牽引散文
生命是一次長途跋涉，輾轉(zhuǎn)于時光巷陌，總會有些遇見，成為迷茫中的燈塔，點(diǎn)亮你前行的方向。一次邂逅，牽引走過一程山水，攜一縷心靈的牽絆，輕叩夢想之門，于文墨園地筑夢。是你，友情的心音喚醒我沉睡的夢想，是你，輕輕挽起我的手與我牽絆前行，是你的牽引，讓我展開理想的羽翼，起飛。讓我為人生畫卷填充一筆濃淡相宜的水墨，讓心靈更飽滿，讓歲月更暢快。
——題記。
今日周末，打開電腦整理一下文稿，順便翻看以前寫在空間里的一些文字，一篇篇記錄生活得小文在眼前鋪展，文字雖覺有些粗淺，卻還是倍感親切感，因是曾經(jīng)路過的風(fēng)景，總會是記憶深處的一抹暗香，畢竟是自己歲月深處一些清淺可見的印跡。只有文字亦是會于歲月同在，不管時光怎樣流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)回眸曾經(jīng)的那些如煙往事，記憶或許模糊，但是書寫下的心語，會依然完好無損的展映在眼前，雖事隔經(jīng)年，這一紙素箋，將喚醒流年中沉睡的回憶，用這指尖的落英打撈一路上的春花秋月，一路上的相遇相知，一路上的友情相伴，一路上的的牽引的步履。
【相識清風(fēng)老師愛上文字】
與清風(fēng)老師相識，記不太清具體時間了，只記得是在冬日里，窗外，天空中飄著冰清玉潔的精靈，撲簌簌的，很美，偶爾一兩片會貼在窗戶的玻璃上，你看著她的時候，她是笑盈盈的，很調(diào)皮的樣子。那時，剛學(xué)會上網(wǎng)幾個月，每天會去空間的農(nóng)場"偷菜，種菜，什么開餐廳,弄停車場，擁有多臺名牌轎車，哈；“也算是一介土豪”。可關(guān)上電腦，可就是瞬間一貧如洗，慢慢的感覺到自己是在浪費(fèi)時間與生命，把大把的光陰就這樣無謂的拋灑。覺得這種游戲太無為了，又開始瀏覽空間，看那些心情文字，在那些文字里感受不同人生，領(lǐng)略天南海北的風(fēng)物人情，與每一個寫者做一次心靈溝通。有的文字似乎是自己心海深處涌動的波瀾。就這樣迷上了空間文字，覺得好的，自己喜歡的就轉(zhuǎn)載到自己空間里。空間也就慢慢有些人氣，來瀏覽的人也隨之增多。
下班回到家里，忙完家務(wù)，打開電腦，在看轉(zhuǎn)載過來的文字�？吹接袀�叫醉清風(fēng)的人添加我，我習(xí)慣先看空間再決定是否同意，當(dāng)打開他的的空間，映入了眼簾的一幅幅唯美的音畫，一篇篇溫婉清麗的文字。在這寒冷的冬日里，我如同走入了夢中浣花草堂，相似穿越了歲月煙水，棲身在千年的古韻城池，到處彌漫著江南煙雨的溫婉，一篇篇墨韻清幽的文字深深的吸引著我的目光，久久不肯離開。因心生敬畏，沒敢留下只言片語，就這樣輕輕地來了，又悄悄地走了。
我點(diǎn)了同意添加，在自己空間看到了他的足跡，我卻沒有勇氣去主動與他打個招呼，有些像一個小孩子在老師面前，那種卻生生的感覺，自己也說不好是為什么？只有默然的注視著。時隔幾天，晚飯后，坐在電腦前依舊是看著空間文字，對話框再閃動，點(diǎn)開，看到醉清風(fēng)發(fā)來的：“你好雨荷”，
“雨荷”是我剛上網(wǎng)時用的名字。對話中，我有些緊張，不知所措。
