懷念三題散文
懷念伯父
伯父是陽(yáng)歷三月二十八日離開(kāi)這個(gè)世界的。伯父走的很平靜、很安詳。在親人悲痛的哭泣和呼喚聲中遠(yuǎn)行了。那夜，當(dāng)我被刺耳的電話鈴聲驚醒，趕回家時(shí)，伯父已合上了雙眼，他那張消瘦而冷峻的臉上坦露著一絲難得的微笑。
伯父患的是食道癌，從發(fā)病到去世不到半年時(shí)間，他一直忍著難以進(jìn)食的痛苦與病魔抗?fàn)�。我記憶最深的是在縣醫(yī)院下達(dá)了醫(yī)治無(wú)效，回家安排后事的通知后，我們幾個(gè)侄兒雇了輛出租車，準(zhǔn)備接伯父回家。在病房里，那個(gè)司機(jī)得知是拉一個(gè)重危病人，想推辭溜掉。伯父知道后艱難地從病床上爬起來(lái)，拔掉輸氧管子說(shuō)：“娃啊，你不用擔(dān)心，我一時(shí)半會(huì)兒還死不了。”最后，他硬是拒絕了所有人地?cái)v扶，一步一步從三樓的病房走到縣醫(yī)院大門口的車?yán)�。盡管他蠟黃的臉上滲出細(xì)密的汗珠，但他始終面帶笑容，步履沉著，就像一個(gè)已經(jīng)戰(zhàn)勝病魔的人正在走向新生。
伯父是位教師，18歲師范畢業(yè)時(shí)，自告奮勇去了商洛最邊遠(yuǎn)的鎮(zhèn)安縣任教。整整三十年，從單人初小一直干到完中校長(zhǎng)，他幾乎踏遍了鎮(zhèn)安的山山水水。那時(shí)交通不便，只有寒暑假才能回躺老家。每年暑假，伯父除了給我們帶回好吃的糖果外，還帶回了抽在手上鉆心眼痛的戒尺。
伯父的家法很嚴(yán)。他教我們背古詩(shī)，念繞口令，如果誰(shuí)沒(méi)背過(guò)或發(fā)錯(cuò)了音，那你就張開(kāi)手掌，等著挨戒尺吧！記得伯父教我們的一個(gè)繞口令是：高高山上一條藤，藤上掛顆大銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)�。我們念時(shí)常�；煲�，藤、銅、鈴不分，幾次糾正后還是不能既快又準(zhǔn)的讀出來(lái)。結(jié)果我們兄弟三連同堂兄一起，一字排開(kāi)伸出手掌，掌心向上，在“啪啪啪”的抽打聲中著實(shí)領(lǐng)教了戒尺地厲害。好多年都覺(jué)得那片薄薄的一尺見(jiàn)方的竹尺竟有那么大的威力。
伯父八三年調(diào)回洛南，我們剛上中學(xué)。禮拜天，我們一回來(lái)，他總要叮囑：堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，別在學(xué)校搗蛋。當(dāng)時(shí)，遇到堂兄招工，以伯父那時(shí)的人際關(guān)系，完全可以招到一個(gè)好單位，可伯父不愿走后門，不愿托人說(shuō)情，堅(jiān)決讓堂兄從最吃苦的工作干起。結(jié)果堂兄招進(jìn)瀕臨破產(chǎn)的縣鐵廠當(dāng)爐前工，一干就是六年。堂兄埋怨過(guò)，但最終還是成了技術(shù)骨干，現(xiàn)在在北方一家很大的鋼鐵公司發(fā)展。
退休后的伯父最關(guān)心的是村上的教育。遇到學(xué)校搞活動(dòng)，伯父總是不請(qǐng)自到。編節(jié)目，指導(dǎo)學(xué)生表演，有板有眼，毫不含糊。那幾年，鄉(xiāng)文藝匯演，我們山村小學(xué)表演的節(jié)目，決不比川道地區(qū)學(xué)校表演的遜色。學(xué)校讓伯父擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，每年國(guó)慶、六一等節(jié)日，伯父都要被學(xué)校請(qǐng)回來(lái)，給學(xué)生做報(bào)告，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。他帶上紅領(lǐng)巾在國(guó)旗下行注目禮的樣子，既滑稽好笑，又叫人嚴(yán)肅可敬。他的講解很有說(shuō)教意義，讓師生受益匪淺。所以伯父去世后，在他的悼詞中，有人寫(xiě)到：這是一個(gè)德高望重、博學(xué)多才、富有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感的老人。
如今，伯父走了，擺脫了病魔折磨，去了另一個(gè)世界。可他的品行、為人以及一些生活往事卻清晰的留在心底。每次回來(lái)，路過(guò)伯父家的門口，我都會(huì)忍不住停下腳步，讓目光在那個(gè)空蕩蕩的院落搜尋。我總覺(jué)得伯父沒(méi)走，他是出了趟遠(yuǎn)門，有一天還會(huì)回來(lái)。
是的，伯父沒(méi)走，他一直就在我們的心中。
懷念寫(xiě)詩(shī)的日子
