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    英語(yǔ)的日記

    時(shí)間:2024-06-26 18:07:48 日志日記 我要投稿

    英語(yǔ)的日記(通用)

      忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的英語(yǔ)的日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    英語(yǔ)的日記(通用)

      英語(yǔ)的日記 篇1

      1、為了提高自己的英語(yǔ)水平,把知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合,在朋友的介紹下,我來(lái)到了龍海學(xué)友教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),開(kāi)始了我的執(zhí)教之路。該學(xué)校是經(jīng)教育行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立的專業(yè)中學(xué)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是福建漳州龍海市,這里是風(fēng)景秀美的旅游區(qū),這里有我的汗水和歡樂(lè)。我的實(shí)踐內(nèi)容是教培訓(xùn)班的學(xué)生英語(yǔ)課程。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很淺,對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的程序和要求都不熟悉了,我對(duì)于教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向?qū)W校里有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),獲得了不少的關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的信息和對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)的知識(shí)技巧。學(xué)?傌(fù)責(zé)人也為我安排了一位專門的指導(dǎo)教師――趙老師。在王老師的耐心指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何寫備課筆記,如何活躍課堂氣氛,如何用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子和同學(xué)們進(jìn)行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小游戲,使我在課堂上很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,令我受益匪淺!

      2、今天新來(lái)了倆個(gè)同事,都是漳州師院的。她們都比我一個(gè)大二,一個(gè)大三,但是她們看起來(lái)挺干練的,一問(wèn)才知道她們從大一起就在周末兼職了,因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)壓力比較大的原因她們從大一起就自己解決生活費(fèi)了,一個(gè)女生告訴我大一的時(shí)候她每個(gè)周末會(huì)騎兩個(gè)小時(shí)的自行車到一個(gè)小學(xué)生家里當(dāng)家教,上課的時(shí)間也是兩小時(shí)來(lái)來(lái)回回的感覺(jué)一天都在忙碌雖然錢不多一個(gè)小時(shí)20元但是很充實(shí)。她面帶微笑的給我描述那些但是還是想我想到了很多,想想在大學(xué)的時(shí)候有多少學(xué)生在學(xué)校攀比揮霍,他們可曾想過(guò)窮人家的孩子為了區(qū)區(qū)40元要如何去努力呢。包括今天新來(lái)的兩個(gè)同事,住在一起的老師一共9個(gè),有教數(shù)學(xué),化學(xué),物理和英語(yǔ)的。雖然中學(xué)的時(shí)候我的物理還是不錯(cuò)的,但是我還是選擇了自己的專業(yè)英語(yǔ)。學(xué)友負(fù)責(zé)人是個(gè)挺帥的男老師,他姓卓他自己是教化學(xué)的是化學(xué)組的組長(zhǎng)。他給每個(gè)老師分配了一下各自的教學(xué)任務(wù)額課件。我是英語(yǔ)教研組的組長(zhǎng)助理也許是因?yàn)槲沂谴笏牡膶W(xué)生吧就把這個(gè)職位分配給我了,不知道能不能做得很好但是我會(huì)盡力的,既然來(lái)了就要做好。她還給老師沒(méi)人發(fā)了兩套工作服和工作牌挺職業(yè)的感覺(jué)。整理好自己的東西我就進(jìn)了房間,還好有空調(diào)不熱,美美地睡一覺(jué)明天好好工作。相信自己能行的。

      3、今天早上我們一早起來(lái)就唱了學(xué)友教育的主題歌《我相信》感覺(jué)充滿了斗志,接著我們看了一集《贏在中國(guó)》感受頗深,這是在學(xué)校的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有去關(guān)注過(guò)的東西。下午我們沿街發(fā)學(xué)友教育的傳單,要每個(gè)店面一家一家的發(fā)過(guò)去每人發(fā)300張,發(fā)的過(guò)程中你要去給每家店主介紹學(xué)友教育,還要收集20條建議,發(fā)傳單不難一家一家的介紹過(guò)去才是最難的。因?yàn)橐郧昂苌僦鲃?dòng)和陌生人說(shuō)話現(xiàn)在一說(shuō)還要說(shuō)那么多,剛開(kāi)始進(jìn)到店里的.時(shí)候還好店主沒(méi)有對(duì)我表示反感,耐心地聽(tīng)我介紹了學(xué)友教育可能是因?yàn)樗灿行『⒃谥袑W(xué)讀書吧。聊著聊著的時(shí)候店主還給我倒了杯水。進(jìn)入下一家店的時(shí)候是一家服裝店,里面很都客人我給店主和客人都發(fā)了傳單,但是店主好像不我的樣子,說(shuō)她們不需要這些,我突然意識(shí)到可能是我影響了人家的生意了換位思考要是我是店主我也不希望我在做生意的時(shí)候被別人影響的。接著我就學(xué)聰明了看到店里沒(méi)人的時(shí)候我才進(jìn)去。和店主們談了很多他們也給了我們很多很好的建議,比如暑假期間能不能解決孩子食宿問(wèn)題啊,小班教學(xué)人數(shù)能不能再少點(diǎn)這樣老師就能顧及班上每一個(gè)同學(xué)了等等。我都記錄好了回去可以總結(jié)下反饋給負(fù)責(zé)人。300份總算發(fā)完了,好像完成了個(gè)巨大的工程。晚上老總請(qǐng)我們吃了海鮮大餐還不錯(cuò)哦。

