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用最美旋律彈奏的生命樂(lè)章散文
從贛州參加贛南師大76藝術(shù)班40年首次同學(xué)聚會(huì)回到上海不到一個(gè)月，就收到王昌逵同學(xué)通過(guò)微信發(fā)過(guò)來(lái)的媒體報(bào)道和截屏圖片。他告知我們應(yīng)邀參加了深圳國(guó)賓館-舉行的2016《第七屆客家文化高峰論壇》，并在《客家情中國(guó)夢(mèng)》晚會(huì)上演奏由他創(chuàng)作的成名鋼琴曲《呼喚》。報(bào)道中描述王教授的激情演奏震撼著每個(gè)聽(tīng)眾的心靈，使大家對(duì)客家音樂(lè)、客家文化的傳承和創(chuàng)新有了真切的感受。中央電視臺(tái)CCTV3頻道現(xiàn)場(chǎng)錄制，不久將與廣大觀眾見(jiàn)面。這一特大喜訊立即在同學(xué)微信群中炸開(kāi)了鍋，大家爭(zhēng)先恐后點(diǎn)贊并向他表示祝賀。
《呼喚》是一首古樸的客家山歌音調(diào)與現(xiàn)代西洋樂(lè)器鋼琴的一次中西文化碰撞的作品。運(yùn)用江西興國(guó)客家音樂(lè)素材創(chuàng)作的鋼琴曲。在第一插部，慢板音樂(lè)柔情似水，浪漫而富有詩(shī)意，類(lèi)似歐洲小夜曲風(fēng)格的三連音鋼琴伴奏，融合現(xiàn)代音樂(lè)元素，將客家山歌中下行略帶憂郁的情調(diào)表現(xiàn)得淋漓盡致，思鄉(xiāng)之情油然而生。第二插部是第二主題，是嶄新的深圳意象的主題，試圖表現(xiàn)雄偉壯闊激情涌動(dòng)的深圳生活景象，突顯了雄渾大氣昂然的時(shí)代風(fēng)尚和海納百川的特區(qū)精神，恰似情真意切的聲聲呼喚。
王昌逵同學(xué)乃江西興國(guó)人，1955年3月出生，1979年贛南師范大學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，1980年-1986年江西師院井岡山分院音樂(lè)系、吉安師范（現(xiàn)井岡山大學(xué)）任教，1987年-1996年河北保定學(xué)院音樂(lè)系任教，任系主任、副教授，1996年-2016年深圳大學(xué)任教，任藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育系副主任，現(xiàn)為師范學(xué)院音樂(lè)系教授、碩士研究生導(dǎo)師。中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)鋼琴考級(jí)高級(jí)評(píng)委。2015年《中國(guó)國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)全國(guó)鋼琴比賽》總決賽評(píng)委、第五屆《德國(guó)威斯巴登國(guó)際鋼琴比賽》亞洲區(qū)半決賽評(píng)委、《全國(guó)音樂(lè)教育學(xué)論文演講比賽》總決賽評(píng)委、《廣東省教育廳首屆優(yōu)秀碩士論文評(píng)選》音樂(lè)學(xué)論文首席評(píng)委。兼北京大學(xué)深圳研究生院、清華大學(xué)深圳研究生院講座教授。
王昌逵出版音樂(lè)著作10部，代表作《中國(guó)鋼琴音樂(lè)文化》，為教育部社科中心重點(diǎn)項(xiàng)目、全國(guó)部分高校音樂(lè)研究生課程參考文獻(xiàn)；發(fā)表論文68篇，6篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)； 發(fā)表音樂(lè)作品30余篇，4篇獲省級(jí)獎(jiǎng)，主持和參與音樂(lè)科研課題國(guó)家級(jí)3項(xiàng)、省級(jí)1項(xiàng)、校級(jí)2項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)合唱比賽、鋼琴比賽多次獲獎(jiǎng)，獲優(yōu)秀鋼琴指導(dǎo)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)。
我和王昌逵同為藝術(shù)系的同學(xué)，1977年3月進(jìn)校時(shí)音樂(lè)、美術(shù)都得學(xué)，大一第二個(gè)學(xué)期我們就分開(kāi)了，他進(jìn)了音樂(lè)班，我在美術(shù)班深造。之后并沒(méi)有來(lái)往。只聽(tīng)說(shuō)由于他天資好加上特別用功，老師對(duì)他格外器重和喜歡。至于他后面的發(fā)展和去向我是一概不知。
