張曉風(fēng)的散文讀后感八篇
【篇一：張曉風(fēng)的散文讀后感】
這是我第一次讀大篇幅的散文。讀完《張曉風(fēng)散文》后，我感覺(jué)很細(xì)膩，很溫柔，她的散文不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓道來(lái)中讓人感覺(jué)到一種家的溫暖。
書(shū)中有許多狀物的散文，《白千層》就是其中一篇。作者在校園里看到了白千層，它的名字吸引感動(dòng)著作者。白千層是純潔的，是堅(jiān)強(qiáng)的，“必定有許多壞孩子已經(jīng)剝過(guò)它的干子了，那些傷痕很清楚地掛著。只是整個(gè)樹(shù)干仍然挺立得筆直，在表皮被撕裂的地方顯出第二層的白色�！崩淇岬拇輾垙臎](méi)給它帶來(lái)什么。一株樹(shù)就好比一個(gè)人，這株樹(shù)的內(nèi)心是純潔的白色。我們要追求，但在追求中不要被金錢和名利駕馭。我們也只有追求純潔的心靈，追求強(qiáng)大的思想，才能重新認(rèn)識(shí)自我。
《地毯的那一端》是作者給她丈夫?qū)懙囊环庑�。這篇文章扣人心弦，平和安然的環(huán)境氣氛。運(yùn)用書(shū)信形式，更利于情感的抒發(fā)和故事的闡述。文中還運(yùn)用插敘，款款道來(lái)給我們簡(jiǎn)述了兩個(gè)人的故事。在作者筆下，一切似乎就這么簡(jiǎn)單，她讓我們明白了人生不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真的。波瀾壯闊是人生，平平淡淡也是人生。
“哪一個(gè)母親不是仙女變的？”每當(dāng)想起這句話也就想起了《母親的羽衣》。讀完文章后感觸很大。我無(wú)法想象，曾經(jīng)那個(gè)披著羽衣令人羨慕的公主，現(xiàn)在卻可以為了孩子起早摸黑。這令我想起了我的媽媽：每天早晨我還沒(méi)睡醒就能聽(tīng)見(jiàn)廚房?jī)?nèi)做飯的聲音，習(xí)慣告訴我一定是媽媽在忙碌，我躲在墻角仔細(xì)觀察媽媽的一舉一動(dòng)，廚房油煙很大，她時(shí)不時(shí)的咳嗽著。上學(xué)時(shí)，寒風(fēng)刺骨凌風(fēng)無(wú)情的從她手上劃過(guò)，他的手已經(jīng)龜裂了，媽媽是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！有時(shí)放學(xué)晚了，踏出校門(mén)仍能看到媽媽的身影，這便是母親。天下母親都是一塊砧板，是那樣柔順地接納了無(wú)數(shù)尖銳的割傷卻默無(wú)一語(yǔ)的砧板。
讀張曉風(fēng)的散文，讓我感覺(jué)到了一種最原始最淳樸的感情，沒(méi)有故作深情地講理，有的只是充滿樂(lè)趣的生活小事。
【篇二：張曉風(fēng)的散文讀后感】
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，手中的這本散文集也已大致讀完，約有兩百頁(yè)的一本書(shū)籍卻是收錄了作者辛勤筆耕揮灑的數(shù)十篇散文經(jīng)典。而我從初讀時(shí)的柔情有感，也演變到了最后的鏗鏘懷思。
她總是極為樂(lè)觀的，說(shuō)的出：“日子是美麗輝亮的，我愛(ài)的是日子的本身；如果日子是黯淡難熬的，我感激的是：‘我竟有那么完好的健康能以承受這一切�！边@樣的話。或許她研讀過(guò)道家的著作，又或許是她生來(lái)便有感于相對(duì)，用巧思辯解著無(wú)奈的生活。聽(tīng)聞她近年來(lái)罹患腸癌，卻仍能以孫悟空自比：“當(dāng)孫悟空和妖精打架時(shí)，如果大叫妖精的名字，妖精便會(huì)自卑地逃走。當(dāng)知道身體的對(duì)手是誰(shuí)，對(duì)手也會(huì)逃走�！边@是怎樣的豁達(dá)，讓那些身心俱受限于病痛的人們情何以堪。張曉風(fēng)的面容也給予我了一種滄桑磨礪之后看遍萬(wàn)物的灑脫，書(shū)卷的沉淀會(huì)有一種質(zhì)的改變，和藹而又親近。
她是柔情的。在徐學(xué)先生為她撰寫(xiě)的序中不乏有對(duì)萬(wàn)物懷思懷情的句子。她似乎柔的似水，一點(diǎn)一滴的滲入生活的每處細(xì)節(jié)，期冀于為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴編篡自傳，贊美與萬(wàn)物，專為那些被人所忽視的鳴屈叫冤，卻從沒(méi)有無(wú)病呻吟，矯揉造作。那只是一種有感而發(fā)。
