關(guān)于怎樣讓孩子度過(guò)叛逆的青春期日志
作為孩子的教育問(wèn)題對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難題，尤其是作為處于叛逆期的孩子，很多家長(zhǎng)更是頭痛。其實(shí)這并不是太難的事情，只是你所要付出的時(shí)間較多。
其實(shí)在孩子生下來(lái)時(shí)作為長(zhǎng)輩就已將開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行教育。其實(shí)在作為長(zhǎng)輩的我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該將自己的孩子當(dāng)成朋友一樣看待，因?yàn)楹⒆釉谝院罂倳?huì)離開(kāi)我們走出社會(huì)，能陪伴他的就只有他自己，也或是說(shuō)他（她）以后的另一半，因此作為父母?jìng)冊(cè)诮逃⒆用媲安灰砸环N高聳的姿態(tài)去責(zé)備他們，或是打罵他們。
然而這并代表在孩子做錯(cuò)事時(shí)不給于處罰，在孩子做錯(cuò)事應(yīng)給予適當(dāng)?shù)奶幜P，這樣有助于幫助孩子對(duì)這件事的看法，當(dāng)家長(zhǎng)們應(yīng)注意其實(shí)你的這些觀點(diǎn)對(duì)孩子也是一種影響，這也許會(huì)間接或是直接影響到他們的“三觀”。
各位家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到其實(shí)很多所謂的對(duì)錯(cuò)其實(shí)只是相對(duì)來(lái)說(shuō)的，真正的一件事的對(duì)錯(cuò)其實(shí)很難說(shuō)清，所以家長(zhǎng)們?cè)诤⒆幼觥板e(cuò)”事時(shí)一定要認(rèn)清你們所謂的這件錯(cuò)事的實(shí)質(zhì)，（其實(shí)此時(shí)就與父母?jìng)兪欠裼羞h(yuǎn)見(jiàn)有一定關(guān)系）然后在下結(jié)論。在一些事上要以朋友的身份的和孩子進(jìn)行商量，在另一些事上則應(yīng)以父母的身份去告誡自己的孩子。
關(guān)于處于叛逆期的孩子。在孩子處于叛逆期時(shí)脾氣會(huì)變得比較怪，或是比較不好，其實(shí)這對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是一次改變孩子三觀，加強(qiáng)父母與孩子關(guān)系的時(shí)候。作為父母?jìng)兇藭r(shí)更應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)懷或是寬慰，還要此時(shí)段一定得引起父母?jìng)兊母叨戎匾�，很多孩子就是在此時(shí)段變“壞”的，變得以后你不認(rèn)識(shí)。
所以在此時(shí)段父母?jìng)円欢ㄒ訌?qiáng)孩子的管理，孩子們?cè)诖藭r(shí)段很容易受外界壞境影響，當(dāng)父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)孩子的變化時(shí)一定要清楚的認(rèn)識(shí)到事情的本質(zhì)，此時(shí)建議不要過(guò)多責(zé)罵，因多安慰，此時(shí)最好的安慰人就是孩子最喜歡的人，在安慰時(shí)其實(shí)也講究技巧，其實(shí)父母?jìng)冇袝r(shí)不一定要對(duì)孩子的某一事進(jìn)行安慰或是教育，其實(shí)此時(shí)父母?jìng)兛梢酝ㄟ^(guò)其他的事來(lái)講給孩子聽(tīng)，告訴孩子道理，當(dāng)然此時(shí)有部分孩子就屬于那種你不管是來(lái)“軟”的`還是“硬”的他都不吃。
此時(shí)父母?jìng)兤鋵?shí)不是什么也不可以做，父母?jìng)兇藭r(shí)還是應(yīng)該繼續(xù)給孩子講道理，盡管他現(xiàn)在不會(huì)聽(tīng)，在他做這些不好的事的時(shí)候他總會(huì)潛意識(shí)的影響他的行為，在懂事以后更會(huì)懂得父母?jìng)兊牧伎嘤眯�。總之在此段時(shí)間父母?jìng)円蚋又匾暫⒆�，多一點(diǎn)寬慰，多一點(diǎn)諒解，如果此時(shí)要是孩子的叛逆期撞上母親的更年期那我只能說(shuō)孩子他爸你就辛苦點(diǎn)吧，此時(shí)不僅要做孩子思想工作還要做好孩子他媽的工作了（所以選擇合適的生孩時(shí)間是有一定的道理的）。
關(guān)于留守孩子的教育問(wèn)題。關(guān)于對(duì)留守孩子的教育在中國(guó)一直都是比較難的問(wèn)題。但是只要自己的父母?jìng)冏龊昧藢?duì)孩子來(lái)說(shuō)還是沒(méi)啥問(wèn)題的，不然為啥有那么多留守孩子還是有那么棒的成就了，此時(shí)對(duì)父母來(lái)說(shuō)責(zé)任比較大了，孩子的監(jiān)護(hù)人往往忽視對(duì)孩子的教育。
或是對(duì)孩子教育問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠深，在這個(gè)通訊發(fā)達(dá)的時(shí)代這變得簡(jiǎn)單得多了，父母?jìng)兤鋵?shí)可以通過(guò)電話對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)心，而很多家中其實(shí)很少做到這點(diǎn)，有的甚至連自己的孩子喜歡什么也不清楚，父母?jìng)冞�可以經(jīng)常和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系來(lái)加強(qiáng)孩子的教育。（其實(shí)個(gè)人覺(jué)得對(duì)于父母將孩子交給監(jiān)護(hù)人看管是很不明智的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)要的很簡(jiǎn)單，也許父母想給孩子更好的生活壞境，但是卻忽略了給予孩子好的精神壞境。多的不說(shuō)，聰明的人自己想吧）。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)久的事，教育應(yīng)從小就引起各位家長(zhǎng)的重視，在教育孩子的時(shí)候請(qǐng)以朋友，長(zhǎng)輩的雙重身份與孩子進(jìn)行交流。父母是孩子最好的老師，要知道你的一言一行都在孩子的眼里。各位長(zhǎng)輩在教育孩子時(shí)一定要注意培養(yǎng)孩子的三觀，這一點(diǎn)是非常重要的，如果你沒(méi)能讓孩子形成自己正確的三觀，那么你的教育是失敗的。如果你沒(méi)能教會(huì)孩子生存的本領(lǐng)那你的教育還是失敗的！
在孩子成年的時(shí)候，如果孩子做出什么讓你生氣的事的時(shí)候，一定不要急著責(zé)怪孩子的不懂事，因?yàn)槟阋灿蟹�，如果說(shuō)錯(cuò)大家都有錯(cuò)，其實(shí)孩子也在受罪，所以此時(shí)大家都別生氣，作為父母還是應(yīng)該繼續(xù)教育，不要以為孩子大了就沒(méi)啥事了，你看看那出事的不就是那些成年人嗎？但是此時(shí)作為父母在去管教孩子就不是那么好管了，那么父母?jìng)儜?yīng)該做的就是不斷的告訴孩子道理，當(dāng)然可以像上面提到的那樣“借物詠懷”。