工作日志范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對日志都再熟悉不過了吧，很多精彩的事用日志記錄下來，可以給自己加深印象。你所見過的日志是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的工作日志范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作日志范文1
眨眼間，10天的時間就過去了。第一天報到的情景還歷歷在目，就又到了分離的時刻。在東莞長安鎮(zhèn)第二小學(xué)，我們四位來自深圳、佛山、廣州的學(xué)員跟隨導(dǎo)師鐘某某老師，一起學(xué)習(xí)，一起提高，一起歡笑……，仿佛又回到了求學(xué)時代。
為了讓我們能順利完成跟崗學(xué)習(xí)，鐘某某老師事前做了大量的工作，精心地安排，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)的方式多種多樣，從“XX年廣東省鐘老師工作室名教師培養(yǎng)對象跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案”可見一斑。在短短的10天時間里，我們聽評課10節(jié)，在兩位老師的指導(dǎo)下，與長安二小數(shù)學(xué)組的全體老師嘗試了《基于讀懂學(xué)生的課堂某某》的辯課；參與了讀書沙龍、專題講座、同課異構(gòu)等專題活動；還到深圳福田區(qū)荔軒小學(xué)參加了“教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”主題研討會。學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，但又是充實而快樂的，充分讓我享受了“學(xué)習(xí)”的快樂。全方位接觸，零距離交流，與省內(nèi)的名教師互相切磋，讓我更新了理念，開闊了視野，受益匪淺。
本次跟崗學(xué)習(xí)，在鐘老師的`指導(dǎo)下，我們進(jìn)行的兩個主題研究：
一是《課堂中如何優(yōu)質(zhì)某某》
二是《如何上好練習(xí)課》。
我們組除了導(dǎo)師鐘老師外，還有另一位我們公認(rèn)的導(dǎo)師姚鐵龍老師。姚老師是深圳市福田區(qū)的教研員，也是鐘某某工作室的外聘導(dǎo)師。她的崗位讓她有淵博的知識、較高的教育教學(xué)理論水某，有本學(xué)科的最新理論、最新信息、最新成果。在本次跟崗學(xué)習(xí)中，姚老師指導(dǎo)我們就《找次品》一課進(jìn)行了辯課。因為辯課這種評課形式我們從沒接觸過，所以為了讓我們能首戰(zhàn)告捷，姚老師不但向我們講解了辯課的基本方式和技巧，還特意為我們做了《課堂某某與追問》的專題講座，為我們打下理論基礎(chǔ)。在講座中，姚老師首先闡述了優(yōu)質(zhì)某某的重要性；然后講述了教師在課堂中優(yōu)質(zhì)某某的幾大要素：
1、要提“大問題”，但不要提“胖問題”和“廋問題”，也就是某某要圍繞熱點問題問；
2、要提“開放式”的問題；
3、某某后要關(guān)注學(xué)生如何讓找到答案；
4、老師要質(zhì)疑傾聽，某某后留出等待和思考的時間；
5、某某要有延續(xù)性，引發(fā)學(xué)生思考。
為了讓這次辯課達(dá)到更佳效果，我們還連夜研讀了鐘老師贈與每人一本的《優(yōu)質(zhì)某某教學(xué)法，讓學(xué)生參與其中》一書，直到深夜還在討論辯論的觀點。在第二天的聽課過程中，正反方都根據(jù)要求分工，對上課老師某某的個數(shù)，有效問題的個數(shù)、某某后給與學(xué)生思考的時間、學(xué)生回答的人數(shù)和分布、以及課后達(dá)成目標(biāo)的小測等方面進(jìn)行了詳細(xì)的記錄和分析。在辯課過程中，姚老師作為主持人，陳少興、肖紅斌老師帶領(lǐng)長安二小一半數(shù)學(xué)老師為正方，我和鐘老師帶領(lǐng)另一半數(shù)學(xué)老師為反方，就《找次品》一課是否做到《基于讀懂學(xué)生的優(yōu)質(zhì)某某》這個辯題進(jìn)行了激辯。正反雙方通過唇槍舌戰(zhàn)，越辯越明，對優(yōu)質(zhì)某某的認(rèn)識又某某一個新高度。這種全新的評課方式，為我們的聽評課打開了另外一扇窗。
小學(xué)數(shù)學(xué)中的練習(xí)課占了整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時間的很大比重。但在實際教學(xué)工作中，許多教師的練習(xí)課教學(xué)存在著極大的盲目性和隨意性。怎樣上好練習(xí)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，成為擺在我們面前的一個重要問題。有鑒于此，本次跟崗學(xué)習(xí)，我們研討的另一個專題是《如何上好數(shù)學(xué)練習(xí)課》，每人上一節(jié)練習(xí)課進(jìn)行研討。備課前，我們就一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，盡管評判的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，<蓮>但我們都認(rèn)為：一節(jié)好課首先要處理好“教與學(xué)的關(guān)系”，要改變以前那種“只見老師，不見學(xué)生”的現(xiàn)象，只有充分尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的潛能，才能成就精彩的課堂；一節(jié)好課還必須整體達(dá)成課程三維目標(biāo)，現(xiàn)在大部分老師只關(guān)注知識目標(biāo)，而對于如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題不夠關(guān)注，對于通過數(shù)學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究等方面的能力做得不夠；一節(jié)好的數(shù)學(xué)課還必須講究思維品質(zhì)，要有容量，有主次。盡管我們所上的練習(xí)課各有存在的問題，但我們會朝著這個方向努力的。
且思且行，總結(jié)提高。
工作日志范文2