她是豪邁的。在我所讀的這本書(shū)中最偏愛(ài)的是那篇《杜鵑之箋注》，其他的文章皆好，卻獨(dú)獨(dú)這篇帶給了我凄烈之感。從那之后刺目的明紅帶給我的便是一種凄艷與不屈。張曉風(fēng)專擅于以小見(jiàn)大，可隱于其后的卻是一種大的構(gòu)思。她能夠用短短百字便從風(fēng)衣寫(xiě)到了浩瀚的.風(fēng)，乃至天地，卻又能夠在最后不著痕跡的回到風(fēng)衣，不得不說(shuō)這是一種我無(wú)法企及的功力，以至她的自信與遣文造字。
她的文章給予了我她內(nèi)心的縮影。她文章中的話，有我曾經(jīng)想到過(guò)的，也有沒(méi)想過(guò)的，可她卻一一羅列出來(lái)供我們思考，有時(shí)候我欽服于她的大方，給予了我許多的收獲。用她的樂(lè)觀，柔情，豪邁乃至包容去接受這個(gè)世界如何？這個(gè)世界需要禮贊，人生需要希冀，讓這本書(shū)成為我的晨曦，帶著無(wú)盡的感懷去迎面明天吧。
【篇三：張曉風(fēng)的散文讀后感作文】
“畫(huà)晴”、“描容”、“我在”、“色識(shí)”、“三弦”一段一段不知內(nèi)涵的題目，里面卻深藏著不可只看表面的文學(xué)經(jīng)典。
“我在”中的一篇文章“我在”使我印象深刻。我認(rèn)為作者很童真、很有風(fēng)趣。都長(zhǎng)大了，出去跟團(tuán)旅游，還想叫“我在”。要告訴天上、地下，所有的人有一個(gè)孩子在這里。無(wú)論親情、友情或者愛(ài)情，所有的都是基于我剛好也在這里�！熬液翁幾�，妾住在橫塘。停船暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。”渺渺煙波里，只因有你在清風(fēng)我在明月，只因彼此皆在這地球，而地球又在太虛，所以不免停舟問(wèn)一句話，問(wèn)一問(wèn)彼此隸屬的籍貫，問(wèn)一問(wèn)，昔日所生，他年所葬的故里。
這讓我回憶起剛上小學(xué)時(shí)候的情景。那一天，我興高采烈地背著書(shū)包，牽著爺爺?shù)氖郑綄W(xué)校上課。一位漂亮的女老師手上拿著花名冊(cè)開(kāi)始點(diǎn)名：“×××”。那個(gè)讓就大聲的答應(yīng)：“到！”我猜測(cè)那個(gè)人當(dāng)時(shí)心里一定又緊張又開(kāi)心，也十分的嚴(yán)肅與鄭重�！暗健钡穆曇粢恢笨M繞在我的耳邊，聲音清脆、又悅耳。仿佛要告訴天上、地下所有的人。
快要念到我的名字了，我內(nèi)心十分的緊張，雙腳有些發(fā)抖，也許是我當(dāng)時(shí)有些害怕。我在心里鼓勵(lì)自己：“不要怕，大膽一點(diǎn)兒，讓老師和所有的同學(xué)都認(rèn)識(shí)自己不是很好嗎？”老師在講臺(tái)上念著：“嚴(yán)夢(mèng)晶�！蔽壹春π哂志o張，而且還有那么一點(diǎn)開(kāi)心的答了一聲“到！”我的心兒像小白兔一樣撲通撲通直跳，我用手摸了摸我的胸口，我做到了。
確實(shí)，現(xiàn)在回想起以前。我也像作者一樣好想勇敢又很鄭重的坐在凳子上，向天上和地下，所有的人說(shuō)：“到！”讓他們知道在這里有一個(gè)孩子在說(shuō)話。
總而言之，統(tǒng)而言之。我認(rèn)為這篇文章使我回憶起以前，回憶起那深深的一刻。我十分的喜歡這篇文章，它讓我感悟了“我在”的內(nèi)心含義。
【篇四：張曉風(fēng)的散文讀后感】
讀了一個(gè)月的《張曉風(fēng)散文》我發(fā)現(xiàn)她的文章很有韻味，可以讓人思考許久。她寫(xiě)的散文還讓人讀了后會(huì)感到十分的溫柔，讓人明白的事很多，它不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓到來(lái)中讓人感到溫暖，還在溫暖中有一種韻味。
有一篇作文《高山何所有》也是張曉文寫(xiě)的散文，這篇文章她沒(méi)有用太多的語(yǔ)言來(lái)表示這一片孩子們可憐，而是用了一個(gè)感人的故事來(lái)表示出對(duì)山區(qū)孩子們的同情心。
