教師的幸福散文隨筆

　　“教師的人生樂趣隱含在他的工作之中�！敝挥行闹谐錆M對學(xué)生的愛，才能夠以一顆寬容平和而充滿激情的心面對教師這門職業(yè)。你能輕松地面對自己的工作，你就會覺得工作著很幸福，忙碌著很充實。

　　對于每一個在教師這個崗位上默默奉獻(xiàn)的人來說，幸福就在你面前，如果你選擇伸手去抓住它，那么幸福便會來到你的身邊。那么教師的幸福是什么？是教師在實際工作生活中的那份真實的'體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺來自學(xué)生的成長信任。一個成績落后的學(xué)生在你指導(dǎo)下進(jìn)步了，一個犯錯的學(xué)生在你的教導(dǎo)下改正了，一個同學(xué)把心底最秘密的事情告訴你，一個同學(xué)把你當(dāng)作最友善的兄長，節(jié)日辦公桌上滿滿的一堆卡片，學(xué)生對你說“老師我希望你天天出現(xiàn)在我們班的教室里，天天看見你”……這一切中，你真實而深刻的體驗與感受著來自另一個生命所帶給你的幸福。當(dāng)一個個家長看到自己孩子健康成長而給你投來贊許的目光時，當(dāng)你走在大街上被學(xué)生喊著“老師好”時，你是幸福的。教育是一項可以給人以精神幸福的勞動。

　　在教師的工作中實現(xiàn)自我的價值，從教育生活中發(fā)現(xiàn)教育的樂趣，做一個善于觀察生活的人，善于思考的人。操場上童真的嬉戲，會把你帶回童年，追憶童年的趣事；課下，學(xué)生把你包圍起來，不停在問“為什么”你就會產(chǎn)生被尊重的感覺；生活里學(xué)生的一句問候：“老師，你怎么了？有病了嗎？休息一會兒吧？”讓你享受到被小大人關(guān)心的幸�！�…

　　走近孩子，蹲下身子，我們會發(fā)現(xiàn)其實孩子已經(jīng)很大——雖然默寫錯了幾個字，但是我知道他已經(jīng)很努力了；蹲下身子，我會發(fā)現(xiàn)我班的孩子真的非常懂事——剛剛還被老師批評得痛哭流涕，但一轉(zhuǎn)身卻依然一臉燦爛地幫著分發(fā)各種作業(yè)本，因為他知道老師的嚴(yán)格也是愛；蹲下身子，我發(fā)現(xiàn)其實我班孩子有時還很勇敢——雖然因為調(diào)皮摔疼胳膊摔疼腿，但是就是不流一滴淚……蹲下身子，仰望我的學(xué)生，欣賞我的學(xué)生，在贊美中給學(xué)生播撒幸福，我也會因?qū)W生的幸福而倍感幸福。

　　優(yōu)秀教育家于漪老師說：“工作著是幸福的，學(xué)習(xí)著是幸福的，教師是有著‘雙重幸福’的人，一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，其樂無窮�！�

　　原本不知道教師的幸福到底是怎樣的，也不覺得教師有什么幸福，可是當(dāng)一些孩子的成績提高了，心里有說不出的開心、興奮！也許這就是幸福吧！感覺很好哦�？吹阶约旱膶W(xué)生快樂的成長，聰明的做事，健康的做人，我想這就是教師的幸福。人生最大的痛苦莫過于作為老師卻看不到學(xué)生的希望，人生最大的幸福莫過于作為老師能讓看不到希望的孩子閃耀光亡。

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