下村一個多月來，全村11個組我已經(jīng)走訪了9個組，共走訪20戶。聯(lián)系社會力量結(jié)對幫扶資助貧困學(xué)生一名；協(xié)助監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)到紙房村對37戶貧困戶進(jìn)行入戶走訪調(diào)查，制定了開展精準(zhǔn)扶貧的計劃和措施；協(xié)調(diào)三監(jiān)區(qū)到紙房村現(xiàn)代化養(yǎng)雞場安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為紙房村電商實體店經(jīng)營提供技術(shù)支撐；自己捐助現(xiàn)金幫助困難群眾一次。此外，我還和村支兩委班子多次深入農(nóng)戶家開展精準(zhǔn)扶貧資料采集、計劃生育走訪調(diào)查、“回頭看”情況調(diào)查等多項工作。
為了熟悉和掌握全村基本情況，特別是貧困戶的具體情況，我利用晚上七、八點鐘群眾收工回家的時間，去和他們攀談、拉家常，了解他們的生產(chǎn)、生活情況。通過近距離的交談，了解他們有多少田土？種植什么生產(chǎn)作物？每年收入多少？計劃開展哪些經(jīng)營項目？還有哪些困難需要幫助解決等等。對于群眾提出的問題，能答復(fù)的`就回答，答復(fù)不了的及時向村支兩委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門幫助解決。
通過深入交往，群眾已把我當(dāng)成他們無話不談的好朋友，我也感覺到被群眾接受和信任的欣喜。盡管每天工作忙忙碌碌，生活不象城里那樣舒適、有規(guī)律，但內(nèi)心還是非常充實，有一股滿滿的正能量蕩漾在心里。
工作日志范文3
時光荏苒，一個月的實習(xí)期很快就要過去了。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間就度過了短短一個月實習(xí)期，回首望，雖沒有烈烈轟轟的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段短暫而不平凡的考驗與磨礪。
我的暑假會計實習(xí)是快到7月底才開始的，作為學(xué)習(xí)才一年會計的我，迫于無奈，就四處搜尋途徑，終究讓我找到了一個表哥所在的公司，這個單位是湖南合力礦業(yè)有限公司。公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)部部長，兩名出納，兩名會計。
此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司會計—陳明，陳叔叔根據(jù)我的實習(xí)時間，主要是讓我了解了財務(wù)軟件的使用，熟悉了會計核算方法和會計處理的流程，并做很多會計憑證。公司采用的是用友財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。掌握財務(wù)軟件的應(yīng)用對于我們會計人員很重要。正如電算化老師所言，財務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。如果你的思路和腦子沒有及時跟上，那么在這些軟件面前你會感覺很無助的！
因為軟件不是單純的代替你的手工工作，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機制的。實踐中，我更深刻的體會到了老師的那番話。由于時間的倉促，雖然我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，但是思路并不很清楚。不過，我始終想真正從課本中走到了現(xiàn)實中，了解公司會計工作的全部過程，掌握用友財務(wù)軟件的操作。雖然有時感覺到力不從心，但是我對自己不缺乏信心。所以很認(rèn)真的度過實習(xí)期間的每一天。盡量每天都超過自己一點，學(xué)到一點實在的東西。
開始單位不會讓我干什么，整日悠閑，只要簡單的制作一些職工工資表，沒有任何會計專業(yè)知識技能。在我看來，都僅僅只是一些打字的活�？赡苁窃谟^察我是否有耐性全身心的投入此行業(yè)吧。后來是大批量的工作，數(shù)量和難度都加大了，但是要求不高，這或許是考察我的能力，盡管我浪費了好多憑證，每次都是撕了重寫，檢查出錯又重寫，開始有點厭倦有點頭昏的感覺了。
不過，我內(nèi)心明了，這也是在考驗我的耐力，考察我的能力。其實會計憑證的填制并不難，難的區(qū)分哪些原始憑證，看清那些各種各樣五花八門的發(fā)票，頭腦一定要保持清醒的狀態(tài)，那樣做帳才會游刃有余。這個單位，完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能為企業(yè)帶來效益的人是會被淘汰的，即便你是大學(xué)生、文化程度高、綜合素質(zhì)高、說話水平高、氣質(zhì)麗人等等。這都不算什么，而虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急，那樣才會真正受到上級的賞識，同事的敬重。
作學(xué)習(xí)了一年的會計，說句心里話，對會計專業(yè)知識的掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過實踐了解到，那些似乎也只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那只會導(dǎo)致一個結(jié)果：無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的'是它的實際操作性和實踐性。離開實踐，其它一切毫無用處皆為零！
我們會計專業(yè)的人要學(xué)會在實際中學(xué)會做賬。做賬中深知了會計核算是我的薄弱環(huán)節(jié)，同樣也由于專業(yè)知識不夠熟練牢固的原因，遇到復(fù)雜一點的業(yè)務(wù)，總要去問指導(dǎo)老師，或者有類似的業(yè)務(wù)就翻出課本看書根據(jù)課本提示方能繼續(xù)下去。不過，陳叔叔對我提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的基本操作流程，他都給予細(xì)心耐心的教導(dǎo)。我非常感激他，同時也慶幸能遇到劉叔叔這樣的實習(xí)指導(dǎo)老師。實踐中，深深領(lǐng)悟到了自己仍要加強更多這樣的學(xué)習(xí)機會，方能充分了解自己掌握知識的程度，了解自己的位置，才能順利地不斷努力提升自己的能力。
我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，不容許半點虛假，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
