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    無(wú)須證實(shí)的愛(ài)散文

    時(shí)間:2021-05-19 09:43:30 散文雜文 我要投稿

    無(wú)須證實(shí)的愛(ài)散文

      自幼住在袁家學(xué)校,便一直叫朱文琴老師為阿姨,因?yàn)樗菋寢屚隆?歲了,得上學(xué)了,知道她將做我的班主任,得換個(gè)稱(chēng)呼,一下子還真適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    無(wú)須證實(shí)的愛(ài)散文

      報(bào)名那天,每個(gè)孩子都必須數(shù)數(shù),我在學(xué)校里長(zhǎng)大,耳濡目染的,簡(jiǎn)單的加減早就會(huì)了,數(shù)數(shù)簡(jiǎn)直小兒科。朱老師覺(jué)得我可免了這些,我不同意,骨子里想賣(mài)弄一下,于是手剪背、昂頭挺胸,一口氣從1數(shù)到99,然后大聲道,十十!

      結(jié)果無(wú)疑是鬧了大笑話,很長(zhǎng)一段時(shí)間,被傳為“佳話”。

      媽媽雖是老師,卻從不刻意教我,任我自由發(fā)展,我的印象中,既然二十之后有三十……八十之后有九十,九十之后當(dāng)然是十十了。

      非常沮喪,為了這個(gè)十十。心中的那份驕傲,頓時(shí)被打擊殆盡。

      見(jiàn)到朱老師時(shí),頭都不敢抬。我以后歸她管,她總夸我聰明,可往后……

      正式開(kāi)學(xué)了,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)大多什么都不懂,好些人甚至不會(huì)捏筆,心里那份得意勁又上來(lái)了。當(dāng)然,我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),畢竟剛剛出過(guò)洋相嘛。

      沒(méi)幾天工夫,朱老師宣布班干部名單,我居然是班長(zhǎng)!哦,那時(shí)不叫班長(zhǎng),叫班主席。

      我這個(gè)班主席具體做了些什么,大多忘了,印象最深的,出操我總站在頭一位,感覺(jué)很神氣——這是我一生中當(dāng)過(guò)的最大的“官”。

      稍大一些之后我才明白,之所以能當(dāng)這“大官”,完全是朱老師賣(mài)了面子。

      當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子入學(xué)率較低,不少年級(jí)只有半班學(xué)生,我們班就是這樣,一、三年級(jí)復(fù)式教學(xué),簡(jiǎn)稱(chēng)一三班。老師一般先給三年級(jí)上課,然后再輪到一年級(jí)。平時(shí),總有半個(gè)班級(jí)處在做作業(yè)的狀態(tài)。我手腳比較快,做完作業(yè)就愣愣地聽(tīng)大哥哥大姐姐的課。一年級(jí)的課程太淺,極大部分內(nèi)容我早就懂了,三年級(jí)的才能引我的興趣。

      哥哥姐姐常被分派著教弟弟妹妹。好些比較遲鈍的.孩子都有幫護(hù)對(duì)子,我當(dāng)然不用別人帶,相反,朱老師還給我一個(gè)任務(wù),讓我?guī)屯,這可是特別的殊榮,班上就我一個(gè)。

      由于朱老師的夸贊信任,那會(huì)兒我非常自信,倒是漸漸長(zhǎng)大之后,越來(lái)越悲觀起來(lái)。

      朱老師與我們同寢室,房間有半個(gè)教室那么大,前后隔開(kāi)著,后半間放體育器材,前面L形擺著兩張床。兩床之間有一只大樟木箱,那是朱老師的。窗口桌子歸媽媽與朱老師合用,不過(guò),更多的時(shí)候,我在那里寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。

      我不懂大人們的事,只覺(jué)得朱老師對(duì)我很好,別的老師也對(duì)我很好。

      然而,暑假的一天,媽媽突然被警察從暑假學(xué)習(xí)班上帶走了。

      原來(lái),朱老師放在樟木箱里的懷表和100元公債券被竊,房間鑰匙只有兩把,媽媽成了惟一的懷疑對(duì)象。由于媽媽“認(rèn)罪態(tài)度惡劣”,與辦案人員公開(kāi)頂撞,被從嚴(yán)帶走。

      幾天后事情查清。朱老師忘了說(shuō)一件事,她曾把鑰匙交給過(guò)一位六年級(jí)學(xué)生取體育用具,可她覺(jué)得那學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),又是學(xué)生干部,不可能會(huì)是竊賊。結(jié)果卻很是無(wú)情。

      媽媽不愿意再待在袁家,不想再見(jiàn)到那幾個(gè)為撇清自己不惜對(duì)同事落井下石的人。

      我后來(lái)去看望寄養(yǎng)在袁家的弟弟,村民們每次見(jiàn)到我,都會(huì)大罵朱老師,他們很樸素地以為,媽媽之所以離開(kāi),完全是朱老師的緣故。

      長(zhǎng)大以后常常想,當(dāng)初朱老師要是給樟木箱上一把鎖,不就沒(méi)事了。從這點(diǎn)說(shuō)明,朱老師從未提防過(guò)媽媽。還有一點(diǎn)非常奇怪,這件事發(fā)生之后,始終無(wú)人問(wèn)我是否翻過(guò)箱子之類(lèi),雖然我很小,但完全有能力掀開(kāi)箱子的呀。

      媽媽去了孫家大侶社校,副校長(zhǎng)是朱老師的愛(ài)人,所以我經(jīng)常見(jiàn)到我的這位啟蒙老師。

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