他說：“雨荷；雨中的荷花，是別有一番韻致的，你一定是一個清寧簡凈的女子，骨子里猶存著一份清高，還略帶一絲孤傲，我說的沒錯吧？”
“呵呵，”我笑了笑回復(fù)說：“謝謝你對這個名字的點(diǎn)評哦，你的猜測與我本人略有幾分相似之處哈！”
“你空間轉(zhuǎn)載的文字都很不錯，文學(xué)底蘊(yùn)很濃的，你一定也是一個文學(xué)愛好者，為什么不自己寫？”
我說：許是離開書本太久了，已經(jīng)不知該如何下筆。
“從你的欣賞水準(zhǔn)，和你在說說里發(fā)的小段文字，看得出你是有文字功底的，你是可以寫出很好的文字。”
我回復(fù)：謝謝清風(fēng)老師鼓勵，這樣稱呼你，可以嗎？
“哦，呵呵，可以，希望以后能看到你自己的文字，好嗎？”
我回復(fù)：嗯嗯，好的，我試試吧，希望得到你的指點(diǎn)。
“好的沒問題，有事盡管說，我會全力以赴�！�
謝謝清風(fēng)老師。從對話中感覺他豪爽，知性，又很紳士。自己那根緊繃的神經(jīng)也慢慢的松弛下來，逐漸恢復(fù)到一種自然狀態(tài)。
之后我開始試著寫千八百字的短文，開始真感覺有些吃力，因?yàn)槿酉绿嗄炅�，雖說中學(xué)時作文寫的是不錯，有時老師會拿來當(dāng)范文在課堂上讀給同學(xué)聽，可這些年因生活奔波，就沒有動過筆，提起筆來，感覺心是空的，是亂的，無從下筆。卻也沒有放棄書寫的念頭，也許是因清風(fēng)老師的鼓勵吧，才有了一份信心，確定了自己書寫的信念。人與人之間的關(guān)系真的是很微妙，是說不清的，自己也不清楚到底是為什么，把他的話看的這么重。這般的言聽即從，只是一次簡單的對話，就使我心生執(zhí)念，而且堅(jiān)定，許是他的話喚醒了我內(nèi)心深處沉睡的夢想。
每一篇寫好后的文字，我會發(fā)給清風(fēng)老師，他是第一個閱讀者，欠缺的地方他會指出，我再修改。他說：“文字是人的靈魂，每篇文都是你心里開出來的花，所以你要用心去書寫，你要不斷的閱讀，去強(qiáng)大你的內(nèi)心，豐盈你的靈魂，你才能書寫出內(nèi)涵豐富多彩的文章”。他告訴我；不要只看空間文字，要多瀏覽站，多看看那里的文章，對提高你的寫作會有幫助。我記住了他的話，開始大量的閱讀，每天都要去網(wǎng)站看文章。我開始學(xué)著做日志，插圖，配音樂，也都是清風(fēng)老師教會我的。每一次他都不厭其煩，很耐心的指導(dǎo)我，直到我把把日志發(fā)表。然后他還會來空間給日志留下幾條評語，其實(shí)那時的文字真的是有些粗劣，可他依然會把評語寫的那樣完美，我知道，那是他給與我的支持與鼓勵。
記得，是我在生日的時候，我寫了一篇還念母親的日志，那篇文章真的伴著淚水寫完的，就在我即將完稿的時候，清風(fēng)老師在對話框給我發(fā)過來一首音樂，記的是付娜的《飄雪》音樂空靈飄逸，裊裊余音縈繞在耳畔。
他問我：“在忙什么？”
我說：“在寫日志�！�
“什么題目？”
我回答：“是一篇懷念母親的文字，今天是我的生日，這個特殊的日子里，我更加思念離開多年的母親，于是提筆寫了這篇文�！�
“哦，雨荷心情一定是不好，是不是哭了，這篇文是不是在你的淚水里浸泡出來的，”