工作日志范文4
——一位誠信的顧客去年二月底，因廠方大量裁員而結(jié)束了三年在工廠當(dāng)普工的日子，孤身一人來到深圳市市區(qū)找工作，因欠缺某些方面的知識和經(jīng)驗，一個多月以來仍未能如愿找到自己想要的文職工作，在身心俱憊，剩余的錢不夠續(xù)繳下個月房租的緊要關(guān)頭，我無奈只好進(jìn)了附近一家復(fù)合式餐廳當(dāng)服務(wù)員。
服務(wù)員的日常工作相對于在工廠的流水線上作業(yè)要輕松、自在得多，但我總是認(rèn)為這種服務(wù)性質(zhì)的職業(yè)低人一等，整天愁眉苦臉，不敢正視自己，被客人呼來喚去的我漸漸習(xí)慣把自己擺在最卑微的位置，態(tài)度冷漠而被動�。▃igui.org）工作半個月后的一天傍晚，一位年輕的客人手捧一本泰弋爾的《飛鳥集》邊走邊念地走進(jìn)了我們的餐廳，我迎過去為他點單時，他不經(jīng)意間抬頭看見我一直出神地看著他手中的詩集，笑著說：“我看完了就借給你看！”我沒怎么在意，心想一個陌生人怎么會輕易借書給我呢，只是隨口說說罷了！后來我在為他倒水、送餐時，他又很有禮貌的說：“謝謝！”我勉強地笑著答道：“像我們這種卑微的人是不值得一謝的！”“你怎么能這么想呢？職業(yè)不分貴賤，要開心點！行行出狀元嘛，好好工作，會有出頭之日的！”我鼓起勇氣抬頭看著他一臉的真誠和關(guān)切的目光，聽著那番鼓舞人心的話，頓時像被灌進(jìn)了一股激流，渾身為之一振，傾刻間似有一把火炬照亮了我灰暗的心房！（zigui.org）大約在一個星期后的傍晚飯市時間，餐廳不是很忙，我站在門口當(dāng)迎賓服務(wù)員，剛拉開門，一本熟悉的詩集映入眼簾，“給你！”我抬頭一看意外發(fā)現(xiàn)就是前些天那位捧著詩集并彬彬有禮的客人，沒想到他真的會帶來借給我，我驚喜得來不及說聲謝謝，呆在原地感動得淚盈滿眶，依依不舍地目送著他與朋友一起消失在燈火闌珊的夜色里�。▃igui.org）從那以后，每每看到床頭的這本詩集，我就會想起那位陌生而又誠信的顧客，想起他對我說的那番鼓舞人心的話，我糾正了自己對職業(yè)存在的偏見，積極調(diào)整了心態(tài)，并不斷的激勵自己，積極、主動、熱情、認(rèn)真的對待工作；把每一位客人都當(dāng)成是自己的親友，真誠相待，禮貌周到！微笑的面對每一天！通過自己不懈的努力，在不到一年的`時間，我已由一位普通的服務(wù)員升任為本餐廳的辦公室人員！由一個性格內(nèi)向自卑、膽怯的女孩變?yōu)閭�性開朗、敢于表現(xiàn)自己和影響自己下屬的領(lǐng)導(dǎo)者！現(xiàn)在，超過半年的時間沒有見過那位誠信而有愛心的顧客了，也不知道他的姓名和聯(lián)絡(luò)方式，我只能一次次在心里對他說：“謝謝你！祝好人一生平安！” ——入住“相聚一刻”餐廳集體宿舍的第二天！02:30分，總算下班了。夜，靜得能聽見耷拉在墻壁上的日光燈輕微的轟鳴聲。
這是一幢很陳舊的二室一廳的房子，推開門漆脫落的鐵門，不知是氧氣不足還是人員太多，空氣中彌漫著一股怪味，處處充斥著人膾氣，又似乎還混合著一股襪子的汗臭味。環(huán)顧四周，首先映入眼簾的是一張舊式的四方形桌子，紅漆剝落，抽屜歪歪斜斜的探出頭來，里面塞滿著一些凌亂的紙屑和果皮，桌子上有一臺17寸彩電，彩電后面的墻壁上張貼著若干張關(guān)于宿舍的管理守則，通告等。
桌子旁設(shè)有一張竹制的僅供三人坐的靠椅，靠椅后背細(xì)小的竹條爛得像掃帚似的，兩個服務(wù)員疲憊地仰臥著，把后腦勺靠在靠椅上，靠椅細(xì)碎地竹條吱吱作響，還像搞惡作劇般在她們毫無防備時拽掉了幾根頭發(fā)，痛得她們啊呀的尖叫著。除此兩件公用設(shè)施外，大廳內(nèi)幾乎所有的空間都擠滿了鐵架單人床。
窗戶緊閉，涼風(fēng)肆虐地從陽臺那邊鉆進(jìn)來，玻璃窗上破碎了的玻璃像一位得了重病的老人不斷的哆嗦著，擅抖著，沙沙的呻呤著……涼風(fēng)調(diào)皮的撩開那用纖細(xì)繩索圍成的圖案各異的透明床簾，縫隙中依稀可見酣睡的一張張疲倦的臉孔。向左拐，穿過只容得下兩人并肩而行的走道，打開右側(cè)的房間門，不足十平方米的空間擠著六張單人鐵架床，在床與床中間的角落擺放著三張小小的床頭柜，上面凌亂的擺放著一些個人的洗漱用具。
房間內(nèi)還有兩張小矮凳，應(yīng)該是為方便睡上鋪的員工而設(shè)的吧！我疲憊不堪，想休息一會，踩著凳子，爬到搖搖晃晃的上鋪，蹲在硬綁綁地木板床上，墊上剛買的“拼圖”后，平躺在床上，仍感覺生硬得像躺在石頭上，但我已顧不得那么多，疲倦得不想動彈！沒沖涼感覺渾身汗黏黏的，雖扯掉了領(lǐng)口上寄著那令我討厭的蝴蝶結(jié)，解開了折磨著我一整天的生硬的工作服，但一貫的先沖涼后入睡的習(xí)慣仍讓我不能入睡，只得等到他們?nèi)珱_完后再去，小小的房間里的窗戶已被一張床遮住了三分之二。還好，我的床頭在窗戶旁，還能呼吸到可憐的一點氧氣。
看著天花板一時居然會冒出這樣的問題：“如果這扇窗戶也緊閉，密不透風(fēng)，這里躺著的六個人，彼此吸著彼此呼出的二氧化碳也還能安然入睡嗎？”我苦笑著，勉強拿起筆，思緒有點雜亂，今天心情不是很好，看來當(dāng)服務(wù)員真的很不值，一個月月薪才550元錢，月休才兩天，星期六星期日是不可能安排你休息的！還會遭人白眼和輕視，連廚房的那幫人都是如此的放肆！前一陣子因一件小事與老板吵了起來沖動地提出走人，在毫無準(zhǔn)備的狀態(tài)下離開，想著以前住在寬敞明亮大廈。
工作日志范文5
其實每個工作都有它的不足，我就覺得倉庫的入庫問題很大，經(jīng)常找不好位置，對此我的想法是在倉庫東區(qū)靠近舊硒鼓拆解車間的門口兩側(cè)，按照兩周的生產(chǎn)計劃，把拆解用到的舊硒鼓排成十隊，從北到南，依次把第一周星期一用到的物料排成第一隊，星期二用到的物料排成第二隊，星期三用到的物料排成第三隊，星期四用到的物料排成第四隊，星期五用到的物料排成第五隊，把第一周的物料放在門口北邊，同樣把下一周的物料也按周一到周五的順序排成隊列，放在門口南邊。這樣每當(dāng)舊硒鼓拆解車間過來提貨時，可以一拖拖走一隊，搬運非常方便。拖走一隊后，再補上一隊。例如星期一下午把星期二的'貨物拖走了，那么星期二就把空出來的位置補上下下周二所需的物料。這樣擺放，生產(chǎn)計劃做的越多，倉庫就越有序，就越容易搬運。倉庫剩下的區(qū)域也按東西方向把同型號成垛的貨物排成隊列，先進(jìn)來的排在東頭，后進(jìn)來的排在西頭，新入庫的物料總是排放到隊列的西頭，取貨時總是從東頭取貨。這樣可以做到先進(jìn)先出，搬運也非常方便。 將自己的想法和陳師傅說了以后，她說方法很好，但要坐起來還是有難度的畢竟大家都習(xí)慣了這樣的工作狀態(tài)，但他還說一點一點的改變吧，是該改改了。
