人力資源工作日志范文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常寫日志吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日志。如何寫好日志呢？以下是小編精心整理的人力資源工作日志范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人力資源工作日志范文1

　　一、走近你，讓我充滿向往

　　當(dāng)我在畢業(yè)生人才交流會上向海程邦達(dá)國際貨運代理有限公司投出我的求職簡歷時，我并不知道，這一份簡歷會把我?guī)нM(jìn)一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。

　　心底的自信強(qiáng)溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會。

　　也曾有過很多故事，但命運還是讓我走近了你，海程邦達(dá)，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。短短的五天培訓(xùn)，像一個小小的切口，通過它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛崗敬業(yè)，什么是邦達(dá)的好員工。

　　五天里，從海運到空運，從報關(guān)到報檢，那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語里盡是關(guān)照。

　　從19xx年的僅4名員工到今天的500多人，這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進(jìn)社會的的學(xué)生心生敬佩呢！十年啊，短短的十年，從4人到500多人，再到組織機(jī)構(gòu)健全、社會口碑良好的公司，這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。是的，就是這樣，僅僅三次面試，五天的培訓(xùn)，就讓我對你充滿了向往，邦達(dá)，你是好樣的！

　　二、走進(jìn)你，讓我斗志昂揚

　　4月12日，星期一，我來到公司開始實習(xí)，實習(xí)部門是海運部。

　　帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運部的辦公區(qū)域。

　　第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；

　　第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線；

　　第三站，4月26日至28日，美加整柜；

　　第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。

　　4月12日，實習(xí)的第一天，我就在從座位到傳真機(jī)，從傳真機(jī)到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹(jǐn)慎。

　　從4月13日，也就是實習(xí)的第二天到4月17日上午，我在定艙部實習(xí)。這條代號為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的。

　　這期間要注意船公司的艙位以及運價情況。 4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實習(xí)的。

　　4月26日到28日，實習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會了不少東西。

　　比如，我學(xué)會了寫派車單，還知道寫派車單時，“裝貨時間”一欄一定要寫明白什么時間到什么地點，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。

　　本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結(jié)合實際，鍛煉了自己的動手能力。 B一點一滴的溫暖在心田——實習(xí)指導(dǎo)人的.關(guān)照十四天，短短的實習(xí)時間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。

　　首先是牛兵和肖國暄師傅。他（她）們兩個工作挺認(rèn)真的，在指導(dǎo)我實習(xí)的時候也比較有耐心。

　　其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個都很鼓勵我大膽地動手操作，不要怕出錯。

　　尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會了我不少東西。最后是吳梅和張家兩位師傅。

　　因為她們這條航線一直很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有點工作狂的味道。在我實習(xí)期間，吳梅還給我補(bǔ)過課，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時易出現(xiàn)的問題和解決方法等等。

　　總之，那些個日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。三、海程邦達(dá)，我能為你做些什么實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。

　　首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點。

　　也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！短期的實習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話想說。實話實說，“物流”算是一個比較年輕的詞吧。

　　目前，物流運輸仿佛處在“戰(zhàn)國時代”，足可以。

人力資源工作日志范文2

　　一、人力資源管理的定義

　　人力資源管理，就是指運用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現(xiàn)組織目標(biāo)。

　　根據(jù)定義，可以從兩個方面來理解人力資源管理，即：

　　1．對人力資源外在要素——量的管理。對人力資源進(jìn)行量的管理，就是根據(jù)人力和物力及其變化，對人力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、組織和協(xié)調(diào)，使二者經(jīng)常保持最佳比例和有機(jī)的結(jié)合，使人和物都充分發(fā)揮出最佳效應(yīng)。

　　2．對人力資源內(nèi)在要素——質(zhì)的管理。主要是指采用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對人的思想、心理和行為進(jìn)行有效的管理（包括對個體和群體的思想、心理和行為的協(xié)調(diào)、控制和管理），充分發(fā)揮人的主觀能動性，以達(dá)到組織目標(biāo)。

　　二、現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別

　　現(xiàn)代人力資源管理，深受經(jīng)濟(jì)競爭環(huán)境、技術(shù)發(fā)展環(huán)境和國家法律及政府政策的影響。它作為近20年來出現(xiàn)的一個嶄新的和重要的管理學(xué)領(lǐng)域，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)人事管理的范疇。

