關(guān)于初中畢業(yè)的日志
六月以后，我們將各奔東西，那時(shí)，事過(guò)境遷的凄涼和失落，會(huì)在心底蔓延開(kāi)來(lái)，離別多么憂傷，淚水簌簌而下。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于初中畢業(yè)的日志，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于初中畢業(yè)的日志（1）
之前的太多關(guān)于教師繁瑣的鼓勵(lì)的話語(yǔ)就不再多說(shuō)了。得知考點(diǎn)在十中后，這讓我們欣喜若狂，一下子心內(nèi)輕松了許多，畢竟考點(diǎn)在我們學(xué)校，不光少了一些坐車(chē)的來(lái)回，而且還更加對(duì)中考增添了幾分熟悉感。正因?yàn)槭窃谖覀儗W(xué)校，所以我們比那些早早得來(lái)的外�？忌嗔艘还�(jié)早自習(xí)，但早自習(xí)也可以說(shuō)成是狂歡課。
每一個(gè)人都安然地坐在自己的座位上，但說(shuō)話聲從未有一秒鐘的停息，或許這是教師沒(méi)在的緣果吧。我正在桌子上趴著，忽然間聽(tīng)到一股細(xì)微的歌聲像泉水一樣掙脫出這山石的懷抱，瞬間將這嘈亂的聲音壓沒(méi)了下去。所有人都在聽(tīng)著她的歌聲，也都拍著手，伴著這旋律而和著，在這個(gè)課堂之中，所有人的心又再次放松了。
早自習(xí)的早晨格外的晴朗，湛藍(lán)之中沒(méi)有一朵白云遮住太陽(yáng)的光芒，火紅的太陽(yáng)比前幾日的更大，而卻沒(méi)有前幾日的炎夏。今日的光芒只是光芒，也全是光芒，為這一處而照亮。在校外陸續(xù)地進(jìn)來(lái)一批又一批的隊(duì)伍，有的隊(duì)伍整齊的校服，有的則是隨意的穿著，這確實(shí)影響不了對(duì)于中考的成績(jī)，反倒還能增添靚麗的色彩，真是美艷至極，也無(wú)比清爽。
但相同的是每一個(gè)人都拎著一個(gè)透明的兜子，我也一樣，里面都是些考試的必需用品，尤為重要的是準(zhǔn)考證和身份證。在教室中我們與教師一起熱切地祝福與鼓勵(lì)后，便離開(kāi)了。說(shuō)是不緊張，但心跳仍加速著。面對(duì)著這一千個(gè)考生的人群，他們就像是這沙漠中的羈旅。這里是依靠，又是必須離開(kāi)的地方，作為這里的主人，我們也在不停地與時(shí)間逗留。
第一門(mén)是語(yǔ)文，九點(diǎn)開(kāi)考，我們八點(diǎn)半就匯聚到了教室門(mén)口，我與幾個(gè)同學(xué)排隊(duì)等待監(jiān)考的準(zhǔn)考證號(hào)與照片認(rèn)證。這么多的人群中，與幾個(gè)自己的同學(xué)分配到一起是很幸運(yùn)的，雖然很?chē)?yán)不能抄襲，但心里緊張之中也有個(gè)依靠。教師看著考試的臉，一個(gè)也不能放過(guò)，一個(gè)也不能疏漏，表情沒(méi)有任何表情，教師與學(xué)生都是在完任務(wù)，無(wú)比的仔細(xì)。
在考試之中的時(shí)間流程，考試須知：考生禁止做的事與必須做的事，交卷時(shí)間等統(tǒng)統(tǒng)都在教室墻上掛著的一個(gè)喇叭上，教師有兩個(gè)，少言寡語(yǔ)，只有一句話，也是每一波的教師相同的一句話：有手機(jī)的把手機(jī)交上來(lái)，否則發(fā)現(xiàn)了每科成績(jī)作廢！很?chē)樔说腵話，盡管我沒(méi)有帶，心中無(wú)鬼，但這話卻尤為的震驚。
考試對(duì)于考生，對(duì)于每一個(gè)考生都有兩個(gè)階段：第一答卷、第二睡覺(jué)。第二階段明顯比第一階段所占時(shí)間要大。睡了覺(jué)就不管什么別的了，至于檢驗(yàn)對(duì)于大多數(shù)考生都是不在乎的。
