音樂和我散文

　　若是沒有那次曠課經(jīng)歷，或許，我還會哼哼唧唧唱首歌，可惜至今我都不會歌唱，像個喑啞的人。

　　怎么說才好呢？這是一個頗為曲折的故事，不知為此我燒掉了多少精美的日記。

　　一個十二三歲的女孩子，是那么地執(zhí)著，背著家長和同學，在和一個所謂的大人的較量折衷中殘存了下來，是多么地不可思議。

　　因為換同桌的事，我不知找過多少回的班主任。要對一位天生麗質而沒同情心的少婦講理，就算是你將心肝一把掏出來，盛在碗碟中，呈現(xiàn)在她的面前，也是徒勞無益。誰會相信你的心就不懷鬼胎，除非將它搗碎了。

　　可我不能讓人白白實驗了我的心，因為它還有愛有著骨子里的堅強和自尊，我寧愿寧愿它因與空氣隔絕而窒息，也不要被無情的人破壞。

　　每天，我都過著忍無可忍的日子。我不知道面對監(jiān)獄一般的生活我到底還能支撐多久，學習一落千丈，自尊心強的我，再也不敢拿著成績單回家，悶悶不樂占據(jù)了我心靈的上空。

　　頂撞地理老師楊許明不是我的錯亦不是他本人的錯啊！老師提問學生，是多么應該的事，而學生回答老師的提問，亦應理所當然�？晌覅挓�極了這種由班主任而起的壓抑的師生關系，憑什么你說一我就不能說二呢！難道倚老賣老是本事？！

　　啊，班主任不能滿足我，我卻把氣撒給地理老師，繼而惹了音樂老師。我能說年輕的音樂老師是無辜的，可我……我不也是無辜的嗎？

　　是什么減退了一個十二三歲女孩的記憶，讓我變得呆笨起來？我的班主任，這不能不說成是您的錯。因為您的一個決定，我開始了厭惡一切的課堂生活，因為我煩躁，煩躁著一顆少年心應有的煩躁，可這些都是因您而起。當時我還太過年輕，怎能理解您一顆少婦的用心？您從來不知道您給一顆少年的心種下了多深的.叛逆和心里對抗以及不屈還有忍耐和堅強。說到這里我好像應該感謝您，可我不就不，我從未想過要感激像您這樣一顆狠毒的婦人心，我不知道您的孩子是否會感激您這位貌美卻不善良的母親，我很懷疑。

　　因為心情煩躁，上什么課，我都無法集中精力去聽，就是英語也非你所教，因為見著您我就憤憤然而不平。您確實給了我基底，教我英文字母的讀法，可后來都是我自學的。

　　煩躁，簡直是沖昏了一顆少年的頭腦。地理課上，我總回答不上人家的提問，再問，我就莫名地煩躁無比。為了應付地理課上的提問，我和朋友曠了音樂課，我們夾了地理書到校園外面的玉米地里去背書，結果音樂老師生氣了，兩眼淚花，叫我們去上課。我們不僅沒心唱歌了，還眼淚汪汪，不知所措。

　　接下來的地理課也無心再上，誰料地理老師卻不懂少年的心，依舊是要提問。真是不巧，我的位置就在講桌底下，一點就到。我可真是空前的無能為力和郁悶，心情糟糕透了。當然，地理老師無疑地成了我發(fā)泄的對象，可我真的不是討厭他，他的笑話很可愛，他的確堪稱是個風趣幽默的人。所以，當班主任您問及我到底發(fā)生了些什么時，我只有一臉的茫然。您明白這一切是有因由的，而幕后主使就是您。您這是拿著菜刀殺了人，卻又一本正經(jīng)審問起了罪魁禍首是誰，所以您也無言。

　　這還是我第一遭兒惹一個人流淚，并且是在大庭廣眾的場合。音樂老師也才十八歲的女子，自然覺得是我們不夠尊重她的人格，而我又何從想過這些。您可知道我是多么怕見那雙閃爍著淚花的眼睛和哽咽不能語的音樂老師？自此，我再沒有上過音樂課，也沒再張口唱過一首歌到如今，您恐怕從來都不知道小時候我是多么地喜歡歌唱喜歡上音樂課。

　　后來，地理老師與我和好，音樂老師我也漸次忘記了，可班主任您卻深深地印在了我心上，劃之不去。

　　班主任，我想您或許因為年齡的增加，或許因為代過太多的學生，將我忘記了吧？最好您將我忘記了，否則被一個小孩欺侮，您是最受不了了。

　　愿所有的老師莫要太過強勢，多愛孩子們一點，讓陽光多一點照耀他們的身心；愿所有的孩子們都能健康快樂成長；愿所有的家長都擁有一個個活潑快樂的孩子陪伴；愿所有的人都會歌唱自己，歌唱生活的美好。