春聯(lián)往事散文
春節(jié)臨近，單位組織義務(wù)寫春聯(lián)送給職工群眾，領(lǐng)導(dǎo)讓我參與寫春聯(lián)，這勾起了我年少時在村莊挨家挨戶寫春聯(lián)的往事。
那時的春節(jié)，對聯(lián)基本上都是手寫的，鮮有印刷品。即使找不到人寫，買來的也是別人手寫的。記得兒時，我家的春聯(lián)都是一位瘦瘦高高的堂哥寫，堂哥大概上初中，一筆字寫得剛勁有力。每每春節(jié)前夕，一個村莊的對聯(lián)基本就他一個人寫。每到小年過后，只見他右手提著一個小布袋，左手拿著一個小碗，小布袋里有一大一小兩支毛筆和一大瓶墨水，碗是用來裝墨水的，墨水用碗裝著好下筆。往往整個小村莊過年的氣氛在他忙碌穿梭挨家挨戶寫對聯(lián)的身影中達到高潮。時至今日，我仍清晰地記得他寫對聯(lián)的場景，每到一戶人家，先是數(shù)門，哪個門是對開的，哪個門是單扇的。然后裁剪紙張、疊方格，倒墨潤筆，翻開一本泛黃的對聯(lián)大全，躬著腰，握筆懸空，須臾間，一幅修長修長紅底黑字的對聯(lián)便完成了。我除了看堂哥寫對聯(lián)外，還有一個小小的任務(wù)，就是他寫的時候，我拿著紅紙上端的兩角，他寫好一個字，我把紅紙向上移動一格，確保他能寫得行云流水、一氣呵成。剛開始他在我家寫，我?guī)鸵苿�，后來他到誰家寫，我都跟在他后面幫忙，以至于村上的人都說我是“小學(xué)徒”。
正如村上人所說，在堂哥因家庭困難初中未畢業(yè)出去打工后，我真的“接了班”，開始如他一樣給村里人寫對聯(lián)。在堂哥的耳濡目染和被村上邀請寫對聯(lián)“榮耀”的驅(qū)動下，我也喜歡上了寫毛筆字。從小學(xué)四年級開始，我就攢錢買廢報紙和筆墨，練習(xí)毛筆字，那時也沒有對著字帖練習(xí)的意識，更多的時候是對著家中門上堂哥的字模仿。就這樣，在堂哥離開村莊后，每年小年后我也拎著一個小袋子，拿著一個小碗，挨家挨戶地寫對聯(lián)。當(dāng)然，最初也有裁壞紙張，寫得彎彎扭扭不好看的時候，好在莊上的人從來不計較，在我來看寫得最糟的，他們都毫不吝嗇地夸我，尤其是春節(jié)親戚朋友來拜年的時候，也會指著我說：“我們家的對聯(lián)，就是這個小娃寫的。”至今想起，都覺得那是無比的'榮耀。為了寫得更好，我買了一本字帖，模仿練習(xí)，就這樣慢慢跟書法結(jié)緣了。
上初中的時候，我依舊每年寫對聯(lián)，以至于哪家多少道門，有幾扇單門幾扇雙門我都了如指掌。莊中人也不再邀請我到家中寫對聯(lián)，只要把買來的紅紙往我家中一丟，寫好了來取就行了。這事給我的母親帶來了很大煩惱，春節(jié)前是家中最忙的時候，要打掃衛(wèi)生，自制豆腐、年糕等年貨，而我在家中堂屋和大小房間的地上，甚至是床上都擺滿剛剛寫好，需要晾干的對聯(lián)，這給母親干活，甚至走路帶來極大的不便。但母親也為我能給人寫對聯(lián)感到自豪，縱使有再多不便，卻從來沒有反對。
后來我到縣城上高中，春節(jié)的時候回家，還幫人家寫一些對聯(lián)，但越來越少，很多人趕集的時候順便就買了，也免得買了紅紙再找我寫的麻煩。
時光翩遷，莊上再也不是齊刷刷的“汪體”對聯(lián)，大多是金光燦燦的，制作精美的印刷品。直至最后，整個莊上就我家和外公家是我手寫的對聯(lián)。待我上大學(xué)后，每年春節(jié)回家因筆墨不備，自己家也懶得寫了，索性買了省事。
因為寫對聯(lián)，也許也是最初的虛榮心，我愛上書法，從小學(xué)到大學(xué)，我的一筆字曾獲得老師同學(xué)無數(shù)的贊揚，即使考試沒有考好，也被老師調(diào)侃：“字寫得很漂亮，可惜就是不對。”
工作成家后，筆墨早已束之高閣，偶爾寫寫也是信筆涂鴉，日常工作基本都是敲鍵盤，鋼筆字都寫得很少，不必說毛筆字，更不必說寫對聯(lián)了。今晚回去一定研墨潤筆，為了在同事面前能寫出像樣的對聯(lián)，更是重溫這美好、溫暖的記憶。
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