陳師傅將我的想法和主任說了一下，主任說公司是該改革一下，還表揚我說想法很好，她還倡議公司里的工作人員有好的想法大家都應(yīng)該說出來，不要害怕，公司的改革需要從最底下開始，發(fā)現(xiàn)問題之后就要解決問題，杜絕傳統(tǒng)的惡習(xí)。要做到
�。�1）物料驗收容易。
�。�2）物料進(jìn)倉容易。
�。�3）物料存儲容易。
�。�4）物料出倉容易。
�。�5）物料盤點容易。
�。�6）物料搬運容易。
�。�7）有倉庫擴(kuò)充的彈性和潛能。
�。�8）容易做到貨物先進(jìn)先出。 雖然說得有些傳統(tǒng)，但是我覺得我的想法得到了證實與真正的效果，說句心里話心理真的挺開心的
工作日志范文6
我體會，學(xué)好計算機要有四個條件：一是要有必須的計算機基礎(chǔ)知識，會操作機器，會管理文件，會排除簡單的故障;二是要精通軟件操作，明白使用哪些操作命令、技能方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意;三是要有必須的美術(shù)基礎(chǔ)，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖、造型等知識是無法獨立承擔(dān)任務(wù)的;四是要有一點靈感，這得益于知識和經(jīng)驗的積累，文學(xué)、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)……您大概都需要涉獵。這四個方面就像汽車的四個輪子，少了哪個都不靈。
在教學(xué)過程中，為了給學(xué)生帶給形象直觀的教學(xué)資料，幫忙學(xué)生構(gòu)成該性認(rèn)識，通常需要使用圖像輔助教學(xué)。學(xué)了photo shop后，解決了圖像問題，我要把它更多的應(yīng)用到教學(xué)中去，并教給其他和我有同樣問題的教師。在和其他教師學(xué)習(xí)photo shop時，我會和大家共同討論一下不運用photo shop的弊端和運用photo shop的便捷，加深對photo shop的印象。我會就教學(xué)工作的需要較大家如何對圖像進(jìn)行基本的處理。比如，調(diào)整圖像的`尺寸、裁切圖像、摳取圖像及最重要的合成圖像。
對這次的設(shè)計思路和講解過程，還比較滿意，思路比較清晰，講解也很詳細(xì)。再次多謝兩位老師的精彩講解。
工作日志范文7
來農(nóng)行工作一段時間了，最近最大的“幸運”就是什么都不順利。不過我的確喜歡，因為我相信，現(xiàn)在遇到的多了，以后的路可能會走的更穩(wěn)。靜下心來，隨筆記錄一下這段時間的感受和感悟。
工作上：今年最大的收獲莫過于是做了工作的選擇，而且最終堅持了自己的初衷。時間在飛逝，假如我有魔力，我希望一天不再是二十四小時，而是四十八小時。
7月30日—9月30日，我們在云南省農(nóng)行培訓(xùn)學(xué)校（楚雄）度過。這是最后的學(xué)習(xí)生涯。雖然某些原因的困擾，不是那么投入，收獲也不是最大。但是想來那段時光挺懷念的。開始的不懈到最后的不舍，兩個月來，改變了我很多。開始的沉默到最后的融入。開始的隨意到最后的認(rèn)真。但一路走過來也告訴了我一個道理，過錯是一時的遺憾，而錯過是是一世的遺憾！當(dāng)我想抓住尾巴的'時候，其實我只抓住了回憶。想到收獲，還記得文山的那兩個土賊，特別記得親愛的小何，一起渡過煎熬培訓(xùn)開始。也懷念七班28組的各位！永遠(yuǎn)記得大家。
培訓(xùn)結(jié)束，29號回到蒙自，也很不幸，那天遇到了一件很難過的事情。想來也可笑，同樣的情景既然會發(fā)生兩次。還好一下子就調(diào)整過來了，因為常常告訴自己，不管遇到什么事，得必須往前看，上帝不會給我一天四十八小時，我得珍惜每一天。
第二天回到紅河縣，遇到了父母親，一下子很舍不得，感覺很親很親。真想陪在他們身邊照顧他們，是現(xiàn)在也只停留在想，想讓他們好，必須我自己先好好的，從小到大，大事情上沒讓父母親失望過。這一次，也看見了母親的微笑，但還是遮不住老去的皺紋。為了我們，他們幾乎付出了全部，模糊中懂得了什么叫可憐天下父母心。
然后回家看了一下家，一切還好，也遇上了二哥，一家人算是小聚了一次。
10月1號，也就是國慶節(jié)，我奔赴到我的第一個真正的工作點—中國云南紅河綠春縣。也是其中一個一直我向往去工作的地方。這地方經(jīng)濟(jì)上不比其他地方！但是自我第一次去就留給我深厚的感情。也是緣分。
10月2號，也就開始了我的工作生涯！一切在我預(yù)料中進(jìn)行，每天學(xué)習(xí)（工作還談不上），下班就喝酒應(yīng)酬，這種規(guī)律性的日子整整延續(xù)了一段時間。現(xiàn)在想來還真怕了，當(dāng)然不是怕吃飯是怕喝酒。這時候什么都不穩(wěn)定，工作上，還算好，有很多師傅在旁邊輔導(dǎo)，但這段時間主要是坐柜，每天很忙也很充實。本來想這樣的日子起碼要過一年半載。但是，幾天后，也就是10月10號，行長對我們的工作開始了分工。也宣告了我的坐柜日子要告一段落了，之后到現(xiàn)在乃至以后，我被分在了運管部兼科技部。一直來，學(xué)得很慢，畢竟工作性質(zhì)決定了我不可以亂來，即使科技上，也就是維護(hù)電腦和所有設(shè)備，我也得謹(jǐn)慎。
生活上：剛來就在賓館住了12天，這地方本來就小，租得房子不多，最后老同事幫我們找了一處！基本還可以生存，吃的就跟電信局的混了！就這樣，我的生活基本算穩(wěn)定的！
最不可思議的一件事是我既然遇到了一件很讓我杯具的事，，每當(dāng)照鏡子都讓我想起。也許需要在需要一段時間！
最近的經(jīng)歷簡單就是這樣！很平平淡淡的！當(dāng)然很多不開心的事去就忘了，要努力做到報喜不報憂！提起就傷心，也沒必要重復(fù)這傷心！
今天10月23號，工作也一段時間了，今天是星期天，靜下心來謝謝亂七八糟的小事！算是記憶一下最近的一點時間！很多不順利的事，堅信：這只是暫時的�？倳^去！�？吹降哪苣┯淇�！
工作日志范文8
第一次 1月3日至1月7日 討論
在撰寫論文之前，我們小組進(jìn)行了八次深刻地討論，大家各抒己見，把自己對論文寫作的種種看法都進(jìn)行了分享。指導(dǎo)老師總結(jié)我們的思路，并分別對各自的意見進(jìn)行點評，而且給我們分析了論文應(yīng)該注意的事項，講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體包括選題，收集資料，以及撰寫論文時應(yīng)注意的一些問題。同時，指導(dǎo)老師還打印了一些材料讓我們回去看，以便下次討論時能夠有自己新的發(fā)現(xiàn)和看法，尋找寫作的靈感和思路。