秒針推著分針，分針牽引著時(shí)針，時(shí)間就這樣平淡著，和平�？荚囈粯�，時(shí)間也確乎和往常一樣，但監(jiān)考卻不比往常差、往常輕松。教師嫻熟的眼睛盯著每一位考生，然而還不停地來(lái)回走著，像個(gè)警示一樣搜索著和監(jiān)視。
我也沒(méi)抱著像上次的體育考試和實(shí)驗(yàn)考試那樣僥幸的心態(tài)來(lái)應(yīng)付這場(chǎng)文化的考試，我們的教師也再?zèng)]有送禮給人家�？荚嚨淖詈笠豢频阶詈笕昼�、三秒鐘，交卷的喇叭聲響起，我隱約聽(tīng)到考生的嘆息聲，還說(shuō)著“解放了”的激動(dòng)。三年時(shí)光走到了盡頭，就在這交卷的一瞬間。
我們又一次來(lái)到教室，也是最后一次罷。黑板上刻著我們班所有的名字，每一個(gè)都很瀟灑。他們都拿著手機(jī)合影留念，記錄這微笑。教師給我們推薦學(xué)校，也讓我們自己抉擇自己的道路。
現(xiàn)在大概有七點(diǎn)了，應(yīng)該要放學(xué)了，這次不是放學(xué)，也不是放假，更不是所謂的放暑假。七點(diǎn)在這夏天中還算是白天，父母都與自己在宿舍收拾好了被褥，便離開(kāi)了校園，我身旁再?zèng)]有同學(xué)，只是父母、家庭與生活。
校園外，翠綠的柳樹(shù)在這新鮮空氣之中矗立而萌生發(fā)張，但它的腳下卻是職教中心與技校的招生簡(jiǎn)章，白茫茫的散落一地，只見(jiàn)十中的衛(wèi)生員揮舞著大掃帚將這逐趕，我笑了，一中三種這好的學(xué)校都不會(huì)在這里騙人，招生他們能招多少？
在車(chē)上，面對(duì)父母質(zhì)問(wèn)的成績(jī)、未來(lái)、學(xué)校等這些問(wèn)題，我只作點(diǎn)頭或搖頭，一直保持沉默著，也裝作沉默著。繼續(xù)行駛著卻突然天陰暗了下來(lái)，整個(gè)車(chē)子伸手不見(jiàn)五指，父母說(shuō)一會(huì)要下雨。既然考試完了，那再下雨有什么用？再一次將希望淋濕吧。車(chē)穿梭于燈光的璀璨之間，駛到了荒涼的公路上，四周環(huán)繞著黑漆的山，兩旁挺立著兩排燃燒著黑火的樹(shù)，相繼著向后消失。
天空中一束光芒劈了下來(lái)，那道閃電拉得很長(zhǎng)，樣子就威力無(wú)比。一個(gè)兇猛的閃電鋪墊出獅吼般的雷聲，轟隆隆地響徹整個(gè)山谷，回聲也帶著無(wú)窮的威力。我趕緊關(guān)上了車(chē)窗，等待一場(chǎng)大雨的降臨。父母仍在議論著哪個(gè)學(xué)校比哪個(gè)學(xué)校好，只是不再看手上握著的學(xué)校簡(jiǎn)章了。
在這黑暗中，不知為何，我的呼吸很困難，像是在海中。對(duì)，這里就是海，我無(wú)法呼吸；或者說(shuō)這里不是海，而我卻是一條魚(yú)，在干涸的大地上茍延殘喘。我現(xiàn)在比上次體育考試結(jié)束后還疲憊，這到底是一個(gè)怎樣的征兆。暑假本是該快樂(lè)而放松的，我的內(nèi)心卻突然意識(shí)到，這是個(gè)我無(wú)法想像、無(wú)法接受的的一個(gè)事實(shí)——我畢業(yè)了。
天空依然在黑著、劈著、響著。我現(xiàn)在卻有點(diǎn)很期待雨的降臨，希望清爽的雨洗凈這世俗之間的臟氣、孤獨(dú)。但天空的烏云只是在相互著壓著擠著，很沉很沉地憋著，不知這么厚的烏云積聚了多少雨水，遲遲地一直沒(méi)有下，一直也沒(méi)有下，我到家中自然就睡著了，一直沒(méi)有聽(tīng)到嘩嘩的雨水聲，
直到第二天我看大地還是干涸沒(méi)有一點(diǎn)潮濕，天空中沒(méi)有了烏云，只有那太陽(yáng)在傲慢地放著光。
誰(shuí)也不能與時(shí)光抗?fàn)�，但也不能任時(shí)光在身邊在身上放逐和猖獗，我要在精神和內(nèi)心上與時(shí)光做斗爭(zhēng)。誰(shuí)也不能與天空做斗爭(zhēng)，這很對(duì)。我明白：有時(shí)候，人們會(huì)渴望那炎熱的太陽(yáng)，那是因?yàn)槿藗兠允г诤诎抵�；有時(shí)候，人們會(huì)期盼那淋濕身體的雨水，那是因?yàn)槿藗兠糟谥舷⒌乃篮Ｖ小?/p>
