點滴的散文隨筆
點滴的散文隨筆1
生活的點點滴滴不就是那幾樣么？這幾天他一直都很忙。也無暇跟我聯(lián)系。自己過得也是渾渾沌沌迷迷糊糊的感覺！這段時間干什么事都沒精神，提不起興趣！晚上，白云給我打了好幾個電話都說要過去包餃子，老潘打了電話我沒接，直接干脆在網(wǎng)上開始叫我去！面對大家我還是婉言謝絕~真不知道這樣的狀態(tài)什么時候是個頭？
早上起來一打開電腦就看到了他的留言，心里多少有點暖呼呼的感覺！一天也不知道累的n次用手機登陸QQ。好不容易等到他下班回家了。先是看一通他的專業(yè)~而后才似乎想起我等在電腦的一端！還不好好跟你聊QQ非要寫情書！我到現(xiàn)在都不明白他是個怎么的人？不善言談，卻喜歡給我寫信！那下午忙得我都要暈了！寫信寫得連我的電腦都癱瘓了！可想而知我們的信寫得多么的火熱了吧！連電腦都受不了了！哈哈！
現(xiàn)在想想他，也挺好玩！不善言談，不善筆墨！更不懂什么浪漫！但絕對是個可以一起過日子的家伙！下午還跟朋友們說感情的事，都說現(xiàn)在好男人越來越少，好G更是少的可憐！帥哥絕對是看的，絕對不是可以帶回家過日子的！想想我跟他也算有緣分，連他自己也這么感慨！
畢竟一段好的感情需要大家共同的呵護，他說他看到我的個性簽名心很酸，他說他的病人問他有女朋友么？他會第一個想到我！我只是哈哈一笑，告訴他，我怎么也是你的男朋友吧！他說他很想和我一起生活下去！他說他很珍惜我！他說了很多，很多！我說我們要珍惜彼此，我說我們不要分開吧！我說我們需要寬容理解對方！我也說了很多！
那個平靜的日子里，會有2個相愛的人互相牽掛著對方！就這樣一直的下去！
點滴的散文隨筆2
今天（7月17日）是三下鄉(xiāng)的第七天了，時間過得果真很快，明天我因為是省運會志愿者的原因要回學(xué)校了，就這樣突然間很舍不得離開。雖然這里洗澡很麻煩，沒水，睡覺也很無奈，因為有很多飛蟲，很怕弄到臉，但在這里真很開心。在這里可以在教室里和小朋友一起玩，可以在廚房里和小伙伴們一起做飯炒菜，一起做各種各類的美食一起開小灶。三下鄉(xiāng)中，在后勤組收獲的是最多的了，雖然經(jīng)常被人叫阿姨。永遠忘不了，和小伙伴們一起走去市場買菜的路上的一路上的聊天。那真的很值得懷念，一路上的無所不聊，當真寧愿時間停留在那一刻，至少無憂無慮。
總的來說，三下鄉(xiāng)挺好玩的，見識了很多事情，和很多小伙伴玩得更好了。我相信自己以后肯定會很懷念這段時間的。希望留下來的小伙伴可以好好珍惜剩下來的三下鄉(xiāng)的時間。
點滴的散文隨筆3
生活就像一個屠宰場，時間充當了劊子手，每個人從生下來就別無選擇的只有面對。在以個人為中心的這個場里，除了自己這個主角外，其他人便只能充當看客罷了，但這些看客們也不甘寂寞，他們不時的影響著自己，也影響著別人。既能緩解你的憂傷，又能加促你的離別進程。
從生到離別的過程中，情感牽絆著我們每個人的成長。有親情，友情，同窗之情等等。由于偶然的一段小插曲，讓我情不自禁的想淺談一下同窗之宜。