一晃三十六年過(guò)去，自去年大學(xué)同學(xué)微信群建立以后，為大家提供了一個(gè)信息、情感交流的平臺(tái)。我退休后移居上海，在承擔(dān)必要的家務(wù)和照顧一對(duì)孫子孫女外，夜深人靜時(shí)，喜歡爬格子，寫(xiě)點(diǎn)隨筆、散文等。特別是當(dāng)中國(guó)發(fā)布我的散文后，我都會(huì)及時(shí)發(fā)到微信群中，希望與同學(xué)一道分享我的勞動(dòng)成果。同學(xué)們最初讀過(guò)我的文章后，都感到很驚訝，一個(gè)美術(shù)班的高材生，我在大學(xué)讀書(shū)期間同學(xué)給我的綽號(hào)是“素描大師”，原來(lái)文章也寫(xiě)的如此漂亮。大家自然紛紛點(diǎn)贊。微信中動(dòng)畫(huà)的、靜態(tài)的點(diǎn)贊畫(huà)面繽紛耀眼。然而，每一次王昌逵同學(xué)卻總會(huì)出現(xiàn)一段點(diǎn)評(píng)和感言，如你的文章感人，文筆驚人；你是我們班的才子；你能長(zhǎng)期立足基礎(chǔ)教育崗位，并把小事做到極致，成為省學(xué)科帶頭人，實(shí)屬不易等等。文字或多或少，總會(huì)給我感動(dòng)和溫暖。我在微信群中留意觀察到，只要有同學(xué)發(fā)布作品、有好的文本制作、有喜事大事，王昌逵都會(huì)在第一時(shí)間點(diǎn)贊和評(píng)價(jià)，無(wú)一例外。他的行為給我最初的直覺(jué)是，此人情商很高，一定不同凡響，是一個(gè)值得深交的朋友。我開(kāi)始在網(wǎng)上推薦一些好的文章與他分享并發(fā)表感言，話題有談人生、談養(yǎng)老、談藝術(shù)、談家庭。他不管多忙，都能回復(fù)，話不投機(jī)，大有相交恨晚的感覺(jué)。我們雖未曾謀面，但隨著時(shí)間的推移，彼此之間由于默契的隔空交流，建立了深厚的友誼。
金秋十月的同學(xué)40年母校首聚可謂是隆重?zé)崃�，讓每一個(gè)人留下難以忘懷的印記。王昌逵同學(xué)是聚會(huì)籌備小組的成員之一，承擔(dān)了班歌教唱、排練、編導(dǎo)、錄制，座談會(huì)主旨發(fā)言等任務(wù)，忙碌是少不了的。然而他總是說(shuō)，很榮幸能為同學(xué)們做事。
這次同學(xué)聚會(huì)最具特色的是贛南師大76藝術(shù)班班歌的展示，當(dāng)我們?cè)谙蚰感Ｓ嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友引頸高歌自己集體創(chuàng)作的班歌時(shí)，在座的所有人都為之感染和動(dòng)容。音樂(lè)、美術(shù)學(xué)院新老領(lǐng)導(dǎo)感慨的說(shuō)“你們用創(chuàng)作、演唱班歌的形式表達(dá)對(duì)母校的感恩，創(chuàng)造了師大歷屆同學(xué)聚會(huì)的先河，這一壯舉必將載入師大校史史冊(cè)”。
作為集班歌策劃、創(chuàng)作、編導(dǎo)于一身的王昌逵同學(xué)，投入了大量的`心血和精力，我為親歷班歌出爐過(guò)程的參與者之一，強(qiáng)烈感受到了王昌逵高尚的人格魅力。
當(dāng)王昌逵倡議為同學(xué)聚會(huì)創(chuàng)排班歌得到籌備組響應(yīng)后，他就極力舉薦我寫(xiě)歌詞，我從未寫(xiě)過(guò)歌詞，對(duì)音樂(lè)也是一知半解。在近一個(gè)月的班歌歌詞寫(xiě)作中，我花了九牛二虎之力，數(shù)易其稿，總是不得要領(lǐng)，幾次推脫。按常理，王昌逵可以另指派他人或者在我初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改便可。然而他卻一再為我撐腰打氣，激發(fā)我的自信，安慰我不必著急，并且不厭其煩給我講解歌詞創(chuàng)作的有關(guān)知識(shí)，期間我們?cè)谖⑿沤涣鞯姆绞揭踩帽M。最后班歌歌詞集中了集體智慧后強(qiáng)勁面世，王昌逵為它譜了曲。他的這種成人之美的品格，讓我備受感動(dòng)。
