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我的橄欖枝散文
每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度具體來(lái)說(shuō)也千差萬(wàn)別，但細(xì)究起來(lái)，這些表面看來(lái)不大相同的態(tài)度也不外乎兩種：樂(lè)觀與悲觀。樂(lè)觀的人總保持著一種正確的人生觀——勇敢的、向上的和愉快的態(tài)度。
那時(shí)候，我真的不知道自己抱怎樣的人生態(tài)度，并不明白什么是正確的人生觀，只知道人生應(yīng)該是快樂(lè)的，不管是好日子還是苦日子，都努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。
這讓有些人是難以理解的。
曾經(jīng)有一位記者朋友看到我挺拔的腰身累得直不起來(lái)，又沒(méi)有感覺(jué)到讓我得意的一絲春風(fēng)，心里很納悶，問(wèn)我，如此掙命到底圖個(gè)啥？
我沒(méi)有氣壯山河的豪邁，沒(méi)有慷慨激昂的話語(yǔ)，沒(méi)有講丁點(diǎn)兒令人信服的道理，而是涓涓細(xì)流，清淡悠然地談了我的經(jīng)歷和一些往事。我不需要人們的理解，確切地說(shuō)，不需要那些沒(méi)有歷經(jīng)人世間凄風(fēng)苦雨、沒(méi)有在人生長(zhǎng)河上搏風(fēng)擊浪伺弄幾番沉浮的人來(lái)理解。
有意思的是，記者是個(gè)靈醒人，經(jīng)過(guò)一番細(xì)細(xì)揣摩，眼睛一亮，似深有所悟，他不光覺(jué)出了埋藏于我心中的隱痛，更是恍然大悟！
除了我的性格和命運(yùn)，那就是我對(duì)人生的洞明，對(duì)人生在較高層次有了悟覺(jué)——珍惜和敬重生命！
他不禁向我投來(lái)敬佩一瞥！
我不想說(shuō)這樣的人生觀是宇宙的最高力量，只是想說(shuō)我們的祖國(guó)美麗富饒，祖先揮灑著汗水和血淚，盡情地為她書(shū)寫了五千年。中華民族生生不息，發(fā)生了巨大的變化，廣闊的、深刻的、迅猛的，使人有了目不暇接之感，為世界的文明進(jìn)步描繪了最美的圖景，正是由許許多多看不見(jiàn)的力量所維系。
分明就是中華民族的文化！
然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，功利誘惑加劇了一些人心態(tài)失衡，社會(huì)風(fēng)氣受到了嚴(yán)重污染，社會(huì)進(jìn)步的軟實(shí)力——愛(ài)、善良、理想和信仰，在一些人的身上已喪失怡盡。我不愿意多回憶自己搞數(shù)學(xué)教學(xué)研究所走過(guò)的路，是因?yàn)樗珎业木�。人們知道的是我發(fā)表了近千篇論文，出版了三十多本專著。又有誰(shuí)知道，現(xiàn)實(shí)生活中的我忽略了做人的“圓”，跌盡了跟頭，摔得頭破血流，幾乎再也爬不起來(lái)，期間的辛勞和酸楚實(shí)在是說(shuō)不完、道不盡的，真正體味到了人生的艱辛，人生之路的崎嶇難行。我也深知“圓”是處世之道，“圓”可以讓人生多了順暢，多了安心，多了恬靜，而我卻是在世俗的崇高后面畫了一個(gè)問(wèn)號(hào)�？傉J(rèn)為，人不能太圓滑，太圓滑就會(huì)變得很俗，被功名利祿、人間煙火所束縛，無(wú)個(gè)性，畏首畏尾地不敢向自己挑戰(zhàn)，成為摩肩接踵隨波逐流無(wú)波無(wú)瀾的人，成為隨著自然的法則生生滅滅、曇花一現(xiàn)的人，永遠(yuǎn)尋不得給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)，難實(shí)現(xiàn)自己的最大人生價(jià)值�？墒�，由于我的做人之“方”，處世帶著一種傻氣，不知道吃了多少苦頭。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)和諧、高唱以人為本、人才重要的環(huán)境里，讓我這個(gè)被許多人稱為人才的人受到了無(wú)端的打擊、欺辱，這是我們不得不直面的問(wèn)題。話題來(lái)自某一領(lǐng)域，根源卻來(lái)自……雖然說(shuō)我走過(guò)的日子有光亮，也有甜蜜，卻也有蒼涼。有時(shí)一想起，總不由黯然神傷，難免心里一揪，淚水禁不住地往下流，一霎間生出一種怪沒(méi)意思的感覺(jué)。
難道痛苦是白忍受的嗎？
不！它應(yīng)該使我們更偉大！
上帝對(duì)人總是公平的，在給人苦痛的同時(shí)，也給人以豐富的內(nèi)心感受，讓我覺(jué)得沒(méi)有那些作為原動(dòng)力的苦難，沒(méi)有走過(guò)那段很美很美的崎嶇小路，即使成功了也是寂寞的。也就是說(shuō)，那樣的成功沒(méi)有了生命的沖突，沒(méi)有了戲劇性，難見(jiàn)閃光。這里就將我所歷經(jīng)的痛苦和孤獨(dú)埋在心底，給讀者一個(gè)想像的空間吧。