小插曲發(fā)生在一次課間，故事有點小幽默。在即將上課的階梯教室里，當同班一女生要求與我身旁一男同學(xué)換座位時，這個女生說了一句話“你上來，我下去”，事實是女生本來坐在靠前的一排，而和我同排的男生靠后排，這不明顯的睜眼說瞎話嗎？于是本人不禁把剛才那女生的話有重復(fù)了一遍，以示提醒，可接下來的事卻讓我傻了眼，只見這女生手舉兩本書，眼睛直直的瞪著我，在我還未來得及反映過來這是怎么一回事之前，說時遲，那時快，兩本厚重的書正不偏不倚砸在了我的面頰上，頓時眼冒金星，隨之眼鏡跌落，臉頰火辣辣的疼。誰知這還沒完，此女惡狠狠的對著我喊了一聲“誰像你一樣，每天滿腦子不健康的東西！”如果說被人稀里糊涂的砸了一頓，尚可忍受，“畢竟是兩年多的同窗嘛"，心里安慰道。可那她隨之而來的這句話卻深深的縈繞與我的心頭。第一次莫名的挨一個同班女生的揍，加之莫須有的冤枉，讓我的憤怒之氣在心里凝聚成一團，化作一股怒火直往外躥。但是內(nèi)心又不得不警示自己“不能跟女的計較，要是揍了女的，我就什么道理都沒了”，再加之旁邊的同學(xué)再三勸阻，生出的怒火被我活生生的又咽了下去，自此，后面的課上老師就像對牛彈琴般，我硬是把他們毫不例外的屏蔽在外了。
曾今倔強的認為擁有麻木表情的自己，同樣藏著一顆麻木冰冷的心，卻沒想到自己在和同窗發(fā)生爭執(zhí)時，自己的心還是會不由的抖動，以前還自我認為和同學(xué)的關(guān)系處的還行，沒想到在這點雞毛蒜皮的破事面前，所謂的同窗之宜在此竟暴露的廉價無疑，平時自我良好的感覺傾時土崩瓦解！這讓我不得不重新審視自己，在和同窗發(fā)生不愉快的事時，自己所謂的寬容，忍耐，與包容哪里去了呢？
最后引用一位網(wǎng)友的話做結(jié)尾吧：“青春沒有自以為是的堅強”！
點滴的散文隨筆4
第一次科目二考試是12月25日，因了圣誕節(jié)，所以遮天考試記得特別清楚，否則我早已忘得一干二凈了。第一次的經(jīng)驗是失敗的，自己總結(jié)了一下：一是自己技術(shù)不行，練習(xí)得不夠熟練，二是自己心理素質(zhì)不太好，容易緊張。
點滴的散文隨筆5
十天之后，又預(yù)約考試，本周四就要進行第二次科二考試了�？傆腥苏f，現(xiàn)在的駕考難了可多，兩三次過去也是正常的�？煽倸w是有人一次就通過了的啊。昨天模擬了三圈，一圈合格，另兩圈都是直接死掉。哎，再進考場，心情非常忐忑和緊張。倒是沒有了第一次考試前幾晚，總是睡不著。
媽媽總是說：“為啥人家孩子都是一次就通過了，你咋就這么發(fā)愁呢？”哎，殊不知，這樣的話，無形中又給我增加了些許壓力。
我想我是一個有點不自信的人，總是覺得自己練得不好，總是覺得自己做得哪里不好。還是那天教練對我說：“你要自信點，你得硬氣一點，怕什么！抱著什么都不怕的態(tài)度肯定就過了。膽大，心細�！�
昨天的模擬，側(cè)方居然看錯線了，天啊，我是有多暈，有多緊張。坡道熄火了，可能是由于模擬的考車是氣的緣故，考試的車輛是油會好點，不容易熄火。直角拐彎和S路還可以，最后兩圈還是都死在了倒車入庫上，右倒庫時候，能夠倒進去，但是離右邊的黃線比較近，左邊的線較遠，左倒庫時，應(yīng)該開到線后回半圈再打死，這樣就能倒進庫了。但是模擬的教練非說不用，我的教練可是就這么教的。我凌亂了，一緊張，自然沒有倒進去。
其實我應(yīng)該自信一點，相信自己。內(nèi)心的不自信很容易滋生自卑，這樣下去很容易得了抑郁癥，我可真的.不喜歡。
最后，好好練習(xí)，周四順利！
