元素周期表散文

　　看過一個有趣的故事，證明曾國藩雖然成就了大事業(yè)，但他天資并不聰穎，他的成功靠得是勤奮好學(xué)，埋頭苦讀。有例為證：曾國藩讀私塾的時候，有一天晚上，為了背會先生教的一篇文章，窩在書房里邊讀邊背邊在房間里渡步，轉(zhuǎn)悠到半夜，也沒能背下來。曾國藩很有耐心，一點也不著急，繼續(xù)讀著背著轉(zhuǎn)悠著�？墒欠块g里有一個人等不住了，那就是早就潛入房中躲在屋梁上的一位“君子”，本想趁夜深人靜時兜點值錢的東西一走了之，可是曾國藩一直在轉(zhuǎn)悠，看這樣子到天亮也不一定能背下來，這位“梁上君子”忍無可忍，從梁上下來，指著曾國藩大罵一頓：“你怎么這么笨，一篇文章背到半夜還沒記住，我在梁上聽著都已經(jīng)背會了�！比缓蟀盐恼乱蛔植宦┑乇沉艘槐�，揚長而去。

　　讀者有心，聽者無意。卻偏偏是無意者收獲了意外的驚喜。這樣的趣事，圍繞著化學(xué)元素周期表，在我家里也有精彩演繹。

　　我和小弟年齡相差好多歲，當(dāng)我按照化學(xué)老師的要求，背記化學(xué)元素周期表時，小小年紀(jì)的他才剛剛踏進(jìn)校門。因為元素與元素之間沒有任何直接的聯(lián)系，只能實行漢字強(qiáng)行記憶，用老師在課堂上教我們的方法，每五個元素一組，排成古詩的句式，方便記憶：“氫氦鋰鈹硼，炭氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣，鈧鈦釩鉻錳，鐵鈷鎳銅鋅……”于是許多個早晨和傍晚，我在天井和房間窗下一邊轉(zhuǎn)悠一邊口中念念有詞。有一天小弟問我：“你天天背的是什么詩��！我都會背了，你還沒背會。”這讓我很是驚奇，一試之下，小弟竟真的背得一個字也不差。

　　童年的記憶總是特別深刻。關(guān)鍵時刻，這樣一種無意識的記憶，幫助小弟渡過了一道難關(guān)。小弟初中畢業(yè)時，考上了師范，同時保送縣中，最后小弟放棄了師范，來到了縣中讀高中。因為遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，正是長身體的年齡，只能在食堂里吃些簡單飯菜，因此營養(yǎng)跟不上，讀書時總覺得精力不濟(jì)。有一次上化學(xué)課，老師講的是元素周期表，看見小弟和另一個同學(xué)正趴在課桌上打瞌睡，就把他們兩個都叫了起來，并且故意出題為難：“如果你們能把元素周期表背出來，這節(jié)課你們就可以繼續(xù)睡覺。”另一個同學(xué)沒反應(yīng)，輪到小弟，他一口氣就背到了第五句第25位，“氫氦鋰鈹硼，炭氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣，鈧鈦釩鉻錳，鐵鈷……”正接著背第六句第26-30位元素時，老師連連擺手“夠了夠了。這節(jié)課你完全可以繼續(xù)睡覺了。”又對另一個同學(xué)說：“你不能睡，還得好好地聽課！”

　　兒子讀小學(xué)后，作為必備工具書的.《新華字典》，也成了兒子研究的對象。有天晚上，我坐在正在寫作業(yè)的兒子旁邊，順便翻了一下《新華字典》，發(fā)現(xiàn)字典后面的元素周期表，被兒子按照頁碼的順序，按照平時正�？磿�頁的文字規(guī)律，重新編過了號。我哈哈大笑起來，向兒子解釋了元素周期表的排列方法，是誰力氣大誰更穩(wěn)定誰就排在越后面，還教兒子按古詩格式背了起來：“氫氦鋰鈹硼……”兒子嘻嘻哈哈地和了兩句，終于不了了之。但關(guān)于元素周期表的趣事，卻伴著濃濃的溫情，永遠(yuǎn)地留在了我的記憶深處。

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