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    雨天的信散文

    時(shí)間:2020-12-29 19:37:30 散文雜文 我要投稿

    雨天的信散文

    親愛(ài)的suo:

    雨天的信散文

      我在長(zhǎng)沙給你寫信。

      或者更準(zhǔn)確的說(shuō),我在一棟舊樓的十七層,俯視著整個(gè)慌張的城市,給你寫著信。

      我向來(lái)對(duì)舊樓有著不同一般的歡喜,而這里似乎給了我一個(gè)更充分的理由愛(ài)上它。原來(lái)我并不打算在這樣狹小尷尬的空間,擔(dān)心著別人的注視,給你寫信的。寫信,應(yīng)該是在某個(gè)臨街的咖啡館二樓,啜飲著咖啡,望著下雨的街道和失措的行人? ——你還記得我說(shuō)過(guò),我更喜歡雨天嗎?下雨天,一切的驚慌,一切的失態(tài),都可以被得到原諒。我不用再裝作很好的樣子,因?yàn)橛晏煲呀?jīng)給了我足夠的理由落魄。

      可我現(xiàn)在坐在這棟舊樓里,沒(méi)有街道,沒(méi)有匆匆的路人。但有的,便是書,和有趣的故事。放在書架上,詩(shī)人們自己印刷光怪陸離的詩(shī)集,掛在墻上的CD機(jī),原木色的桌椅和書柜……但連管理員都沒(méi)有見(jiàn)到。只有讀書的人,只有在墻上生長(zhǎng)彌漫的音樂(lè)。也許他們也正藏匿在這些讀書人當(dāng)中,貪婪的享受著一本小說(shuō),或是伏案在哪個(gè)桌子前,聽(tīng)著雨聲寫著給遠(yuǎn)方人的詩(shī)歌,也許吧。竟心生羨慕,在這里工作會(huì)是又怎樣的`美好呢?似乎在這里,就坐在了故事中,來(lái)來(lái)往往的人,帶著他們的故事,帶著他們的心緒,無(wú)聲的在這里訴說(shuō),而他們可以做的,便是在空氣中捕捉這些千奇百怪的故事,絲毫不必顧及當(dāng)一個(gè)局外人的局促。

      與其說(shuō)自己是喜歡讀書,喜歡傾聽(tīng),不如說(shuō)我更想以多種方式活著吧。一個(gè)故事,一本小說(shuō),說(shuō)者也許輕描淡寫,但是背后都是一個(gè)血肉分明的人。感受不同帶來(lái)的樂(lè)趣,就好像自己又活了一次,用一個(gè)你此生可能都不能去嘗試的方式。

      也許在這些故事里才能找到我最原始的想法和瘋狂。

      所以我現(xiàn)在坐在這兒,任由我的思緒游走,任由我在紙上用鋼筆畫出這封信,寫給不知道在遠(yuǎn)方杳無(wú)音訊的你,寫給,不知道什么時(shí)候才能收到,能否收到這封信的你。就像一個(gè)小孩子,想象著世界的美好,想象著未來(lái)的憧憬。我在桌前,想象著對(duì)面的空椅子上曾有誰(shuí)在那里坐過(guò),他讀著的是那一本書,在歡笑還是流淚,想象著你就坐在我的面前,悄悄地翻閱著那些詩(shī)集,看到有趣的,欣喜地拿著給我分享。

      似乎一切又在無(wú)言之中了。

      有意思的是,這兒的書有一部分在未知的情況下,已經(jīng)被人買過(guò)單。

      “世界陌生,大概數(shù)是比較奇妙的邂逅之物,寫作者,你自己,還有另一個(gè)想你自己的他或她?梢藻e(cuò)失,也可以相遇。”

      浪漫。陌生人一次的不謀而合,來(lái)自未知巧合的禮物。也許等有一天,你回到這個(gè)城市,獨(dú)自踏進(jìn)這個(gè)書店,你會(huì)喜歡上我為你買的份禮物——就像我們相遇的那樣,全都是不可思議的巧合,全都是上帝精巧而戲劇化的安排。

      屋舍不大,卻在我的思想里無(wú)限延伸。浪漫,欣喜,憂郁,思念。交織,纏繞。若隱若現(xiàn)的。我什么都可以想,也可以什么都不想。此刻坐在桌前,盡管身上濕乎乎,盡管窗外的雨沒(méi)有停下來(lái)的意思,我依然從容,依然沉靜。

      這是我今早去的第五家書店。我不知道我會(huì)在哪一家駐足,寫下一封信,寄給遙遠(yuǎn)的你——無(wú)論是空間上還是時(shí)間上。我終于在這里駐足,心滿意足地。也許我會(huì)花上一兩個(gè)小時(shí),抄下令我感動(dòng)的詩(shī)篇。讀詩(shī)的感覺(jué)是奇妙的,就好像在星際中穿梭,對(duì)所有本不該發(fā)生,不該為人所注視的意象找到棲息之所。

      好像書店都有種讓人靜下來(lái)思考的魔法,就好像輕音樂(lè)一樣。我不再是指的那些快銷書屋,而是一個(gè)窗明幾凈,手邊有書的凈土。所以我為之沉醉,不必再為其他的煩憂而困擾。這種陳詞濫調(diào)用來(lái)形容書店可真是俗氣啊,但是一下卻又想不到其他的詞語(yǔ)來(lái)形容此間心情。坐在教室,圖書館你會(huì)想到的是未來(lái),是無(wú)盡的未來(lái),是無(wú)形的未來(lái)引入的恐慌,但是在這兒,你會(huì)想到的是當(dāng)下,甚至都忘了自己的存在,隨著書中人物,或喜或悲。

      窗外雨似乎都停了,但屋里燈一直亮著。一人,一書,一紙,一筆。孤獨(dú),卻不寂寞。

      孤獨(dú)和寂寞不同啊,孤獨(dú)是澄明的。

      愿你在四平一切都好

      此致

    敬禮

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