點滴的散文隨筆6
不知不覺中，支教工作已進行到第五天。作為支教組的一員，對支教工作有一些感想。還記得還沒來這小學(xué)支教時，支教組成員根據(jù)自己對小學(xué)生的了解程度以及自己所要教的課程，制定了相應(yīng)的教案并參與了試講。我認為三下鄉(xiāng)支教這一社會實踐對我們大學(xué)生來說是很必要的。我們想帶去愛與希望的種子，讓那些地方的孩子們能感受到有許多人在關(guān)注他們，并逐漸用行動體現(xiàn)出來。
在我們感受做老師的滋味的同時，團隊精神是伴我們前行的。很多時候，計劃是趕不上變化的。想起大家圍坐在辦公室室里，為了教學(xué)能發(fā)揮最大的效果與適應(yīng)學(xué)生的要求。我們總結(jié)著當天的不足、修改著明天的教案、交流著教學(xué)的方法、寫起一天來的總結(jié)與感想。大家一起吃飯，豐盛的飯菜使我們盡興。大家有事相互幫忙相互交流。
還記得第一次上臺給小學(xué)生講課剛開始的緊張。但想到經(jīng)過幾番準備，這種緊張很快消失。課堂上雖只有短短的四十分鐘，卻讓我體會到“臺上一分鐘，臺下十年功的含義”。講課四十分鐘所需準備的東西卻不止四十分鐘能完成的。所以也讓我感受到老師這職業(yè)的神圣與不易。
有時會遇到幾個特不聽話的學(xué)生，讓這些學(xué)生聽話也是一件不易的事。有時上課調(diào)皮愛搗蛋的是想引起老師的關(guān)注。對于這種情況，我們有的是耐心。多給他們一些鼓勵，多給他們帶去微笑。我相信微笑是極具有影響的。它能學(xué)生感受到真誠，很快，他們就會與你打成一片。在平時閑余時間，我們與他們一起玩耍，盡可能幫助他們。
同時，我們也從孩子們身上我們找回了自己遺失的感恩、質(zhì)樸、天真與活潑的一面。雖然三下鄉(xiāng)只有短短的十天，我們帶不去很多。我相信，愛的行動能給他們帶去多少的希望，哪怕是很小，也是值得我們?yōu)橹畧猿窒氯サ摹?/p>
點滴的散文隨筆7
一方神圣的凈土，頭頂上的梔子花開的絢爛。閉目養(yǎng)神，穿梭于市井，心間流淌著靜謐、沉思，點點滴滴不知道什么是幸福。忘情于世界，享受于瞬間，多少坎坷磨難，崩塌于意念。
過去的美好，永遠留在了過去；此時的現(xiàn)在，靈魂在波瀾。想得太多，思的太深，不知是朦朧，還是真實，害怕，觸手即破。卑微的自己，存在一顆強大的心，卻又只是表面的虛偽。看不透、想不通，世間的執(zhí)拗與沉舊，想著永恒，溫柔的心被破碎，只留下一副殼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢面對著世界。從沒想過自己是塵土、是沙礫，但無情的風(fēng)總是要把我刮起，被埋葬于任何一個角落�？偸且活w累了的心永遠不知道什么是疲倦，總是一份莫名的感動停留在心間。想忘記一切，嘗試新的生活，那早已是一個遙不可及的話題。風(fēng)吹花開，心情是否還在，駐足遠望，不知哪里是現(xiàn)在。幻想著孫悟空畫的那個魔圈，有時候真想封印在里面，又想等待著云去月來，但月光灑下的愁，是否落在了我的心田，我知道我難以承載，但又逃避不了，它是真實而且存在。大海的浪依舊還在，頭上的梔子花依舊燦爛。你是否讀懂了我心中的波瀾，或許吧，或許你不懂，或許你真的不懂，或許沒有人會懂，或許同時也包括我。真想乘輛車坐下去，認真的思考，雖外物在變化，但一顆心不會變，有時候遇見某個你，真的是相顧無言，但一個眼神足以代表一切，我知道那是心在交換�？匆娔撬脑碌幕ǎ环萸橥Ｔ诹松厦�，只有仰慕和期盼，她們笑著似乎永遠不會被打敗，即使蜂蝶飄過，但笑容仍在，我看不懂她的強大，只知道她的眼中閃爍著神圣。
