶奶說(shuō)的“讀書好,多讀書,讀好書”,每天都堅(jiān)持讀書,讓我們?cè)谟邢薜纳锒嘧x好書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為祖國(guó)將來(lái)的更加繁榮昌盛做努力!
《冰心散文集》讀書筆記 篇5
這次我在書店一直想該找一本書什么樣的書呢,結(jié)果就看到《冰心散文集》,我不知道我確實(shí)領(lǐng)會(huì)了多少冰心所作的作品中的心情和懷想,但我已滿足于她的文字給我寧?kù)o的心境。
于是我就一幅幅現(xiàn)實(shí)“清美”的圖畫已讓我迷戀,加之那微微的一笑,更讓我神往,這就是冰心筆下的《笑》。在一個(gè)宛如世外桃源的地方,有著圣潔的天使、可愛(ài)的孩子,聰明的婦人,還有她們獨(dú)特、唯美的笑。
《笑》表現(xiàn)了人間那溫馨而有無(wú)須回報(bào)的愛(ài)。冰心向我們描繪了一幅幅好似人間仙境的圖畫,又展現(xiàn)了三個(gè)充滿愛(ài)意的笑。我想那不止是人間樂(lè)土,更是愛(ài)的家園,在那里我們可以感受到作者發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人、對(duì)生活的愛(ài)。也許,這就是作者所要真正展現(xiàn)給我們那發(fā)自內(nèi)心、通過(guò)微微一笑的愛(ài)吧!
笑究竟是什么,是獨(dú)特而又平凡的笑,它給人帶來(lái)“春風(fēng)般溫暖”,只要你用心去感受,用心去體驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那溫馨而又無(wú)
須回報(bào)的愛(ài)。讓我們用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè),讓我們用愛(ài)意去溫暖每一個(gè)人心里,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的世界。
笑是一種快樂(lè)的表情。那安琪兒的笑,那小孩兒的笑,那老婦人的笑,是那么純正,那么美好,那么友善,她們的笑不僅打動(dòng)了冰心,更打動(dòng)了我的心。那種笑,是表情,也是快樂(lè),在平凡而又簡(jiǎn)單的生活中,她們卻充滿快樂(lè),這種快樂(lè)溢于言表,這微微一笑,讓生活在快節(jié)奏中城市的我感受到了一種久違的和諧與溫馨。她們的笑讓人為之一振。
笑是一段美妙的音樂(lè)。雖然很短,卻令人刻骨銘心。那抱著花兒、揚(yáng)著翅兒、赤著腳兒、微微一笑,就好像是動(dòng)人的音符,串連在一起,成為一段音樂(lè)。音樂(lè)給人以享受,而笑也給人享受,快節(jié)奏生活中的我們,浮躁、緊張,這微微一笑讓我們放松了心情,能夠靜下心,享受生活中的樂(lè)趣。這笑是那么自然,讓人難以置信。
笑是一種唯美的愛(ài)。三個(gè)微笑,笑容相似,神韻相同,讓我們深切體會(huì)到了暖暖的愛(ài)意。世界并非如此冰冷,只是我們難以發(fā)現(xiàn)愛(ài),而這微微一笑,表現(xiàn)了生活中那溫馨而又無(wú)須回報(bào)的愛(ài)。這笑是那么平凡,讓人驚訝。也讓我們的生活多一些笑吧。
《冰心散文集》讀書筆記 篇6
《冰心散文》是一本結(jié)合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合而成的,其中有一篇文章叫《閑情》,在這之中我最喜歡這句話:“病的神慈,竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天!痹谶@句話中我覺(jué)得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對(duì)我的懲罰,她卻覺(jué)得生病是一種享受!令我百思不得其想!可我又一想對(duì)啊,生病時(shí)什么都不用干,難道這不是一種享受嗎?
在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句,媽媽看后總是對(duì)我說(shuō):“你看看人家寫的滿篇都是好詞好句,再看看你,十句可以蹦出五六個(gè)好詞好句就不錯(cuò)了!”