我以前是很愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的，盡管后來(lái)才知道，我寫(xiě)的那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子根本稱不上詩(shī)作，但我還是在一次次清理垃圾，打掃房間，整理書(shū)架時(shí)，舍不得扔掉那幾本，我用鋼筆寫(xiě)上去，配了插圖，很少讓人看到的我的詩(shī)集。
寫(xiě)詩(shī)幾乎充斥了我上師范的整個(gè)時(shí)光。
記得上師范不久，鄰班有兩個(gè)愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)創(chuàng)辦了一個(gè)《二月花》詩(shī)社。那是一份油印刊物，那些清清爽爽的詩(shī)句，自行設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)筆畫(huà)點(diǎn)綴其中，真的讓我眼前一亮，愛(ài)不釋手，我想學(xué)詩(shī)寫(xiě)詩(shī)的熱情一下子被點(diǎn)燃了。
后來(lái)，我更欣喜的知道創(chuàng)辦這份校刊的是我的同鄉(xiāng)：彼岸和流云，那時(shí)，他們還不叫這名字.這是他們現(xiàn)在的博名。他們對(duì)詩(shī)歌對(duì)文學(xué)的癡迷感染了我，使我這個(gè)當(dāng)時(shí)連作文都寫(xiě)不好的人突然就萌生了當(dāng)詩(shī)人的念頭。
那時(shí)學(xué)校的各種設(shè)施很簡(jiǎn)陋，還沒(méi)有電腦，打印機(jī)之類的辦公設(shè)備，晚上還總是停電，可是每當(dāng)校園一片漆黑時(shí)，在校園一個(gè)角落的房間里，一盞蠟燭下，幾個(gè)年輕人正在認(rèn)真的編稿，排版，插圖，油印。燭光映紅了那一張張因詩(shī)歌而激動(dòng)的臉龐。當(dāng)時(shí)的我充其量只能算詩(shī)刊社一個(gè)普通的社員，還達(dá)不到編稿，審稿的水平，我所做的工作就是把那些在蠟紙上刻好的詩(shī)歌油印出來(lái)。因?yàn)楣饩�很暗，油墨不小心弄到臉上，手上的事時(shí)有發(fā)生，有時(shí)候同伴看著我哈哈大笑，我還不知道為什么，第二天早上洗漱時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己成了大黑臉，怎么洗都洗不凈，搞的我像個(gè)怕羞的女子不敢在校園里晃動(dòng)，我就搞不明白，當(dāng)時(shí)怎么會(huì)把油墨抹到臉上去呢！
記得上師范二年級(jí)的時(shí)候吧，學(xué)校舉辦了一次大型詩(shī)展，就是把所有在校愛(ài)好文學(xué)的學(xué)生的詩(shī)歌以大字報(bào)的形式，張貼在校園一面醒目的墻壁上，白紙黑字，配上五顏六色的廣告畫(huà)，很是壯觀。我寫(xiě)了一首《寫(xiě)詩(shī)，靈魂的墮落》也躍然墻上，這讓我興奮了很久。后來(lái)我仔細(xì)回想推敲，也不知道那首用了大量生澀，隱晦的詞語(yǔ)修飾成的詩(shī)句說(shuō)的是什么意思。倒是“校園詩(shī)人”的帽子從此戴在了頭上，現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑。
因?yàn)樵?shī)歌，我和那些愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)的同學(xué)常常去學(xué)校對(duì)面的丹江河畔，望著緩緩東去的丹江水吟詩(shī)作文。我們經(jīng)常是帶上水筆和筆記，唯恐錯(cuò)過(guò)了每一次靈感光臨的機(jī)會(huì)。有時(shí)候?yàn)榈搅艘痪渥哉J(rèn)為很絕妙的詩(shī)句而狂喜，有時(shí)候還為一個(gè)詞語(yǔ)是否恰當(dāng)爭(zhēng)的耳紅面赤。少年不知愁何物，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁是那時(shí)學(xué)詩(shī)寫(xiě)詩(shī)的人最真實(shí)的心態(tài)。
師范快要畢業(yè)那年，我二哥在云南當(dāng)兵，當(dāng)時(shí)中越關(guān)系緊張，他所在部隊(duì)在老山前線的貓耳洞蹲守。為了鼓舞他的士氣，我堅(jiān)持每天寫(xiě)詩(shī)，其實(shí)詩(shī)句的.內(nèi)容不外乎就是多保重，別想家，奮勇殺敵之類的豪言壯語(yǔ)，每周我都會(huì)步行七里路去商鎮(zhèn)郵局寄往云南。后來(lái)聽(tīng)二哥回來(lái)說(shuō)，我寄給他的那些詩(shī)作，的確是他和他的戰(zhàn)友們一道非常重要的精神食糧。沒(méi)有我的鼓勵(lì)和鞭策，他不知道能不能堅(jiān)持寫(xiě)下來(lái)。我當(dāng)然知道，這并不是我寫(xiě)的有多好，這是詩(shī)歌的力量。
