情到極致都是景散文
我記憶中的沙嶺中學(xué)和沙嶺小學(xué)，現(xiàn)在已面目全非，已經(jīng)尋不到昔日的蹤跡。那低矮的土磚房屋，現(xiàn)在已變成了充滿現(xiàn)代氣息的鋼筋混泥土的三層樓房。昔日我們?cè)?jīng)用煤油燈上晚自習(xí)，老師舉燈為我們傳播知識(shí)，至今記憶猶新�，F(xiàn)在教室燈火通明，老師也告別了粉筆，進(jìn)入了用多媒體授課，農(nóng)村的孩子也可以像城里的孩子一樣，領(lǐng)略到當(dāng)今先進(jìn)的教育資源。整個(gè)操場(chǎng)，難見泥地，全用水泥鋪滿了地面，操場(chǎng)上各種體育器材名目眾多，只要學(xué)生們想玩的，學(xué)校好像都做了周詳?shù)陌才拧?/p>
校園的環(huán)境蔥蘢滴翠。青青的竹林，挺拔的香樟樹，遮天蔽日。這里有鳥的歡騰，嚶嚶成韻，蕩漾林間，身心與自然早就融為一體。村委會(huì)和學(xué)校舉行盛大的活動(dòng)，一般都安排在這里。因?yàn)檠谉岬南奶�，這里是納涼的最好去住。有月的晚上，銀輝灑落地上，漏過竹林和樹葉，雖斑斑駁駁，如走入童話世界里的感覺。捧一本書，念著唐詩宋詞，漫步小徑，每一處都是景致，每一處都有不同的感受。
這里住著幾戶陶姓人家，管事的是我同學(xué)陶任平的爺爺，叫陶志學(xué)，育有六子。六個(gè)兒子都帶有瘌痢的叫，大兒子就叫大瘌痢，這樣一直叫到六瘌痢。同時(shí)引發(fā)了六個(gè)兒子的老婆名字也都帶有瘌痢婆，大兒子的老婆就叫大瘌痢婆，也一直叫到六瘌痢婆。個(gè)個(gè)說話聲如洪鐘，志學(xué)老人會(huì)釀酒，閑暇時(shí)就和這里的老師喝點(diǎn)酒，關(guān)系處得很融洽。老人出身好，舊社會(huì)為富人做牛做馬，學(xué)校憶苦思甜，常請(qǐng)他去作報(bào)告，要求我們做學(xué)生的要好好珍惜今天的幸福生活。倘若口渴了，去他家喝點(diǎn)開水，老人滿是熱情，替你倒水。可惜老人已駕鶴西去，他的音容笑貌，他對(duì)我們的好，一直永留在我的心間。
這里的老師雖苦但樂，課后閑暇時(shí)，就回家養(yǎng)豬種田。記得邱書生老師賣掉了家里的一頭豬，換來了一塊上海牌的手表。上課的時(shí)候，手表甩得老響，仿佛要我們都注意他的表，聽他的表滴滴答答地唱著歌，臉上才有滿足的笑容。邱松柳老師的口琴吹得抑揚(yáng)動(dòng)聽，邱險(xiǎn)峰老師的二胡余音繚繞。曹開標(biāo)老師的甲魚車一投一個(gè)準(zhǔn)。曹發(fā)祥老師臉上整天扳起嚴(yán)肅的臉孔，嚴(yán)格要求著我們。我們的班主任邱義和老師歌聲悅耳動(dòng)聽，他教會(huì)我們唱的的幾首歌，我們至今唱起來還滿懷深情，記憶尤深。如今，他們一個(gè)個(gè)在家頤養(yǎng)天年，衷心祝愿他們健康長壽！
我記得那時(shí)，我的少年在這里蕩漾的時(shí)候，常把一些無關(guān)緊要的書籍折成紙板，和同窗在地面上玩得煙塵紛亂，有時(shí)輸紅了眼，把上衣解開，露出里面雪白的肌膚，拿起紙板用力狠狠甩去，上衣變成了濟(jì)公手里的破扇子，一甩一準(zhǔn)贏。同窗不服氣，活動(dòng)競(jìng)演變成摔跤，我個(gè)子雖小，那我善于在同窗腋下?lián)习W，常弄得同窗笑倒在地，甘拜下風(fēng)，我倒也其樂無窮。
我最有趣的事情，莫過于張目對(duì)心儀的女同學(xué)，這些都必須暗暗地進(jìn)行。同窗對(duì)心儀的女同學(xué)眼睛不眨一下，足足看了一分半鐘。滿以為勝利在握，哪知我眼睛對(duì)著曹寶玉同學(xué)游弋了近僅分鐘，同學(xué)大吃了一驚。這節(jié)課我們?nèi)缭浦衼盱F中去，下課后，老師布置的作業(yè)無從下手，結(jié)果被老師罰站了足足一晌午。
我看寶玉同學(xué)踢毽子，倒也快樂無比。運(yùn)動(dòng)時(shí)她變成了一只小燕子，只見她輕輕地把毽子往上一拋，等到毽子落在她腳上，她猛地用力，毽子就快速地向上沖去，忽地落向地面的一剎那，她迅速用腳一勾，毽子就飛舞起來。就這樣毽子在她胸前飛來飛去，毽子變成了一朵鳳凰花，我賞了心悅了目，又好像聞到了淡淡的花香。旁邊的同學(xué)幫著大聲數(shù)著數(shù)，歡笑聲蕩漾在天際，寶玉同學(xué)那兩個(gè)烏黑發(fā)亮的羊角小辮，也隨之顫抖起來，晚上又是一個(gè)好夢(mèng)來。