想做一個完整的自己，但現(xiàn)實給我畫了一個完整的句號，想做一個真實的自己，害怕又會失去一切。不知你是否有我同樣的過往，不知道為什么我這樣問，大概我們都很累。是時候拍去我們身上的塵土，任它飄去遠方，不如背起我們的行囊，走向?qū)儆谖覀兊奶焯�，理想的美好或許真的存在，但需要我們認真的前往。心里的不順，那只是一瞬，何必要傷內(nèi)心的那片純真，不妨留一絲美好當做明日的睡枕。
點滴的散文隨筆8
女兒在不知不覺中長大，雖然現(xiàn)在離開了媽媽�？蓮男〉酱蟮狞c點滴滴總在心頭縈繞，每每想起，都似一杯香醇的酒，醉在心頭。
記得她剛生下來瘦瘦小小的樣子，在我懷里，像個貓仔，乖乖的，不哭不鬧。因為個子太小，記得兩個月大的時候，過年時，去她姥姥家，我給她穿上一身小棉衣，又包上一個小被子。出門的時候，她爸爸把皮夾克脫下來，裹著她夾在腋下。鄰居嫂子看到我們還問：“怎么不帶著孩子？”老公把女兒給她看，“�。窟@么�。课疫�以為你拿了件衣服呢！”是呀！真小！有句話不是說“有苗不愁長！”會長大的！
看著她牙牙學(xué)語，看著她蹣跚學(xué)步，看著她慢慢長大。記得兩歲多的時候，家里很忙，沒空管她，她經(jīng)常自己坐在沙發(fā)上默默地玩玩具。說是玩具，大多是家里的小東西，一個小茶缸子，一個小勺子，給她一把豆子，就能玩上大半天。夏天的中午，我要午睡一會兒，她不睡，有時候跟她同一天出生的妹妹（她大伯家的女兒）一起玩，妹妹說話嗓門大，我總能聽到女兒說：“噓！你聲音小點，我媽媽睡覺呢�！比缓缶吐牭絻蓚�人壓著嗓子悄悄說話的聲音，孩子太懂事了！
四歲的時候，村子里有個姑娘在家里辦了個幼兒園，她和妹妹一起進了幼兒園。她的頭發(fā)很好，又黑又長，我喜歡給她梳頭扎辮子，把她打扮得漂漂亮亮的。女孩子也愛干凈，白白的小公主裙總穿得干干凈凈的，從來不往地上坐。學(xué)識字，算算數(shù)，每天高高興興的。晚上會纏著我給她出題，愛算數(shù)，簡單的加減法。記得算的最多的就是“樹上落了幾只鳥，飛走了幾只，還剩幾只？羊有幾只腿加上雞的幾只腿再加上什么什么的……這樣的加加減減，她算的樂此不疲！
上小學(xué)的她，每天背著沉重的書包，晚上總有寫不完的作業(yè)，作業(yè)從來不用我催促她，瞌睡了，自己拿涼水洗把臉，清醒一下，也不知道跟誰學(xué) 的。偶爾實在堅持不住寫不完了，就會早上爬起來寫，從來不用我叫她。看得我都心疼！
那一年她有十歲，我生病了，做了手術(shù)，躺在床上。不用我說，她一聲不吭地洗衣服做家務(wù)。
十二歲的時候，把她帶來了新疆，那時候她還是那么小，坐火車還半價。記得我?guī)W(xué)校，同學(xué)家長問我：“你家孩子上幾年級？小學(xué)三年級嗎？”我暈，我們都該上初二了！也難怪老公總罵我不會養(yǎng)孩子，他總說：“看看你，一輩子就給我生了一個孩子，還小的跟個貓似的！”我也發(fā)愁，怎么就不長大呢？也不能說沒長，只是長得慢嘛！別人也說，你們兩個也不矮，她會長高的，也許晚一些。嗯，我相信，她會長高長大的！
