我在九月等你來散文

　　九月，雖已入了秋，可我就覺它的一切仍像春天般的樣子，欣欣然且暖融融的。

　　孩子們穿著新衣服來，背著新書包來，連一路小跑都是新的。一張張笑臉，就像春天里初綻的一朵朵小花，紅彤彤的可愛。每次看著他們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的歡快樣子，就覺自己仿佛一次又一次走進(jìn)了青春年少。春剛來時(shí)，似乎還有些微寒，冷得讓人舒展不開筋骨和手腳。秋則不然，天高云淡。不只是陽光暖，風(fēng)也暖，暖得人心里喜氣洋洋的。我喜歡這樣的暖，烘托著這些半開著的鮮艷，清新美好，又單純可愛。

　　孩子們依偎在畫廊前、花壇邊、走道里……整個(gè)校園都熱熱鬧鬧起來。有的打掃庭院，有的分發(fā)新書，有的和新同學(xué)們一起分享著假期里的開心趣事……鐘聲響起，銀鈴樣的，就像孩子們一陣陣的歡笑聲。踏著鐘聲清脆的樂音，孩子們就像這和弦上的音符，屁顛屁顛地各自跑進(jìn)自己的教室。然后安靜地坐下來，兩雙小手平放在桌面上，聆聽老師們的開學(xué)第一課。每一個(gè)孩子，狗模狗樣地端坐在位子上，就像初秋的一只只紅蘋果，可愛至極！

　　彩旗、紅條幅、擁擠的人潮，還有忙忙碌碌的身影和激動(dòng)，讓一個(gè)校園沸騰。學(xué)生高興，家長(zhǎng)高興，老師們也高興。這一天，大家都融化在高興里了。我喜歡這樣緊張又激動(dòng)著的高興，它能讓你整個(gè)身心，一直疲憊地舒爽到極致。要是哪一年九月，沒了開學(xué)時(shí)這一天的熱鬧，真怕是要不習(xí)慣。

　　每到開學(xué)，我就喜歡站在二樓的陽臺(tái)上，向大門口觀望，向遠(yuǎn)方眺望。望著秋高氣爽的天空，望著蒼翠碧綠的校園，望著一群群活蹦亂跳的孩子們，心里說不出的高興和振奮。

　　九月的天空，是純凈的一汪藍(lán)。藍(lán)得歡快，藍(lán)得透明，藍(lán)得安逸。我喜歡這樣的藍(lán)，就覺它是清清澄澄的一汪水，不含雜質(zhì)。校園是一個(gè)清純之地，就該有這樣的一份藍(lán)配著。偶有一兩朵白云，慢悠悠地飄過來，看似隨意，卻極能給人一種寵辱不驚的愜意。云的樣子很特別，更多是可愛，一朵朵都有自己的形狀。有的像貓兒狗兒，有的像牛兒羊兒，一律的潔白無暇……遠(yuǎn)里望，這些云更多像是游在海里的一條條小船，有帆有浪有自己波光粼粼的遐思。任你怎樣胡亂地去猜想，它們都是那么一心一意地自由飄蕩。孩子們也最喜歡這個(gè)時(shí)候的.天空，不只是美好澄澈，更多是富有靈性。

　　藍(lán)天白云襯托下的校園，更有一番魅惑人的韻致。

　　九月的校園，也極是蒼翠得隆重。草兒蒼翠，樹兒蒼翠。銀杏閃亮在枝頭，石榴也跳躍在枝頭。偶爾鵝黃，間或橙紅，那是秋天寫在九月最初的飽滿。九月因?yàn)檫@樣一份飽滿，才見得十足的可愛。我喜歡這樣的九月，帶著豐收的喜悅與希望。

　　小時(shí)候，最喜歡九月里的開學(xué)。因?yàn)橐荒昀镏挥羞@個(gè)時(shí)候，才能穿上一件新衣服。那時(shí)的新衣服，都是母親一針一線縫制而成。姐姐穿小了，便洗干凈改給弟弟妹妹們，一層一層往下傳。雖不好看，卻能給我們帶來太多的暖與歡喜。穿著它，我們高高興興地上學(xué)去。