聽(tīng)了媽媽的話,我暗想:我要好好學(xué)習(xí),和冰心一樣寫出好的文章。
《冰心散文集》讀書筆記 篇7
讀冰心的文章是一種享受。
回憶早年接觸冰心的第一篇文章,是小學(xué)課本上的散文節(jié)選《小桔燈》,在冰心清麗典雅的筆觸下,于那重慶山城黑暗潮濕的山路上被小桔燈微弱的光渲染的年代畫面,那種美,像呈現(xiàn)在人間的革命情懷,溫潤(rùn)如豆,卻堅(jiān)定而不可磨滅。
“五四”新文學(xué)道路上的斬荊披棘,為冰心文筆細(xì)膩委婉,清新秀麗的文學(xué)風(fēng)格增添了很多了不起的鏗鏘情愫,這些深具獨(dú)特魅力的情懷淋漓于字里行間,玲瓏剔透得讓人心神激蕩。在這本《冰心散文集》里面,我讀到的更多的是一種清新脫俗的美。
這種美,我說(shuō)不上來(lái),有些像冰心在散文中對(duì)母愛(ài)的那種歌頌,對(duì)父親的敬畏,對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望,對(duì)生活中一個(gè)笑、一朵花、一場(chǎng)雨的揣摩,又或是對(duì)黑暗的歌頌,甚至是對(duì)大海的敬仰。這種包含深情的思緒和情感,是苦雨孤燈后窗外呈現(xiàn)的清美?還是病榻囈語(yǔ)時(shí)國(guó)憂家難的情懷?是對(duì)世間萬(wàn)物愛(ài)恨糾纏的柔情?還是在那細(xì)膩情感中的冰心之美?
我欽佩《力構(gòu)小窗》中那種難為春室老牛破車的鞭撻砥礪;傾注于《探病》中對(duì)病痛于生命前慰藉的剖析和家國(guó)天下的影射;崇敬《默廬試筆》中那種對(duì)北平淪陷國(guó)難如死的悲憤情懷;醉心于《春水》中頻來(lái)入夢(mèng)的言詞精巧構(gòu)思余白留想的百轉(zhuǎn)千回。
冰心的散文《笑》中,我們依稀能夠感受到她對(duì)這人世間深沉熱愛(ài)的一份清麗。沒(méi)有那么多的濃墨重彩,沒(méi)有那么多的精雕細(xì)刻,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的素描,卻清新脫俗地將這人世間的笑呈現(xiàn)在世人面前。這也許就是“這時(shí)心下光明澄清,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)”的人生境界。
人間入夢(mèng),是未曾相識(shí)的湖山。
《冰心散文集》讀書筆記 篇8
這個(gè)暑假我讀了《冰心散文集》,其中我最喜歡《母親節(jié)》這篇文章,這篇感人肺腑的文章。
《母親節(jié)》講的是這樣一個(gè)小故事:一對(duì)失去了父母的貧窮小姐妹,在母親節(jié)那天,受到了一些無(wú)知的同學(xué)的冷嘲熱諷,她們一顆傷心、寂寞的童心變得更加無(wú)依無(wú)靠,但她們沒(méi)有因此而被命運(yùn)所打垮,而是重新振作起來(lái)。讀了這篇文章,我不禁流下了熱淚,發(fā)出了這樣的感慨:她們失去了爸爸媽媽,只有一個(gè)支離破碎的家,姐姐為了妹妹,只得靠自己的一雙手出去賺錢,來(lái)養(yǎng)活自己和妹妹。比起她們,我們的生活實(shí)在是太優(yōu)越了。我們有一個(gè)幸福美滿的家,有爸爸媽媽精心的呵護(hù),還有良好的學(xué)習(xí)條件。我們不應(yīng)該生在福中不知福,而應(yīng)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)更是人身中不可或缺的的一部分,文中的母親也像天底下的母親一樣,關(guān)愛(ài)著自己的孩子,但卻顯得平淡無(wú)奇,就像書中說(shuō)的就像山上一株不起眼的小野花,沒(méi)有玫瑰花的熱情奔放,也沒(méi)有茉莉花的迷人芳香,但卻自然純潔,用自己的純樸默默的裝點(diǎn)這個(gè)世界。無(wú)論是誰(shuí),沒(méi)有了母親,就會(huì)無(wú)依無(wú)靠,就像文中開(kāi)頭所說(shuō)的沒(méi)媽的孩子像棵草,所以我們要經(jīng)常關(guān)心這些沒(méi)有母親的孩子,讓他們的感到溫暖和快樂(lè)。
