美在山頂散文
倒計時，一秒、兩秒、三秒……第二節(jié)課鈴聲響了，教師們快步而出，齊聚在操場上，懷著激動的心情，等待號令，向邽山生態(tài)原進軍。
年輕男教師手持校旗，滿臉春風，女教師嘰嘰喳喳地談論不停，在花園邊拍照，留住美麗的瞬間。大家整好隊伍，滿懷信心，邁著輕盈整齊的步伐走在大街上。
校旗高高飄揚，教師們談笑風生，輕裝上陣。本著“重在參與，健康快樂”的理念，大家洋洋灑灑地走在軒轅湖上。平靜的湖水，像一面鏡子，閃閃發(fā)亮。湖水清澈見底，小魚兒自由自在地游來游去，散發(fā)出一圈圈波紋，教師們的倒影瞬間閃過，魅力無限。小鳥在樹上展示著美麗的羽毛和婉轉的歌喉，為行人們唱著悅耳動聽的歌。清新的空氣，迎面撲來，教師們臉上洋溢著幸福的微笑，享受著節(jié)日的祝福，心中期待滿滿，走在潔白的軒轅大道上，心情無比舒暢。
美女教師們的衣裙五顏六色，隨風舞動，自信寫在臉上，走在生態(tài)原的臺階上，享受著人生不同的風景。淺黃色的臺階向上延伸，灰色的柵欄彎彎曲曲，步行的棧道格外耀眼，它們構成一道亮麗的風景線。兩邊的松樹郁郁蔥蔥，散發(fā)著迷人的香氣，教師們氣喘吁吁，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。他們走走停停，停停走走，利用片刻的休息欣賞縣城的風景，一座座高樓大廈拔地而起，像守衛(wèi)邊疆的解放軍整齊地排列著。農(nóng)家小二樓紅墻白瓦，潔凈地矗立著，在陽光的照射下，格外清晰，一家家陪讀家長東張西望，等待孩子的歸來。整個軒轅湖像日月潭，湖水緩緩地流淌，時而波光粼粼，時而水光四射，小孩子滿頭大汗，你追我趕，打鬧聲不停，打破軒轅湖的寧靜，快樂寫在臉上。
一個響亮的聲音打破了沉思，他們趕快回過神來，快速前行�！胺e極向上，永不服輸”的信念，激勵著教師們加快腳步，追隨前者，不甘落后。走在木頭的棧道上，挑戰(zhàn)著每個人的信心和恒心。他們汗流浹背，細心地探索著走棧道的方法和技巧。有的一步一個棧道，有的兩步一個棧道，量力而行，邊走邊談論著邽山生態(tài)園的變化，體驗著美好的清水風光，享受著黨的好政策，心存感激。
我抬頭望望，教師們生龍活虎，個個精神抖擻，不停地走著。美女教師膽怯地走在木棒壘成的小橋上，她們動作緩慢，一步一步向前移動，手抓在橋沿上，胸前的絲巾花枝招展，裝扮著木橋。她們感受著驚奇，不時發(fā)出感嘆，體驗著小橋、流水、人家的樂趣，別有一番滋味在心頭。
特殊的節(jié)日，特殊的活動，特殊的記憶，鍛煉著教師們的`意志和毅力。他們放松心情，陶冶情操，享受美景，體現(xiàn)出活潑、團結、和諧、奮進的團隊精神，把自己最美的風采留給大山，讓大山欣賞愉悅奮進的三中人，讓每個人認識到健康的重要性。平時多一份勤勞，少一份懶惰，多找尋時間，多出去走走看看！
你看，我們年輕教師拿著校旗在飛馳，大家滿頭大汗，快速地達到山頂，擺動著校旗，大聲喊叫，享受著勝利的喜悅，老師們是最美的三中人�！耙环莞�，一份收獲”，每天堅持鍛煉的人，上山快速、愉悅、輕松，不費周折，很快到達山頂，享受著瑟瑟的秋風。有毅力的人，即使平時不經(jīng)常鍛煉，但他們“不甘落后，永不服輸”的性格決定了他們緊跟前者，一定能達到勝利的頂峰，享受自己獨特的風景，為自己的毅力與恒心點贊！
再看看四十五歲以上的教師們走得多精神�。∷麄冞~著矯健的步伐，腳下發(fā)出沙沙的聲音，兩臂輕盈地擺動，動作協(xié)調(diào)。邊走邊欣賞路邊的黃菊花，一朵朵花競相開放，散發(fā)著迷人的香氣，蜜蜂蝴蝶飛來飛去，展示著優(yōu)美的舞姿，享受大自然的美景。他們熱愛生活，享受著夕陽的余暉，他們把美好的青春奉獻給三中，留下一串串深深的腳印，積累了豐富的精神財富，是年輕教師們學習的榜樣。
年輕美女教師的笑聲響徹大地，她們邊走邊拍照，享受美景，衣服花花綠綠，給綠色的大地增添溫馨的回憶。講臺上，她們知識淵博，滔滔不絕，是愛的天使，吸引著孩子們求知的欲望，是三中校園里最美的風景。她們走在空曠的原野上，借此機會，放松心情，她們激動萬分，尋找著心中最美的風景。她們用勤奮和智慧書寫著美好的人生，用汗水澆灌著祖國的花朵，讓他們健康成長。
當我們到達頂峰時，“生態(tài)清水”四個大字映入眼簾，綠綠的、嫩嫩的，像水中洗過一樣。老師們左顧右盼，望著眼前的美景驚嘆不已，享受著收獲的喜悅。
工會的工作人員給每位登山者恭喜道賀，老師們個個喜笑顏開，享受著節(jié)日的氛圍，在歡樂的海洋中等待其他教師的到來。
校長給獲獎者頒獎，并祝賀大家教師節(jié)快樂，我們在山頂集體拍照留念，把美留在山頂，然后依依不舍的離開生態(tài)原，登山比賽就這樣結束了。
在特殊的節(jié)日，進行登山比賽，有著特殊的意義。欣賞風景的同時，鍛煉了體魄，增進友誼，感受毅力和恒心，感悟生命在于運動，體會擁有健康才會擁有一切，以后要積極參加體育運動，享受運動的快樂。
美在山頂，享受不同的人生風景！
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