這個(gè)故事沒(méi)有什么離奇的故事，而寫(xiě)的故事有一種勾人魂的魅力。這是一個(gè)真實(shí)而又悲劇的故事，她寫(xiě)了幾個(gè)山區(qū)的孩子長(zhǎng)大了做了很多的努力，也做了很多的好事，可是他們還是被人瞧不起，人家都討厭他們這些‘鄉(xiāng)巴佬’。后來(lái)他們到了他們發(fā)過(guò)誓的高山上面，他們本想把錢賺夠了來(lái)報(bào)答他們的家園，可他們做了那么多的努力，工作還是沒(méi)有找到，他們到了大山上感覺(jué)自己是多么的渺小和無(wú)助呀！可他們又有什么辦法呢？這個(gè)故事不像大多數(shù)的故事一樣有一個(gè)圓滿而又美好的結(jié)局。
��！為什么山區(qū)的孩子就不能有好的環(huán)境嗎？每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都會(huì)這么想，而這篇文章的‘嚼勁’也十分的足，總讓人對(duì)這個(gè)文章愛(ài)不釋手，這就是張曉風(fēng)寫(xiě)的文章的特點(diǎn)，總是可以讓作者回味無(wú)窮。
張曉風(fēng)這個(gè)作家寫(xiě)的作品中還絕對(duì)隱藏了一個(gè)對(duì)人生的哲理�？墒强偸遣氐暮苌�，找出來(lái)不容易，耐人尋味，這也是她的作品的一個(gè)特點(diǎn)。
張曉風(fēng)的散文就像勾人魂魄的人一樣勾著我們的心靈，讓我們?nèi)ゲ粩嗨伎�，去發(fā)掘！
【篇五：張曉風(fēng)的散文讀后感】
最近，按老師的推薦，我閱讀了《張曉風(fēng)散文集》，使我受益匪淺，也讓我從中悟出了一些道理。其中使我感觸最深的，有兩篇文章。
第一篇是《種種可愛(ài)》，它主要講述了：“我”發(fā)現(xiàn)在中華路一家賣蜜豆冰的，而永康街有一家賣牛肉面的；兩家雖然都是普通的小店，但招牌與店名卻起的非�？蓯�(ài)，流露出了臺(tái)北的可愛(ài)在各行各業(yè)間平起平坐的大氣象。后來(lái)，在臺(tái)北“我”又接連看到一些非常可愛(ài)的事情，體現(xiàn)了生活中形形色色的好人對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，能讓一件事從中變得種種可愛(ài)。
讀完這篇文章，我感受很深。作者能把生活中一些記錄著平凡時(shí)刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來(lái)，說(shuō)明作者是一個(gè)很會(huì)留心觀察的人。而生活中的那些種種可愛(ài)，并體現(xiàn)出人與人之間的和諧美好。正如作者在文中最后所寫(xiě)：西諺說(shuō)，把幸運(yùn)的人丟到河里，他都能口銜寶物而歸，我大概是幸運(yùn)的人，生活在這座城里，雖也有種種倒霉事，但奇怪的是，我記得住的而且在心中把玩不已的全是這些可愛(ài)的片段！這些從生活的淵澤里撈起的種種不盡的可愛(ài)！
還有一篇?jiǎng)t叫《你的側(cè)影好美！》，它主要寫(xiě)了：“我”在餐廳吃完飯，慢慢地喝下那杯茶，茶并不怎么好，“我”便用眼光觀察這個(gè)小店。見(jiàn)到一個(gè)女孩在打電話，視線便落在她的側(cè)影上。忽然發(fā)覺(jué)她的側(cè)影好美！并可惜于她并未發(fā)現(xiàn)。于是“我”便糾結(jié)于是否要告訴她她的側(cè)影好美。最后“我”鼓起勇氣去告訴那位女孩，回應(yīng)“我”的是一聲感謝！使“我”覺(jué)得其實(shí)“我”這輩子該做的事就是去告訴別人他所不知道的自己的美麗側(cè)影！
正如“只要每人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世界就會(huì)變得更美好”一樣，在生活中，人們可能只會(huì)穿梭在忙碌的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，并不曾會(huì)有心留意生活中的美。這些美，大多是出于外表，但更多的是內(nèi)心，是一種內(nèi)在的美。就像作者一樣留心去觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的美。這世界也許真的會(huì)變得美好呢！
讀完這本書(shū)，我好像懂得了散文所表達(dá)及所蘊(yùn)含的東西。散文就像一杯清茶，雖不比飲料好喝，卻能讓人靜心去細(xì)細(xì)品味它的味道，品味那種苦中帶甜的味道。只要心靜的下來(lái)的人，才會(huì)品味，才不會(huì)像那些只求解渴的人一樣，只顧口渴而喝上幾杯。散文不就如此嗎？心靜的人和會(huì)靜心的人同樣都懂得如何品味散文的獨(dú)特與魅力，而悟出平凡卻又深刻的道理。
