我為什么要寫文散文
今天我有幸在手機(jī)應(yīng)用“每日一文”里看到了一篇王小波先生的文章――《我為什么要寫作》，我于是也問(wèn)自己：我為什么要寫文？
有人問(wèn)一位登山家為什么要去登山，登山家答道：“因?yàn)槟亲椒逶谀抢�。”我喜歡這個(gè)答案。如果你問(wèn)我為什么要寫文，我也會(huì)告訴你：“因?yàn)槲乃季驮谀抢��！?/p>
登山不是為了成為冒險(xiǎn)家，寫文也不是為了成為作家，只是自己心里喜歡罷了。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人真正干著自己喜歡的事呢？考公務(wù)員，也許是父母逼的；外出打工，可能是生活迫的；甚至請(qǐng)客送禮，也都是社會(huì)風(fēng)氣帶的。我們有多少人心不甘情不愿的做著自己不喜歡的事，唯獨(dú)寫作，沒(méi)有人去逼你，你喜歡就去寫，而且當(dāng)靈感或感悟來(lái)襲時(shí)，你不寫心里就不痛快，這就是寫文的樂(lè)趣所在。
然而我寫文并不僅僅是因?yàn)榕d趣使然，我更多的是想為生活留下一點(diǎn)什么。近年網(wǎng)上有句很火的話：“歲月是把殺豬刀，黑了木耳，紫了葡萄，軟了香蕉�！闭\(chéng)哉斯言！是的，什么山盟海誓，什么苦辣酸甜，多年后回過(guò)頭來(lái)看看，當(dāng)年自以為轟轟烈烈的大事，亦或死去活來(lái)的愛(ài)情，也只不過(guò)是生活中的一朵小浪花而已。我們用文字記下了，這就是“曾經(jīng)擁有”，如果我們沒(méi)有記下，它也不會(huì)“天長(zhǎng)地久”，此情此景，一切都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸離我們遠(yuǎn)去。
我曾在外闖蕩多年，在追夢(mèng)他鄉(xiāng)的日子里，有歡欣也有淚水，有苦悶也有彷徨，有榮光也有無(wú)奈……這一切，當(dāng)時(shí)確實(shí)是難忘的經(jīng)歷，現(xiàn)在來(lái)講不過(guò)是生活的回憶。我慶幸的是，那段拼博的日子，我寫下了日記，這些都成為了我現(xiàn)在寶貴的財(cái)富。于是，我根據(jù)當(dāng)年自己追夢(mèng)的經(jīng)歷寫了一部自傳性長(zhǎng)篇小說(shuō)《人在師途》（創(chuàng)作中），其中很多經(jīng)歷都是真實(shí)的，我就是希望以文學(xué)的形式呈現(xiàn)一個(gè)曾經(jīng)年輕的我，拼博的我，有夢(mèng)的我，從而在歲月的長(zhǎng)河中留下一點(diǎn)生活的回憶和奮斗的榮光。后來(lái)，我把這篇小說(shuō)的大部分章節(jié)發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上去了，于是有人問(wèn)我：“掙到錢了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我也沒(méi)打算用這部小說(shuō)掙錢。”那人于是繼續(xù)問(wèn)道：“那你發(fā)了十幾萬(wàn)字上去，不是白寫了嗎？”我微笑著說(shuō)：“我愿意，因?yàn)槲蚁矚g！”
是的，因?yàn)槲蚁矚g，所以我愿意。若干年以后，這段追夢(mèng)的歷程已不再讓我熱血沸騰，但我畢竟曾經(jīng)擁有，我也用文字記下了這段生活，這就足夠了，至于功過(guò)得失，就讓時(shí)間去評(píng)價(jià)吧！當(dāng)我老了的時(shí)候，我也沒(méi)用必要去嘮嘮叨叨不厭其煩地向兒孫們吹噓自己當(dāng)年奮斗的艱辛和事業(yè)的輝煌，就讓他們從我的文字里面去感悟吧！都說(shuō)文如其人，特別我寫的一些隨筆散文，更能讓后輩們認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的父輩和祖輩。就如現(xiàn)在的我，我很想了解一下自己父親的過(guò)去，可我聽(tīng)到的都是一些零散的軼事和評(píng)論，而在聚少離多的日子，我每次回到家中也不愿再讓父親“憶苦思甜”，因?yàn)橛行┦虑檎娴臒o(wú)需回首，因而我也只能從側(cè)面去了解了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想：要是父親當(dāng)年留下一些文字記錄就好了，哪怕是書信也行。
現(xiàn)在，我的孩子還小，我也一事無(wú)成，但我在他的心目中已是超級(jí)英雄了。我多次聽(tīng)到兒子在跟小伙伴們攀比時(shí)提起我：我的爸爸是超級(jí)修理王，什么東西他都能修得好，連上不了網(wǎng)他都能修好，厲害吧！聽(tīng)得我都忍不住笑了。最有意思的是有一次跟小伙伴們比誰(shuí)的爸爸聰明，有個(gè)小伙伴說(shuō)他的爸爸是老師，最聰明。我兒子聽(tīng)后大不以為然，得意地說(shuō)道：“我爸爸也是老師，而且是校長(zhǎng)，更聰明�！毙』锇閭凅@呆了，甘拜下風(fēng)，我啞然！也許，在小朋友們心中，老師是最偉大的，也是最聰明的'，但他們不知道，校長(zhǎng)并不一定比老師聰明，他們更不會(huì)知道，校長(zhǎng)是所有“長(zhǎng)”字級(jí)的官里面最小的“官”�，F(xiàn)在，我也沒(méi)有必要讓兒子真正知道他的父親是一個(gè)怎樣的人，就讓這種“美好”暫時(shí)留在他的心里吧！隨著年齡的增大，他一定會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的父親，從他的眼里，從母親的嘴里，從我的文字里……從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我堅(jiān)持寫文不僅是我的興趣，也是我的寄托。
我喜歡寫文。文學(xué)不僅是個(gè)人心靈的雞湯，也是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的一面鏡子，讓我們都熱愛(ài)文學(xué)吧！因?yàn)�，一個(gè)民族的衰退，不是經(jīng)濟(jì)的衰落，而是文學(xué)的衰亡……
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