我的恩師郝先生散文
我負(fù)笈西安求學(xué)四載，亦不過謀取了一個(gè)在國(guó)營(yíng)單位財(cái)務(wù)工作的機(jī)會(huì)。后直接就改行做了銷售。因?yàn)樽约涸阡N售公司把心跑野了，自己扔了那個(gè)國(guó)營(yíng)單位的工作機(jī)會(huì)。似乎也算學(xué)沒所用。但在那四年黃金般的時(shí)光里，養(yǎng)成了我對(duì)于文學(xué)和歷史的終身嗜好。也許，我這輩子也成不了作家，甚至連業(yè)余作家的頭銜也不會(huì)用心去追逐，但并不妨礙我孜孜不倦地?zé)釔壑淖�，結(jié)果是口袋里的鈔票越來越多地被書柜里的書占用。這一切，我得深深地感謝我的公共課《大學(xué)語文》和《應(yīng)用文寫作》教授__郝先生。
郝先生的授課和別的教授不同，別的教授需要不停地翻看講義，他只需要看下提綱，內(nèi)容就像儲(chǔ)存在他腦子里一樣，滔滔不絕，生動(dòng)有趣。而且會(huì)增加一些他認(rèn)為需要掌握的基本功。比如，他曾經(jīng)把速讀當(dāng)做一項(xiàng)基本功，對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練。每人發(fā)一篇油印的文章，開始讀，幾分鐘結(jié)束就結(jié)束，收走文章，然后談?wù)撨@篇文章，我們常常對(duì)他的速讀訓(xùn)練，怨聲載道。因?yàn)樗僮x，幾乎要聚精會(huì)神，一目三、四行的閱讀。這是個(gè)難題，也是個(gè)非常傷腦子的事情。速讀結(jié)束，弄得我們的腦子像給抽空了一樣。開始的時(shí)候，多數(shù)同學(xué)在規(guī)定時(shí)間讀不完，但他一直堅(jiān)持在快下課時(shí)發(fā)來一篇文章速讀，然后點(diǎn)評(píng)這篇文章，并且回答問題。慢慢的能讀完的越來越多，把我們那時(shí)整的叫苦不迭。但時(shí)間稍微一長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)閱讀速度非常快了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們理解了郝先生訓(xùn)練速讀的用意。這個(gè)訓(xùn)練讓我們受益終生。讀書快！
郝先生學(xué)識(shí)淵博。說起那些歷史名人，他常常如數(shù)家珍。他講孫犁，沈叢文，胡適，張愛玲，蘇軾，陶淵明，老子，孟子，莊子，墨子……對(duì)于他們都有獨(dú)到的見解和中肯的評(píng)價(jià)。在他的書房里，無數(shù)次聆聽他的講解，無數(shù)次目睹他的翰墨風(fēng)流。
在滾滾紅塵，人心浮躁的當(dāng)世，郝先生的人生態(tài)度是樸素而又有生命質(zhì)感的。
記得他對(duì)我們課業(yè)，一絲一毫都不放松。布置的作文，他都是一一閱讀，仔細(xì)寫評(píng)語。他會(huì)細(xì)致耐心地和每一位同學(xué)溝通，那個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)；該加強(qiáng)的方面；班上同學(xué)都雄心勃勃，閱讀蔚然成風(fēng)。
記得我剛到校時(shí)，因?yàn)閺男∈浅悦罪堅(jiān)诔鞘虚L(zhǎng)大的`，忽然面對(duì)一個(gè)月的5斤米票，25斤面票，生活都難以維系。郝先生把他教授級(jí)別供給的米票換給我一部分，還常常站在窗外叫我去吃師母做的米飯，至今我還能記住一個(gè)高高的身影站在窗外，定格在我的記憶深處。
他拿我當(dāng)女兒一樣的關(guān)懷了很多年，他這種質(zhì)樸的情懷自然也影響著我。
郝先生為了逼我寫字，費(fèi)盡心血，甚至當(dāng)著他往屆的高徒說：“你這小師妹沒有自尊心，說她是我的學(xué)生，她的文章那確實(shí)不丟我人。那一手咋咋毛字，哎呀，你們誰也不敢看……不練�。 被叵肽菚r(shí)聽這話讓我多么羞愧和不舒服！但后來回想起來卻是只有感激和幸福了！常常感念自己的幸運(yùn)！常常感念師恩如海！