　　具體說來，存在以下一些區(qū)別：

　　1．傳統(tǒng)人事管理的特點是以“事”為中心，只見“事”，不見“人”，只見某一方面，而不見人與事的整體、系統(tǒng)性，強(qiáng)調(diào)“事”的單一方面的靜態(tài)的控制和管理，其管理的形式和目的是“控制人”；而現(xiàn)代人力資源管理以“人”為核心，強(qiáng)調(diào)一種動態(tài)的、心理、意識的調(diào)節(jié)和開發(fā)，管理的根本出發(fā)點是“著眼于人”，其管理歸結(jié)于人與事的系統(tǒng)優(yōu)化，致使企業(yè)取得最佳的社會和經(jīng)濟(jì)效益。

　　2．傳統(tǒng)人事管理把人設(shè)為一種成本，將人當(dāng)作一種“工具”，注重的是投入、使用和控制。

　　而現(xiàn)代人力資源管理把人作為一種“資源”，注重產(chǎn)出和開發(fā)。是“工具”，你可以隨意控制它、使用它，是“資源”，特別是把人作為一種資源，你就得小心保護(hù)它、引導(dǎo)它、開發(fā)它。

　　難怪有學(xué)者提出：重視人的資源性的管理，并且認(rèn)為21世紀(jì)的管理哲學(xué)是“只有真正解放了被管理者，才能最終解放管理者自己”。

　　3．傳統(tǒng)人事管理是某一職能部門單獨使用的工具，似乎與其他職能部門的關(guān)系不大，但現(xiàn)代人力資源管理卻與此有著截然不同。

　　實施人力資源管理職能的各組織中的'人事部門逐漸成為決策部門的重要伙伴，從而提高了人事部門在決策中的地位。人力資源管理涉及到企業(yè)的每一個管理者，現(xiàn)代的管理人員應(yīng)該明確：他們既是部門的業(yè)務(wù)經(jīng)理，也是這個部門的人力資源經(jīng)理。

　　人力資源管理部門的主要職責(zé)在于制訂人力資源規(guī)劃、開發(fā)政策，側(cè)重于人的潛能開發(fā)和培訓(xùn)，同時培訓(xùn)其他職能經(jīng)理或管理者，提高他們對人的管理水平和素質(zhì)。

　　所以說，企業(yè)的每一個管理者，不單完成企業(yè)的生產(chǎn)、銷售目標(biāo)，還要培養(yǎng)一支為實現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)能夠打硬仗的員工隊伍。

　　三、人力資源管理的具體任務(wù)

　　源于傳統(tǒng)人事管理，而又超越傳統(tǒng)人事管理的現(xiàn)代人力資源管理，主要應(yīng)包括哪些具體內(nèi)容和工作任務(wù)呢？

　　人力資源管理關(guān)心的是“人的問題”，其核心是認(rèn)識人性、尊重人性，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人力資源管理“以人為本”。在一個組織中，圍繞人，主要關(guān)心人本身、人與人的關(guān)系、人與工作的關(guān)系、人與環(huán)境的關(guān)系、人與組織的關(guān)系等。

　　1、目前比較公認(rèn)的觀點是：現(xiàn)代人力資源管理就是一個人力資源的獲取、整合、保持激勵、控制調(diào)整及開發(fā)的過程。通俗點說，現(xiàn)代人力資源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等內(nèi)容和工作任務(wù)。

　　一般說來，現(xiàn)代人力資源管理主要包括以下幾大系統(tǒng)：

　　1．人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃、決策系統(tǒng)；

　　2．人力資源的成本核算與管理系統(tǒng)；

　　3．人力資源的招聘、選拔與錄用系統(tǒng)；

　　4．人力資源的教育培訓(xùn)系統(tǒng)；

　　5．人力資源的工作績效考評系統(tǒng)；

　　6．人力資源的薪酬福利管理與激勵系統(tǒng)；

　　7．人力資源的保障系統(tǒng)；

　　8．人力資源的職業(yè)發(fā)展設(shè)計系統(tǒng)；

　　9．人力資源管理的政策、法規(guī)系統(tǒng)；

　　10．人力資源管理的診斷系統(tǒng)。為了科學(xué)、有效地實施現(xiàn)代人力資源管理各大系統(tǒng)的職能，對于從事人力資源管理工作的人員有必要掌握三方面的知識：

