雷波之行散文隨筆

　　雷波，彝族民歌之鄉(xiāng)，一個(gè)被崇山峻嶺重重包裹的小縣城，在此之前，我從未聽說過它的名字。如果不是為了去了雷波開展手拉手活動(dòng)，我想我這輩子絕對(duì)不會(huì)踏足如此偏僻的山區(qū)小城。 -

　　四月，我們滿懷激情驅(qū)車趕往夢(mèng)中的天堂——雷波。一路上大家有說有笑，仿佛完全沒有旅途的勞累，早上八點(diǎn)出發(fā)，汽車一路顛簸，沿著崎嶇的山路慢慢前行。山勢(shì)險(xiǎn)峻是我們沒有估量到的，大家坐在車上都不敢伸出腦袋往下看。這時(shí)候，才真正感覺到此行的艱險(xiǎn)。 -

　　翻越一座座高山終于到了傳說中的大涼山，而此刻已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘。四周漆黑的一片，除了樹木，還是樹。很難的看見一戶人家�！奥犝f大涼山搶人的很厲害，大家可一定要小心啊!”同行的司機(jī)大哥好心提醒大家。這一說把我們大家可嚇傻了，四處漆黑一片，手機(jī)又沒信號(hào)，若真的出現(xiàn)什么情況也沒辦法啊!于是大家立刻將門窗關(guān)的緊緊的�？匆娨稽c(diǎn)亮光，大家的神經(jīng)就繃緊一下。然而，誰也沒想到，這兒的山民那么淳樸，怎么會(huì)搶人呢?在山上足足行了4個(gè)小時(shí)，眼前出現(xiàn)了大片燈光，后來才知道哪兒便是著名的溪洛渡大電站施工現(xiàn)場(chǎng)�！翱斓搅耍�同事驚呼!大家懸著的心總算落地了�！� -

　　終于，晚上十點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了目的地——涼山州雷波縣。而此時(shí)此刻，一大群人正等在路口迎接我們，他們便是我們支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，他們都餓著肚子耐心的等著我們，早聽說涼山人民熱情好客，確實(shí)如此。 -

　　支教學(xué)校涼山雷波縣汶水中心校位于涼山州近入口處，這里交通較全縣而言雖不算閉塞，但它在教育教學(xué)這塊土地上，卻如沉睡在西部山區(qū)的'一塊未經(jīng)開墾的處女地，亟待較先進(jìn)兄弟學(xué)校的援助，這里的典型特點(diǎn)是“環(huán)境艱苦，條件極差”。 -

　　雖說是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可整個(gè)場(chǎng)加起來不過是一個(gè)小村子，一條200米左右的青石板街道，學(xué)校就位于這個(gè)鎮(zhèn)邊上。剛走到校門口，我們便看到了一張張活潑可愛的笑臉——孩子們穿著整齊的校服，手捧著鮮花歡迎我們的到來，老師們也是穿著整齊的工作服，迎接我們。整個(gè)歡迎儀式十分濃重，而后的捐贈(zèng)儀式更讓我們感動(dòng)。孩子們穿著整齊的站立在操場(chǎng)上，安靜的傾聽著領(lǐng)導(dǎo)的講話，完全沒有城市孩子的浮躁。捐款儀式上，當(dāng)雙方領(lǐng)導(dǎo)宣布接受支助的學(xué)生名單時(shí)，一個(gè)失去雙腿的小女孩慢慢的移到人群前，校長介紹她是因?yàn)楦改竿獬龃蚬ぃ�自己一個(gè)人在家，不小心觸電造成截肢的，然而學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌蠀s一直名列前茅。此刻廣播里面想起了歌曲《感恩的心》我們?cè)趫?chǎng)的人不由得流下了眼淚。 -

　　是啊，這么一個(gè)身殘志堅(jiān)的孩子，難道我們不應(yīng)該給他深處援助之手嗎? -

　　接下來兩天的學(xué)習(xí)交流，我們更加感受到這兒的老師們對(duì)工作的熱情，也感覺到這兒的孩子是那么天真可愛，更多感受到的這兒的孩子與城市孩子的差別： -