第二次 1月8日至1月13日 選題
經(jīng)過幾次的討論和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，我開始思考我的論文題目。由于我的專業(yè)是語言學(xué)類的，并且研究方向是中國文化史，所以在論文設(shè)計上必須與語言文化有關(guān)。細(xì)細(xì)看了指導(dǎo)老師給的一些論文材料，像酒文化、吃文化之類的都是有研究意義與價值的，后來在網(wǎng)上看到了關(guān)于流行語的新聞，我開始思考我是否寫有關(guān)流行語的論文。靈感一來，我上網(wǎng)搜索了近年來的流行語并對其進(jìn)行篩選，看哪些具有研究的價值，于是我選擇了“山寨”這個詞。
第三次 1月14至1月17日 撰寫提綱、開題報告和任務(wù)書
去網(wǎng)上參考了一些有關(guān)“山寨”一詞的論文，我擬出了論文的初步提綱，主要包括：
一、什么是山寨，它的定義。20xx年流行的詞匯山寨的新定義，從手機領(lǐng)域迅速蔓延到其他領(lǐng)域。
二、從語義角度看，山寨到山寨發(fā)生了怎樣的變化，從語用角度看，新義的山寨可以充當(dāng)什么句子成分。
三、從語言特性方面看，山寨體現(xiàn)了怎樣的一種民族文化。（打算像楊琳的那本華夏文化的書上的形式，找些例證）。
四、從語言學(xué)學(xué)角度看山寨的未來。
根據(jù)提綱，確定主要內(nèi)容，完成論文的主要任務(wù)和目標(biāo)，本論文的主要創(chuàng)新點和意義，確定研究方法。
第四次 1月20日至2月28日 收集整理資料
指導(dǎo)老師對我的提綱和開題報告以及任務(wù)書做了詳細(xì)的注釋，并且提出了很多見解，大大提高了我對論文的思想認(rèn)識。在這一個多月的時間里，我在圖書館借閱了許多語言學(xué)的資料書，包括《現(xiàn)代語法教程》、《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》等等參考書，并且上網(wǎng)參考了其他學(xué)者寫的'有關(guān)山寨的論文，還有一些新聞，并且搜集有關(guān)“山寨”這個詞的句子。
針對搜集到的材料，進(jìn)行悉心整理，根據(jù)自己擬定的提綱對收集到的有關(guān)“山寨”的句子進(jìn)行分類歸納，以便在撰寫論文的過程中比較容易找到，運用到論文中去。在搜集材料過程中遇到了很多困難，但都得到了指導(dǎo)老師的悉心幫助。
第五次 3月1日至3月10日 完成初稿
就一些關(guān)于畢業(yè)論文主要內(nèi)容和研究方法以及過程方面，老師通過電話對我進(jìn)行了相關(guān)方面的指導(dǎo)，從而讓我對畢業(yè)論文有了更深入全面的了解。同時對我的論文提綱的提出修改意見，并在構(gòu)思論文的框架、行文及思想表達(dá)上給于補充.讓我能夠比較清晰地理出自己的思路，在整理上完成論文初稿。審閱初稿，老師對初稿作出修改，提示論文觀點存在的問題，調(diào)整文章布局，在行文、語言表達(dá)等提出觀點。格式方面作出要求并提出修改的具體意見或建議。從而為我下一步的繼續(xù)增加了信心。
第六次 3月13日至3月16日 修改二稿
在二稿中，老師肯定了我的進(jìn)步，同時也給出了很多寶貴的意見，針對老師對我初稿提出的問題，我在修改二稿的過程中有了更明確的目標(biāo)。例如，題目《從語言文化角度分析“山寨”到“山寨”的變化》這樣的概括顯得含糊不清，老師建議我改成《“山寨”一詞的新用情況及其流行原因的考察和分析》；將“山寨”的語法功能和語用功能合并起來寫，更加清晰明確。另外，針對山寨流行原因闡述得不夠具體深入，并且有些重復(fù)，針對這些我做了修改。
第七次 3月18日至4月2日 修改三稿
在二稿的基礎(chǔ)上，對每個句子甚至每個詞語進(jìn)行推敲，看使用的是否恰當(dāng)，并且將題目最終確定為《舊詞“山寨”的新用情況及其流行原因的考察分析》。新用“山寨”在語法功能上的變化這個點，我進(jìn)行了細(xì)致地修改整理，將它的組合功能、造句功能和詞性的轉(zhuǎn)變綜合起來分成三個小點寫，并且給出了例子解釋，讓整個論文看起來更有說服力。
在解釋流行原因上也進(jìn)行了細(xì)致地修改，力求做到完整，使整篇文章看起來更加具體，讀起來也通順易懂。通過幾次修改最終定稿，并做好注釋、參考文獻(xiàn)、還有論文格式修改等掃尾工作。
第八次 4月3日至4月17日 定稿、論文答辯
經(jīng)過幾次的修改，終于定稿，寫文獻(xiàn)綜述。由于畢業(yè)論文不同于平常的作業(yè)，我們都很重視，但是也由于是第一次寫這么正式的論文，所以遇到了很多的問題，但是指導(dǎo)老師不厭其煩地為我解答，這讓我十分感動。
正因為多次的修改和閱讀，讓我對我的論文有了十分深入的了解，所以最后的論文答辯進(jìn)行得十分順利，針對老師提出的問題我都能很好地回答。同時其他老師也對我的論文提出了一些很有用的意見，在論文答辯完后，我又一次進(jìn)行了修改，最后終于一切都完成了。
工作日志范文9
歷經(jīng)了國慶的長假，新的一周又開始了，對于之前所做的工作和所學(xué)的知識，我有了深刻的領(lǐng)會。今天，我提早來到了律所，幫助馬姐姐一起打掃衛(wèi)生、整理文件和擺放訂閱的報紙。
按照曹律師的規(guī)定，我今天上午的基本任務(wù)是從網(wǎng)上搜集網(wǎng)站侵權(quán)的證據(jù)，并把訴訟材料整理好。我按照上周曹律師教我的方法，先打開網(wǎng)站，把侵權(quán)頁整個頁面剪切下來，再把首頁、在線咨詢等整個頁面剪切下來，形成一個完整的侵權(quán)體系，最后建立一個全名文件夾，把各個小的文件夾放入其中，形成最終的'訴訟材料。這一系列的流程教會了我很多知識，也明白了搜集證據(jù)應(yīng)該注意的事項。當(dāng)然我寫的圖片見證書、文字見證書還有很多需要修改的地方，但是我依然很欣慰，感覺自己真正的涉入了這個案件之中，也成為了其中的一員，發(fā)揮了我的作用。
下午，有幾位律師出去開庭了，只留下了我、馬姐姐還有一位陳律師�？煜掳嗲皝砹艘晃划�(dāng)事人，咨詢交通事故的問題，陳律師帶著我會見了當(dāng)事人，我認(rèn)真聆聽陳律師給出的法律建議，并把不懂的問題記錄在了本子上，并且，我也感受到了陳律師得體的言談舉止，讓我學(xué)到了。
