老師,走好抒情散文

　　李老師，你走了。走得那樣決然，那樣義無反顧。

　　你才五十一歲呀，這個年齡應(yīng)該是你將人生演繹得最輝煌最璀璨的時候，而你卻對這個世界，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　這個噩耗我是在醫(yī)院里得到的。那些天，因?yàn)槟赣H的一次交通事故，我，忙上忙下，忙里忙外。一方面要照顧受傷的母親和大姐，另一方面還要和交通部門交涉。正在我忙得焦頭爛額心力交瘁時，突然接到一則訃告，說，我校教師李xx因病治療無效，于昨晚在家中去世……天哪！我真的吃了一驚，忙把電話打過去，探問虛實(shí)，這才得以確信你已經(jīng)離開了這個世界。

　　這些天來，我心頭非常沉重，并且一直難以平靜，與你交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐漸地連成一片，而且愈來愈清晰——

　　二十多年前，你剛剛大學(xué)畢業(yè)，那時，和你一屆畢業(yè)的同學(xué)一個個大都想方設(shè)法，托關(guān)系找門路進(jìn)了高校，或者進(jìn)了黨政機(jī)關(guān)，只有你，聽?wèi){“組織分配”，分配進(jìn)了我就讀的那所高中。那一年我讀高三，你教我們數(shù)學(xué)。那時的你，多么英俊瀟灑，高高的個子，白皙而棱角分明的臉時常帶著微笑。你有些靦腆，不善言辭，和女同學(xué)說話還會臉紅。在所有的任課教師中，你和學(xué)生的年齡差距最小，因而你也和學(xué)生最有共同語言和話題。你是最受歡迎和最討人喜愛的老師。你講授高中立體幾何，這些內(nèi)容，需要豐富的空間想象能力，你在黑板上徒手畫圖，噌噌幾下，一幅漂亮的立體圖形就像放在黑板上的實(shí)物。一下子增加了很強(qiáng)的直觀性。數(shù)學(xué)中的難題在你那里都顯得那么簡單直觀，你總是以巧妙的方法清晰的思路出神入化輕而易舉地解決，每每都令我們佩服得五體投地。

　　你穿一身西服，很干凈，很隨和，也很隨意，總是敞開著衣襟，露出里面潔白的襯衫。你走起路來腳下生風(fēng)，整個人，春風(fēng)滿面，給人一種蓬蓬勃勃的朝氣之感。那時大家都喜歡你，不論老師還是同學(xué)，特別是女老師和女同學(xué)。背后女生議論的焦點(diǎn)就是你。有很多女同學(xué)暗戀你，甚至悄悄打聽你有沒有對象。女老師有事去你辦公室找你，沒事也裝做有事去找你聊天。那一年，我是學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，自然跟你打交道就多了一些，這令我們班的女生們嫉妒不已。我所有的學(xué)科中，數(shù)學(xué)最爛，因此，你多次告訴我，高中階段千萬不能偏科，不能學(xué)科“瘸腿”，不然高考會吃大虧的。許是愛屋及烏吧，或者這個詞語本身就有一定的道理，我漸漸地對數(shù)學(xué)的興趣越發(fā)濃厚起來。那一年的高考中，我這個聞名全校的數(shù)學(xué)“瘸腿”生，數(shù)學(xué)高考成績竟然127分，令所有老師喜出望外。我知道，我取得的數(shù)學(xué)成績，李老師，你功不可沒。

　　接下來，我離開母校到外地上學(xué)，聽說那一年，一高聘走了你。從此，大約有四五的時間，我這里沒有你的任何消息。

　　一次我們高中同學(xué)聚會，忽然有人提起了你，說你在一高仍教數(shù)學(xué)課，只是你那結(jié)婚不幾年的妻子“神經(jīng)”了。聽說，她原來是某商業(yè)部門的職工，下崗后干起了個體，做起了賣布生意。錢，也賺了一些，又生下一兒一女，小日子倒也紅紅火火，有過一段幸�？鞓返臅r光。