我說：嗯嗯，是的，清風(fēng)老師怎么知道的？
“這是人之常情，以我對你的了解，你一定會是哭著寫這篇文的。你寫完了嗎？”
“嗯嗯，是的剛寫好�！�
我把文給老師發(fā)了過去。
老師看過后問我：“你找好放在里面的音樂了嗎？”
沒有，心里亂亂的，清風(fēng)老幫我找一首吧。
“好吧，插一個視頻吧，”
嗯嗯，好的，老師可我不會啊，
“我教你，”
是唐朝的一首歌：《媽媽我想你》歌聲如訴如泣，助長著我的思念，與那篇文很相配。他把視頻鏈接發(fā)給我，又一步步告訴我怎么做，用了半個多小時，我才把視頻放好，然后點(diǎn)發(fā)表。他第一時間過來為那篇文字留下他近乎完美的評語，一行行文字里都書彰顯母愛的偉大，渲染著母子情深，還有是給我的祝福。不說是字字珠璣，也是文墨飄香了。當(dāng)時的那份感動真的是從內(nèi)心迸發(fā)出來的，那天晚上謝謝兩個字，幾乎是我一年都說不完的。他一直陪著我到凌晨一點(diǎn)，在對話框里，一會送蛋糕，一會送水果，一會點(diǎn)歌，還給我講了幾段幽默故事，我的心情慢慢好起來，對話框里有了我慣用的：“呵呵”，兩個字。
老師發(fā)了個笑臉過來，說道：“終于看到雨荷笑了，我今晚沒有白努力，只要雨荷高興起來就好。雨荷：你用<飄雪>做題目寫一篇散文，音樂就用付娜這首《飄雪》，不要與你之前寫的那篇《春雪》有重復(fù)，寫好發(fā)給我，這樣能鍛煉你文字的駕馭能力，三天后交作業(yè)哈。”
這樣于老師隔屏相對，每一次對話，都是一次學(xué)習(xí)，將近一年的時間，在老師的鼓勵鞭策下，我文字也有了一些進(jìn)步，這也是老師感到欣慰的。后來就感覺老師不經(jīng)常上線了，我問及此事，老師說他身體不是太好，以后不會經(jīng)常常上網(wǎng)了。他告訴我說：“雨荷；以后要多看寓意深刻的散文，多閱讀一些名家作品，好好充實(shí)自己。它年后，我希望能在站里看到你的作品，更希望你能在哪里立足，不遠(yuǎn)的將來，擁有你自己的文集�！�
“嗯嗯；好的老師，我一定努力去完成老師寄予我的期望，待到我凱旋之日，我一定于老師同飲三百杯。
“呵呵，雨荷好酒量，老師我可不勝酒力。只要雨荷能實(shí)現(xiàn)自己的理想，清風(fēng)就很高興了，加油！我不會看錯人的，你一定行。
于老師別后的日子里，我一直堅(jiān)持著閱讀，從沒間斷過，看書已成我生活中不可缺少的一部分。
清風(fēng)老師在機(jī)關(guān)工作，他的作品也都是業(yè)余時間完成的，他曾發(fā)表過小說，相識期間，他的又一部小說正在印刷。他的文學(xué)底蘊(yùn)濃厚，知識淵博，它強(qiáng)大的內(nèi)心容納著文字的千軍萬馬，他是一位統(tǒng)領(lǐng)著，揮灑自如的駕馭著他們與紙墨間奔馳。我在清風(fēng)老師的指導(dǎo)牽引下慢慢踏上了寫文的征途，途中難免磕磕絆絆，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，望著老師那啟明星般明亮的燈盞，我不再迷茫，我有了前行的方向，沿著時光水岸一路踏歌，心海中涌動的浪花，是一闋闕詠哦生活明媚的淸詞，一箋箋指尖落花，寫就歲月深處的記憶。