文中最重要的一點(diǎn),就是這對(duì)小姐妹,在命運(yùn)前不低頭,在困難前不彎腰。他們這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)著我。自尊和堅(jiān)強(qiáng)的小女孩從媽媽的臨終前的遺言里,獲得的.生活的勇氣和信念。“不要怕!振作起來(lái),媽媽的遺愿就是我們能夠茁壯成長(zhǎng)力量!”姐姐用這樣的話激勵(lì)著自己和自己的妹妹,讓妹妹重新振作起來(lái)。我相信,姐妹倆心中的太陽(yáng)重新升起來(lái),把光明帶給所有的人。我們也要向她們兩姐妹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的堅(jiān)強(qiáng),記住,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。更要報(bào)答咱們的媽媽!
《冰心散文集》讀書筆記 篇9
《往事》是關(guān)于冰心的故事。
小的時(shí)候,冰心父親的朋友送來(lái)兩缸蓮花,一缸是紅色,一缸是白色,都擺在冰心家的院子里,但冰心從沒(méi)看過(guò)這兩缸蓮花。有一天,冰心回故鄉(xiāng)的庭院里,看見(jiàn)了許多蓮花,它們有鮮艷的顏色,有白色、粉色和紫色,過(guò)了一會(huì)兒,突然,轟隆一下,雷聲響了,雨慢慢地下大了,雨越下越大,雷聲也越來(lái)越大,那雨點(diǎn)打在蓮花上,蓮花被雨點(diǎn)打得左右搖晃,她非常心疼,就想把它拿到能遮雨的地方來(lái),可是,雨下的非常大,冰心無(wú)法拿回來(lái)。這時(shí)冰心看到荷葉在為蓮花擋雨,她非常感動(dòng)。
我看到這里也非常感動(dòng),一直以來(lái),父母是那荷葉,我就是那蓮花,繁雜的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你們,還會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我遮雨啊,每次我遇到困難,都是父母一步一步地交我。我題目不會(huì)了,想了半天都沒(méi)想出來(lái),還是爸爸一步一步分析給我聽(tīng),最后,按照爸爸的分析方法,我終于寫出來(lái)了。
是你們幫我學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這都是父母的功勞。
《冰心散文集》讀書筆記 篇10
八月份,我讀了《冰心散文集》這本書。其中的第一輯——回憶我覺(jué)得很好看。第一輯中有很多很多的散文一共有32篇。其中比較好看的有:《一只小鳥》,《畫——詩(shī)》,《圈兒》,《除夕的夢(mèng)》,《我》,《笑》等等的散文寫得可好了。
我就介紹幾篇好了!兑恢恍▲B》這篇散文是冰心偶然在大樹下看見(jiàn)的一件事。一只鳥的巢搭在樹枝上,它羽毛還不豐滿,只能在巢里叫,和老鳥聊天,它很快樂(lè)!早晨他正在唱歌,樹下小孩便想捉去玩玩,只聽(tīng)“嗖”一聲,一顆子彈射過(guò)來(lái),小鳥從樹上跌了下來(lái)。老鳥見(jiàn)了把它接住,銜回了鳥巢,它的血一滴滴的落到地上。從此再也聽(tīng)不到那歌聲了!冻Φ膲(mèng)》介紹的是冰心和一個(gè)活潑勇敢的女孩,在夢(mèng)中建立了一個(gè)未來(lái)的世界,但是那世界被一陣罡風(fēng)破壞了,人聲近了,似乎無(wú)路可走,無(wú)家可歸。冰心站在人類中覺(jué)得很慚愧。后來(lái)冰心組織了罡氣,但是也壯烈犧牲。
讀了《冰心散文集》后我覺(jué)等冰心用家常事說(shuō)明了很多道理!兑恢恍▲B》是告訴我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物!冻Φ膲(mèng)》告訴我們要?jiǎng)?chuàng)造——奮斗——犧牲。
《冰心散文集》讀書筆記 篇11
冰心先生寫的《笑》,有一種凄涼的美。“涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似銀光千點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著!