就說(shuō)說(shuō)，我厚積薄發(fā)，償?shù)降奶鹛鹈勖邸?/p>
記得的，有段年代的1995年7月，我的第一本16萬(wàn)字的精心之作《初中數(shù)學(xué)課堂精要與反饋》自費(fèi)出版了，錢是和親朋好友借的。我只用三個(gè)多月時(shí)間將一萬(wàn)冊(cè)書(shū)就幾乎賣完了，雖然我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但我還是賺了我的第一桶金。當(dāng)時(shí)，萬(wàn)元戶是我們小縣城富有家庭的別名，對(duì)于每月只有一百多元工資的我來(lái)說(shuō)，一萬(wàn)多元簡(jiǎn)直是筆燙手的巨歀。現(xiàn)在仍記得那給我?guī)?lái)的莫大驚訝和喜悅。
相比之下，我撰寫的另外三本書(shū)更是讓我獲得了巨大的驚訝和喜悅。這次行蹤，至今我記憶猶新。那是一個(gè)天氣極為寒冷的早上，我拿著《數(shù)學(xué)課后疑難題一題多解與強(qiáng)化訓(xùn)練》（初一、初二、初三共三冊(cè)）的書(shū)稿，經(jīng)著名數(shù)學(xué)教育家李元中老師推薦，來(lái)到陜西師范大學(xué)出版社，見(jiàn)到了總編輯朱永庚老師。
巧了！看得出，朱老師很興奮，他說(shuō)話的語(yǔ)氣，他嘴邊不經(jīng)意間漾起的一道笑容，告訴了我答案。
我的書(shū)稿竟然與他們剛剛確定的選題不謀而合！
這是一個(gè)格外舒心的時(shí)刻！
朱老師興奮了一陣子，就開(kāi)口說(shuō)話，語(yǔ)調(diào)顯得特別輕松、風(fēng)趣，當(dāng)面對(duì)我贊不絕口。公費(fèi)出書(shū)對(duì)我的誘惑太大了，想到自己一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣城的無(wú)名小卒能出書(shū)，不用自己賣一本，還拿稿費(fèi)，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是感覺(jué)如在夢(mèng)中。多年的坎坷經(jīng)歷已使我不敢輕信有夢(mèng)。可是，朱老師看上去是那么一個(gè)干練坦誠(chéng)的人，是那么一個(gè)值得信賴的人。我的心在顫動(dòng)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，像我這樣一個(gè)人，是輕易不會(huì)感動(dòng)的。但此時(shí)不知怎么的，不知是什么，一下就扣動(dòng)了我的心弦，深深地……我早已淚眼模糊，想說(shuō)幾句感激的話語(yǔ)，但沒(méi)有出口。我不知道是感激出版社以及朱老師的恩賜，還是感激使我充滿靈感的上蒼。
書(shū)很快出版后，在當(dāng)時(shí)的圖書(shū)訂貨會(huì)上訂數(shù)十分可觀。
我終于可以松一口氣了。然而……
然而還沒(méi)讓我稍微喘息一下，朱老師又約我寫了《初中代數(shù)一題多解100例》、《初中幾何一題多解100例》、《初中數(shù)學(xué)解題方法大全》。這幾本當(dāng)時(shí)都是十分暢銷的書(shū)，不知重印了多少次，出版社也源源不斷地給我寄了多少次稿費(fèi)。
這是何等的人生快事�。�
日子一晃，事情過(guò)去十幾年了，每次看著那幾本書(shū)，我仿佛又沉浸到了當(dāng)時(shí)那種巨大的幸福之中！
與此同時(shí)，許多出版社、叢書(shū)總主編對(duì)我相當(dāng)注意，他們從我編著的那幾本書(shū)中掂量出了我在初等數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的分量，約我寫書(shū)的信件、電話紛至沓來(lái)，大部分是執(zhí)筆寫一部分內(nèi)容，或當(dāng)主編。因此，以后我就不在發(fā)愁無(wú)處投稿了。當(dāng)然，也因?yàn)閷懙纳僖亩啵芸旄械綉?yīng)接不暇。那時(shí)候我主編或參編的書(shū)計(jì)有五六十本吧。
20xx年，旅游出版社約我寫了一套《馬飛數(shù)學(xué)教室》。叢書(shū)出版后，他們?cè)?jīng)到過(guò)多所學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，得到了老師和學(xué)生的一致好評(píng)。