【篇六：張曉風(fēng)的散文讀后感】
今天，我讀了張曉風(fēng)散文集里的一篇故事。
這篇故事講：曾經(jīng)，作者想雇一個(gè)可以洗衣服兼掃地的人。于是，她的朋友幫她介紹了一個(gè)洗衣婦，作者說(shuō)：“你洗完我家也是去洗別人家的，何不洗完了替我打掃一下，我會(huì)多算錢的�！彼龑�(duì)朋友嘀咕了幾句，朋友鄭重地說(shuō)：“她說(shuō)她不掃地——因?yàn)樗呐d趣只在洗衣服。”我起先幾乎大笑，但接著不由一凜，原來(lái)洗衣服也是可以成為一個(gè)人認(rèn)真的“興趣”！
是啊，洗衣服也是可以成一個(gè)人認(rèn)真的興趣，一個(gè)人專注的東西。沒(méi)有一件事情做好不需要專心，不需要認(rèn)真，不需要執(zhí)著，固然掃地也是，洗衣服也是。一件事情也當(dāng)然只有認(rèn)真了才能把它給做好。
在我身邊也有這樣的例子：我的叔叔。他，曾經(jīng)是個(gè)音樂(lè)人，可是，他很迷戀電腦，玩魔獸世界，還炒股。他上班，只能用業(yè)余時(shí)間玩電腦游戲，等級(jí)不高，然而還要一部分時(shí)間炒股。而股票是需要很多時(shí)間來(lái)看行情、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算分析的，這就自然虧錢。而玩魔獸世界和炒股又占用了大部分時(shí)間，從而導(dǎo)致無(wú)法練歌，又被老板給扣工資了。突然有一天，他放棄了90級(jí)滿級(jí)的魔獸世界賬號(hào)，開(kāi)始每天4小時(shí)的練歌，工資又漲到原來(lái)的7000多，后來(lái)公司裝修1個(gè)多月，他就用每天9個(gè)小時(shí)炒股，一帆風(fēng)順。
一開(kāi)始，三樣一起做，無(wú)法集中精力，結(jié)果一樣都做不好，最后每一件事情都專心致志的去做，于是都做好了。有人說(shuō)：“當(dāng)你一心一意做一件事，1分鐘往往比你三心二意做那件事一個(gè)小時(shí)的效率更高。”一心一意，不要學(xué)那一只貓釣魚(yú)。
【篇七：張曉風(fēng)的散文讀后感】
當(dāng)陳老師第一次提到“張曉風(fēng)”這個(gè)名字的時(shí)候，我便覺(jué)得很耳熟。的確，她是臺(tái)灣著名作家，在六年級(jí)時(shí)也學(xué)過(guò)一篇她的文章，至今還讓我印象深刻。
張曉風(fēng)老師的散文蘊(yùn)含了許多人生真理。她的散文敘述自然，沖淡寧?kù)o，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，但讀她的散文也不會(huì)使人覺(jué)得枯燥無(wú)味。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先講一個(gè)或是幾個(gè)故事，都是那么的生動(dòng)有趣，顯示引人發(fā)笑，后又讓人沉思。那篇《我不知道怎么樣回答》正是這樣。小男孩不愿意洗手，并且用自己新發(fā)現(xiàn)的句子不斷和媽媽辯解。小男孩，他在成長(zhǎng)，他在強(qiáng)烈的想要建樹(shù)他自己的秩序和價(jià)值，我不由得對(duì)小男孩產(chǎn)生一種敬意。雖然最后媽媽沒(méi)有回答小男孩的問(wèn)題，也沒(méi)有使小男孩喜歡洗手，但是媽媽和小男孩都依然愛(ài)著對(duì)方，這是永不磨滅的。
讀了這么多張曉風(fēng)老師的散文，最令我喜歡的還是《一碟辣醬》和《我交給你們一個(gè)孩子》。一碟辣醬說(shuō)的是張曉風(fēng)在香港教書(shū)時(shí)，校長(zhǎng)請(qǐng)教師來(lái)赴宴。當(dāng)時(shí)，桌上擺了一碟廚師親手調(diào)制的辣醬。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人去品嘗辣醬，所以張曉風(fēng)出于一點(diǎn)善意，取用了一些。而正是這一點(diǎn)善意的舉動(dòng)，使她換來(lái)了更大的善意。在離開(kāi)時(shí)，校長(zhǎng)送了張曉風(fēng)一瓶辣醬，張曉風(fēng)很感動(dòng)，也真正的愛(ài)上了這瓶辣醬。讀了這篇散文，我感觸極深，其中文中的一句話也讓我領(lǐng)悟到了人生的真理：“生命的厚禮，原來(lái)只賞賜給那些肯于一嘗的人�！笔前�，有時(shí)候，可能只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，只是出于一點(diǎn)善意，便可能回收一些令我意想不到的更大的禮物。所以，多去品嘗并夸贊他人的作品，何樂(lè)而不為呢？