就在這時(shí),冰心先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向他微笑。五年前的一個(gè)印象,慢慢的似電影般展開(kāi),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的古道,一個(gè)赤腳男孩,抱著一堆白色的花兒,微微笑著。又一個(gè)印象,十年前的一個(gè)晚上,雨晴了,茅屋里的一位老婦人,倚著門兒,抱著花兒,甜甜的微笑。
同樣的微笑,是巧合嗎?“三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了!睘槭裁纯床环置髁?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑,使冰心先生心曠神怡。沐浴在愛(ài)的調(diào)和里,品味著笑的味道,有些甜,有些酸。同樣的笑,同樣的味道,是對(duì)生活的熱情。愛(ài)的調(diào)和里融化的笑的味道,一起慢慢地注入混沌的心田,不覺(jué)光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉(xiāng)。悶,憤,煩……都隨笑去了。多麼美好的笑呀!
微笑只是愛(ài)路上一個(gè)小小的關(guān)卡,要學(xué)會(huì)“愛(ài)”,必須先學(xué)會(huì)“微笑”!
《冰心散文集》讀書筆記 篇12
我最近讀了《冰心散文》這本書,我發(fā)現(xiàn),讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。
冰心奶奶寫的那優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí)而讓我憂傷;時(shí)而讓我歡樂(lè)。每當(dāng)那起此書時(shí),我都好似在語(yǔ)句的仙境中遨游一般,這時(shí)我被那密密麻麻富有生機(jī)的文字所陶醉……
《冰心散文》中有許多有趣或動(dòng)人的故事,比如:,《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉(xiāng)》、《我的童年》、《夢(mèng)》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書有很多看似不同其實(shí)相同的故事,冰心奶奶用一、二、三種不同人稱,來(lái)寫她身邊的事情。
“寄小讀者”的三篇散文中她寫給小朋友的信中以日記的口吻寄來(lái)了的信。
能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的書怎能不讀呢?
《冰心散文集》讀書筆記 篇13
冰心,一個(gè)眾人皆知的名字。小學(xué)生們都十分喜歡冰心奶奶的作品,她的文章是樸素?zé)o華的,她的字里行間流露出一句句樸素而感人的話語(yǔ)。在冰心奶奶的文章里?床坏饺A麗的詞句,也看不到難懂的短語(yǔ),感動(dòng)我們的只是那些句句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)。她的文章總使人明白許多道理。
說(shuō)道感動(dòng),讓我感觸最深的就是那只小鳥的故事。一只鳥兒因?yàn)闊釔?ài)大自然,所以天天都會(huì)唱出贊美大自然的贊歌。一群小孩子因?yàn)樨潙傩▲B動(dòng)聽(tīng)的歌聲而一時(shí)之間起了私念。在一個(gè)清晨,當(dāng)小鳥準(zhǔn)備展開(kāi)歌喉長(zhǎng)處贊歌的時(shí)候,“嗖——”的一聲,一顆石子重重的大在小鳥身上,小鳥掉了下來(lái),伴著幾滴鮮血掉了下來(lái)。在這時(shí),不知從哪沖出來(lái)一只大鳥接住了它,把它放回了鳥巢。從此,孩子們想聽(tīng)歌聲都聽(tīng)不到了。
私念,知識(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng),每個(gè)人都會(huì)有私念,但要控制!