　�。�1）關(guān)于人的心理、行為及其本性的一些認(rèn)識；

　�。�2）心理、行為測評及其分析技術(shù)，即測什么、怎么測、效果如何等；

　�。�3）職務(wù)分析技術(shù)，即了解工作內(nèi)容、責(zé)任者、工作崗位、工作時間、怎么操作、為什么做等方面的技術(shù)。

　　2、人力資源成本會計工作

　　人力資源管理部門應(yīng)與財務(wù)等部門合作，建立人力資源會計體系，開展人力資源投入成本與產(chǎn)出效益的核算工作。人力資源會計工作不僅可以改進(jìn)人力資源管理工作本身，而且可以為決策部門提供準(zhǔn)確和量化的依據(jù)。

　　3、崗位分析和工作設(shè)計

　　對組織中的各個工作和崗位進(jìn)行分析，確定每一個工作和崗位對員工的具體要求。

人力資源工作日志范文3

　　從12月8起，我參加了學(xué)校組織的企業(yè)動作模擬實習(xí)。

　　這次實習(xí)不同與一般的實習(xí)地方在于，學(xué)校構(gòu)建了與真實企業(yè)經(jīng)營環(huán)境高度相似的虛擬環(huán)境，讓同學(xué)在虛擬的環(huán)境中運用所學(xué)的專業(yè)知識，進(jìn)行企業(yè)運作的模擬演練，了解和熟悉企業(yè)動作的過程。每位同學(xué)扮演的角色都為公司的高級管理人員，對企業(yè)的運作，發(fā)展的方向，有直接的責(zé)任。

　　對于我們在校生來說，擔(dān)任高管，這在真實的環(huán)境中機(jī)會是較少的。而這次的實習(xí)就提供了這樣的機(jī)會讓我們真真切切的了解到一間企業(yè)的運作的全過程，同時把所學(xué)的理論運用到實踐中，考驗我們的各方面的能力。

　　在這次企業(yè)模擬運作實習(xí)，我與其它來自財管、會計、物流、營銷、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計、信管等專業(yè)的12名同學(xué)成為一間已經(jīng)經(jīng)營七年的公司，我們的公司名為日升科技股份有限公司。在一個月的實習(xí)期內(nèi)，我們要模擬經(jīng)營企業(yè)三年的經(jīng)營。

　　一、企業(yè)介紹

　　日升科技股份有限公司是一家本地的IT企業(yè)，作為市場推動型的專業(yè)計算機(jī)硬件產(chǎn)品供應(yīng)商，日升科技正朝著成為卓越的IT產(chǎn)品供應(yīng)商穩(wěn)步推進(jìn)。日升科技進(jìn)軍本地市場和國內(nèi)電腦市場，延伸拓展企業(yè)產(chǎn)品鏈條，豐富企業(yè)的產(chǎn)品線。

　　公司的經(jīng)營理念是：始終堅持加強(qiáng)對外合作，并建立起與之相適應(yīng)的營運體系，與充份發(fā)揮自身優(yōu)勢，揚長避短，做大做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)；始終堅持立足市場，成本領(lǐng)先，最終實現(xiàn)客戶滿意，共贏共好。

　　二、實習(xí)崗位與內(nèi)容

　　由于我學(xué)的是人力資源管理專業(yè)，自然就擔(dān)任公司的人力資源總管。

　　主要的工作內(nèi)容分為：人事工作，勞資工作，培訓(xùn)工作三大塊。具體來說就是進(jìn)行各各類員工的日常管理，招聘、晉升、解雇管理；制定工資標(biāo)準(zhǔn)，計算工資；統(tǒng)計職工變動情況；制定員工培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算，制定和實施員工培訓(xùn)方案以及培訓(xùn)效果分析；制定考核制度以及進(jìn)行員工的考核；填寫各類單據(jù)；以及對員工進(jìn)行考勤。

