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第二次燃起紅楓情散文
涼涼的秋雨無聲地打濕了我的窗。雨停了，晶瑩的雨珠們閑閑地坐在我的窗上，它們好像在玩滑梯，不一會(huì)兒，便順著玻璃悄悄地滑下，拉出一條水線，牽出我的一線憂絲�！白怨欧昵锉帕取�，每當(dāng)這時(shí)，我的唇邊也會(huì)滑出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“唉。”，落進(jìn)心底，化作一縷莫名的悲哀。
透過窗戶，看到幾個(gè)孩童在操場(chǎng)上歡快地跳著水坑，我心慮頓悅，何不出去走走？
一路漫步，我來到了昔日的小學(xué)，隔別一年多，仍無什么大變化。這里曾是我金色童年的搖籃，承載著一份份美好的回憶。不知不覺，漫步到美術(shù)室旁，看到了久違的紅楓樹。它依舊緊緊挨著美術(shù)室，只是枝葉更茂盛了，枝條洋洋灑灑地伸展到平頂?shù)哪厦佬g(shù)室上，從遠(yuǎn)處看去它們也像是一個(gè)起伏的，拱形的長(zhǎng)廊。
走近。仰首。密密麻麻的紅透了的楓葉經(jīng)過雨水的洗滌變得更加有詩韻了，甚至可以說，那紅里還透著幾份晶瑩，幾分剔透，就如它并非葉肉之軀，而是水晶制成般。我伸手接住一片耐不住寂寞飛舞在空中的葉兒，輕輕地捏住它的葉柄，看著它的脈絡(luò)，嘴角不由得上揚(yáng)。一切都悄然隱去，只有這棵紅楓伴隨我靜靜地走在歲月的大道上。
我似乎看到一個(gè)七八歲的小女孩站在樹下低著頭。哦，她是忘記背書被老師罰站到這棵對(duì)著教室窗戶的紅楓樹下的。她正在干嗎？定睛一瞧，她是在埋頭數(shù)地上已凋零的紅楓葉呢！突然，她抬頭，看著頭頂那片在陽光下隨風(fēng)搖曳的火紅的.穹窿，不一會(huì)兒發(fā)出一個(gè)稚嫩的聲音：“真好看阿！”
這女孩不正是我嗎？我笑著搖搖頭，沒想到自己也曾這么喜歡紅楓。盡管在當(dāng)時(shí)幼小的我簡(jiǎn)單的頭腦中，只是單純的覺得它好看，所以喜歡，可那也是一種對(duì)自然的熱愛吧！可惜，這種情感只在幼小的我心中燃燒過一次，卻再?zèng)]了第二次。甚至在很多次周日的午后，奶奶推開房門，對(duì)坐在椅子上發(fā)呆的我說：“出去走走吧！”我卻皺著眉頭說：“做作業(yè)！”我總是在做作業(yè)嗎？不是的，有時(shí)候，我會(huì)無意間看到陽臺(tái)上一朵生輝的太陽，但只是一眼瞥過，我覺得這小東西并不值得我留戀。然后望著遠(yuǎn)處漸起漸高的樓房，自已為是地感嘆：“這世界已經(jīng)不美了！”
現(xiàn)在看來，不是這世界不美，而是我在人生的路上走得太匆忙，不屑身邊的風(fēng)景，殊不知——人走得越匆忙，越容易丟失她的靈魂。也許，就在我悲傷迷惘的時(shí)候，那盆小巧玲瓏的太陽花已完全綻放出一片絢彩了。這是我的錯(cuò)過。
詩人劉禹錫為何能言秋日勝春朝，不正是因?yàn)樗吹健扒缈找机Q排云上”的逍遙美景。哦，我明白了在生活中，我應(yīng)放慢腳步，感受生活的美好，這樣的我，才會(huì)覺得充滿信心。
我抬頭，看著這些晶瑩剔透的紅楓，心中的悲傷早已不知去向，只覺得這些葉兒們像一雙雙洋溢著熾熱生命力的眼睛鼓勵(lì)著我去擁抱生活，擁抱大自然。
第二次，我的心中燃起了火熱的紅楓情，越來越旺。
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