20xx年，一個(gè)突如其來(lái)的電話，又讓我美美氣氣的激動(dòng)了一回。記得，當(dāng)然記得。仿佛有一絲清爽的風(fēng)，吹去心頭的云翳，喚起了我明亮的回憶。呵，電話中的那些話語(yǔ)就像剛剛聽(tīng)到的一樣……“希望杯”組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、著名數(shù)學(xué)教育專家周國(guó)震給我打來(lái)電話，說(shuō)他之所以從眾多人選中認(rèn)定了我，是因?yàn)樗催^(guò)我寫的書(shū)，看過(guò)我發(fā)表的許多論文，覺(jué)得我的書(shū)和論文都很實(shí)用，很有魅力。這次他約我撰寫一本《歷屆希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽試題精選詳解》。
千載難逢！于是，二十多天里，天天像考試，日日馬拉松，好幾次夜里通宵達(dá)旦，這才多少體會(huì)到了什么叫逼上梁山。玩命的結(jié)果，是沒(méi)有辜負(fù)人家的期望。
該書(shū)出版后，由于所選題目委實(shí)很精彩，有比較豐富的背景知識(shí)和比較廣闊的思維空間，我又從不同的視角和層面去分析和研究，力求充分展示題目的內(nèi)涵，讓學(xué)生從中吸收到的知識(shí)和思維的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些題目本身。能為千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年播種希望，編寫提高他們數(shù)學(xué)能力的高水準(zhǔn)奧數(shù)教材，令我自豪至今。
讓我永遠(yuǎn)忘不了的是，20xx年，金盾出版社約我撰寫《智慧的階梯》系列叢書(shū)。我激動(dòng)得不得了，高興的不得了。冷靜下來(lái)之后，我到鏡前，看到一張凝視的、沉思的面孔。才感到，肩頭的擔(dān)子很重，完成這新的寫作任務(wù)絕非易事，但我充滿信心！說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)血染沙場(chǎng)的架勢(shì)。
俗語(yǔ)說(shuō)，日上高天月過(guò)年，人到中年萬(wàn)事忙。要是忙點(diǎn)兒別的還好，總會(huì)有忙的時(shí)候有閑的時(shí)候，偏偏地我忙上了寫書(shū)，而寫書(shū)這事情是一天24小時(shí)不吃飯不睡覺(jué)都覺(jué)得不夠用的。
這很無(wú)奈。在很無(wú)奈的四年中，我特別傾心，只有星期七，而沒(méi)有休息日；寒冬酷暑更是黃金時(shí)間，春節(jié)只有大年夜和初一上午給自己放假；走起路來(lái)像是打沖鋒，在商店里買東西也不會(huì)挑選好半天，想將那些挑挑揀揀的.時(shí)間用在我的寫作上。就是這樣，我廢寢忘食般地花費(fèi)了不少功夫，幾乎放棄了所有的事務(wù)，終于先后出版了《初中數(shù)學(xué)解題思維竅門》、《小學(xué)數(shù)學(xué)解題思維竅門》、《數(shù)學(xué)三十六計(jì)》等11本書(shū)。他們看到我的寫作很有特色，把數(shù)學(xué)科普讀物寫成了很適應(yīng)當(dāng)下少年兒童閱讀的“快餐式”讀物，竟然產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法，讓我這個(gè)搞數(shù)學(xué)的來(lái)寫幾本少兒讀物。
當(dāng)時(shí)，我感到壓力很大。的確，隔行如隔山��！
生怕我不管怎么努力都難如出版社之愿。金盾出版社是一個(gè)全球馳名、名貫華夏的出版社�。�
可是，出版社的人卻是抱著十分信任我的態(tài)度，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)理的人邏輯思維能力強(qiáng)，寫出來(lái)文章說(shuō)理深刻，入木三分，能扣人心弦；敘事能力和對(duì)時(shí)代的穿透力絕非一般，總是能夠把‘響亮的耳光’打在該打的地方，寫出來(lái)也許比學(xué)文的人更有特色、可讀性強(qiáng)�！苯�(jīng)過(guò)我和有關(guān)編輯的幾番探討后，我先后賺寫了《中國(guó)少兒智慧寶典》、《讓孩子長(zhǎng)智慧的小故事》、《小學(xué)生喜愛(ài)的名言贈(zèng)語(yǔ)》。
