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    張曉風(fēng)的散文隨筆

    時(shí)間:2021-01-13 11:48:38 散文雜文 我要投稿

    張曉風(fēng)的散文隨筆

      面包出爐時(shí)刻

      我最不能抗拒的食物,是谷類食物。

    張曉風(fēng)的散文隨筆

      面包、烤餅、剔圓透亮的飯粒都使我忽然感到饑餓,F(xiàn)代人從某種意義上來(lái)說(shuō)是“吃肉的一代”,但我很不光采的堅(jiān)持著喜歡面和飯。

      有次,是下雨天,在鄉(xiāng)下的山上看一個(gè)陌生人的葬儀,主禮人捧著一籮谷子,一邊灑一邊念,“福祿子孫——有喔——”忽然覺(jué)得眼眶發(fā)熱,忽然覺(jué)得五谷真華麗,真完美,黍稷的馨香是可以上薦神明,下慰死者的。

      是三十歲那年吧,有一天,正慢慢地嚼著一口飯,忽然心中一驚,發(fā)現(xiàn)滿口飯都是一粒一粒的種子。一想到種子立刻懔然斂容,不知道吃的是江南那片水田里的稻種,不知是經(jīng)過(guò)幾世幾劫,假多少手流多少汗才到了臺(tái)灣,也不知它是來(lái)自嘉南平原還是遍野甘蔗被詩(shī)人形容甜如“一塊方糖”的小城屏東,但不管這稻米是來(lái)自何處,我都感激,那里面有叨叨絮絮的深情切意,從唐虞上古直說(shuō)到如今。

      我也喜歡面包,非常喜歡。

      面包店里總是漲溢著烘培的香味,我有時(shí)不買什么也要進(jìn)去聞聞。

      冬天下午如果碰上面包出爐時(shí)刻真是幸福,連街上的空氣都一時(shí)喧嘩哄動(dòng)起來(lái),大師傅捧著個(gè)黑鐵盤子快步跑著,把烤得黃脆焦香的面包神話似的送到我們眼前。

      我尤其喜歡那種粗大圓漲的麩皮面包,我有時(shí)竟會(huì)傻里傻氣地買上一堆。傳說(shuō)里,道家修仙都要“避谷”,我不要“避谷”,我要做人,要聞它一輩子稻香麥香。

      我有時(shí)弄不清楚我喜歡面包或者米飯的真正理由,我是愛(ài)那熒白質(zhì)樸遠(yuǎn)超乎酸甜苦辣之上的無(wú)味之味嗎?我是愛(ài)它那一直是窮人糧食的貧賤出身嗎?我是迷上了那令我恍然如見先民的神圣肅穆的情感嗎,或者,我只是愛(ài)那炊飯的鍋?zhàn)诱、烤爐初啟的奇異喜悅呢?

      我不知道,我只知道在這個(gè)雜亂的世紀(jì)能走盡長(zhǎng)街,去佇立在一間面包店里等面包出爐的一剎那,是一件幸福的事。

      蚵仔面線

      我?guī)∨畠簭挠揽到肿,兩?cè)是餅香蔥香以及烤雞腿烤玉米烤蕃薯的香。

      走過(guò)“米苔目”和肉糠的攤子,我?guī)谝诲侐伦忻婢前站住。

      “要不要吃一碗?”

      她驚奇地看著那粘糊糊的線面,同意了,我給她叫了一碗,自己站在旁邊看她吃。

      她吃完一碗說(shuō):

      “太好吃了,我還要一碗!”

      我又給她叫了一碗。

      以后,她變成了蚵仔面線迷,又以后,不知怎么演變了,家里竟定出了一個(gè)法定的蚵仔面線日,規(guī)定每星期二一定要帶他們吃一次,作為消夜。這件事原來(lái)也沒(méi)有認(rèn)真,但直到有一天,因?yàn)橛惺虏荒軒麄內(nèi),小女兒竟委屈地躲在床上偷哭,我們才發(fā)現(xiàn)事情原來(lái)比我們想象的要頂真。

      那以后,到了星期二,即使是下雨,我們也只得去端一碗回來(lái)。不下雨的'時(shí)候,我們便手拉手的去那攤邊坐下,一邊吃,一邊看滿街流動(dòng)的彩色和聲音。

      一碗蚵仔面線里,有我們對(duì)這塊土地的愛(ài)。

      一個(gè)湖南人,一個(gè)江蘇人,在這個(gè)島上相遇,相愛(ài),生了一兒一女,四個(gè)人坐在街緣的攤子上,攤子在永康街(多么好聽的一條街),而臺(tái)北的街市總讓我又悲又喜,環(huán)著永康的是連云,是臨沂,是麗水,是青田(出產(chǎn)多么好的石頭的地方。)而稍遠(yuǎn)的地方有屬于孩子?jì)寢屧哪菞l銅山街,更遠(yuǎn)一點(diǎn),有屬于孩手父親的長(zhǎng)沙街,我出生的地方叫金華,金華如今是一條街,我住過(guò)的地方是重慶和南京和柳州,重慶、南京和柳州各是一條路,臨別那塊大陸是在廣州,一到廣州街總使我黯然,下船的地方是基隆,奇怪,連基隆也有一條路。

      臺(tái)北的路伸出縱橫的手臂抱住中國(guó)的版圖,而臺(tái)北卻又不失其為臺(tái)北。

      只是吃一碗蚵仔面線,只是在小小窄窄的永康街,卻有我們和我們兒女對(duì)這塊土地?zé)o限的愛(ài)。

      有些人

      有些人,他們的姓氏我已遺忘,他們的臉卻恒常浮著——像晴空,在整個(gè)雨季中我們不見它,卻清晰地記得它。

      那一年,我讀小學(xué)二年級(jí),有一個(gè)女老師——我連她的臉都記不起來(lái)了,但好像覺(jué)得她是很美的(有哪一個(gè)小學(xué)生心目中的老師不美呢?)也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過(guò)我們些什么,我完全沒(méi)有印象,但永遠(yuǎn)記得某個(gè)下午的作文課,一位同學(xué)舉手問(wèn)她“挖”字該怎么寫,她想了一下,說(shuō):

      “這個(gè)字我不會(huì)寫,你們誰(shuí)會(huì)?”