就這樣迷上了文字，愛上了寫作。
【與快樂相逢，走進(jìn)江山文學(xué)】
那次和老師對話后，他再也沒有出現(xiàn)在我的視線里，就這樣靜靜的離開了。我一依然沿著老師的指引的方向前行。閱讀，寫文，嘗試著把文章發(fā)在一些站，一篇，兩篇，三篇，不停地寫，不停的發(fā)。有的被推薦，有的沒有推薦。后來感覺網(wǎng)站對文字評定不是很認(rèn)真，也沒有正規(guī)的系統(tǒng)評定，過于籠統(tǒng)。時間久了，人也就些麻木，心中的那份蓬勃，漸漸的冷卻，失去了寫文動力，發(fā)文的次數(shù)也就少了，也不經(jīng)常寫了，大部分時間都是在閱讀。人也變得的松散懶惰，一段時間里，該何去何從，一直糾結(jié)著。低眉問心，感覺自己置身在朦朧的云霧中，像一個迷路的孩子。矗立在蕭瑟的`風(fēng)中，等待著那一雙溫暖的手，牽引著她穿越這一季寒涼，去尋找她生命中那一抹春暖花開的明媚，去尋找她靈魂棲息的驛站，來停泊她漂泊的文字。
與星月詩話相逢，走入江山文學(xué)，源于社長快樂永遠(yuǎn)；相識快樂永遠(yuǎn)，是在今年六月中旬的一個周末，我坐在沙發(fā)上看書，手機(jī)上響起了QQ的呼叫聲，我以為是女兒再叫我，因?yàn)槲規(guī)缀跏遣辉诰W(wǎng)上聊天的，我放下手中的書，拿起手機(jī)點(diǎn)開QQ，看到有人加我，我也就順手點(diǎn)了同意，就順手把手機(jī)放在了一邊。這時手機(jī)又響起，我打開，看到是添加我的“快樂永遠(yuǎn)”發(fā)來的信息，我禮貌的回復(fù)了他。他直接開門見山地說：他是星月詩話的社長，他在雨兒世界的網(wǎng)站作家群里看到我的，就加了我，他要請我去江山的星月詩話，他給我詳細(xì)的介紹了星月詩話于江山站的概況。
江山，這個名字也一直在我心里停泊著，我也不止一次的去江山看那里的精品文章，覺得文章的底蘊(yùn)深，水準(zhǔn)高。深知是自己渴望而不可及的。當(dāng)時的我，如同一個仰望星空的少年，遙望那滿天璀璨，我只能以崇拜的心去敬仰，從沒敢奢想，某一天，我能與這星光之中閃亮著我的雙眸。也曾想挽一池水墨，去叩開江山的文門扉，卻又覺得自己的腳步是如此的無力，靈魂透著蒼白。低眉審視自己的文字，又倍感浮淺，欠著一抹沉淀的底蘊(yùn)。我淺薄的文墨難以抵達(dá)江山深厚雋永的墨海。卻又對其猶生一種難舍難離的眷戀，以至于，“江山文學(xué)”這個名字，在心里打下一個深深的印記，似一股浪潮在心海里涌動著。
在快樂社長的邀請下，我來了星月詩話社團(tuán)，這里是一個溫馨的大家庭，氣氛和諧，文友之間相處得很融洽。社長教會我怎樣發(fā)在江山發(fā)文，講解給我一些發(fā)文，編輯與評審的流程。那段時間里，我如一個無家可歸的流浪兒，漂泊在文墨水岸，亦是在等待著牽引著我走出迷茫的那個人�？晌矣质俏倚疫\(yùn)，他掬一捧江山的溫暖向我走來，我感恩，于這古老文緣的巷口與他相逢，他是江山的使者，它帶給我的是我向往已久的期盼。我于快樂社長的牽引下，步入了江山。我沒有千年文墨的底蘊(yùn)，也沒有作家的才情，我只有一顆酷愛文學(xué)的心，我只是一個業(yè)余寫著，流淌的時光里，左手?jǐn)y著筆墨，右手挽著歲月馨香，懷揣著被喚醒的夢想，獨(dú)上蘭舟，只為撐篙泛舟于你無垠墨海�？释业囊恢皇莨P能剪出篇篇漣漪，渴望我的文墨能為你增添一抹細(xì)微的色彩。江山，是我追夢的的航標(biāo)，我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，與這里起航。