大二那年，管理學(xué)院要做年刊，平時(shí)的優(yōu)秀文章，需要重新謄寫后，交給他審核，然后刊印。他選中了我五篇文章，讓我星期一上午把譽(yù)寫好的文稿交給他。星期天我去看電影給忘記了，就想著星期一晚自習(xí)寫好交給他就可以了。結(jié)果，他星期一上午課間就來拿，我卻拿不出，他大發(fā)雷霆，從做人信譽(yù)講起、到責(zé)任、到人格。從小事到大事……我的那個(gè)羞愧，那是最嚴(yán)厲的一次批評(píng)，當(dāng)著那些下課同學(xué)的面。
最后的結(jié)果是，我讓同學(xué)在食堂幫我?guī)Я宋顼垼乙粋�(gè)人坐在教室，安心謄寫完五篇文章，趕下午課之前，交到他家。我進(jìn)去的時(shí)候，他坐在書房看書，我把謄寫好的文章，放在他的書桌上，他連眼睛都不眨一下，看都不看我一眼。我自討沒趣地灰溜溜走了。從那以后，我做任何事，都力求比別人快半拍。
郝先生的名諱在我們學(xué)院還是很有威望的。因?yàn)榈菜麕н^的學(xué)生，沒有不感激他和愛戴他的。
每年教師節(jié)，同學(xué)群里都會(huì)有人講郝先生當(dāng)年對(duì)他/她的恩惠，懷念他。我從來不發(fā)一言，但我會(huì)看著，想著，思緒就飄遠(yuǎn)了……
我在校時(shí)，他喜歡留著一個(gè)小平頭，現(xiàn)在叫板寸，是老板們頂喜歡的權(quán)威發(fā)型，簡(jiǎn)潔的風(fēng)度，常人不會(huì)輕易效仿。在當(dāng)時(shí)，走街串巷的剃頭匠都擅長(zhǎng)這種剃法。因?yàn)樗槐忍陚�(gè)光葫蘆多留出一截毛茬而已，是拉車夫和走街串巷的小販之流的標(biāo)記，而很為青年人所不齒的落伍頭型，而郝先生卻樂此不疲，直到我離開學(xué)校那年依然如故，以后我多次拜訪，他仍不改初衷。
他另一個(gè)引人注目的行頭就是特愛穿一雙白底黑面的平口布鞋，且常常在花香徑庭的校園里“招搖過市”，伴著那悠閑的有點(diǎn)八字的步子，睿智、懶散而又平和的目光，使他成為一道極具散淡意味的風(fēng)景。
在我求學(xué)期間，他已經(jīng)高齡在職，我畢業(yè)的前兩年，他強(qiáng)烈要求退休，學(xué)院終于恩準(zhǔn)他退休。
那一年，師母也退了。退休以后的師母經(jīng)常莫名其妙地給郝先生尋釁滋事，鬧得郝先生晚年堪憂。
郝先生是50年代的大學(xué)生，典型的才子。分配到學(xué)院以后，屈指可數(shù)的青年才俊。據(jù)他講他老家在甘肅中衛(wèi)的一個(gè)小地方，有兄弟姐妹七、八人，而他為長(zhǎng)子，平民家庭一個(gè)，應(yīng)該說是夠苦和樸實(shí)的。但他卻娶了一個(gè)貌若天仙的杭州女子——師母。在郝先生剛進(jìn)學(xué)院不久，師母就做了他的學(xué)生。當(dāng)時(shí)師母和郝先生真可以說是郎才女貌，琴瑟和諧。后來師母因?yàn)楹孪壬脑�，留校做了后勤工作�?/p>
本來夫唱婦隨，舉案齊眉，恩愛有加，誰知厄運(yùn)難料。郝先生被打成右派，師母作為右派家屬被遣送下鄉(xiāng)到湖南湘潭的一個(gè)什么地方，當(dāng)時(shí)郝先生和師母已生育三個(gè)孩子，都隨師母下鄉(xiāng)，途中餓死了兩個(gè)小的孩子，師母無奈之中把大女兒寄養(yǎng)在孤兒院，才保住性命。師母只身一人去了湘潭，后無法獨(dú)自一人生活和郝先生離婚，嫁給了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)醫(yī)生，生育兩男三女，日子過的清苦而艱難。
后來，國(guó)家政策好了。給郝先生平反并恢復(fù)公職。郝先生治療了病情嚴(yán)重的風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，得到緩解。郝先生第一件事就是去湘潭找?guī)熌�，畢竟師母在郝先生心目中，是一種情結(jié)，一種美好的寄托。當(dāng)時(shí)郝先生見到師母的景況后，看到那么一家子人。一排孩子，身高呈斜線上升。郝先生讓師母選擇，是留在湘潭繼續(xù)過日子？還是選擇回西安？師母選擇隨郝先生回西安，并提出帶著她在湘潭生的兩個(gè)兒子。郝先生同意帶走小的那個(gè)兒子。