      我興奮地站起來(lái),跑到黑板前寫下了那個(gè)字。

      那天,放學(xué)的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說(shuō):“再見”的時(shí)候,她向全班同學(xué)說(shuō):

      “我真高興,我今天多學(xué)會(huì)了一個(gè)字,我要謝謝這位同學(xué)!

      我立刻快樂(lè)得有如脅下生翅一般一一我生平似乎再?zèng)]有出現(xiàn)那么自豪的時(shí)刻。

      那以后,我遇見無(wú)數(shù)學(xué)者,他們尊嚴(yán)而高貴,似乎無(wú)所不知。但他們教給我的,遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師為多。她的謙遜,她對(duì)人不吝惜的稱贊,使我忽然間長(zhǎng)大了。

      如果她不會(huì)寫“挖”字,那又何妨,她已挖掘出一個(gè)小女孩心中寶貴的自信。

      有一次,我到一家米店去。

      “你明天能把米送到我們的營(yíng)地嗎?”

      “能!蹦莻(gè)胖女人說(shuō)。

      “我已經(jīng)把錢給你了,可是如果你們不送,”我不放心地說(shuō),“我們又有什么證據(jù)呢?”

      “啊!”她驚叫了一聲,眼睛睜得圓突突,仿佛聽見一件聳人聽聞的罪案,“做這種事,我們是不敢的!

      她說(shuō)“不敢”兩字的時(shí)候,那種敬畏的神情使我肅然,她所敬畏的是什么呢?是尊貴古老的賣米行業(yè)?還是“舉頭三尺即有神明”

      她的臉,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨認(rèn),但我每遇見那無(wú)所不為的人,就會(huì)想起她——為什么其他的人竟無(wú)所畏懼呢!

      有一個(gè)夏天,中午,我從街上回來(lái),紅磚人行道燙得人鞋底都要燒起來(lái)似的。

      忽然,我看到一個(gè)衣衫襤褸的中年人疲軟地靠在一堵墻上,她的眼睛閉著,黎黑的臉曲扭如一截枯根,不知在忍受什么?

      他也許是中暑了,需要一杯甘冽的冰水。他也許很憂傷,需要一兩句鼓勵(lì)的話,但滿街的人潮流動(dòng),美麗的皮鞋行過(guò)美麗的人行道,但沒(méi)有人佇足望他一眼。

      我站了一會(huì)兒,想去扶他,但我閨秀式的教育使我不能不有所顧忌,如果他是瘋子,如果他的行動(dòng)冒犯我——于是我扼殺了我的同情,讓自己和別人一樣地漠然離去。

      那個(gè)人是誰(shuí)?我不知道,那天中午他在眩暈中想必也沒(méi)有看到我,我們只不過(guò)是路人。但他的痛苦卻盤據(jù)了我的心,他的無(wú)助的影子使我陷在長(zhǎng)久的自責(zé)里。

      上蒼曾讓我們相遇于同一條街,為什么我不能獻(xiàn)出一點(diǎn)手足之情,為什么我有權(quán)漠視他的痛苦?我何以懷著那么可恥的自尊?如果可能,我真愿再遇見他一次,但誰(shuí)又知道他在哪里呢?

      我們并非永遠(yuǎn)都有行善的機(jī)會(huì)——如果我們一度錯(cuò)過(guò)。

      那陌生人的臉于我是永遠(yuǎn)不可彌補(bǔ)的遺憾。

      對(duì)于代數(shù)中的行列式,我是一點(diǎn)也記不清了。倒是記得那細(xì)瘦矮小貌不驚人的代數(shù)老師。

      那年七月,當(dāng)我們趕到聯(lián)考考場(chǎng)的時(shí)候,只覺(jué)整個(gè)人生都搖晃起來(lái),無(wú)憂的歲月至此便渺茫了,誰(shuí)能預(yù)測(cè)自己在考場(chǎng)后的人生?

      想不到的是代數(shù)老師也在那里,他那蒼白而沒(méi)有表情的臉竟會(huì)奔波過(guò)兩個(gè)城市而在考場(chǎng)上出現(xiàn),是頗令人感到意外的。

      接著,他蹲在泥地上,揀了一塊碎石子,為特別愚魯?shù)奈抑v起行列式來(lái)。我焦急地聽著,似乎從來(lái)未曾那么心領(lǐng)神會(huì)過(guò)。泥土的大地可以成為那么美好的紙張,尖銳的利石可以成為那么流麗的彩筆——我第一次懂得,他使我在書本上的朱注之外了解了所謂“君子謀道”的精神。

      那天,很不幸的,行列式?jīng)]有考,而那以后,我再?zèng)]有碰過(guò)代數(shù)書,我的最后一節(jié)代數(shù)課竟是蹲在泥地上上的。我整個(gè)的中學(xué)教育也是在那無(wú)墻無(wú)頂?shù)恼n室里結(jié)束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意義有多美。

      代數(shù)老師姓什么?我竟不記得了,我能記得國(guó)文老師所填的許多小詞,卻記不住代數(shù)老師的名字,心里總有點(diǎn)內(nèi)疚。如果我去母校查一下,應(yīng)該不甚困難,但總覺(jué)得那是不必要的,他比許多我記得住姓名的人不是更有價(jià)值嗎?

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