今天，我收獲良多，從證據(jù)的提取到會見當(dāng)事人，一天的時間充實飽滿，為了更好的實踐我的理想，我會更加努力的工作，讓自己變得更專業(yè)。
工作日志范文10
10月23日星期三 天晴
和馬主任一家吃過早飯已到九點了，今天我們的工作計劃是上午下田收割玉米，體驗農(nóng)活，下午到四社走訪農(nóng)戶，并把村里的黑板報辦起來。這些也是我昨夜思考良久的。特別是作為從機關(guān)下村的干部，下田體驗農(nóng)活很有必要。村委馬主任忙于村里的工作，三四畝玉米還在田里，所以我們決定到馬主任田里收割玉米。
到了田里，我學(xué)著馬主任的樣子掰玉米棒子。雖然小時候幫家人下田勞動，但是老家那邊種的都是小麥、豌豆等作物，所以掰玉米棒子還是頭一次。不過這活一學(xué)就會，就是一手抓住玉米棒子，另一手拿小刀在包葉上面劃一道口，然后順著那道口子剝開包葉，再把里面的玉米棒子掰下來，工序就這樣簡單。由于海拔較高的原因，每株只結(jié)一個玉米棒子，偶爾也有兩個的，不過其中一個很小。掰了一會兒后，我的手法越來越嫻熟，速度也很快了。這時，海東農(nóng)牧局科技推廣站洪站長打來電話，讓我今天趕緊領(lǐng)上昨天我給他說要辦養(yǎng)殖場的村民馬哈比，到民和縣畜牧局補報家庭養(yǎng)殖項目。我一聯(lián)系馬哈比，他正好在縣城。而且我們的幫扶組成員小孟從縣城還沒向村里出發(fā)，所以我讓他領(lǐng)馬哈比去縣畜牧局。不一會兒，馬主任夫人也干完家務(wù)活到了田里。隨后，我們幫扶組的老謝、小羅，還有村支部馬書記都到了，田里一下子熱鬧起來了。人多力量大，我們七個人每人占一個壟，一壟一壟掰，馬主任負(fù)責(zé)鏟秸稈，一下子加快了收割的速度。收玉米不太累，大家又說又笑地干到了中午�；仡^望去，身后金黃的玉米堆越來越多，騰出的空地也越來越寬，很少勞作的原因，大家興奮不已。
下田勞動的原因吧，中午大家吃飯很香。馬主任夫人給我們做的是熬飯，一個個都吃了兩碗，還把一大碟子油餅吃到底了。
下午我們走訪的是距馬主任家所在的二社兩公里多的四社，即小庫土社。這個社是個自然村落，坐落在一社山梁下邊的陰山根，地勢較低，但坑洼不平，莊廓布局雜亂。我們的車歪歪扭扭地行走在村道上，好像在流水似的白土里游泳，又好像在厚厚的白土塵煙里騰云駕霧。村民們很熱情，不管以前見沒見過都會打招呼，并往家里邀請。我們先后走訪了五戶農(nóng)戶，了解的內(nèi)容基本一樣。但是今天走訪的一位老農(nóng)，讓人心酸。他叫馬索來么，已六十九歲了，家里只有長病在家的老伴，也快七十了。四個兒子都不爭氣，一個個在外過自己的日子，根本不顧兩個老人，用當(dāng)?shù)氐脑捳f就是“不上路”。為了維持貧寒的生活，這位老大叔耕種13畝地，還當(dāng)村里的護(hù)林員，管護(hù)大家的退耕還林地。盡管如此，但不知為什么他沒有享受到農(nóng)村低保。我的心里很酸楚，能為他做點什么呢?我從兜里摸出一百元錢塞在他手心，讓他買雙鞋，因為他穿的鞋實在是太破了。他激動得一時不知說什么好。我轉(zhuǎn)過頭悄悄的對村支部馬書記說下次調(diào)整低保，一定不要忘了他。
從四社小庫土返回到一社山梁時，時間已不早了。我們把村里簡易的公開欄用墨汁刷了兩邊后，大家一齊動手，劃線的劃線，寫字的寫字，畫邊的畫邊，不一會兒把黑板報辦了起來。黑板報的'右下角還寫上了讓村民們抓緊開展秋季覆膜等工作的通知，左下角我用彩色粉筆畫上了一朵紅牡丹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還有點意思。
又一天的工作結(jié)束了，回想起來，感到農(nóng)村工作雖然苦點，但也十分充實。
10月24日星期四 天晴
屈指算來到xx村已12天了。這些天來，走村串戶，訪貧問寒，與這里的村社干部、黨員和村民談心、交流、拉家常，收獲頗多。在這里，人們的生活有貧有富，但更多的是貧困。農(nóng)民們很辛苦，家家戶戶幾乎都耕種著三十畝以上的耕地，有的還耕種四五十畝，這在我的家鄉(xiāng)及好多農(nóng)村是少有的。日出而作，日落而息，這里的人們早已習(xí)慣了這種繁忙的生活。但是這些天來一直讓我感動的是，他們即使生活條件不好，家家都有一本難念的經(jīng)，但這些鄉(xiāng)親們一個個都活的挺有精神。寫到這里，我就想起現(xiàn)在的許多城里人，吃穿不愁，但總拉著一張苦瓜臉，無精打采，生活在郁悶的世界里。我們的“上班族”們坐在寬敞的辦公室里，面對電腦一臉茫然，好似有無盡的煩惱。在這里，我們與貧困戶聊天，他們說有許多寒苦，但他們相信黨和政府，對今后的生活充滿了信心與希望。我想，這就是他們以陽光的心態(tài)面對生活的緣由吧!
九點半時，我們幫扶組的同志們都到齊了。今天我們?nèi)プ咴L的是三社，也叫松把社，距離我們的根據(jù)地村委馬主任家還有兩公里。我們向東徒步行走十來分鐘，眼前出現(xiàn)了一道大坡，這個自然村剛好社坐落在山腰上。放眼向前望去，這里都是一道道的大山梁，山成排、溝成行。我這時才突然明白，xx村的名稱可能就是這樣得來。順著山坡土路向下繼續(xù)行走了十多分鐘，就到了三社。向下望去，廢棄的莊廓隨處可見，真正像樣的農(nóng)家不多，巷道里也不見個人影。一路上聽老謝說原先這個社有26戶，現(xiàn)在只剩10戶。我們連走了三戶，但家家都鎖門。在老謝的提議下，我們徑直來來來到原村支部書記孫萬發(fā)家。走進(jìn)他家時，他正要出門去收割玉米，見到我們他很熱情地讓我們進(jìn)屋�？瓷先ゼ依飾l件并不好，像樣的只有一臺電視機，上邊還赫然寫著“農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育收視器”。我突然想起了一件事，前些日子有人說村上有個電視在孫x家，但大家都怕得罪人，誰也不愿去要回來。老謝說他家在這個社還算最好，以前這個孫書記工作干得也不錯，青海《黨的生活》還專門報道過他，可是后來群眾反映不好，換屆時沒能當(dāng)選。攀談中我們得知以前他當(dāng)過民辦教師，如果再堅持兩年就轉(zhuǎn)正了。他有兩個兒子，老大在外跑車，收入也可以，但因為他們這個地方條件太差，已過結(jié)婚年齡的兒子一直說不上媳婦。他說這個社、包括整個xx村的小伙子們都很難說媳婦，姑娘們沒人愿意到這個山大溝深的窮地方來當(dāng)媳婦。好在他的二兒子很爭氣，現(xiàn)在上天津石油大學(xué)，快畢業(yè)了，工作已簽約。談到村里的工，他說這里的群眾有條件的想方設(shè)法自己搬走了，留在村里的都是最困難的，大家都迫切希望政府幫助他們搬出大山溝。我在心里想，xx村也算大村，整體搬遷不太現(xiàn)實，但是通過政府適當(dāng)扶持鼓勵自行搬遷還是可行的，作為幫扶工作組我們還是多反映吧!
