我愛你,三亞散文隨筆

　　我生在東北，長在遼寧，我的故鄉(xiāng)是本溪。年紀(jì)輕輕的我，從師范學(xué)校畢業(yè)出來，又踏進(jìn)小學(xué)的大門。教師的職業(yè)使我從未遠(yuǎn)行。然而命運(yùn)之神，卻讓我有幸來到祖國的邊陲海南，美麗的鹿城三亞。

　　當(dāng)我乘坐的客機(jī)降落在這片土地的那一刻，我已感受到您國際熱帶濱海旅游城市的美麗清新。您真是太美了！盡管我沒有見過松濤滾滾的森林，也沒領(lǐng)略過江南三月的嫵媚，沒到過擁有摩天大樓的大都市，更沒有去過海外嘗受異國風(fēng)情。但我想，無論什么地方，都難以和您爭寵媲美。您那得天獨(dú)厚的山水云天，猶如靚麗的姑娘，穿上了美麗的嫁衣，顯得那么楚楚動人。這個(gè)時(shí)節(jié)，我們居住的祖國北疆已是白雪茫茫的冰冷世界，三亞這里卻依然風(fēng)和日麗，陽光明媚。沿著東線高速公路，兩眼望去，碧海藍(lán)天，草坪沙灘。街道兩旁，高樓林立，花團(tuán)錦簇。還有橡膠樹、椰子樹一些熱帶樹種聳立其間，好一派迷人的南國風(fēng)光。

　　然而，工作的壓力使我又無法有更多的心情去領(lǐng)略這美麗的城市、神奇的土地，也沒有時(shí)間去觀賞那海天一色的亞龍灣、彩蝶飛舞的蝴蝶谷、法門觀音的南山寺、青石沙灘的海角天涯。因?yàn)�，我清楚我自己，不是來海南觀賞美景的游客。家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的重任和使命，早已沉甸甸地壓在北方教師的肩上：搞好南北辦學(xué)，推行素質(zhì)教育，改變基礎(chǔ)教育相對落弱的狀況。我和我的'20多個(gè)同伴，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到三亞第七小學(xué)，我的心早已飛向孩子們的身邊。

　　從此，我便生活在這美麗的城市里。每天清晨，我都滿懷著信心，興致勃勃地走進(jìn)三亞市第七小學(xué)的校門，和當(dāng)?shù)氐暮Ｄ侠蠋�、海南的學(xué)生工作在一起，學(xué)習(xí)在一起，游戲在一起，相親相融，其樂無窮。

　　每當(dāng)我批改完最后一本作業(yè)，時(shí)間已是夜幕降臨。這時(shí)我會愜意地合上眼睛，回想一天當(dāng)中學(xué)校所發(fā)生的種種事情：

　　張小蕾同學(xué)問我，愛祖國從哪里做起？我告訴她：從美麗的校園、從家鄉(xiāng)的土地、從一草一木到課堂的每張桌椅……這些都和祖國連成整體。她似乎明白了，恭敬地向我敬了個(gè)隊(duì)禮。

　　蒙小利的普通話就是說不好，“二年二”班總說成“俄年俄”班，“教育局”念成個(gè)“教一急”。有時(shí)真讓人著急。我對他說：普通話是我國的通用語言，為了交流和參與競爭，必須學(xué)好普通話。他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　李強(qiáng)特別頑皮，學(xué)習(xí)很不用心。我教育他：祖國在期待著我們，我們要用學(xué)到的知識和智慧來報(bào)效。不好好學(xué)習(xí)，我們就要落后，落后就要挨打！他懂了，小拳頭攥得緊緊的，顯示出他的決心。

　　哦，想起來了，我們的帶頭人候校長今天對我說，教育好孩子，重要的是讓孩子懂得“學(xué)會做人”，這是學(xué)校育人的核心。是啊，我們從千里迢迢的北方來到三亞從教，不就是為了更好地培育國家有用的人才，為祖國托起明天的太陽么！

　　我逐漸感覺自己對這座城市不再陌生。我愛七小，我愛學(xué)生，我愛這美麗的三亞城。您已是我的第二故鄉(xiāng)！