《冰心散文集》讀書筆記 篇14
冰心自幼聰明好學(xué),七歲就囫圇吞棗、連猜帶蒙讀完《三國(guó)演義》,從此,便一發(fā)不可收拾。母親見(jiàn)他手不釋卷,怕她年幼過(guò)小,這樣用功會(huì)傷了腦子,便竭力勸她出去玩,但是她卻不肯。母親只好把書藏起來(lái),可是她總能神不知鬼不覺(jué)的找出來(lái)。
冰心熱愛(ài)大海,他對(duì)大海滿懷深情,不僅因?yàn)楦赣H是一位海軍軍官,而且大海幾乎伴著她度過(guò)了美好的幼年與童年時(shí)代。大海在冰心心靈深處留下了深刻的烙印。
《繁星》《春水》的詩(shī)歌兼有詩(shī)和散文的特點(diǎn),形式是散文,內(nèi)涵充滿了詩(shī)的情趣,但又不受音節(jié)韻律的影響,可以自由靈活的抒發(fā)詩(shī)的情思!斗毙恰贰洞核罚河泄膭(lì)青年努力學(xué)習(xí)、珍惜青春、展望未來(lái);有激勵(lì)解放思想,反抗斗爭(zhēng),迎接生活;有著對(duì)大海春光、大自然的景物的贊美;有對(duì)故鄉(xiāng)童年的歡樂(lè)、父母之愛(ài)、手足之情的眷戀。
大自然、母愛(ài)、童年。
《冰心散文集》讀書筆記 篇15
讀一本好書,能使人品味許久;悟一個(gè)道理,則使人受益終身。讀了《冰心散文集》,我收獲的并不止是一本好書與一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單,我更體會(huì)到了一種幸福,一種對(duì)童年、童真渴望的幸福。
在冰心筆下,散文可以寫得鏗鏘得像詩(shī),雄渾得像軍歌,生動(dòng)曲折得像小說(shuō),活潑精銳得像戲劇對(duì)話。那清麗優(yōu)美的文字,婉約細(xì)膩的情感,通順凝練的表達(dá),無(wú)一不吸引我,我的情感也隨著文中情節(jié)的起浮而變化,一會(huì)歡笑,一會(huì)憂愁,一會(huì)又思念綿綿。周圍好靜,靜得我只聽(tīng)得到自已的心跳聲……
《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!蹦鞘潜某錆M著夢(mèng)的童年,充滿著童稚與幻想的童年!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵!备忈尦霰呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼,這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話:“山頭滿了陽(yáng)光,日影從深密的松林中,穿射過(guò)來(lái),幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中,一雙翠鳥,低貼著潭水飛來(lái),嬌婉地叫了幾聲,又掠入滿綴著紅豆的天青叢中。巖下遠(yuǎn)近的青峰,隔著淡淡的云影,穩(wěn)靜的,重疊的排立著。嘉陵江,綠錦似的,宛宛的向東牽引。隔江的山城,無(wú)數(shù)淡白的屋頂,錯(cuò)雜的隱在淡霧里。眼前的一切,都顯出安靜,光明和歡喜……”
字字句句充滿著冰心對(duì)孩子們的關(guān)懷,充滿了冰心對(duì)童年、童真的渴望,那更是冰心以她真的人格,善的箴言,美的靈性敘寫著的一個(gè)真善美合一的藝術(shù)世界?
