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    那些魚兒散文

    時間:2021-05-13 12:08:44 散文雜文 我要投稿

    那些魚兒散文

      在魚的眼睛里,我肯定是個十惡不赦的劊子手。

    那些魚兒散文

      村東頭有個人工湖,人們管它叫魚池。我第一次見到魚池時,大概只有五歲。印象里的魚池很大很大,大得讓年幼的我無法形容。那天,姐姐領(lǐng)著我沿著池子的邊緣走,足足走了一上午才走了半圈。我們是去撿死魚,死魚曬干了,加工了,是家禽很好的飼料。

      老人們講,魚池本來只是個小水坑,是1962年的一場大水讓它的個頭長了好幾圈。

      “爺爺,咱這魚池有多大?”我問一個在池邊散步的老人家。

      “有三千畝吧?”老人家轉(zhuǎn)身和同伴商量著這個數(shù)字。

      同伴搖著頭糾正:“我看有四千畝!”

      “那就三四千畝吧!”老人家笑了。

      我念叨著這個數(shù)字,心說,我家的玉米地才10畝呦。

      那天,母親下班后找不到我們,我們回來時正看到母親焦急地找我們,母親見到我們,二話不說就掄起笤帚打我們:魚池里偶爾會淹死人,她決不允許我們到那里去。

      見到魚池后,我就迷戀上了捉魚,當然不是在巨大的魚池里捉魚,而是在莊稼地里。

      最初的時候,我只能徒手捉魚。我們那里有萬畝稻田。雖地處干旱的蒙古高原,我的家鄉(xiāng)卻有百余年的水稻種植史,厚厚的淤泥土孕育出顆粒飽滿的稻米,城里人都爭搶著來這里買米。稻田的溝渠、小蓄水池還有水塘里都有魚,而且多是肉味鮮美的鯽魚——因為它們體型扁平,鄉(xiāng)親們叫它們?yōu)楸怍~瓜子。

      每當天氣悶熱的午后,父親會先把我叫起來,再打發(fā)我去喊相親四鄰。

      我急了:“叫上那么多人,咱們得少抓多少魚?”

      父親笑了:“人多了好,把魚吵翻天,它們就自己往咱們身邊來了,省力氣呢!”

      我說不過父親,噘著嘴去叫人了。

      后來我發(fā)現(xiàn)確實是那么回事:人多時,魚會怕得亂闖亂撞,被我們捉住的幾率就大多了。但是幾率的大小和捉不捉得住沒太大的關(guān)系,這還和技術(shù)、心理素質(zhì)有關(guān),這可不是我憑空把捉魚這種“容易”的事拔高。容易?未必!想吧:兩只手在被攪得昏黑的水中摸索,不知道什么時候能觸到魚,也不知道這魚有多大、速度有多快——有時候撞到手上的根本不是魚,也許只是些癩蛤蟆死樹根之類的東西。摸著摸著,冷不丁地就有滑滑的涼涼的'感覺襲上來,你還沒來得及判斷那是螞蟥還是水蛇,它就已經(jīng)無影無蹤了。

      父親是村里的捉魚能手,這得益于他那雙粗糙有力的大手和獨到的技巧。

      父親說:在摸近以前踩過的腳印時,手的速度要放慢,那可能是魚的家,然后在碰到魚的身體部位后迅速地用手按住它的脊背。

      果不其然,照著這個法子,我時常能抓住大個的鯽魚。

      如果僅僅是這樣,我是不愿意稱自己是劊子手的,因為被我徒手捉住的魚總共加起來也不過幾十斤而已,作為一個孩子,捉幾只魚吃老天都會原諒的。

      我要說的是淘魚。

      淘魚!多么富庶的說法!聽起來好像是魚多得可以隨便拿水桶舀出來!其實不然。這是個純體力勞動,就是把灌溉用的大渠攔截成二三十米為一段的范圍。然后用桶向外淘水,這種勞動一般都是兩個人以上合作。我總和老叔家的小哥打伙,每當周末,他就來叫我,然后我們拿好魚具、鐵鍬、水桶和編織袋。最煩人的程序不是淘水,而是攔截水。從布滿爛草根和樹根的渠底把粘得要命的淤泥挖出來,要消耗掉我倆大部分體力和時間。堤壩修好后,還要時常遛遛,防止堤壩被水沖開。然后就開始淘水了。

      開始時是沒什么意思的,這里的水深末過膝蓋,看不到魚,沒有成就感,我們淘過的最深的水渠有八九十公分的樣子,現(xiàn)在想來,那時候真是不知疲倦。水變淺的時候,魚就不安分起來,我們邊淘著水,邊喜滋滋地回頭看,看到了那些魚的脊背,人變得歡快了,水走得也快了。在我的記憶中,這樣的工作我做了無數(shù)次,而且?guī)缀趺看味际呛托「缫黄。姐姐說我收獲最多的一次,是我出去了一天,晚上被爸爸找回來,帶回家兩個半100斤裝編織袋的魚。有的時候是空手而歸的,不是因為沒找對魚的老巢,而是堤壩突然被外面的水壓垮,眼見著大水卷進來,而魚卻不見了。

      更多的時候是我們哥倆帶回來一袋半袋的魚,然后兩個人坐在月光下分魚,誰也不想多拿,總是在對方不留心時偷偷送出幾捧。

      那些日子,不能不讓我感慨,因為它們占據(jù)了我童年的大部分時間。勞動教會了我很多東西,比如付出、回報、精神、信念、協(xié)作、成功、失敗、渾水摸魚、樂此不疲、涸澤而漁、無功而返等等,這些概念化的東西只有體驗過,才能深刻地領(lǐng)悟,這對我的成長來說是件大好事。

      而那些被我殺死的魚兒,成了免費的教具。

      人類社會也大抵是這樣吧:在萬物被我所用的基礎(chǔ)上,一步步地向前走。

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