孩子的成長(zhǎng),請(qǐng)你別缺席散文
今天，去參加我小兒子幼兒園舉辦的親子活動(dòng)會(huì)，陪著孩子們一起，度過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。在整個(gè)過(guò)程上，我的孩子都是玩著鬧著樂(lè)著笑著的，看得出來(lái)，他很開(kāi)心很快樂(lè)。我也為自己能給他帶來(lái)這么好的心情，而感到無(wú)比的欣慰。
而他班上還有幾個(gè)小朋友，不知道什么因素，他們的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，在與家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲中，都是幼兒園里的老師，代替家長(zhǎng)與他們玩的。我看得出來(lái)，那幾個(gè)孩子的眼神里，充滿(mǎn)了委屈與失落。尤其在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，給家長(zhǎng)捶捶背，并端水給家長(zhǎng)喝，道一聲爸爸或媽媽辛苦時(shí)。每個(gè)孩子都高興地站在家長(zhǎng)后面，掄起小拳頭，輕輕地捶背。而那幾個(gè)孩子，在熱鬧的人群里，無(wú)所適從地晃蕩著，東張西望，也不知道自己應(yīng)該站在哪。那委屈的小眼神，看得我心生生地揪著疼。
不由自主地想起十年前，我家大兒子八歲，剛?cè)ナ欣镒x小學(xué)的時(shí)候，由于是全宿生，周末才回家。當(dāng)時(shí)的電話(huà)通訊也沒(méi)有現(xiàn)在這么方便，我沒(méi)有手機(jī)，只是孩子的爸爸有。某個(gè)周末，他回到家，很委屈地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)苋龝r(shí)學(xué)校舉行親子活動(dòng)，要是你有去的話(huà)，我就可以與你玩游戲了，你沒(méi)去，我只能看著同學(xué)們與他們的媽媽玩，媽媽?zhuān)愀陕锊蝗ィ课叶嘞肽闳パ��！甭?tīng)了孩子這番話(huà)，我很吃驚，因?yàn)槲覊焊恢缹W(xué)校有親子活動(dòng)，就蹲下來(lái)，輕輕地?fù)肀е�，�?wèn)：“對(duì)不起，媽媽不知道，你干嘛不叫老師通知我們呀�！�
孩子想了想，說(shuō)：“老師說(shuō)全部家長(zhǎng)通知了，我一直等媽媽來(lái)，左等右等，都等不到，看同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，我都想哭了，原來(lái)媽媽不知道有活動(dòng)呀。”后來(lái)才搞清楚了這事，原來(lái)是老師通知了孩子他爸，由于他爸出差在外，打了兩次家里電話(huà)，想要告訴我，我都沒(méi)有及時(shí)接到，再后來(lái)，他爸忙著忙著就忘了這事了。所以，導(dǎo)致了孩子想哭的委屈，這次的委屈在他幼小的心靈里生了根，也成了我一輩子沒(méi)法去彌補(bǔ)的遺憾。雖然此次之后，我一直不敢再缺席他的家長(zhǎng)會(huì)與各類(lèi)活動(dòng)�？晌倚睦�，還是對(duì)他充滿(mǎn)了愧疚感。
今天，再次看到這幾個(gè)孩子那委屈的眼神。我仿佛看到了當(dāng)年的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)助的大兒子，也是這么手足無(wú)措地，在別人的熱鬧里東張西望，卻始終也盼不來(lái)父母親熟悉的身影時(shí)，那委屈與失落的眼神。歷史仿佛在重演，只是主角變了而已。此時(shí)的我，是多么地想，對(duì)這幾個(gè)孩子說(shuō)：“寶貝們，過(guò)來(lái)我這吧，讓我當(dāng)你們一會(huì)兒的媽媽?zhuān)屇銈冎赡鄣哪樀吧�，也綻放著同樣的笑容，讓你們小小的心靈，也得到應(yīng)該有的幸福與滿(mǎn)足�！笨晌易罱K還是沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲抑溃幸环N愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)法代替，有一種角色永遠(yuǎn)無(wú)法替換。
恰巧，前幾天剛看過(guò)一篇文章，標(biāo)題叫做《沒(méi)有非去不可的飯局，只是瞬間長(zhǎng)大的娃》說(shuō)的是中西文化的差異。文章中，中方西方的兩位父親，對(duì)待工作與家庭的觀念，截然不同。英國(guó)的父親大衛(wèi)，在周末時(shí)間，寧可放棄有助于自己公司發(fā)展的飯局，也要好好陪陪孩子。而中國(guó)的父親某先生，完全沒(méi)有周末陪家人孩子的觀念，他有一個(gè)美麗的借口，自己天天忙碌奔波，一直在路上，只想給家人更好的生活。然而，某先生忘了，自己天天在跑，孩子也天天在長(zhǎng)大。孩子第一次笑，第一次自己端水喝，第一次叫爸爸媽媽?zhuān)谝淮巫呗�，第一次摔倒……他都沒(méi)有見(jiàn)證過(guò)。而這一切，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，他想再看一次，也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
娛樂(lè)圈有個(gè)眾所周知，人人樂(lè)道的大笑話(huà)，說(shuō)的是成龍大哥，去學(xué)校接兒子房祖名，在學(xué)校門(mén)口一直等不到兒子的出現(xiàn)，原來(lái)，兒子已經(jīng)上了中學(xué)，而他還在小學(xué)的門(mén)口接兒子，能接到了？成功如他，夜深人靜，卸下滿(mǎn)身炫麗耀眼的光環(huán)時(shí)，難道他對(duì)兒子，就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的愧疚感嗎？孩子小小的心靈，很單純，需求也很簡(jiǎn)單，他只是需要父母親的陪伴。成長(zhǎng)路上，他需要來(lái)自父母親的分享，笑的時(shí)候，父母會(huì)陪他笑，哭的時(shí)候，父母會(huì)給他一個(gè)理解的擁抱。這是任何高級(jí)玩具都代替不了的.，也是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的時(shí)光。
日子不容易，每個(gè)人都有不同的生存壓力，忙碌奔波是為了給孩子質(zhì)量更好的生活�？墒�，好日子的根本是什么，是一家人健康，平安地生活在一起，共享每一天的快樂(lè)時(shí)光。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，一生只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不再回來(lái)了。牽著孩子的手，陪他一起成長(zhǎng)，過(guò)程也許會(huì)覺(jué)得很慢很慢，慢到感覺(jué)像是牽著一只蝸牛在散步。可當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，又會(huì)覺(jué)得，這個(gè)過(guò)程太快了，快到我們還沒(méi)來(lái)得及，細(xì)細(xì)地欣賞每一步，孩子已經(jīng)羽翼漸豐，逐漸飛離我們的視線(xiàn)了。長(zhǎng)大后的孩子，會(huì)像脫線(xiàn)的風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，只留下一段，讓我們?nèi)找故赝木嚯x，陪伴在每個(gè)月圓月缺里。
每一個(gè)孩子，都是上天恩賜給我們的天使，每一個(gè)孩子，都是一朵需要細(xì)心呵護(hù)的花朵兒，而父母親的懷抱，就是滋養(yǎng)他們成長(zhǎng)的樂(lè)土，是他們童話(huà)的城堡。讓我們對(duì)親愛(ài)的孩子們、寶貝們，張開(kāi)溫暖的懷抱吧，讓他們沐浴在陽(yáng)光雨露里，快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)……
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