那是一個(gè)饑餓的年代，常年是吃不完的辣椒醬霉豆腐，吃得口角發(fā)炎，瘡疤上流著血。上課時(shí)，肚子常餓得咕咕地唱著歌。老師還沒宣布下課，同學(xué)們?cè)缇蜎_出了教室。大師傅名叫何家斗，背地里罵他何家狗。那時(shí)吃的是柴火燒的香噴噴的蒸飯，那個(gè)香至今感觸蠻深。家長見了校長倒不點(diǎn)頭哈腰，倒是見了何師傅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就親切地招呼著。何師傅臉上像飄來了一抹霞。因?yàn)樽黾议L的哪個(gè)都不希望自己的孩子挨餓�。�
我最難熬的莫不過于頭癢，用手撓著頭，桌子上掉下的頭屑，像漫天飛舞的雪花，還有虱子的撕咬，日子常在淚水中浸泡著。至于冬天，有時(shí)要去井邊破冰取水洗臉，那水常叫水牛侵害，有一股騷味。夜半的時(shí)候，饑餓伴隨著口渴，有時(shí)竟生起壞的念頭，約幾個(gè)好友偷偷地溜到老鄉(xiāng)家的菜園子里，摘人家的黃瓜。用麻袋裝了滿滿的，邊吃邊回到寢室。第二天老鄉(xiāng)循著瓜皮，麻煩就找到了我們的頭上。曹發(fā)祥老師用筷子在我們每個(gè)人的手上留下了紅色的印章。我回到家被父親按著頭從東墻打到西墻，那夜的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心靈的深處。
八年級(jí)下學(xué)期，寶玉揮揮手輕輕地告別了學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)他處。我與她同學(xué)五年整，我最至愛的發(fā)小，就這樣再也不能相見了，我覺得我的希望像折了翅膀，心也隨之拔涼。有夢(mèng)的時(shí)候，她的容顏纏繞在夢(mèng)鄉(xiāng)里。她回家時(shí)每走過的一個(gè)腳印，每瀏覽的一處風(fēng)景，她家鄉(xiāng)的一草一木，還有她的兄弟姐妹和爹娘，“斜暉脈脈水悠悠，過盡千帆皆不是”“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”，尋尋覓覓，冬去春來，周而復(fù)始，人海茫茫，何處是菩提樹上盛開的一朵花，一片綠葉。
近四十年后，我與心愛的寶玉同學(xué)相逢了。又是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏季，我又一次踏遍了寶玉曾經(jīng)走過的路程。那昔日的林場(chǎng)，碧綠的西瓜，像是滾圓的大肚子，藏在青青的瓜葉下面，“早有蜻蜓立上頭”，還有那青娃的吟唱，風(fēng)兒進(jìn)行著愛的傳送。一間土瓦房建在田中央，由一個(gè)叫沈加波的老頭看管。如今由于國家倡導(dǎo)退耕還林，這里全是偉岸的白楊樹，樹林陰翳，鳴聲上下。下面曲徑通幽，那羊腸小道也換成寬闊的水泥大道。這里猶如城市的公園，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著陽光，仿佛置身于世外桃源。
我走過樹林，往南行走兩百米，便是寶玉家鄉(xiāng)的`新農(nóng)村。極目望去，如畫的村莊點(diǎn)綴在綠水青山間，清澈的自來水，靚麗的房子，整潔干凈的村貌，顯得格外秀麗。寶玉哥哥的房子也在其列，哥哥不在家，房前房后難見塵埃，前面是雪白的墻壁，飄著一種恬然的氣息。那生活在這里的人，是那樣親近，真叫我留戀忘返。
新農(nóng)村的東邊，是藝術(shù)家的得意的杰作，讓新農(nóng)村有了詩情畫意。碧綠的空心菜，紫色的茄子，綠的辣椒，黃色的黃瓜，這些猶如給村落披上了一件錦衣。讓人覺得在畫中游走，讓你的靈魂都想安放在這里。
新農(nóng)村正南方向兩百米之遙，便是老村，前前后后也有三十幾棟房子，昔日的破舊的房子大都已換新貌，只有一幢土磚瓦房見證著這里的滄桑歲月。寶玉的老房子也在這里，她曾經(jīng)在這里生活了十五年，想起與她朝夕相處的兄弟姐妹，想起與陰陽兩隔的父母，寶玉也一定會(huì)感概萬千。
最后，我來到村落的最南端，也是村莊的碼頭處。煙波浩淼的鄱陽湖景色盡收眼底。荷花碧綠了湖面，亭亭玉立，微風(fēng)吹來，翩翩起舞。好游泳的寶玉，面若桃花，似搖著一葉輕舟，從何花深處，飄著芳香而來。情到極致，我心已蕩起漣漪，我頓覺身上像安插上了天使的翅膀，向著那芳香飛去。
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