　　在這里，請?jiān)试S我套用一句托爾斯泰的話：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。自從你妻子生病后，你的境況簡直一落千丈，瘋瘋癲癲的她時不時的跑到學(xué)校來，對正在上課的.你沒來由的大吵大罵。一次次的哄勸，無休止地來了又走，走了還來。你面對這么一個非正常的人一臉尷尬茫然和無奈。你為妻子看病花光了家里的積蓄，另外還債臺高筑。更加可悲的是，你妻子的病不但沒有任何好轉(zhuǎn)，反而每況愈下，發(fā)作的頻率越來越頻繁，情況也越來越嚴(yán)重。據(jù)說，一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，在會議現(xiàn)場，她竟然快步跑上主席臺，指著新任校長的鼻子大罵，質(zhì)問：你怎么能當(dāng)校長？你的校長是花多少錢買來的？……

　　李老師，你一切都可以忍，你可以名不要，利不要，評先不要，晉級不要。你只要有一個平安平靜地生活，然而，這些，對你來說都成了難以企及的奢望�？梢赃@樣推想：即使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何“寬宏大量”，可是你自己心里還是堆積著厚厚的歉疚。

　　幾年后，你離開了一高，去了一所私立學(xué)校，剛好，那一年我愛人也進(jìn)入那所私立高中。我們住在同一幢公寓樓上，你家住三單元一樓，我家住一單元三樓，相隔不遠(yuǎn)，所幸，我們見面的機(jī)會又多了起來。

　　然而，李老師，這時候我見你總是皺著眉頭，原本不善言辭的你，這時更加沉默。你明顯地比以前消瘦了，面容蒼老而憔悴。那時，我每天都要去一中上課，又要接送讀小學(xué)的兒子，所以，每天要幾次從你家的窗前經(jīng)過，看不到你的身影時，就會猜想，李老師在不在哪？因?yàn)槟惝吘故俏业睦蠋�，一個學(xué)生對老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。

　　你的工作環(huán)境變換了，可是對于你病中的妻子來說，住在哪兒都意義不大。在這個新的環(huán)境里，她仍然頻繁發(fā)病。這所私立高中，其承包建校的老板因?yàn)榻ㄐＹY金沒有到位，曾經(jīng)封堵過教學(xué)樓門，后來，他們實(shí)在沒有辦法了，一家老少幾代人就都搬進(jìn)學(xué)校公寓樓里居住。老板的母親八十來歲，因?yàn)楦鷰讉�婦女對你們家指指點(diǎn)點(diǎn)，被你妻子察覺了，本來你妻子這樣的精神就敏感而脆弱，這時更是情緒不可遏止，終于毫無理智的爆發(fā)了，她抓住建校老板的母親狂踢爆打。

　　像這樣不差錢的老板，在道義和蠻橫的天平上，憐憫和寬容這一方往往會偏低一些。因?yàn)樗麄冄�板硬，底氣足，怎么能咽下這口惡氣呢？他們總是不反思自己，一點(diǎn)兒也不念及你妻子有病，揚(yáng)言一定要報(bào)仇雪恥。一天，老板家男男女女一大群人，把你妻子圍起來打了個半死，方才作罷。你每天除了繁忙的教學(xué)工作，還要提心吊膽地照看瘋狂的妻子，她因?yàn)榘ご蚝笮睦飷琅�，精神受到更大的刺激，她�?jīng)常掂著菜刀找老板他們算賬，并且有一次將他們家的門砍個稀巴爛。李老師，我不知道你的精神該忍受著怎樣的痛苦與煎熬，我只是見你經(jīng)常默默地拿著酒瓶出入家門。在辦公室里，別人講完課后都是泡杯茶來放松享受一下，而你，聽說，總是下課后，拿出白酒，一聲不吭地一口口獨(dú)自喝下去。夏天的早上，別人都去買早點(diǎn)，而你，總是買兩瓶啤酒，這，就是你的早餐。你只能依靠酒精來麻醉你瀕于崩潰邊緣的精神。