體會(huì)冰心散文所感受到的不僅是表里瑩澈的真和美,更重要的是能感受到作者在散文寫作中擁有的一種獨(dú)特的“真摯的心情,豐富的想象,詩(shī)人的天分”。正是因?yàn)樽髡邠碛幸活w“愛(ài)”心,并以此來(lái)詮釋著真善美,所以她的散文猶如小石子擲在水里泛起波瀾,而不是像隨風(fēng)飄蕩的羽毛。冰心寫散文時(shí)的那種流暢自然,讓你感到那些雅致詞語(yǔ)詞匯似乎是在不經(jīng)意中從作者筆下流瀉出來(lái),而不是一種刻意的追求。即便如此,在讀冰心散文時(shí),雖感到悠悠然的舒暢輕柔,但并不是那種平平淡淡的樸實(shí),而是一種意猶未盡的柔曼婉轉(zhuǎn)。讀冰心散文,不僅感受到了字里行間所透射出的優(yōu)雅和情趣,而且能讀出作者那顆“愛(ài)之心”所蘊(yùn)含的無(wú)盡的希望。
這是一本多么富有詩(shī)意,蘊(yùn)含哲理的文章啊!每一個(gè)字都那么具有韻味,細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味,各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有,它深深吸引著你,它如同一個(gè)充滿自我的王國(guó),有著無(wú)窮的魅力,使你流連忘返!
《冰心散文集》讀書筆記 篇16
散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的散文。那是自然的流露,是天性的流露,是美的流露,至真至純。從學(xué)校拿回《冰心散文集》。當(dāng)時(shí)看了看,并沒(méi)有什么特別的。瞧,薄薄的一本,拿在手上也沒(méi)有覺(jué)得有什么沉重;白色的書頁(yè)透著一股白紙?zhí)赜械奈兜。閱讀時(shí),我默默地看,靜靜地想,不知是喜還是憂。冰心奶奶并沒(méi)有奢侈的用太華麗的詞語(yǔ)去修飾它,而是將自己的真情實(shí)感融入到里面。
《冰心散文集》中,有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師女士。老師覺(jué)得“我“什么都好,就是數(shù)學(xué)不行,降一級(jí)又太可惜,于是,老師無(wú)論多忙,她都會(huì)抽出一個(gè)鐘頭,為“我”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題,讓冰心奶奶的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提升了。這讓我想起三年級(jí)的語(yǔ)文老師鄭英老師。鄭老師長(zhǎng)得胖胖地,留著一頭長(zhǎng)發(fā),十分和藹。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,都不會(huì)責(zé)怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高,鄭老師在百忙中,從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué),還特地留我下來(lái),一道一道地把題目講了一遍又一遍,直到我聽(tīng)懂、讀懂。終于,功夫不負(fù)有心人,我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實(shí)無(wú)華的散文,令我陶醉。
《冰心散文集》讀書筆記 篇17
一直以來(lái)我就很想看看冰心奶奶的書,但是一只沒(méi)時(shí)間買,正好這次暑期讀書活動(dòng)可以買《冰心散文集》,讓我領(lǐng)略一下冰心奶奶非凡的文采,和精美的語(yǔ)言。
我很喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言,像一絲絲春雨滋潤(rùn)我們的心田,又像一滴陽(yáng)光落在我們的心坎上,她那優(yōu)雅又含蓄的語(yǔ)言縈繞在我們的的耳畔。冰心奶奶已經(jīng)成為了小朋友們的一位好奶奶,好朋友了。
讀了這本書,我不僅了解到了冰心奶奶真摯的內(nèi)心,還知道了冰心奶奶小時(shí)侯的事,知道了她在我們這個(gè)時(shí)候的一些故事等等。
讓我最記憶猶心的是《夢(mèng)》這篇文章,雖然這篇文章題目是《夢(mèng)》,但講得卻不是文中的她夜晚做得夢(mèng),而是她的童年。
看了冰心奶奶寫的童年,給我的第一感受就是:好玩。沒(méi)想到她的童年時(shí)期,是一個(gè)“假小子”。她竟然會(huì)不喜歡過(guò)女孩子的生活。不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述,我倒覺(jué)得扮男孩子酷酷的,瞧!騎在白馬上,漫步在草原里,可真瀟灑,還有點(diǎn)像童話劇里的白馬王子呢!可惜她終究是個(gè)女孩。
“扮”男駭“扮”了十年,她回到故鄉(xiāng),拋開(kāi)了十年前的一場(chǎng)夢(mèng),換上了女裝,不知道她那是的心情是怎樣的呢?是十分喜歡這樣的裝束,還是和懷念那種大方有魄力的感覺(jué)呢?在下面的講述中,我明白了她不曾后悔過(guò)。掛在她窗前的佩刀鉤起了那十年瀟瀟灑灑的生活,那黃昏的號(hào)角似乎就在這時(shí)響起。
她那十年矯健的軍人生活深深的烙印在她的腦子里,令她難以忘懷。
我十分喜歡她的童年,我覺(jué)得十分新鮮。我真想也試試這種壯美的快感。穿著整齊的軍服,身佩軍刀,騎在白馬上,要多灑脫有多灑脫。
不知道那個(gè)酷酷的“她”是誰(shuí)呢?我喜歡她的童年,相信她更愛(ài)她那珍貴的童年吧!