　　同樣是新學(xué)期，農(nóng)村的孩子就要為在我們眼中微不足道的學(xué)費(fèi)發(fā)愁。父母帶著孩子四處借錢。老師們也不能像我們市區(qū)那樣一個(gè)上午就可以把全班注冊(cè)完。而是通常等候到夕陽西下了，家長們才匆匆?guī)е�孩子趕到學(xué)校遞上那皺巴巴還帶者體溫的學(xué)費(fèi)。新學(xué)期開始了，農(nóng)村里的孩子們也和我們城里的孩子們一樣，興高采烈的上學(xué)去。只是，他們沒有新書包新文具，沒有父母的接送，所有的事都是自己獨(dú)立準(zhǔn)備好然后早早趕到學(xué)校。他們的校園沒有我們市區(qū)里的金磚瓦礫，多數(shù)是一幢簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓坐落在長滿雜草的操場(chǎng)旁。教室里沒有我們市區(qū)雪白的墻壁，精美的地磚，沒有電風(fēng)扇，沒有電視機(jī)，更沒有電腦等多媒體教學(xué)器材，有的僅是一塊黑板和幾合粉筆。由于學(xué)校規(guī)模小，辦學(xué)條件比較差，師資力量也不足。沒有專業(yè)的音樂室，美術(shù)室和體育室，很多學(xué)科也沒有專業(yè)的老師，多數(shù)是一個(gè)老師兼任多門課程。這樣的環(huán)境造就了農(nóng)村里的孩子不能像我們市區(qū)里的孩子在專業(yè)的教室里接受專業(yè)教師的教導(dǎo)。他們只能靠老師用粉筆在講臺(tái)上比畫著講解。在課外活動(dòng)上，農(nóng)村里的孩子更沒條件像我們市區(qū)學(xué)生那樣到電影院看電影，到公園里野炊，這些對(duì)于他們來說是美麗的夢(mèng)。然而，在這樣艱苦的條件下，農(nóng)村里的孩子們卻有著純樸，頑強(qiáng)，積極上進(jìn)的心。一大早他們的父母就下田耕作，他們就早早起床打好水，做好早餐然后獨(dú)自上學(xué)去。進(jìn)入校園見到老師，校長總會(huì)很有禮貌主動(dòng)打招呼問好。他們的校園不夠華麗，但永遠(yuǎn)是整潔干凈的。他們總會(huì)很主動(dòng)彎下腰撿起每一片紙屑，珍愛著給予他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校園。教室里沒有風(fēng)扇，他們一早到學(xué)校就打開所有窗戶，把所有桌椅擺得整整齊齊，即使在炎炎夏日總會(huì)散發(fā)著酸溜溜的汗水味，但上課時(shí)全神貫注那股認(rèn)真的勁兒讓師生們只聞到書香味，其它的一切都淡忘了。雖然他們沒有專門的活動(dòng)室，沒有足夠的器材，不能像我們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)的球場(chǎng)上留下倩影，但他們依然很開心的三五成群唱屬于他們自己的歌，玩著自創(chuàng)自娛的活動(dòng)，一切就那么簡(jiǎn)單，快樂。他們沒有條件享受空調(diào)房里的大屏幕電影，但可以在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜搬凳子坐在學(xué)校操場(chǎng)看露天電影，沒有條件到公園野炊，但可以到農(nóng)田里打番薯窯，這一切的一切，都很純，很真。

　　短短的四天雷波生活，讓我收獲頗多。孩子們的淳樸、善良讓我感動(dòng)!雷波人的人熱情、好客讓我感動(dòng)!老師們工作的熱情、敬業(yè)的精神更讓我感動(dòng)!在這么艱苦的條件下，老師們?nèi)匀粺o怨無悔，我們生活在大城市的教師們，難道還有理由退縮嗎?讓我們堅(jiān)定自己的信念，“站三尺講臺(tái)、湊更美華章�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜吧! -

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