孩子你知道有多痛嗎散文
一個十九歲的男孩，正值青春、陽光、帥氣，人生的路程才剛剛起步，未知的人生正等著他去創(chuàng)造、完善。然而他卻走了，為了不滿學(xué)校的不正之風(fēng)，舍掉了自己年輕的生命，來抗議社會的不正之風(fēng)！這樣的代價實在是沉重的！
孩子啊，你的生命不只屬于你自己啊，你有沒有想到，你走了，父母會怎樣，你有沒有想到，白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，你就這樣義無反顧的服下了毒藥，以此來表示你的不滿，但這樣能解決掉問題的根本嗎？問題的.解決有多種方式，就如你解答數(shù)學(xué)題一樣，不能在一種方法上吊死，此路不通，你可以換一種方式，換一種心態(tài)，就會豁然開朗的。社會之大，骯臟齷齪的事是在所難免的，這還要你們新一代去努力改觀，以積極的心態(tài)去戰(zhàn)勝它，創(chuàng)造新的環(huán)境、風(fēng)氣。而你以這樣悲痛的方式來對應(yīng)這些事，實在令人惋惜、痛心！我不知你服下毒藥的那一刻是多么的抉擇，是需要多大的勇氣，你的身體多痛呀！傻孩子，好死不如賴活著，退一步海闊天空，你的人生會是另一番景象！你就這樣走了，父母的心多痛�。�
這個社會現(xiàn)在變得如此的敏感，人們的心空虛、迷惘、彷徨，孩子們更是“脆弱”，是社會的環(huán)境影響還是我們的教育出現(xiàn)了問題？孩子們的心越來越脆弱，對待生命的態(tài)度越來越輕視，一個十四歲的孩子，為了不服老師讓他剪指甲，寫檢查，家長的責(zé)罵，竟然從十二樓縱身跳下，以示抗議，那一跳多痛啊，孩子，你到現(xiàn)在還沒脫離生命危險，你的父母有多痛，你知道嗎？我們暫且不說誰是誰非，但你的行為太魯莽了，孩子！縱然老師、家長的言行過激，你也不能拿自己的生命開玩笑呀，你還小，正值如花的年齡，未來是一片光明，也是挫折重重，需要你去面對，難道你的生命就這樣如此的不堪一擊嗎？那未來的路還怎么走？
當(dāng)然，每個人都想遇到一位懂得學(xué)生的老師，一位會教書又會育人的老師，但事事哪有這么如意的呢？在遇到困難、挫折的時候，我們的孩子應(yīng)該怎么去應(yīng)對，這也要需要我們的教育去發(fā)揮作用，然今天的教育似乎誤入一個區(qū)域，看重分?jǐn)?shù)，看重成績，而不注重學(xué)生的心理，不注重學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀的培養(yǎng)，造成只要學(xué)習(xí)成績好就是好孩子的觀點，以至很多的“高分孩子”也是“低能兒”，遇到困難、挫折不知所措，從而造成悲劇。
孩子的心靈世界是多姿的，看待事物也是與成人不同的，回想我們當(dāng)年的青春年代，也是那樣的“不平”，也是那樣的逆反，我們的老師、家長，應(yīng)該換位思考一下，多理解孩子，多寬容他們的“缺點”，引導(dǎo)他們遇到困難、挫折時，要理性思考，多往好處想，找到既不傷害自己，又不傷害別人的宣泄不良情緒的辦法，如：聽聽音樂，傾訴等，培養(yǎng)孩子的自信、堅強、開朗等良好性格。不能再讓悲劇重演了。
孩子�。∠Ｍ銈儾灰賯ψ约毫�，遇到事情多和家人、朋友溝通，不要拿自己的生命作代價，不要再讓自己痛，父母痛，朋友痛，社會痛，好嗎？
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