工作日志范文11
20xx年3月至4月兩個月期間，我在***x資訊技術(shù)有限企業(yè)辦公室文員崗位實習(xí)，辦公室文員工作日志。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！� 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。不少時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各地方的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了不少知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件基本上沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同企業(yè)的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中他們頻繁被規(guī)定在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機語言開展開發(fā)設(shè)計，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個資訊爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由不少。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給企業(yè)帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家企業(yè)有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就頻繁得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平通通不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此不少時候我們要合理支配我們手中的這筆少的.可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。 由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，不少時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們不少時候無法適應(yīng)。比如我們企業(yè)做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室大家就會毫無眷戀之情，有更好的機遇他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于企業(yè)的成長。在電視上不止一次的看到職場的險惡，企業(yè)里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我雖然不是學(xué)管理的，但在書本上學(xué)過不少套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個企業(yè)時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過不少精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各地方的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
工作日志范文12
實習(xí)日記（一）9月12日~9月15日一個字：“累”終于盼到大四的教育實習(xí)了，大家都很激動。
看見其他專業(yè)的學(xué)生不用上課，整天來往于報社、機關(guān)、公司，也不免心中有些羨慕。不過幾天下來，大家對實習(xí)的感受及看法卻不謀而和：教育實習(xí)是所有實習(xí)中最有意思的——我們可以像將軍一樣帶領(lǐng)、指揮幾十個“學(xué)生戰(zhàn)士”，他們那天真爛漫又或帶些崇拜的目光讓人親近，給人安慰。
院里大四本專業(yè)學(xué)生共一百多人被分到武漢市好幾所中學(xué)實習(xí)，其中有高中、初中；一類、二類；重點，非重點……我去了漢口的一所高中，該校并非一類，但在漢口具有相當(dāng)名氣，也算是二類中的名校了。每天早晨5點就得起床，之后搭車去學(xué)校，晚上六點左右回校。
實習(xí)了四天，用一個字形容那種感覺，就是——累！一來夙興夜寐，早晚奔波，身體累；二來每天協(xié)助老師批改作業(yè)、試卷，鞠躬盡瘁，精神累。好容易等到周末（9月16日），“同事們”聚在一起交流，彼此欣喜又些許無奈的表情似乎一致表明，在所有的任課教師中，語文教師最累！先談?wù)勎业母惺馨�！我曾有兩個理想：一是為教育事業(yè)做點貢獻(xiàn)；二是致力于推動法律事業(yè)的發(fā)展。
指引我樹此理想的正好是我初中、高中時的兩位老師。因而，教師在我心目中一直都很神圣，尤其語文教師，不僅授人知識，還教做人的道理。
不過作為教師，如果自身的道德素養(yǎng)沒有一定程度的積累，要想當(dāng)好一個語文教師是很不容易的。當(dāng)然，這只是我個人的看法。
話說回來，雖然實習(xí)時間才四天，我卻多少有些失望，表現(xiàn)在如下方面。首先，語文教學(xué)理念方面。
第一，語文應(yīng)該是工具性與人文性的統(tǒng)一。但為數(shù)不少的.老師都持工具論這一理念，重點剖析字、詞、句的用法；文章講解中雖然也穿插相關(guān)歷史背景知識，卻很少有以此為切入點，談及其應(yīng)有的歷史借鑒意義；教學(xué)模式上，不注重對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性教學(xué)，取而代之的卻是屢見不鮮的“滿堂灌”式育人模式；師生之間缺乏必要的交流。
簡析其原因：①課時有限，教師擔(dān)心教學(xué)任務(wù)無法完成，一味趕進(jìn)度而忽略了學(xué)生的接受能力。②學(xué)生不配合，難以帶動。
不難發(fā)現(xiàn)，問題的癥結(jié)在于，課堂師生互動不夠。我折服于語文老師那精深博學(xué)的知識功底，但并非“心悅誠服”，因為對于一個有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師來說，要做到這點并不是件難事，故而是不必以此為驕傲的資本。
教學(xué)本身是一種雙向活動，教師和學(xué)生是其中必不可少的兩個因素，兩者缺一（或者師生關(guān)系不和諧）實際上都昭示著語文教學(xué)的失敗。第二，語文是口頭表達(dá)與書面表達(dá)的統(tǒng)稱。
就材料作文而言，百分之八十的學(xué)生都是三段式：開頭一段簡述材料，中間一段結(jié)合實際，最后一段口號式的喊幾句大道理，很難體現(xiàn)學(xué)生個人的思想；文言文教學(xué)中，課文大都是富有哲理而且容易遷移應(yīng)用的。老師要求學(xué)生人人能背誦，個個會默寫，學(xué)生也做到了這點。
但我發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)生中極少有人把所學(xué)的文言知識遷移到作文中去。我不能不由衷地感嘆：那幫孩子學(xué)得太死了！當(dāng)然，四天短暫的教學(xué)實踐觀察，是證明不了什么問題的。
其中難免會出現(xiàn)以點代面，以偏概全的可能。不過就印象本身，也并非一無是處，至少它讓我意識到教學(xué)理論與教學(xué)實踐存在著差距。
其差距幾何，尚未可知，期待在后面的實習(xí)時間里能稍有發(fā)現(xiàn)。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況方面。
我?guī)У氖歉叨昙壱粋�理科快班。實習(xí)的同行們大都猜測說這個班是個難管的班級，進(jìn)班后我發(fā)現(xiàn)其實是個很“悶”的班。
他們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天7:20開始上早自習(xí)，上午五節(jié)課，下午四節(jié)，還有晚自習(xí)。即學(xué)生從早上7:20到晚上7:30都得待在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回家還要做好幾門課的作業(yè)，需要2~5小時不等的時間來完成。
統(tǒng)計一下，一天24小時中，除了在學(xué)校的12個小時，加上回家后的5個小時用來學(xué)習(xí)外，只有7個小時用來睡覺。很悲哀！《勞動法》中明文規(guī)定過勞動者每天勞動時間不得超過8小時，它的法律對象是否也應(yīng)將學(xué)生納入其中呢？更重要的是，學(xué)生還得承受諸多精神壓力。