我第一篇文，是在一種忐忑的心緒中發(fā)的，因?yàn)樽孕旁谀且豢�，疏離了我，我不知道我的文字是否能被江山評審組認(rèn)可，我是否能在這里駐足，讓我的文字不再漂泊。這一串的問號，一天一夜在我的腦海中泛濫著，直到我看到我的第一篇文被江山推為精品，我才恢復(fù)了一點(diǎn)自信。從沒敢設(shè)想自己的文字，能被江山認(rèn)可，深知這是江山對我的包容與鼓勵，你似一位慈祥和藹的長者，牽起我激動的有些冰涼的手，引領(lǐng)我走向未來的更遠(yuǎn)更高。
我這只迷途的羔羊，又一次看到了光明，我模糊的視線，又一次看到了那盞啟明般的燈盞，在前方牽引著我。于是我發(fā)第二篇，第三篇，令我沒想到的是，我連續(xù)四篇散文被推精品,于是更堅(jiān)定了我書寫的信念。時至今日，我已有九篇精品，我將要努力耕耘，爭取抵達(dá)于江山簽約的海岸，渴望你許我一個停泊的港灣。我用水墨打撈起流年過往，用筆風(fēng)卷起塵世煙火，用飽滿的心靈，描繪一幅美好生活畫卷。走進(jìn)江山，我的夢想在這里起航，惟愿不遠(yuǎn)的將來，我能成為你天空中的一顆星子，為你閃亮。
是清風(fēng)老的是牽引，我與文字有染，愛上寫文，一行行蠅頭小字，是指尖的捻出的骨朵，馨香明麗。喜歡用文字記錄生活，把流年深處的舊時光裝幀成箋。
是快樂永遠(yuǎn)牽引，走入江山文學(xué)，這里是我心靈的驛站，文字不在輾轉(zhuǎn)漂泊。我與這里筑夢，張開理想的羽翼，于這方文緣的天空中翱翔。
人生巷陌，煙波浩渺，前方的路煙雨朦朧，每個人都是在摸索前行，其實(shí)誰都渴望有人為你指明方向，有人牽引著走過一程山水。我們從入世那天起，就是在牽引中長大，被牽引著認(rèn)識這個世界。從父母引導(dǎo)你學(xué)會用語言交流，牽引你邁出人生的第一個步子。進(jìn)入學(xué)校，是老師把你帶入知識的海洋，他一路牽引著你楊帆遠(yuǎn)航。走出校門步入社會，會有朋友親人為你擦拭你模糊的眸子，是你看清前行的路線。你行于時光陌上，會有無數(shù)的遇見，一些只是擦肩，一些做了風(fēng)輕云淡的過往，總有那么幾個人成為你迷茫中的牽引者。他是你心靈的依托，是你山一程水一程的牽伴。行于塵世，我們珍惜每一次相逢相惜，歲月途中感恩每一程心于心的牽引。記得有首歌中唱到；“人生旅途從滿坎坷與艱辛，我需要你的雙手牽引。”是��！人生阡陌需要你的牽引。
是你，友情的心音喚醒我沉睡的夢想，是你，輕輕挽起我的手與我牽絆前行，是你的牽引，讓我展開理想的羽翼，起飛。讓我為人生畫卷填充一筆濃淡相宜的水墨，讓心靈更飽滿，讓歲月更暢快。
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