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生命斷想的人生散文
一、生命如河
生命如河流，一息尚存，奔騰不止。
高山是河流的發(fā)源地，大海是河流的歸宿。而人的生命來自于母體，終結(jié)于大地。這由海洋和陸地組成的地球，是人類賴以生存的自然環(huán)境。那么，我們?nèi)祟惖纳�，也該如我們比鄰的自然界朋友河流一樣，只爭朝夕，向前！向前！向前�?/p>
正如河水不會逆流那樣，生命之旅也從來不出售返程票。如果非要人為地劃定該在某一年齡返程了，那也是在為自己倦怠生命找借口。
生命旅途的每一份經(jīng)歷都是全新的，正如河流流經(jīng)的每一個區(qū)域，都是它從未涉足過的那樣。既如此，生命旅程便無所謂折返點。既如此，就該坦然樂觀接納這些景致，無論它們以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)，我們都該把它們當(dāng)作，生命給予我們的獨一無二的饋贈。在樂觀積極主動面對中，吸收更多有益于生命健康的物質(zhì)精神食糧，創(chuàng)造更多有益于我們自身和社會的物質(zhì)精神財富。這正如河流在奔騰中悅納無數(shù)小溪流，灌溉更多農(nóng)田，在得到與付出的置換中，既發(fā)展壯大著自己，又施恩于焦渴土地那樣。
人的生命旅程也如樹木，春有花香，夏有繁陰，秋有果實，冬有滄桑。處在這一季，就悅納這一季的景致，發(fā)現(xiàn)這一季的閃光點，創(chuàng)造這一季的`樂趣。而不是在追悔抱怨遮挽上一季中，錯過這一季的景致，為下一季增添新的遺憾。
如果生命旅程真有一把無形的“剪刀”相伴，那也該讓我們隨時用它，把那些無益于我們身心健康，類似于杞人憂天，意在逆轉(zhuǎn)生命行程的無稽言論剪碎。這把“剪刀”也該成為我們擁有平和平常心態(tài)，笑對每一季不同景致，在生命河流里奔騰不息，在腳下土地上耕耘不止的得力助手。
?河流雖然最終要回到大海懷抱，我們雖然最終要融入泥土，但河流卻在奔跑中，擁有了穿山越嶺回歸大海的博大胸襟，我們也擁有了不懈追求執(zhí)著圓夢的豪邁情懷。
那么，對未來而言，我們與河流同在世界上存在過。河水在蒸騰、凝結(jié)、墜落中循環(huán)著生命的三種形態(tài)，我們每個人都是人類的一分子，我們也都曾以自己獨特的方式，在這個世界上存在過！
何以為證？喜歡文字的人，敲擊下的那些文字，就是生命軌跡的延伸。
雖然未來的我們，或許已經(jīng)以另外一種形態(tài)存活于泥土中，但這些文字里，依然存留保鮮著我們的精神和魂魄。
讓這不朽的生命，與堅強(qiáng)不屈的人格尊嚴(yán)共存；讓這生命長河穿越萬水千山，回歸大海懷抱！
二、陽光與生命
童年生活在鄉(xiāng)間，看慣了花草在大地上生長，來到城市，總有些不習(xí)慣在溫室里盆栽花草，覺得那是對大自然生命的一種溺愛與褻瀆。節(jié)假日、晚飯后，總喜歡親近田野、山塬，看花開花落，草木榮枯
可隨著歲月流逝，住地四周的農(nóng)田，已被座座高樓替代，每天親近原生態(tài)花草的愿望，已無法實現(xiàn)。節(jié)假日，也總要在四堵墻里忙碌。于是想起養(yǎng)花草，把綠色搬進(jìn)家園。溺愛就溺愛吧！溺愛也是一種親近的方式
幾年前搬新居時，買了一盆碧蘿，一盆水竹，朋友送了兩盆吊蘭。這些綠色植物，在新家里總是提不起精神，且漸漸枯黃。朋友春天送的一品紅，養(yǎng)到了來年春天，還不見綠葉泛紅。澆水，施肥，松土，可總不見煥發(fā)生機(jī)？?
栽種的都是尋常花草，也已算是精心呵護(hù)了，可為什么總是缺少生命活力呢？?