在《我交給你們一個(gè)孩子》的三篇小文章里，我尤其喜歡《尋人啟事》。母親見(jiàn)證了自己孩子的成長(zhǎng)。在小男孩的時(shí)候，他總是依偎在母親身旁，被媽媽牽著自己的小手�？墒�，轉(zhuǎn)瞬即逝，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大男孩了，他必須有所忍受，有所承載，他那雙被母親握著的小手也有如飛鳥(niǎo)在翩飛中消失了。童年，悄悄地溜走了，小男孩長(zhǎng)大了，母親也老了�？墒�，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，他會(huì)像母親照顧小時(shí)候的自己一樣照顧著母親嗎？我想，會(huì)的。
張曉風(fēng)的散文就是這樣耐人尋味，只有一遍接著一遍讀，才能領(lǐng)悟到更深的道理。慢慢合上這本書(shū)，回想著一篇片優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事……
【篇八：張曉風(fēng)的散文讀后感】
張曉風(fēng)的散文也許算不上是最好的，但是卻帶給了我許多與眾不同的感悟，令我至今記憶猶新�，F(xiàn)在，就讓我?guī)е悖黄鹱哌M(jìn)張曉風(fēng)的散文世界吧。
讀張曉風(fēng)的書(shū)，讓我感到十分愜意、輕松。她的景物描寫(xiě)雖然精致，卻并不繁雜，只是幾筆簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，便能勾勒出一幅幅溫馨的畫(huà)面。我想她一定是位田園詩(shī)人吧，即使全篇都在寫(xiě)景，也能讓讀者明白她的心思，帶給我們發(fā)人深省的思考。
你能想象嗎？當(dāng)流蘇那纖細(xì)的香氣伴隨著纖細(xì)的風(fēng)拂過(guò)臉頰，當(dāng)梔子花香的河川從身邊流過(guò)，此刻的心境，無(wú)可比擬。但，花落瞬間雖然美麗，過(guò)后便不見(jiàn)蹤跡。這告訴我，美，就像一則愛(ài)情故事，也許結(jié)局并不是最好的，但只要過(guò)程是美的，就已足夠。人生也是如此，它不能用長(zhǎng)短來(lái)衡量?jī)r(jià)值，重要的是內(nèi)容。我們不求它像愛(ài)情故事那樣幽美、惆悵，但是過(guò)程的精彩是一樣的�；蛟S我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，那就試著去拓寬生命的寬度。只要我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，向著夢(mèng)想努力過(guò)，等到年老時(shí)再回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，就會(huì)覺(jué)得這是人生中一大珍寶。
《畫(huà)晴》告訴我，人生的意義并不在于達(dá)成某個(gè)目的，沿途的風(fēng)景其實(shí)更加美好。我們可以在閑暇的時(shí)刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。
《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛(ài)能照亮一個(gè)受苦的靈魂。我們要有奉獻(xiàn)精神，對(duì)別人懷有絕對(duì)的誠(chéng)意和愛(ài)心，才能修煉成一個(gè)真真正正的“人”。
走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界，總能帶給我許多非凡的感受。你是否愿意獨(dú)自走進(jìn)她所創(chuàng)造的唯美世界呢？
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