這些書(shū)出版后，網(wǎng)上有這樣的評(píng)價(jià)：讓學(xué)生讀來(lái)輕松愉快，學(xué)得活潑生動(dòng)，煉得扎實(shí)成功，永遠(yuǎn)擁有“一葉小舟和一副雙漿”，順利開(kāi)啟數(shù)學(xué)的大門，真正領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣。其中的《教你從小愛(ài)數(shù)學(xué)》則是作為唯一的數(shù)學(xué)書(shū)榮登中國(guó)排行榜網(wǎng)、書(shū)籍排行榜網(wǎng)等多家網(wǎng)站發(fā)布的“09少兒書(shū)籍排行榜”、“10少兒書(shū)籍排行榜”的第六位。排在第一位的是已在全球暢銷七十多年、上世紀(jì)四十年代美國(guó)蘭登書(shū)屋出版的《貝貝熊》。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，這些年你發(fā)表了大量的文章，出版了不少數(shù)學(xué)書(shū)，你覺(jué)得為什么有那么多主編、總編輯會(huì)看中你的作品？我回答，我琢磨過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有琢磨透。后來(lái)我想可能除了前面提說(shuō)的一些人們對(duì)我的評(píng)價(jià)外，還有一個(gè)我自己也沒(méi)有意識(shí)到的原因，那就是我很注意自己作品中細(xì)節(jié)的表達(dá)，或者說(shuō)是注意可讀性。我想到的就是這個(gè)原因，其實(shí)更多的應(yīng)該問(wèn)那些主編、總編輯們?yōu)槭裁矗?/p>
我就初中數(shù)學(xué)通用教材提出了九條修改建議，受到了有關(guān)方面的高度重視，依此我撰寫的論文“對(duì)一道練習(xí)題解法的商榷”、“較隱蔽的幾何作圖題中的條件不充分現(xiàn)象”等發(fā)表在《數(shù)學(xué)教師》（1991。7）、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》（1992。5）等刊物上。
還應(yīng)邀參加了全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的命題工作。
可以說(shuō)，我在數(shù)學(xué)教育科學(xué)研究方面，做出了很有建樹(shù)的工作。
再接下來(lái)便是人們要問(wèn)的，也是人們所關(guān)心并且繞不過(guò)去的話題。
我潛心于數(shù)學(xué)教育科學(xué)研究，莫非敷衍本職教學(xué)工作？
這個(gè)問(wèn)題有人以為我不會(huì)回答，或者在撒謊和坦誠(chéng)之間猶豫不定，最后不了了之。我的回答很肯定，沒(méi)有。如果確實(shí)影響了我的正常工作，那只會(huì)和我搞教學(xué)研究的初衷背道而馳了。
我多次被評(píng)為縣校級(jí)模范班主任、模范教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，事跡多次在國(guó)家、省、市有關(guān)媒體報(bào)道。團(tuán)中央主辦的《中國(guó)初中生報(bào)》以“人人動(dòng)手辦專欄豐富課余生活”為題，在頭版專題報(bào)道了我的班務(wù)工作，市人民廣播電臺(tái)還在《我心中的共產(chǎn)黨員》欄目中對(duì)我的先進(jìn)事跡進(jìn)行了專題報(bào)道。我的名字和學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)已被收入《中國(guó)當(dāng)代教育家辭典》、《世界名人錄》。
由于我的文章發(fā)表的越來(lái)越多，書(shū)出的越來(lái)越多，名氣越來(lái)越大，一直為許多人許多學(xué)校所羨慕，同時(shí)對(duì)我的處境很“同情”，不想讓我處于“隱居”的地步，更重要的是對(duì)我的滿腹文才這樣“浪費(fèi)”覺(jué)得可惜，想給我“柳暗花明又一村”的希望，向我伸出了“橄欖枝”，給過(guò)我多次變動(dòng)的機(jī)會(huì)。有的當(dāng)面言定，要給我某種待遇。我知道這樣不但脫離苦海，而且青云得路，我也知道人家除了從他們工作需要著眼以外，還有拉我一把的意思。但我是有性格的，所以從來(lái)不為各種“遺憾”所動(dòng)，覺(jué)得搞研究、創(chuàng)作，在哪里都一樣，尤其是覺(jué)得“隱居”會(huì)有許許多多的時(shí)間，沒(méi)有環(huán)境的限制，不斷地享有自由發(fā)展的歲月，充分地調(diào)動(dòng)我研究和創(chuàng)作的動(dòng)力，就毅然放棄了一些在別人看來(lái)求之不得的機(jī)會(huì)。
人們常說(shuō)，人的性格是天生的，但是我根據(jù)自己的體會(huì)來(lái)說(shuō)，天生的那部分充其量不過(guò)占百分之四十九，而至少是百分之五十一，乃是后天塑造的結(jié)果。特別是自我塑造的結(jié)果。比如我的韌性，在很年輕的時(shí)候我不覺(jué)得有，常常這也忍不住，那也忍不住，現(xiàn)在顯然有韌性了。
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