比如進(jìn)了快班的怕掉到慢班，成績名列前茅者還得擔(dān)心一類學(xué)校里的佼佼者。令人心酸的是，在批改學(xué)生的材料作文時，我看到有個學(xué)生寫了篇名為“破罐子破摔”的文章，其中有段話說：“像我們這種慢班的差學(xué)生，活著浪費糧食，死了浪費土地……”對于這種區(qū)分一、二類學(xué)校，分快、慢班，抓學(xué)習(xí)抓升學(xué)率的做法，我真的存在置疑！中學(xué)的教學(xué)理念到底是什么？讀完小學(xué)想進(jìn)重點初中，因為只有那類學(xué)�？忌现攸c高中的才多；上了重點高中想考名牌大學(xué)，因為名牌大學(xué)才能保證有份好工作，如此好工作就有好生活……事實真是如此嗎？中國加入世貿(mào)組織后，機遇多了，就業(yè)崗位多了，但是就業(yè)率并沒有增加。
20xx年湖北省擬定了一個關(guān)于鼓勵并號召大學(xué)生下鄉(xiāng)就業(yè)的計劃。這表明，文憑在貶值，工作將會更。
工作日志范文13
當(dāng)我跨入位于城陽區(qū)轉(zhuǎn)盤附近的泰康人壽保險公司的大門是，表明為期一周的實習(xí)生活現(xiàn)在正式開始了，保險公司實習(xí)日志。由于是城陽區(qū)的分公司，所以從外表看起來并不是像我想象的那樣是擁有十幾層樓的大廈，它只是坐落在手機大賣場的三樓，看起來極為的不起眼。走入辦公樓，映入眼簾的是一派忙碌的景象，每個人都在忙自己的一份事情。果然事情不能光看表面。泰康保險公司的王經(jīng)理和賈經(jīng)理熱情地接待了我們，在簡短的自我介紹后，王經(jīng)理給我們介紹了泰康人壽保險公司的基本情況，包括公司的發(fā)展歷史、主要業(yè)績、發(fā)展目標(biāo)、市場定位、品牌定位、發(fā)展戰(zhàn)略等，讓我們在短時間內(nèi)對泰康有了感性上的了解。
我對于泰康的第一印象是很不錯的，這個成立剛滿十年的保險公司，在市場競爭極為激烈的社會中作出了相當(dāng)不錯的業(yè)績。擁有自己的發(fā)展戰(zhàn)略，在眾多保險公司中脫穎而出，占據(jù)了保險市場的一席之地，并且做出了自己的品牌優(yōu)勢，即“一張保單保全家”的經(jīng)營理念。
王經(jīng)理給我們介紹完公司的`基本情況后，并沒有具體布置給我們這幾天的任務(wù)，而是說讓我們每天上午八點和下午四點到公司報到。起初大家都對這項決定有所怨言，認(rèn)為太過于苛刻，我們只是實習(xí)又不是正式員工有必要這么嚴(yán)格嗎？王經(jīng)理看出了我們的不滿，她平靜地對我們說，一個公司的發(fā)展保證出勤率是不可缺少的，泰康上至ceo 下至最普通的業(yè)務(wù)員，每天每人都要在八點參加晨會，喊口號唱司歌，這是增加員工自信心更是增強組織凝聚力的重要手段，實習(xí)報告《保險公司實習(xí)日志》。按時工作是對這項工作的喜愛和負(fù)責(zé)，一個人若是連按時工作都做不到又怎能做好這項工作呢？
聽完王經(jīng)理的話后，我們都點頭稱是。實習(xí)期間遵守紀(jì)律是為我們?nèi)蘸筇ど瞎ぷ鲘徫缓笞袷毓菊鲁套鰷?zhǔn)備。其實現(xiàn)在學(xué)校里的規(guī)章制度也是如此。
第一天的實習(xí)就這樣結(jié)束了，第二天應(yīng)該是實戰(zhàn)了吧？對第二天實習(xí)的期待，略帶惴惴不安，我能完成嗎？
工作日志范文14
自20xx年xx月xx日至今，不覺中x個月的時間已經(jīng)過去了。通過這段時間對公司情況的逐步熟悉，XX、同事的關(guān)心幫助以及自己的努力，現(xiàn)在已基本上融入到公司的氛圍中，同時對XX架構(gòu)、運作模式等各方面都有了一個初步的了解。
我的工作崗位是辦公室文員和財務(wù)會計。主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)辦公室日常文件資料的收集和整體；協(xié)助辦公室XX日常工作；同時監(jiān)公司財務(wù)工作。針對這段時間的工作總結(jié)如下：
一、理順工作思路，合理安排各項工作的先后順序
二、認(rèn)真完成各項工作，各種數(shù)據(jù)要多核查、多盤點避免疏漏和差錯
業(yè)務(wù)職員主要負(fù)責(zé)草擬各種請示，整理公司的各項銷售數(shù)據(jù)、公司的各種賬務(wù)數(shù)據(jù)、以及員工的績效考核數(shù)據(jù)。所有數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與重要性都對公司的工作會產(chǎn)生一定的影響。所以針對各項工作一定要認(rèn)真再認(rèn)真。要多核查、多盤點避免疏漏和差錯。
三、分清職責(zé)，加強協(xié)調(diào)，保證溝通
業(yè)務(wù)職員與公司各個部門都有交集，是公司的樞紐。所以工作中一定要分清職責(zé)，避免多通道管理，影響其他部門的正常工作。業(yè)務(wù)職員要與其他部門加強溝通，密切配合，互相XX，保證全局整體工作不出現(xiàn)紕漏。督促、協(xié)調(diào)公司經(jīng)理以及營銷管理部安排的各項工作。傳達(dá)XX指示，反饋各種信息，做到快捷實效。保證上下XX暢通。
四、加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
由于辦公室的工作種類多樣，自己在公司的工作時間較短。對各種工作和各項數(shù)據(jù)的熟悉度還有欠缺。所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的XX學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了業(yè)務(wù)職員的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的'各類問題，在XX管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
在這幾個月的工作中，有很多收獲，同時也從出現(xiàn)的種種問題中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在今后的工作中，我將以踏實的工作態(tài)度，對過去的錯誤加以改正并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。認(rèn)真工作，嚴(yán)格要求自己。
五、下半年工作計劃主要為以下幾個方面
1、做好XX服務(wù)：及時完成公司XX安排的工作。要成為XX的助力、助手。
2、做好各種數(shù)據(jù)匯總：加強與各業(yè)務(wù)人員的溝通，系統(tǒng)的、快速的匯總各種數(shù)據(jù)，保證各種數(shù)據(jù)及時準(zhǔn)確的傳遞到位。
3、做好文書工作：及時完成公司XX交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
4、做好辦公室各類辦公用品和設(shè)備的維護(hù)工作。
工作日志范文15
這是一個春天的下午，陽光明媚，學(xué)生們都在操場上打球，歡聲笑語灑落一地，他們青春的身影閃動在校園的每個角落。
這是自從去年的九月，我?guī)н@個數(shù)控班的班主任以來，寫下的第一篇教育日記——我要記錄和學(xué)生相處的每個時刻，記錄我在班級管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。
今天是月初，應(yīng)該是學(xué)生們繳每個月生活費的時候。我們學(xué)校實行包伙制，每天的`生活費9.0元，伙食質(zhì)量很不錯的。早餐是紅豆稀飯，或者炸餃子或者蒸包子，中晚餐是兩葷一素，吃多少打多少，不限量----在我多年打工的經(jīng)歷來看，這樣的餐點應(yīng)該是上乘的。我們班上有43名學(xué)生，除了4名是走讀生，其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費快收齊的時候，有三個學(xué)生跟我講，他們不在學(xué)校食堂吃飯，想自己到外面去吃。我問其原因，有一名女生說，餐點單調(diào)，想改善一下;另外2名說學(xué)校生活費太貴，自己吃可能便宜一些。隨后我跟他們的家長聯(lián)系了，三位家長都不太同意，有兩位家長還不知道這件事。我把外出用餐的弊端說了一下：
1.我們是全封閉式管理，進(jìn)進(jìn)出出不方便學(xué)校管理。
2.來回路上交通、人身安全得不到保障。
3.外面的攤販衛(wèi)生不合格，容易引起食物中毒。
但三名學(xué)生堅持自己的想法，我最后同意他們的要求，但要自己寫出申請。
也許外面的世界比較精彩吧!
當(dāng)時我跟這三名學(xué)生在溝通時，我們班級的孟林同學(xué)說，我們都是農(nóng)民家庭的孩子，只要吃飽就行了，不要講究那么多;還有石永偉同學(xué)說，他們沒在外面吃過，外面吃肯定沒學(xué)校好，還會更費錢，再講我們是一個集體，全校就我們班有同學(xué)搞特殊!
我想，有時候教育雖然不是萬能的，但很明顯，在我實行素質(zhì)教育的時候，很多學(xué)生已經(jīng)在漸漸長大，考慮比較周全，我感到很欣慰�？捎袝r候，很多學(xué)生真的不知道跟他們?nèi)绾螠贤�，因此我還加強這方面的努力，多掌握學(xué)生的真實想法，對癥下藥因材施教，更好的教育學(xué)生。
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