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那些醉心的風(fēng)景的散文
都說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，那是因為心中有愛，才會有更高的期待。走遍萬水千山，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，最美的地方，就在我每天生活的地方——校園。
——題記
1.
這是一座高高的石頭山，堅實、高大，無論歲月如何流轉(zhuǎn)，它始終靜靜地聳立在西校園的一角，沉穩(wěn)、執(zhí)著、溫和，似一位智者，俯瞰著校園里的一切，見證著孩子們一天天在成長。它與校園很自然地融為一體，很是和諧。小山上青灰色的巖石層層疊疊，不正像是一冊厚厚的書嗎？爬山虎布滿了左邊的山石，葉柄一順朝上，密密麻麻的，風(fēng)一吹，綠色的葉子蕩起層層波浪，就像流動著的綠色海洋。
日久天長，在山縫的交接處長出幾株小草來，一棵月季傲立在山上，一枝獨秀，散發(fā)著幽幽的香，點綴著山石，宛如一幅油墨畫，令人賞心悅目。
只見半山腰站著一只漂亮的母鹿，輕巧的身形，似乎隨時準備躍上山巔，它樹枝一樣的犄角，像綻放的兩朵雪蓮花。此刻，它正回頭慈愛地看著山下泉水邊玩耍的兩頭小鹿，仿佛在招喚著：“快來啊，快來啊，孩子們，山頂最美啦！”
它有一個富有詩意的好聽的名字，叫“鹿鳴泉”。
兩只小鹿多像校園里調(diào)皮的孩子，玩得忘了時間，忘記了母鹿的叮嚀，看著從山上流下來了的泉水，它們只顧著戲水，樂此不疲。
每天我都會走到“鹿鳴泉”身邊，賞著美景，神思飛揚，仿佛自己就站在高山大川面前，聆聽那溪水潺潺，看鳥兒落在山頭，看天空白云悠悠，再聽著教室里傳來朗朗的讀書聲，一種心曠神怡的美妙感覺在心間騰升……
抬頭看到校園的文化墻，盛開在向日葵花叢中，“讓愛在學(xué)生中生長，讓學(xué)生在愛中成長”幾個大字格外醒目，字字溢滿愛，如春風(fēng)化雨，潤心無聲……
2.
幾年前建設(shè)東校園的時候，在操場塑膠跑道的西北角有一棵高大的楮樹，盤根錯節(jié)，無聲地立在那兒，沒有漂亮的外形，像一個穩(wěn)重的長者，它以自己獨有的魅力，征服了設(shè)計者們。就這樣，它幸存下來，成了校園里的“一棵樹景觀”。
你看，它彎彎曲曲的枝干直插云霄，氣宇軒昂，似要與天公相比高。冬天，萬物凋零，一片蕭瑟的景象，這時候的楮樹的枝椏也光禿禿的，失去了生機和活力。偶爾，空中會有幾只小鳥飛來，輕落在它的枝頭，與它為伴，為它唱歌。
走過寒冬，歷經(jīng)雪雨，第二年春天來臨時，它就開始脫胎換骨，積蓄了一冬的力量，噴薄欲出�？菽痉甏�，它古老的身體煥發(fā)出勃勃生機。上面的綠葉密密麻麻的，在陽光下油光閃亮的。晴日里，會有縷縷溫暖的陽光從樹葉的縫隙間灑落下來，樹影婆娑，樹枝搖曳，微風(fēng)吹來，綠葉便發(fā)出“唰唰……”的響聲，孩子們在下面快樂地玩耍著，不時地發(fā)出歡樂的叫聲，與鳥的鳴叫聲附和著，幻成了一曲最動聽的`春天的交響樂。
“綠樹陰濃夏日長”，初夏季節(jié)，楮樹上長滿茂密的枝葉，它們自由地在空中舒展著身姿，灑下一片陰涼。課間，孩子們最喜歡坐在濃濃的樹陰下乘涼，看著自己喜歡的書籍，和小伙伴捉迷藏，這棵樹給孩子們帶來了無窮的歡樂、美好的回憶。
校園里的花木繁多，景色宜人，有火紅的石榴，潔白的玉蘭花，粉紅色的櫻花，五彩繽紛的月季花，淡雅清新的紫槐花……唯獨這棵樹，是那樣的特行獨立，成了校園里一道獨特的風(fēng)景。
三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找�！�
老樹有自己的生存原則，無論何時都頂天立地昂起高貴的頭顱，面對生活的暴風(fēng)驟雨，不卑不亢，昂首向天，唱響最動聽的生命之歌！
人，來到這個世界上，就要像一棵樹一樣，站成自己的姿態(tài)，頭頂一個天，腳踏一方熱土，志存高遠，胸懷藍天，不喜不悲，把綠蔭無言地撒給大地，溫暖每個青澀的生命，美麗這個青青的世界！
3.
“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯�！边@是詩人追求的美好境界，這是竹的修養(yǎng)，有著超凡脫俗、遺世獨立的品格。
西校園的東南一隅，是一片茂密的小竹林。曲徑通幽，石徹的小路，四個小石凳，如眾星捧月般地環(huán)繞著一個不大的賞竹亭，圓圓的頂，像極了一個拔地而起的小蘑菇，仿佛童話世界般。在這片竹林里，棵棵翠竹，挺拔清秀，宛若亭亭玉立的少女，風(fēng)吹竹葉沙沙，發(fā)出陣陣悅耳的樂鳴聲。
竹，秀逸俊美，纖細溫柔，柔中帶剛，蓬勃向上，胸有凌云志。春雨過后，它像孩子似的貪婪地吮吸著春天的甘露，向上勃發(fā)著生命的力量，它堅韌不拔的精神，令人肅然起敬！
春光明媚，正是讀書的好時候。下課了，伴著陣陣花香，孩子們邁著輕快的步伐來到“竹林苑”，聽著風(fēng)吹竹動發(fā)出的美妙的天籟之音，手捧課外書在石凳上靜靜地坐著，安然地享受著這美妙的讀書時光。
看到一棵棵傲然挺拔、威武不屈的竹子，我不由得想到了我們的申校長，一個細微處見精神的人，一個心中有大愛的睿智女子，她常說選擇了教育，就選擇了崇高，選擇了無悔。是啊，有多少位教師在自己的崗位上默默地奉獻著，他們猶如一棵棵挺拔的竹子，不為世俗所困，不為名利折節(jié)，堅守著三尺講臺，他們一個個辛勤的身影，就是校園里的最美風(fēng)景線！
時光流轉(zhuǎn)，四季輪回，有著“樂教、善教、會教”堅守信念的園丁們，不知疲倦地春風(fēng)化雨般地滋潤著孩子們，在孩子們心田里播撒著無私的愛的種子，讓愛的陽光照耀著每一張純真的笑臉，讓愛的雨露滋潤著每一顆干渴的心田……
尋尋覓覓，最美的風(fēng)景，其實一直都在身邊；最美的風(fēng)景，就在校園里，這里的風(fēng)景醉美、醉眼、醉心……
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