女兒個子雖小，但身體特好，很健康，這就夠了。
記得她那時候去地里拾棉花，要住在連隊一個月。我干活去了，不在家，她自己打包裝行李。被子，褥子，衣服，那么多東西，真不知道她是怎么弄去學(xué)校的，那個長不大的爸爸也不知道幫她。那時候電話還不方便，她爸爸有手機，她打電話還要去連隊的小商店用公用電話，我總對她說出門在外要經(jīng)常給家里打電話，可她老忘記，總說：“沒事，沒事！”記得我去拾棉花的連隊里看她。傍晚的時候，她們剛好從地里回來，好多孩子，都那么小。老遠就看到她，個子最矮最小�？吹轿覀儯w快地跑來，第一句話就是：“給我?guī)裁春贸缘牧�？”身上的校服臟臟的，頭上的一個太陽帽遮不住新疆那么大那么毒的太陽，也擋不住那原野的風(fēng)，一張小臉兒，曬的黑黑的，被風(fēng)吹的皴皴的。我眼淚一下子涌了出來，老公笑我，女兒說：“媽媽，你哭啥啊，我很好，就是吃得不好，想吃好東西了！”還說：“天天早上就是饃饃，苞谷面糊糊，涼拌包包菜，中午在地里是饃饃菜湯。偶爾會有一點點肉，晚上會吃點面條，生活條件太差，饞死了！”她們每天盼的就是家里來人。是呀！每個爸爸媽媽都不會空手來，都要帶好多好吃的！那時候也有家長心疼孩子，或者有的孩子吃不了那個苦，鬧著媽媽替她們拾棉花。我也心疼孩子，我對她說：“要不媽媽也來替你幾天吧？”她說：“不用，我可以的，就是拾不多，完不成每天的任務(wù)，不過同學(xué)都幫她，不夠的同學(xué)會幫她添點！”她個子太小了，同學(xué)們經(jīng)常會幫她，她自己也很堅強！
女兒上高中了，長高了一點，內(nèi)向，不愛出門。別人家的孩子去網(wǎng)吧，我說：“媽媽給你錢，你也去玩吧！”她說 ：“你怎么跟別人不一樣，人家媽媽都不讓去網(wǎng)吧，你怎么還給錢讓我去，老師說了，去那里的孩子都是壞孩子！”呵呵！想起來她那時候說的話，我就會笑，她自己知道什么該做，什么不該做！
我給她錢讓她跟隔壁的小姑娘一起上街，去買自己需要的東西。從一個頭花，一本書，到一件衣服，再到后來給我買菜，買日常用品。她的一切都可以自己去解決啦！
上大學(xué)的時候，我把我的工資卡給了她，隨她花。誰都說不能這樣，說我慣孩子！我相信自己的孩子，她知道媽媽工作辛苦，不會亂花的！事實證明，我的做法沒錯，孩子從來沒有拿我的錢亂花，反而培養(yǎng)了她的自理能力和理財能力。每次從學(xué)�；貋�，她總會先打個電話，問我家里需要什么？吃的用的，她都會給我買回來！
現(xiàn)在工作了，什么事她都自己打理，從來不讓我們操心。她很優(yōu)秀！
好多人都說養(yǎng)個孩子不容易，我的女兒真沒讓我操心，我總覺得從小到大沒給她什么，比起別人的媽媽，我做得很少！
記得去年我去單位看她，我們兩個談了很多。我問她：“你覺得從小到大媽媽給了你什么？”她想了一下，說了四個字：“耳濡目染！”
這四個字，讓我感動，也讓我心醉！我不喜歡說太多， 也不喜歡講什么大道理，就讓她在媽媽的行動中感知勤勞和善良 ，素質(zhì)和涵養(yǎng)吧！