原因在哪的散文

　　已經(jīng)晚上11點了，吳敏還是沒有睡意。睜著眼，望著窗外路燈透過來的新家，心里一直揪著。身旁的老公早已進入夢鄉(xiāng)，吳敏不自覺的向上掖了下被子，身子朝老公靠了過去。聽著呼聲，心里默默地念著：“明天就會好的，明天就會好的……�！甭�慢地睡著了。

　　一覺醒來，吳敏內(nèi)急上廁所。起身拖著拖鞋，睡眼朦朧的打開門去臥室外的廁所。2月底的南方夜晚依然很冷，吳敏剛一開房門，不由雙手抱緊了胸口，鼻子一癢剛想打噴嚏，卻見自家的客廳有光閃爍。吳敏心中一驚，這大半夜的光一閃一閃地，難道有賊來家了？正想輕手輕腳摸去瞧一瞧，心里卻還有幾分膽怯�！笆钦l？誰在那兒？”吳敏疑惑又害怕地叫了兩聲，沒人回答，光卻一下沒了。奇怪？隨手打開通往客廳的燈，走了過去。黑暗中，卻見一人坐在沙發(fā)了。擰開客廳的燈，吳敏嚇了一跳：卻見自已的兒子坐在沙發(fā)上。見媽媽發(fā)現(xiàn)了自已，一臉尷尬又驚慌的表情看著吳敏�！斑@么晚了，為什么不睡覺？”兒子小光吱吱唔唔的說：“睡不著，起來看了會電視�！薄按蟀胍沟目措娨�，你想什么呀？有這精力，為什么不去看書？”小光不作聲。吳敏氣憤地嚷著，顫抖著走進自已的臥室。想上床接著睡，卻再也睡不著。干脆穿衣起床。卻見兒子還在客廳看電視里的游戲頻道，不由地怒火中燒，快步走到兒子邊順手拿起茶幾上的電視搖控器，朝兒子的身上打了過去。邊打邊說：“你是不是想氣死你媽，你是不是想氣死我！”面對媽媽如此的憤怒，小光知道自已那點偷懶，那點對游戲的癡迷又讓媽媽逮著了。本想等爸媽睡下后自已看電視里的游戲頻道過過癮，卻沒想才兩天又讓媽媽給發(fā)現(xiàn)了。小光怕爸爸起床打他，“啪”的一下跪在地上，朝著滿臉怒氣，眉頭緊鎖的媽媽內(nèi)疚地說：“媽媽，不要告訴爸爸，我保證下次再也不這樣了。”說完便低下頭。看著跪在面前也有自已一半高的16歲的兒子，吳敏的心中真的很絕望。原來的自已一直是以兒子為榮的。兒子是自已的希望，是自已下輩子幸福的指望。從小到大，自已在苦惱，傷心地時候，總是兒子陪伴在身邊，安慰自已，鼓勵自已，開導(dǎo)自已。如今，不知道什么原因，在搬家后，兒子的成績竟然從班上的前5名降到了22名。這個名次，吳敏真是不敢相信。她做夢都沒有想到兒子會掉下來這么多，自已思來想去也沒找著兒子掉隊的原因。為了讓兒子迎頭趕上，整整一個寒假，吳敏一直跟兒子交流，溝通，讓他放下心里負擔，從現(xiàn)在起迎頭趕上。兒子也信誓旦旦的保證，自已一定找準原因，盡快提高自已的成績。吳敏很欣慰：她相信自已的兒子能做到，也相信這次只是一次意外。寒假進校后的第一個星期，兒子終于又回到了前5名，看來自已真的是想多了。

　　開學(xué)的第二個星期，兒子又變了。作業(yè)又開始不能每天完成，早上進校后抄同學(xué)的作業(yè)，晚上不睡覺躲在房間看小說。被吳敏抓到了一次后，沒收了他所有的小說書，并苦口婆心的告訴他：你現(xiàn)在已經(jīng)是初三下學(xué)期了，再不努力的話，你進不了好的高中，怎么能考上大學(xué)。小光是個懂事的孩子，他默許了媽媽的做法，沒有反抗。吳敏心里也沒太在意�？山酉聛淼膸滋�，兒子的學(xué)習(xí)情況依舊沒有改善，今晚又發(fā)現(xiàn)他半夜不睡覺在看電視？吳敏的心里涼了半截。

　　吵鬧聲驚醒了老公袁剛，剛剛走到過道的袁剛看到如此情形，也知道了一大半。沒有多少文化的袁剛一直以兒子學(xué)習(xí)優(yōu)秀為傲，沒想過年回家的他看到兒子的這種表現(xiàn)，心中甚是不滿。半夜三更發(fā)生這樣的事情，袁剛跑過去脫下腳上的拖鞋就朝兒子的臉上狠狠的打去。小光起身，本能的用手護著自已的臉。袁剛個子不高，見已比自已高出半個頭的兒子用手護臉，便狠狠地朝著兒子的手背打去�！拔乙荒甑筋^在外掙錢養(yǎng)家，又換房又裝修，我有我的收獲，你的收獲沒多少還不改，半夜不睡覺還看書，我看你這書是不想念了。你媽媽天天為你忙東忙西，又是送飯又是送你去興趣班，你天天從早上六點到晚上六點，天天都忙什么？…………”話越說越多，心里的火也越說越大，手上的`力氣也不由的加重了。看著兒子手背上已腫成兩個大“面包”，吳敏心里有點不舍。拉開袁剛，向著兒子喊道：“還不向你爸道歉！”小光拿開紅腫的雙手，平靜地說：“不念就不念吧，我跟爸去北京做小工。我都想好了，先從小工做起，以后跟一個老板做個副手。”吳敏和吳剛聽到兒子如此的豪言壯語，頓時無語……

　　看著兒子倔強的樣子，聽著比自已高出半個頭的兒子嘴里說出這樣單純，無知的話語，立下如此遠大的理想，吳敏和袁剛的心里真不好受。事后，吳敏找小光的班主任跟小光進行了一次長談，說明了學(xué)習(xí)的輕重以及未來生活的嚴肅。小光答應(yīng)老師以后會好好學(xué)習(xí)，努力克服自已的惰性。小光在努力，吳敏和袁剛也在反思自已對兒子小光的教育是不是有點偏激了？此后，每晚吳敏都陪著兒子做作業(yè)，燈光下印下母子倆的身影，好長，好遠。袁剛每晚陪兒子睡覺，防止小光再次不自覺的偷看小說，半夜看電視。小光的班主任每次放學(xué)留小光默寫英語單詞……小光能改好嗎？吳敏很想兒子回到從前，可兒子現(xiàn)在是又想成績好，又怕吃苦，又想偷懶舒服，這樣的心理不改，能好嗎？

　　學(xué)、學(xué)、學(xué)。為了學(xué)習(xí)家長天天盯著，不許這個不許那個；為了學(xué)習(xí)，老師天天累著，一會兒做這個，一會兒學(xué)那個，連放學(xué)的時間也是一拖再拖；為了學(xué)習(xí)，教育局今天這個改革，明天引進新的教育理念。不是學(xué)生理解不了，受不了，連家長跟在孩子后面也累得不行了。都想輕松，都想學(xué)好，好難！好累！

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