　　一天，在飯店里我遇見了你的侄子李x峰（我們是高中同班同學(xué)），我們提起你時，李x峰一直皺著眉頭嘆息，大家都明白你的境遇，但又無能為力。

　　之后不久，你的妻子死了，對此，你的親朋好友，同學(xué)同事都沒有太多的悲哀，而是為你的解脫稍稍松了一口氣，你再不要一天到晚誠惶誠恐，為這樣一個纏手的病人勞神費(fèi)力……

　　再后來，你又娶了一個年輕時尚的妻子，我們經(jīng)常見她嬌滴滴地挽著你的臂膊出入校園。你臉上又有了笑容，面色也好看多了，穿戴也講究多了。不久，你的新婚妻子生下一個女兒。新的小家庭建立后，日子暫時平穩(wěn)了一些。你有年薪六萬元的收入，在我們當(dāng)?shù)匾巡凰愕土耍�可是，你和前妻生的那一雙長大的兒女，無職業(yè)也無獨(dú)自生活能力，生活還要靠你照顧。這樣一來，家庭內(nèi)部生活瑣事矛盾糾葛越來越多，你和妻子之間的感情也慢慢有了裂痕。原本看到的一絲生活的希望之光也隨之一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去。終于，你年輕的妻子扔下幾句硬邦邦的話，帶上女兒，甩手而去，一走杳然。

　　這時候，酒，成了你須臾不可或缺的東西，另外，還要服用大量的藥物，以致身心受著雙重摧殘，你企圖借酒澆愁，然而愁沒澆下去，反而將生命之火幾乎澆滅。李老師，你沒辦法清醒啊，來自各方面的壓力足以令你窒息。

　　2004年，我調(diào)入一高新校區(qū)，第二年，你也調(diào)回了一高，我們由師生到鄰居現(xiàn)在又成了同事，那一年，我教高三語文，你教復(fù)習(xí)班數(shù)學(xué)。原來講課妙趣橫生精彩絕倫的你，時常思路中斷，精神恍惚。學(xué)生竟然反映說，你的課聽不明白！這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才知道你病了，而且說什么是腦血管疾病。從此，你不得已走下了講臺，回家養(yǎng)病。之后這些時間，我一直忙忙碌碌，總以為你反正病無大礙，所以很長時間沒去看你。誰料想，你竟然悄無聲息地遠(yuǎn)去，走的很果決，沒有對這個世界表現(xiàn)出些許留戀。

　　李老師，我總以為你是一個有命無運(yùn)的人。面對著接二連三的厄運(yùn)，你沒有像貝多芬那樣咬牙切齒地吼道：我要扼住命運(yùn)的咽喉！倒是自己的咽喉被命運(yùn)死死地扼住，在生與死的臨界點(diǎn)，像一條被拋在岸上的魚，無奈地掙扎�，F(xiàn)在，你終于跨過了這一步，將一部悲苦的樂章永遠(yuǎn)地畫上了休止符。幾十年的時光，你將人生的倒霉和不幸演繹得淋漓盡致。

　　一個鮮活的生命，如果身體受到戕害，還有精神扛著作支撐；如果精神受到凌遲，剩下的還有什么呢？李老師，人人都說你死于腦血管疾病，可是有幾人知道你內(nèi)心的悲苦？精神支柱何以斷裂而轟然倒塌？

　　我寫這些文字時，淚水無數(shù)次打濕稿紙。我以前時常懷疑宿命，然而，你的遭遇，不用宿命又何以來解釋呢？

　　李老師，夜已深了，我將這些作為祭品的文字鍵入文檔，將底稿虔誠地拿到室外的空地上，讓它化作一片火光，一縷輕煙，照亮你去往天堂的路，讓你看見路邊的鮮花和空中的虹霓。若你在天有靈，定會有所感應(yīng)。李老師，愿你來世不再悲苦，命運(yùn)之神垂青于你。

　　我只能流著淚微笑著對你說，李老師，一路走好！

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