致那些后來走散了的小伙伴們散文
后來，當(dāng)初說好一起前行的人在不知不覺中退去，直至走到各自路途的相反方向，然后回頭發(fā)現(xiàn)之間的距離都已經(jīng)隔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)�。�
就像很久不見的小學(xué)同學(xué)，我記得小時(shí)候的我們有多么要好，那時(shí)候給對(duì)方卡片上寫的就是希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，越來越漂亮，還有找到你的那個(gè)白馬王子之類的祝福語(yǔ)。現(xiàn)在想起來，原來那僅僅是停滯在小學(xué)時(shí)刻的祝福，一種狀態(tài)，僅僅只是在那個(gè)時(shí)間段，對(duì)于你，對(duì)于你們，還有那些事。
盡管，后來，大家都忘記了初衷，但是后來，那些同學(xué)錄卻早已在一次次地搬家打掃中一點(diǎn)點(diǎn)丟失，從最初的珍視，從床頭抽屜轉(zhuǎn)移到雜物房，到當(dāng)雜物扔掉，這就是時(shí)間帶來的沖刷效果，就像一張嶄新的白紙，總是會(huì)變黃變皺，到最后撕掉扔掉。很多時(shí)候不是我無情，歲月比誰(shuí)都更無情冷漠。它可以肆無忌憚地從我們彼此未見的時(shí)光中消磨掉我們僅存的那幾年童年回憶，它可以任性地挑撥起存在我們彼此之間模糊不清的回憶，它可以不擇手段地打磨掉那些歲月的棱棱角角讓曾經(jīng)的吵鬧變成此刻回想起來會(huì)微笑的回憶。它任性，它不聽話，它可恨可愛。時(shí)光，同時(shí)，也賦予我們成長(zhǎng)，讓我們懂得了彼此，珍惜彼此，即使分離，也依舊可以想起有對(duì)方的那些曾經(jīng)。
有一種感覺，但這或許不僅僅是我一個(gè)人的感覺。彼此的差距越來越遠(yuǎn)了，你在那頭，我在這頭，彼此遙遙難以相望，或許到最后背影都只是透過海平面折射過來的。這樣遠(yuǎn)的距離，或許會(huì)想念，但是我們都不是想念此刻的對(duì)方，而是那個(gè)存在記憶腦海里的那個(gè)曾經(jīng)的好朋友。小時(shí)候，一顆糖，一張貼紙，我們就可以是可以在對(duì)方寫友誼天長(zhǎng)地久的朋友，而現(xiàn)在呢？或許這樣卻又顯得那么幼稚可笑�？墒�，童年，就是這樣的啊，誰(shuí)不樂意有那樣純真無邪的童年呢？你給我一顆小小的橡皮擦，那我送你一張我剛剛畫好的房子。那時(shí)候，就這樣的簡(jiǎn)單，友好，還有那句友誼天長(zhǎng)地久。三年級(jí)收到同桌送我的那個(gè)綠色帶鈴鐺的卷筆刀，曾經(jīng)那么珍惜，現(xiàn)在卻或許不知道在哪個(gè)角落了。后來，大家散了，走遠(yuǎn)了。
初中，高中，6年的時(shí)光，或者早已把對(duì)方的那個(gè)曾經(jīng)洗練掉了，然后成長(zhǎng)為另一個(gè)現(xiàn)在的`自己。僅僅是六年，那又是怎樣一個(gè)時(shí)間。你們各自有了自己的生活，或讀書，或工作，但是際遇不同，也就決定了路途不同。不同的際遇，造就了不同的人生，從你們的話語(yǔ)中就可以看得出來，這是顯而易見的，無需我細(xì)細(xì)點(diǎn)明吧？或者，你有你的圓滑世故，我有我的書卷氣，但是，或許誰(shuí)也想不到會(huì)有今天這樣的結(jié)果。究竟是時(shí)間造就，還是際遇呢？又或者什么，我也講不明。差距越來越明顯，就算有意去縮短，但是有些東西有意無意之間還是會(huì)流露出來的，你講的那個(gè)世故我不喜歡，我講得那么文縐縐你也不樂意，雙方到最后很容易斷了話題，不了了之，很難想象，小學(xué)還是很好很好的那種可以友誼天長(zhǎng)地久的朋友。所以，有些人，不聯(lián)系了，就再也回不去了。
不知道，各自都處在不同的環(huán)境之中，然后適應(yīng)各自的變化，或許無暇顧及對(duì)方感受，只是急于想讓對(duì)方站在自己的角度，可是這是不可以的，所以，所有的那些那些，只是小時(shí)候，我們長(zhǎng)大了，畢竟我們都有各自不同要過活的日子，際遇就已經(jīng)為這段說好的友誼天長(zhǎng)地久畫上了一個(gè)符號(hào)，是句號(hào)，是分號(hào)，還是逗號(hào)，抑或是省略號(hào)，這些都不得而知，何況現(xiàn)實(shí)如此。
距離，只是因?yàn)殡H遇不同吧！大家都長(zhǎng)成了自己，這就是一件值得幸福快樂的事。祝我們都生活快樂！
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