　　除了本部門的工作外，我的職責(zé)還包括協(xié)助生產(chǎn)部制定生產(chǎn)計劃，計算人工成本；與各部門合作進(jìn)行有關(guān)人力方面的工作。人力資源管理方面的工作在這次實習(xí)都有涉及，但由于條件的關(guān)系，次的實習(xí)主要還是集中在工資的制定與計算以及招聘與培訓(xùn)費用的計算上。

　　其它需要直接與員面對面打交道的工作基本沒有，例如招聘的實施（面試等），培訓(xùn)的實施，勞動關(guān)系的處理等等。

　　三、實習(xí)的體會

　　在這一個月的實習(xí)當(dāng)中，我做為公司的人力資源方面工作的總管，即體會到了管理者的樂趣也為自己曾經(jīng)犯下的錯誤而懊惱。

　　從這些樂趣與懊惱當(dāng)中的，我懂得了作為一名高級管理人員需要扎實的專業(yè)知識，更需要的是處理突發(fā)事件的能力，是知識與情商的統(tǒng)一。實習(xí)過程中，雖然有值班老師的在場，但企業(yè)的決策，經(jīng)營管理方面的工作都是由我們自己決定和操作的。

　　老師只是幫助我們對規(guī)則的理解，并不會參加到我們的經(jīng)營中來。所以，這三年企業(yè)經(jīng)營的是好是壞全靠我們13名“管理人員”。

　　在13名同事的共同努力下，我們公司贏利了，雖然比不上某些企業(yè)的數(shù)量之多，但到最后，我們都覺得雖然我們希望有個好的結(jié)果，但結(jié)果本身并不是我們所全部在意的事情。從這一個月與同事的相處，親身操作大量的業(yè)務(wù)過程中我們所收獲的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)結(jié)果本身要重要的多。

　　下面就我所實習(xí)的崗位來談下這次實習(xí)的體會。

　　1、對人力資源的有關(guān)業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識，特別是薪酬計算部份。

　　通過一個月親身參與到企業(yè)的動作中，我熟悉了企業(yè)的運作，尤其是人力資源管理方面的工作。從制定人力資源部門計劃，到實施，再到與外部機(jī)構(gòu)打交道的過程中，使我熟悉了人力資源的有關(guān)業(yè)務(wù)，并對人力資源管理工作有了一定的認(rèn)識。

　　一開始，由于對業(yè)務(wù)的不熟悉，再加缺乏實際操作經(jīng)驗，使我的工作開展有些困難，特別是確定招聘人員的結(jié)構(gòu)與員工工資的計算上。在第八年的第一季度，我在招聘和工資計算上都出現(xiàn)了錯誤，雖然經(jīng)過及時的更正，并沒有對公司造成大的損失，CEO也沒有因此也責(zé)備我。

　　但給我留下了深刻的教訓(xùn)。因為我知道這是在模擬環(huán)境中，如果在現(xiàn)實環(huán)境里，我犯的錯誤可能會給公司造成不必要的損失，我甚至有可能因此而失去工作。

　　不過正是這個工作使我在接下來的工作中，更加細(xì)心，改變了處理業(yè)務(wù)的方式，使得第九年，第十年的工作都加圓滿地完成了。通過這次教訓(xùn)，我懂得了犯了錯，就要承認(rèn)并改正，并要在錯誤中吸取教訓(xùn)。

　　這句話雖然很平常，很多人都懂得，但現(xiàn)實生活中又有多少人能夠真正做到呢？

　　2、要主動地學(xué)習(xí)“在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的不是知識，也是一種叫自學(xué)的能力”。參加這次實習(xí)使我更加明白這名話的含義。

　　在實習(xí)里不像課堂上有老師引導(dǎo)，全部的工作都要靠自己去處理。面對整個公司的人力資源工作，有些工作是課堂上提到怎樣處理的，但更多的實際操作，我卻沒什么經(jīng)驗，這就要靠去參考有關(guān)的書籍以及詢問相關(guān)的人員。

　　如果不主動地去向別人學(xué)習(xí)，那我們的工作就會沒法開展，或者即使開展了也是錯誤多多。所以我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

　　遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　3、同事相處。

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