在這次同學(xué)聚會(huì)上讓母校領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們最為感動(dòng)的是，王昌逵同學(xué)是個(gè)有情有義之人。他在座談會(huì)上的主旨演講情真意切。這位在大學(xué)講壇上叱咤風(fēng)云的老教授，面對(duì)昔日的老領(lǐng)導(dǎo)和恩師，心情無(wú)比激動(dòng)。他對(duì)著自己事先寫(xiě)好的提綱講稿斟字酌句，侃侃而談。他用了八個(gè)“最”來(lái)表達(dá)自己對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情、他說(shuō)：“系里安排我擔(dān)任系音樂(lè)專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)指揮。指揮、作曲、鋼琴的實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)都給了我，安排陳述劉教授單獨(dú)教我和聲作曲和鋼琴即興伴奏，真的系里重點(diǎn)培養(yǎng)我太照顧我了，非常感恩！我是學(xué)習(xí)委員管理琴房，得天獨(dú)厚與老師共琴房，全系就我練琴時(shí)間最充裕，春夏秋冬練琴不止，簡(jiǎn)易琴房連天花板都沒(méi)有，更沒(méi)有電風(fēng)扇，夏天經(jīng)常打赤膊上陣練琴。師大學(xué)習(xí)的幾年，最重要的是學(xué)到了音樂(lè)藝術(shù)的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，學(xué)到了開(kāi)拓進(jìn)取，鍥而不舍，獨(dú)立創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神�！弊掷镄虚g是滿滿的真情和深深的感激。當(dāng)面向昔日的恩師熊小明老師表達(dá)感謝時(shí)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我記得，熊老師經(jīng)常提醒我，你不要驕傲啊，你必須多彈點(diǎn)鋼琴作業(yè)。我當(dāng)場(chǎng)向老同學(xué)道歉，占用了同學(xué)的時(shí)間，因?yàn)樾芾蠋熋看谓o我上鋼琴課，總是給我多上時(shí)間�，F(xiàn)在我想說(shuō)，如果沒(méi)有老師當(dāng)初的嚴(yán)格要求、格外關(guān)照和善意提醒，就不會(huì)有我今天的藝術(shù)成就”。他的講話博得了大家的喝彩和掌聲。之后他用現(xiàn)場(chǎng)演奏鋼琴曲《呼喚》回報(bào)大家。
通過(guò)聚會(huì)短短兩三天的接觸和交往，我們不難發(fā)現(xiàn)王昌逵同學(xué)做人真誠(chéng)豁達(dá)，做事縝密?chē)?yán)謹(jǐn)，一絲不茍，精益求精。另一方面他還是一個(gè)率真、樂(lè)觀、活潑的人，他精力充沛，感情豐富，懂得謙讓?zhuān)挥袗?ài)心。你看他在酒席上的瘋狂可愛(ài)，面對(duì)久別重逢同學(xué)時(shí)的驚喜狀態(tài)，自由活動(dòng)時(shí)的放松和淘氣，活脫脫就是一個(gè)老頑童的模樣。然而，正是這樣一位性情中人，他多次在上萬(wàn)人的深圳體育館指揮深大學(xué)生合唱團(tuán)的演唱，頻繁在全市、全省乃至全國(guó)舉辦的音樂(lè)會(huì)、鋼琴表演、藝術(shù)講座、客家文化藝術(shù)節(jié)上擔(dān)任主賓。
幾十年來(lái)，他教過(guò)的學(xué)生、帶過(guò)的研究生遍布全國(guó)各個(gè)省地市區(qū)，由于他的精心培養(yǎng)，畢業(yè)的學(xué)生大都肩負(fù)重任。還由于他注重學(xué)生品德的塑造并率先垂范和為人師表，與學(xué)生建立了深厚的感情，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，出差探親學(xué)生都會(huì)來(lái)深大看望老師。老師旅游、開(kāi)會(huì)或探親，當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)都會(huì)迎來(lái)送往。前不久，原在河北保定學(xué)院任教時(shí)的得意門(mén)生查理和紫鵑，為了表達(dá)對(duì)王老師的感恩，借自己在深圳創(chuàng)辦傳媒公司開(kāi)業(yè)的機(jī)會(huì)，舉辦感恩王老師音樂(lè)會(huì)。
王昌逵同學(xué)雖說(shuō)已經(jīng)退休，但仍然立足于客家文化的傳承、挖掘和研究工作，昨天，又得知他應(yīng)邀為深大藝術(shù)學(xué)院研究生講座，同學(xué)們無(wú)不為他感到驕傲和高興。期間鋼琴演奏肯定是少不了的，我心中默默在想，他不僅在藝術(shù)舞臺(tái)上用最美的旋律彈奏出象《呼喚》這樣膾炙人口的音樂(lè)作品，更重要的是他用真誠(chéng)、愛(ài)心和擔(dān)當(dāng)在人生的舞臺(tái)上彈奏出生命的美好樂(lè)章。
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