關(guān)于初中畢業(yè)的日志（2）
我離開(kāi)了那所學(xué)校，走出校門(mén)之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里已經(jīng)不再屬于我。
望著眼前這所熟悉而又陌生的教學(xué)樓，停下了腳步。
回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，而這也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。
回望，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……因?yàn)槎继n白無(wú)力，我們、他們，轉(zhuǎn)眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺(jué)，又到了分別得季節(jié)。抬起了頭，眼睛里的淚水隨著頭頂?shù)臉?shù)葉靜靜的落下來(lái)。
試卷上熟悉的××中學(xué)，課本上醒目的九年級(jí)×班，也許從今以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去書(shū)寫(xiě)。
期待已久的中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結(jié)束了，卻沒(méi)有瘋狂，只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了，卻沒(méi)有歡笑，只有低頭不語(yǔ)，已經(jīng)顫抖的聲音說(shuō)不出再見(jiàn)…… 舍不得歡樂(lè)的學(xué)校，丟不下可愛(ài)的友誼，忘不了親切的教師，剪不斷的思念——何去何從?放不下的那些歡笑，丟不了的那些傷感，忘不掉的那些瘋狂，擦不干的那些哭泣，扯不斷的想念——無(wú)法自拔�；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年， 在不遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)相聚嗎?我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我不想說(shuō)再見(jiàn)，淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒，物轉(zhuǎn)星移，在不久的未來(lái)我們還會(huì)相遇嗎?我不想說(shuō)再見(jiàn)，想要把時(shí)光留在今天，我不想說(shuō)再見(jiàn)，心里還有太多的話沒(méi)說(shuō)有說(shuō)完……
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，離別在即，又怎能忘記?千言萬(wàn)語(yǔ)，道不出對(duì)學(xué)校海一般深的恩情;千難萬(wàn)險(xiǎn)，擋不住對(duì)教師山一樣高的感激;千山萬(wàn)水，走不出三年深深淺淺的腳印。 時(shí)間是單程路，買(mǎi)不到返程票。但時(shí)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。畢業(yè)了，收好所有的眷戀與不舍，拿起所有的郁悶與懺悔，帶著所有的但愿與憧憬，離開(kāi)…… 這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時(shí)代也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
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