　　那時(shí)，學(xué)校小而破爛，幾間土墻草屋，桌子是水泥預(yù)制板搭的臺(tái)。教室的窗戶很小，沒有玻璃，冬天來時(shí)，就用一兩塊灰舊的塑料布蒙上。可我們就喜歡奔那兒去，似乎那兒才是我們童年里最美好的樂園。新書發(fā)下來，小心翼翼地抱回家，讓父親用草皮紙包裹好，然后一筆一畫地寫上自己的名字。字雖有些兒歪歪扭扭，偏覺那是一份難得的珍貴。一遍遍翻開，一遍遍又合上，一股股墨香入懷。那時(shí)，最喜歡看書里面的插圖。即便是一花一草、一貓一狗，也能讓自己激動(dòng)好多天。在書本里，我們認(rèn)識(shí)了很多第一次才見到過的東西。譬如：火車、輪船、飛機(jī)、紅旗、天安門、長(zhǎng)江大橋……那樣一份驚喜，隨著墨香能飄散一個(gè)冬天，然后是一個(gè)春天，一個(gè)夏天。

　　后來，要跑到幾十里開外的鎮(zhèn)上去讀中學(xué)。背著煎餅卷和咸菜疙瘩，跑著高興著，二十好幾里路，每一次都能跑出一身汗。父母不識(shí)字，沒有人逼著自己學(xué)。那時(shí)偏覺讀書是一種使命，更是一種責(zé)任。所以從不覺得累，也從不覺得枯燥乏味。煤油燈、老鹽豆、桐油茶、山芋煎餅、破棉絮被褥……現(xiàn)在早就成了記憶里的一抹煙塵、一份回憶。每回想起，都覺是一種快樂，一種美好。每一個(gè)開學(xué)季，心情竟都是無限的好。新教師、新同學(xué)、新書包、新課本，一切都是欣欣然新新然的樣子。老師站在大門口笑嘻嘻地等我們，把我們一個(gè)個(gè)都帶領(lǐng)進(jìn)他的草房子。

　　后來，上了大學(xué)。第一次去城里讀書，陣陣欣喜開若一片海。出門時(shí)，親戚鄰里高興地都要哭，他們送我到村口，直到不再能看得見。未來是一種什么樣子，那時(shí)一無所知，就覺甜蜜，就覺美好。第一次走進(jìn)那樣大的城市，第一次看到那么多的高樓，第一次聽到那么多來自不同地方的聲音……無數(shù)個(gè)第一次，開啟了我們奮發(fā)向上的求知之旅。

　　有人說，大學(xué)是用來玩鬧的，青春是用來浪費(fèi)的。那樣的年代，我們似乎一點(diǎn)都不曾感覺得到。聽說現(xiàn)在好多學(xué)生，進(jìn)了大學(xué)就等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱和娛樂廳，他們虛度著并快樂著。聽后，心底一陣?yán)洹?/p>

　　畢業(yè)后，我有幸做了教師。在一年年的迎來送往里，過著簡(jiǎn)單純凈的日子。日子雖然有些清貧和單調(diào)，但覺著充實(shí)和快樂�？鞓穪碜约议L(zhǎng)們的信任、社會(huì)的希冀，還有孩子們給予我們的一絲絲快慰與欣喜。

　　喜歡九月，是從喜歡孩子們開始的。

　　這一輩子，怕是永遠(yuǎn)都不再能離開學(xué)校，離開孩子們了。時(shí)間久了，就覺自己也簡(jiǎn)單快樂成了孩子。幸福在他們的幸福里，開心在他們的開心處，單純?cè)谒麄兊膯渭冮g。難怪，老師無論走到哪兒，似乎都要烙下迂呆的印痕。餿先生刮大夫這個(gè)詞，經(jīng)常被人提起。然而，寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望世間云卷云舒，更讓自已開闊了一份心境。老師不是迂腐，而更多是不計(jì)較，不流俗，是單純。單純更好，就像孩子，就像索羅的瓦爾登湖。

　　每到九月，我都喜歡站在大門口或二樓的陽臺(tái)上。等著孩子們，迎著孩子們，看他們一個(gè)個(gè)跑向校園，跑向我。

　　未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。九月如此美好，如此地讓我忘懷。雖然，兩鬢都有了白發(fā)，而我仍喜歡自己像個(gè)孩子，喜歡自己有一顆天高云淡般純凈之心。

　　每一個(gè)九月，都這樣生動(dòng)著。我希望這一生，能夠永遠(yuǎn)生動(dòng)下去。

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