《冰心散文集》讀書筆記 篇18
前幾天,我讀了《冰心經(jīng)典作品集》,我才看了一半,就被《寄小讀者》與《事與憶》深深地迷住了。文章語(yǔ)言通俗易懂,感情細(xì)膩,充滿了母愛(ài)與童心。
在《通訊·二》中,冰心正和自己的父母看書、談話、吃點(diǎn)心時(shí),一只小鼠初次出來(lái)覓食,因?yàn)樗膼鹤鲃?dǎo)致小鼠被小狗吞食而心生愧疚。是的,冰心奶奶曾經(jīng)為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。冰心奶奶的文字中充滿了善良,我想,我們也要做一個(gè)善良的人。
在《臘八粥》中,我感受到了臘八粥的美味,還體會(huì)到了濃濃的親情,對(duì)母親深深的思念,更體會(huì)到了新一代對(duì)革命先烈的緬懷。讀到了這里,淚濕眼眶,久久不能平靜,作為一名學(xué)生,我必須好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起他們呀!
在《童年的春節(jié)》中,冰心奶奶描述了童年春節(jié)豐富多彩的活動(dòng)!拔铱匆(jiàn)母親系起圍裙、挽上袖子,往大壇子里裝上大塊大塊噴香的裹滿紅糟的糟肉,還有用醬油和各種香料的鹵肉,還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕……”這段話寫了春節(jié)前母親忙碌的身影給作者留下了深刻的印象,讓我看到了舊社會(huì)過(guò)春節(jié)忙碌的景象,感受到了過(guò)節(jié)時(shí)的熱鬧。多么幸福的回憶!這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,它熱鬧喜慶,年味濃郁,凝聚著中華文明的傳統(tǒng)文化精華。冰心奶奶是幸福的,生在中國(guó)的新世紀(jì)的我們也是幸福的。
冰心奶奶的散文樸實(shí)無(wú)華,感情真摯,寫出了童年的美好,母愛(ài)的永恒。世紀(jì)老人用愛(ài)與童真寫出來(lái)的文字,讓我心生感動(dòng),我會(huì)帶著繼續(xù)閱讀的。
《冰心散文集》讀書筆記 篇19
我讀了冰心散文集里面的臘八粥一文,感受到了冰心奶奶用一種特別的方式來(lái)紀(jì)念自己的長(zhǎng)輩,她很懂得感恩。她在每年的農(nóng)歷臘月初八的時(shí)候煮上臘八粥。這臘八粥不僅很美味,還紀(jì)念著周總理,和她的外婆、媽媽。而且,你可別小看這臘八粥,它可傳給了冰心奶奶一家五代人!