習(xí)慣了與同事共處一室，欣賞小妹們栽種的花草，也覺得溫馨�？扇ツ昵锾�，突然獨處一室，房間雖布置得很溫馨，可總覺缺少點什么。于是，請來家里那些不景氣的花草為伴，只是按時澆澆水，忙碌之余，偶爾也看它們幾眼
可誰知不到兩周，碧蘿墨綠，泛著瑩瑩亮光，在花架上顧盼生輝；水竹抽出許多新芽，下垂的葉片，已翹首舒展，節(jié)節(jié)躥高，顯示著努力向上的精氣神；吊蘭枯黃的舊枝上，也發(fā)出了嫩綠新芽，那淡綠的葉子，在陽光下閃著亮光，竟也開出了紫紅的小花
是什么使得枯萎的花草煥發(fā)了生命活力？原來五樓辦公室的南窗，四季都有陽光普照，原來我家住一樓，那些花草雖也放在南窗下，可終因四季光照時間太短，打不起精神。這些綠草，靠光合作用來維持生命，一旦缺少陽光，連自己都無法養(yǎng)活，又怎會讓養(yǎng)花人賞心悅目？原來，是陽光煥發(fā)了綠色植物的生機(jī)，這么平常簡單的道理，竟然讓我迷惑了好久，真是慚愧
那么，孩子成長呢？又怎能離開陽光心態(tài)？擁有了陽光心態(tài)，孩子們在求知中充實自己，在待人接物中涵養(yǎng)美德，在身心愉悅中得以健康全面發(fā)展
心靈被陽光照耀的孩子，不只關(guān)注自身成長，還會以感恩的心，關(guān)愛父母師友。反之，心靈常被陰云籠罩的孩子，身心常被痛苦、煩惱困擾，或自暴自棄，貽誤終生；或損害他人，以泄私憤，甚至?xí)允プ杂勺鳛榇鷥r。
孩子的心靈陽光，來自于父母師長的悉心關(guān)愛、呵護(hù)，以及真誠的鼓勵激勵與贊賞，來自于這些愛的陽光，所激發(fā)喚醒出的樂觀自信自尊自強(qiáng)。
缺少陽光的心靈，會充滿了痛苦煩惱和怨恨；灑滿陽光的心靈，會洋溢著快樂、喜悅與歡欣。
陽光與生命，密不可分
綠色花草，在陽光下茁壯生長；心靈陽光的孩子，才會讓生命之花，如自然界的花朵般，盡情綻放！
三、我眼中的生命
曾驚嘆于不見陽光的樓房下水道口，一棵綠豆芽，纖纖弱弱地引頸高歌：再細(xì)微，我也有生命！
也曾驚嘆于一只針眼般大小，幾乎與水泥窗臺一色的灰跳蟲，在一只大黑螞蟻的圍追堵截中，不慌不忙迂回，那神情仿佛在說：再弱小，我也有生命！
曾看見狗媽媽為幼崽舔舐胎毛，那洋溢著慈愛的專注神情，不也滿含對新生命的悅納與呵護(hù)？
也曾經(jīng)在戈壁荒山的黃土層上，用手輕輕一抓，觸摸到了如黑絲一樣細(xì)長的發(fā)菜，那不也是荒涼之下的生機(jī)嗎？
童年時，斜背一大筐柴草，跑過河間月牙形彎道時，不慎跌入深潭，那碩大沉重的草筐，扣在我身上時，也曾無助掙扎，被迫體驗生命將游離于魂魄之外的驚恐……
活著，本身就不易；活著，就是在為生命增值；活著，真好。生活千姿百態(tài)，生命各有千秋。只要活著，無論大小強(qiáng)弱，都該盡顯生命本色，張揚(yáng)生命彩旗！
難忘春節(jié)前，看望同事，他躺在病榻上，奄奄一息的情景。上下五千年文化，曾滔滔不絕出入于他口中。而此時的他，手艱難地舉起，卻也只能斷斷續(xù)續(xù)地說一些孩童時代的往事，歷史他人都已在眼中消散，他用渾濁的雙眼，看著我們——曾與他并肩的同事，可就是叫不出名字。嘴無力地動著，想說些什么，可就是發(fā)不出清晰的聲音。可當(dāng)我們要走時，他的雙眼，分明已經(jīng)濕潤。一周后，當(dāng)我們再見他時，他的雙眼，已不再轉(zhuǎn)動，口唇也已永遠(yuǎn)告別了他傳授了30多年的，美麗的語言文字。
生命，生命！一個生命，從鮮活到衰弱，再到離去，怎會不令人感慨萬千！
生命，生命！生老去已，這一天，人人都會面臨。珍惜生命，盡量讓生命無怨無悔，少些遺憾，不是更好？
幼年時，曾看見一只小雞，被狗咬傷。當(dāng)時竟學(xué)著大人樣，把小雞扣在臉盆下，用一根小棍，如擊鼓般猛敲，對呼吸困難的小雞實施急救，可竟然還挽救了一個小生命。那時，真覺得自己可以救死扶傷，好偉大！
童年時，家中一只老母雞，誤食了田里拌有農(nóng)藥的麥種，毒性發(fā)作后，撲楞著翅膀，在地上痛苦地扭動著。母親情急之下，剪開雞嗉囊，擠出里面的所有食物，也包括有毒的麥粒，用清水洗干凈后，并用針線縫合了傷口。那只母雞雖痛苦地閉著眼睛，但并不掙扎扭動抵抗。母親又給那只母雞喝了許多溫水，還吃了片四環(huán)素。不久，老母雞竟奇跡般地生還，照樣歡跳、下蛋、鳴叫，真令人驚嘆不已。
弱小的母雞，在劫難之后，依舊創(chuàng)造生命奇跡。目睹這一切，我也曾由衷感嘆生命的神奇！
因為擴(kuò)建道路，原來根深葉茂的道旁法桐，為移栽方便，許多根須、主要枝杈都被砍斷，只留下圓球狀的樹根，主干上那被截枝的禿掌。當(dāng)寬闊新路建好后，它們依舊被移栽到路旁。那樣孤苦、凄涼，讓人心痛。可來年春天，它們依舊抽枝、發(fā)芽、生葉，還結(jié)下許多絨球球呢。樹木的再生性，也讓我肅然起敬。
生命，無論強(qiáng)大，還是弱��；無論尊貴，還是卑微；無論順達(dá)，還是多難，在我眼里，都是美麗的。
熱愛生命，就該珍視、不輕擲生命！
熱愛生命，就該尊重善待每一個生命個體！
熱愛生命，就該讓生命盡顯其不可遏止的活力，為自己、為他人、為社會創(chuàng)造財富！
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