寫(xiě)詩(shī)沒(méi)能讓我成為詩(shī)人，但卻讓我真正的喜歡上了寫(xiě)作，還結(jié)識(shí)了許多寫(xiě)詩(shī)的朋友。正是對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，我后來(lái)開(kāi)始寫(xiě)散文寫(xiě)小說(shuō)，雖然寫(xiě)的很稚嫩，但始終跌跌撞撞地走在文學(xué)這條道上。
從那個(gè)學(xué)校走出的寫(xiě)詩(shī)人，如今大多數(shù)還活躍在商洛詩(shī)壇上，有的在全國(guó)已經(jīng)嶄露頭角。像李環(huán)宇（彼岸），趙巧云（流云），王丹峰，郝曉紅等，盡管他們?cè)姼璧娘L(fēng)格不同，但對(duì)生活真善美的追求和歌頌是相通的。不知是因?yàn)樵?shī)歌讓我們友誼之樹(shù)那么長(zhǎng)青，還是因?yàn)槲覀兗兇�，毫無(wú)功利色彩的友情，讓詩(shī)歌成了我們生命里最美的一部分。
不管歲月如何走過(guò)，我都將慶幸那段寫(xiě)詩(shī)的日子。
眼鏡情結(jié)
我對(duì)眼鏡有一種特殊的好感，這種好感一直縈繞了我少年時(shí)代的好多年。
小時(shí)侯，我并不知道眼鏡有何作用，只知道那兩片玻璃構(gòu)成的東西，架在某一個(gè)人的鼻梁上，發(fā)出或明亮或幽幽的光芒，叫人感到這個(gè)人既神秘莫測(cè)，又和藹可親。這種感覺(jué)大概是我在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)的王老師身上得到驗(yàn)證的緣故。她戴一副眼鏡，說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，透過(guò)那兩片透明的玻璃，讓人總能看到一種溫和慈善。不知是否因了她的眼鏡，只要一看到她，我們那些愛(ài)貪玩的“野孩子”都會(huì)變得溫順聽(tīng)話了許多。她常用自己并不寬裕的工資周濟(jì)一些貧困的學(xué)生，以致于她調(diào)走時(shí)，出現(xiàn)了師生間少有的十里相送，淚眼相望的難舍景象。
所以從那時(shí)起，我便固執(zhí)的認(rèn)為，凡是戴眼鏡的人都是像王老師那樣的好人。就連看一部電影，我也是以是否戴眼鏡來(lái)判斷他的好壞，有時(shí)看到最后，才知道那個(gè)戴眼鏡的是特務(wù)或大壞蛋時(shí)，心里還確實(shí)要遺憾好幾天。
想有副眼鏡，就成了我兒時(shí)最大的夢(mèng)想。后來(lái)還真的從垃圾堆里尋到一副被人拋棄的眼鏡，拿回去用手絹細(xì)細(xì)擦去鏡面上的塵土，用一條細(xì)繩縛住它的殘臂斷腿，一有空就偷偷對(duì)著鏡子戴。那種美妙的感覺(jué)就如同我一下子成了王老師那樣的人一樣。
長(zhǎng)大后，我對(duì)眼鏡才有了全新的認(rèn)識(shí)，它不僅僅是兩片玻璃的簡(jiǎn)單拼湊，它是一個(gè)人成了近視眼，為了更清楚看待事物，不得不做出的選擇。我還發(fā)現(xiàn)，除了那些天生愛(ài)美，喜歡用眼鏡裝飾自己的人外，可能再?zèng)]人愿意用兩塊玻璃擋住眼睛，還讓鼻梁遭罪。
盡管這樣，我還是喜歡眼鏡。曾幼稚的想用拼命讀書(shū)，讓自己成為近視眼，以達(dá)到戴眼鏡的目的�？勺罱K我還是放棄了。因?yàn)樵谂Φ倪^(guò)程中，我覺(jué)得那是要付出代價(jià)的，戴上眼鏡再好看，那也是遺憾的美麗，至少是美麗的遺憾。你不見(jiàn)那些看似瀟灑的眼鏡人，一旦卸下眼鏡，不是被鏡框壓彎了鼻梁，就是眼球突的嚇人。當(dāng)然由帶眼鏡引起的比如坐車、起居、跋涉等方面的諸多不便，甚至痛苦，恐怕只有他們自己最能體味了。
現(xiàn)在，我還會(huì)偶爾戴上眼鏡，瀟灑走一回，但卻沒(méi)了過(guò)去戴眼鏡時(shí)的美好感覺(jué)。不是抵擋風(fēng)沙灰塵，我是不會(huì)輕易去戴眼鏡的。有一句廣告詞說(shuō)，“保護(hù)眼睛，從不戴眼鏡做起�！闭l(shuí)希望自己有雙近視眼，那才叫有病呢！
如今，街上帶眼鏡的人很多，而且還呈現(xiàn)低齡化的態(tài)勢(shì)。各式各樣的眼鏡充斥著我們的視野，也折射出一個(gè)時(shí)代的變遷和風(fēng)采，但如果你仔細(xì)品味一個(gè)人戴眼鏡前后的心靈軌跡，也許會(huì)感悟出許多從幼稚到成熟的人生真諦呢！
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