謙讓也是一種智慧散文
她是我所教的班級(jí)中的一個(gè)女孩子，她從小失去母愛，父親在外地打工，一年只回家一、兩次，每次回家，都是匆匆離去，所以家庭教育的重任就落在她的爺爺身上。她每天去上學(xué)，爺爺最愛叮囑的那一句話就是：班級(jí)里的同學(xué)就是你的兄弟姐妹，同學(xué)間如果發(fā)生了矛盾，一定要學(xué)會(huì)謙讓，她很懂事，她常常把爺爺?shù)亩诼鋵?shí)到實(shí)際行動(dòng)中，所以同學(xué)們都很喜歡她，每次隊(duì)干部民主選舉，她的票數(shù)總在班級(jí)中名列前茅，可是，即便如此，她也愿意把名額讓給隊(duì)干部工作能力比自己強(qiáng)的同學(xué)，在她看來，只要能為同學(xué)們服務(wù)就可以了，她覺得當(dāng)大隊(duì)干部、中隊(duì)干部或者小隊(duì)干部都一樣。從她的身上，我看到了中國(guó)孩子的`美德——謙讓。同學(xué)們常用欣賞的眼光看她，有什么煩惱都喜歡向她傾述，從中，我體會(huì)到這也是一種智慧。因?yàn)樵谒c同學(xué)的不斷交流中，她也可以增長(zhǎng)自己的才干，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，而且，我還將她樹立成班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)了她的學(xué)習(xí)自信心。人活于世，就那么短暫的幾十年，與別人發(fā)生磕磕碰碰的事總是難免的。謙讓可以讓我們很好地化解各種矛盾，解決利益紛爭(zhēng)。
謙讓之所以被人們奉為行為規(guī)范，因?yàn)樗壑鵁o數(shù)人的智慧。她的故事是感人的，因?yàn)樗跔敔數(shù)慕逃赂映錆M愛心；她的行為更是聰明的，同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意間就悄悄喜歡上她，并且非常喜歡我出去參加規(guī)范性培訓(xùn)時(shí)就由她獨(dú)自管理班級(jí)，同學(xué)們也會(huì)自覺地遵守各項(xiàng)紀(jì)律。在教育教學(xué)中，如果我們?cè)缫岩庾R(shí)到這種行為規(guī)范的重要性，那么我們就應(yīng)該讓孩子們盡力遵守。
從表面上看，謙讓是一種犧牲和利益的損失，但是最終結(jié)果卻是多方共贏。可是，現(xiàn)實(shí)生活中的人卻難以發(fā)現(xiàn)。這難道不能說是缺乏智慧的表現(xiàn)嗎？
有人曾經(jīng)這樣說過：泰山不讓土壤，河海不擇細(xì)流，是一種讓；新芽催陳葉，長(zhǎng)江后浪推前浪，是一種讓；把方便讓給別人，把困難留給自己，是一種讓；在利益和榮譽(yù)面前，先人后己，是一種讓；紛爭(zhēng)和矛盾面前，多一分寬容，少一點(diǎn)沖動(dòng)，這也是一種讓……因此，在日常生活中，讓我們都學(xué)會(huì)忍讓、謙讓、禮讓，讓出團(tuán)結(jié)，讓出風(fēng)格，讓出友誼，讓出精彩，讓出和諧的世界！
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