他們一起去孤兒院領(lǐng)回寄養(yǎng)在那里的大女兒，大女兒和師母關(guān)系很淡泊，高興了才叫她媽媽。對(duì)老師倒是很敬重。我入校一年后，她夫妻倆從輕工系統(tǒng)停薪留職去了深圳，后來發(fā)展很好。
老師和師母從湘潭回來后，就辦理了復(fù)婚手續(xù)。學(xué)院也恢復(fù)了師母的工作。按照師母帶回來小兒子年齡推算，他們寧?kù)o的生活，也就維持了五、六年時(shí)間。我入校那年，她的小兒子才報(bào)名上小學(xué)一年級(jí)。
就在老師、師母退休的那一年，師母在湘潭的大兒子，酒后駕車死于車禍。師母悲痛之余，就遷怒于郝先生，說因?yàn)樗淖运�，使得她才不能照顧兒子，以致兒子喪生。時(shí)常在家里胡鬧。讓郝先生不能寧?kù)o讀書和寫字、做畫。
我們幾個(gè)熟悉他情況的學(xué)生，曾經(jīng)和他探討：如果當(dāng)年沒去湘潭接師母，而是另做其他打算，也許不會(huì)有此不堪。郝先生沒有多言，只說：“她在年輕的我心中是無人可以替代的，現(xiàn)在看來，也只是一具空皮囊已。”這是郝先生在多次面對(duì)師母的歇斯底里的胡鬧，唯一的一次對(duì)師母評(píng)語。郝先生內(nèi)心的苦楚我們實(shí)在是不得而知了。
比我高一級(jí)，分配到西安的一個(gè)學(xué)兄，畫了油畫__“雨中的瓦屋”，拿來讓他指導(dǎo)。他毫不客氣地說了七七八八，生氣地?cái)?shù)落學(xué)兄疏忽課業(yè)，不精進(jìn)。數(shù)落完了，學(xué)兄請(qǐng)他出去吃飯，他還生氣地不去。學(xué)兄怏怏地走了，郝先生就是這么擰。過段時(shí)間，學(xué)兄又會(huì)帶著新的字畫來……在我看來，和郝先生學(xué)字畫的學(xué)長(zhǎng)，都和郝先生一樣，一個(gè)比一個(gè)擰。
我畢業(yè)前夕，父親專程從漢中趕來拜訪郝先生，感謝他四年來對(duì)我的照顧，兩人都是讀書人，且性情忠厚，他倆一見如故，聊的很投機(jī)，郝先生強(qiáng)行留宿父親，父親在招待所登記的房間空了一夜。
我畢業(yè)時(shí)，郝先生專門給我寫了一幅草書，李白的“送友人
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！�
我一直舍不得懸掛，珍藏在柜子里。我第二次搬家后，整理東西，發(fā)現(xiàn)我藏在組合柜柜子里邊抽屜里的字畫，都不翼而飛了。里邊有陜西中醫(yī)藥大學(xué)杜中華老師的兩幅字，還有段曉晨老師的四幅硬筆書法。但我最心痛的還是郝先生送我的那幅已經(jīng)裝裱過的橫幅。
我畢業(yè)后，經(jīng)常去看望郝先生。經(jīng)常聽?zhēng)熌负訓(xùn)|獅吼，不管有人沒人，罵郝先生都是理直氣壯，惡語相加。郝先生無奈的嘆氣，從不回應(yīng)。我不明白師母也是一個(gè)知識(shí)女性，何以如此不理性？不能對(duì)自己人生的重大選擇負(fù)責(zé)任。還要遷怒于別人。
郝先生的一個(gè)常去日本的彩電行業(yè)朋友，經(jīng)常向他索要字畫，郝先生一向大意，對(duì)所有的老友幾乎有求必應(yīng)。直到后來被分配進(jìn)那個(gè)老友單位的學(xué)兄回來叮囑郝先生不要輕易送人字畫，因?yàn)楹孪壬淖之嫸急凰睦嫌言谌毡緯嬍袌?chǎng)做了買賣。我們均為這個(gè)老友的職位和個(gè)人品行所不齒。只有郝先生坦然一笑，說了句：“能為老友所用，說明老朽還有利用價(jià)值！”
這就是郝先生的個(gè)人魅力之所在。他亦是學(xué)兄，學(xué)姐返校探望人數(shù)最多的教授。
郝先生后來因病去世，已經(jīng)九年了。我常會(huì)想起他，寫出來，是為紀(jì)念。
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