但我卻沒(méi)有像冰心奶奶那樣懂得感恩。夏天的時(shí)候,媽媽會(huì)給我送來(lái)可口的水果,并削好了皮,切成小塊,插上牙簽;冬天在我寫作業(yè)或看書的時(shí),她會(huì)為我端來(lái)溫暖的紅豆湯和熱牛奶。365天,每天都不會(huì)忘記,而我有時(shí)還會(huì)覺(jué)得她天天這樣很煩。夏天準(zhǔn)備好的水果都沒(méi)有吃完;冬天的紅豆湯喝了幾口就放在旁邊……
現(xiàn)在,我讀了冰心奶奶寫的臘八粥,覺(jué)得以前對(duì)媽媽做的事,一點(diǎn)也不體諒媽媽,一點(diǎn)也不懂得感恩。我想:作為四年級(jí)的小學(xué)生,應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,這樣才會(huì)有一顆感恩的心。
以后,我一定要想冰心奶奶一樣,擁有感恩的心,擁有最高尚的品質(zhì)。
《冰心散文集》讀書筆記 篇20
曾記得,語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):散文,形散神聚.所以,體會(huì)一下那種"形散神不散"的滋味吧。
從冰心的這些早期散文中間,我感覺(jué)到她那時(shí)的心是多么的溫軟細(xì)膩,清新秀麗,令人忍不住生出萬(wàn)般的憐愛(ài).冰心說(shuō):散文可以寫得鏗鏘得像詩(shī),雄渾得像軍歌,生動(dòng)曲折得像小說(shuō),活潑精銳得像戲劇對(duì)話.難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說(shuō)過(guò):散文是我最喜愛(ài)的文學(xué)樣式。
當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛(ài)用"呵"字這樣簡(jiǎn)單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字:愛(ài).冰心愛(ài)美麗的大自然,她愛(ài)海,因?yàn)樵谒劾铮汉J菧厝岫领o,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博。也許在冰心的心里,愛(ài)海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來(lái)的。冰心愛(ài)兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見(jiàn)在她心中,小朋友地位的重要.冰心愛(ài)母親,她甚至這樣形容過(guò)她的母親:母親的話句句可使兒女動(dòng)心,母親的字一點(diǎn)一劃都可使兒女落淚。冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因?yàn)槟闶俏业呐畠骸1膼?ài)親人,愛(ài)父親,愛(ài)三個(gè)弟弟,愛(ài)她的同學(xué)。冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文。散文里有另外一個(gè)世界,有一個(gè)充滿愛(ài),也是冰心所向往的世界。
在散文《寄小讀者》中,冰心通過(guò)描寫她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè)和天真的淚水,盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然《寄小讀者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性,塑造出冰心純真的自我形象.《寄小讀者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無(wú)論是描寫母親慈愛(ài),姐弟的情誼,或是大自然的每秒,無(wú)不映射出冰心的鮮明的自我形象。冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔,許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中,冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們,不正像那時(shí)的冰心,又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我們也許也做過(guò)不仁愛(ài)的事,但畢竟我們的心靈是純潔,是善良的。 長(zhǎng)大后,我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母,親人,去獨(dú)立生活,只不過(guò)提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母,姐弟分離時(shí)的悲傷,并為有用華麗的詞句,但樸實(shí)的語(yǔ)言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的悲歡離合。
冰心的愛(ài)是博大的,深沉的,她的一生都在為孩子們寫作,一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她有了愛(ài),便有了一切.讀了這本書,我為它的新穎構(gòu)思所嘆服,為它的深刻哲理所感動(dòng)。我認(rèn)為,這就是經(jīng)典。
經(jīng)典,讓我讀懂了人情冷暖,世事無(wú)常。 經(jīng)典,讓我明白了父母對(duì)子女那永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。 經(jīng)典,仍在繼續(xù)? 成長(zhǎng)的道路,有淚水,也有歡笑。時(shí)光木馬飛快的流逝,望著遠(yuǎn)處那最美的一顆星,我喃喃的說(shuō)道:“誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)!
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