      4、卓老師給我們說(shuō)前幾天的培訓(xùn)重點(diǎn)還是放在備課上,備課一定得充分,只要能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。上課內(nèi)容要豐富,現(xiàn)實(shí),教態(tài)要自然,講課要生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。學(xué)友有一對(duì)一的學(xué)生還有小班的學(xué)生,所以在備課的時(shí)候我格外關(guān)注細(xì)節(jié),作為老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。我們都知道英語(yǔ)是一門外語(yǔ),對(duì)初學(xué)者而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。教案也是教學(xué)前的重頭戲,以前從來(lái)沒(méi)有備過(guò),為了做出實(shí)用的教案,我專門在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料。為了第一節(jié)課的教案,我接連奮斗了兩個(gè)晚上,總算搗鼓出一篇像樣的教案。雖算不上精品,但至少在上講臺(tái)前要有充足的準(zhǔn)備。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)!蔽颐靼椎絺湔n的重要性。

      英語(yǔ)的日記 篇2

      XX年8月21日 星期一 實(shí)習(xí)第一天

      今天是我人生中第一次真正地工作,雖然仍然屬于實(shí)習(xí),英語(yǔ)實(shí)習(xí)日記。早上十點(diǎn)多,我隨小姨來(lái)到東風(fēng)中路的交易廣場(chǎng)。當(dāng)我乘著升降電梯來(lái)到這座位于廣州市中心的高級(jí)寫字樓的十八層時(shí),一陣強(qiáng)烈的新奇感和親切感向我襲來(lái)。從小我就羨慕電視里那些畫著精致的妝,穿著入時(shí)的年輕白領(lǐng),羨慕他們可以在干凈清雅的環(huán)境里辦公,羨慕他們手捧文件夾輕步穿梭在辦公室之間,還羨慕他們可以悠閑地喝一杯“雀巢”速溶咖啡。今天,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),我也可以在這樣高檔的寫字樓里做一回員工了。我的心跳不禁加快了速度。

      眼前出現(xiàn)的是一間寬敞明亮的工作間。從透亮的玻璃門里我可以清晰地看見(jiàn)公司的名稱——Vital Chemical 先導(dǎo)(清遠(yuǎn))稀有金屬化工有限公司。

      董事長(zhǎng)朱先生是我小姨的鐵哥們,待我們尤其客氣。他了解了我的來(lái)意之后,簡(jiǎn)單詢問(wèn)了一下我的意向,便遞給我一份公司產(chǎn)品的'英文介紹以及一疊打印的公司改版網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。朱叔叔告訴我先讀讀材料,進(jìn)公司網(wǎng)站瀏覽一番,再與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的網(wǎng)站做做對(duì)比,找出優(yōu)劣,以便更好地改進(jìn)我們的宣傳網(wǎng)站。為了使我上手更快,他幫我安排了分管行政的朱小姐和分管銷售的周小姐,讓她們帶我熟悉公司制度和業(yè)務(wù)情況。公司周一到周五上班,早上9點(diǎn)到晚上6點(diǎn),上下班都是打卡計(jì)時(shí)制,中午休息一個(gè)半小時(shí)。

      坐在暫時(shí)屬于自己的辦公間里,撫摸著超大屏幕的液晶電腦,嗅著空氣中那種白領(lǐng)企業(yè)的味道,我感覺(jué)非常不錯(cuò),很快就進(jìn)入角色開(kāi)始熟悉周圍的一切。

      剛一接觸,我便有些懵。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),一走上工作崗位,一切從零開(kāi)始。的確如此,無(wú)論在學(xué)校學(xué)了多少知識(shí),開(kāi)始工作,尤其是開(kāi)始一項(xiàng)自己不很熟悉的工作時(shí),總會(huì)覺(jué)得自己要學(xué)的東西太多。我的專業(yè)是英語(yǔ),對(duì)化學(xué)產(chǎn)品本身就一竅不通,更何況還涉及了許多進(jìn)出口的貿(mào)易項(xiàng)目,因此一看就頭疼,實(shí)習(xí)報(bào)告《英語(yǔ)實(shí)習(xí)日記》。大批大批金屬元素和稀有金屬的名稱接連不斷地出現(xiàn),中文名都不會(huì)念,更別提英文了。我連連叫苦,大失信心,學(xué)了八年英語(yǔ),硬是一個(gè)單詞都不會(huì)。我硬著頭皮,打開(kāi)金山詞霸,一個(gè)一個(gè)查出讀音和意思,記錄下來(lái)。連啃了大半天,才把硒、碲、鈉、鋇、鉀、鎘、碘、鈷、鉍、鎢、銻、砷、鎵、鍺、銦、鈦等等等等的金屬元素及其化合物的英文名稱記清楚。待我從字典里抬起頭,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了中午。

      公司的福利制度不錯(cuò),員工的午飯由專人烹飪并送到辦公室。我們一行6、7人在會(huì)議室里進(jìn)餐。老板不在,大伙很開(kāi)心地吃著,談天說(shuō)地。全然不顧旁邊還心驚膽戰(zhàn)地坐著一個(gè)我。我是公司里最小的員工,而且今天是第一次來(lái),還是個(gè)實(shí)習(xí)生,我以為大家會(huì)比較感興趣比較熱情地問(wèn)我許多問(wèn)題,還準(zhǔn)備和大家很快熟悉起來(lái)呢,卻發(fā)現(xiàn)除了做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹之外,我就只有埋頭吃飯和在一旁陪笑的份。大家仿佛不太關(guān)心我的存在,繼續(xù)談?wù)撍麄冴P(guān)心的話題。幾次我想開(kāi)口,都由于膽怯和害羞而縮了回去。那種尷尬的滋味我想起來(lái)就難受。原來(lái)在公司里一個(gè)新人并不太重要,人與人之間的關(guān)系也不像在學(xué)校里那么單純,大家彼此多一事不如少一事,誰(shuí)也不肯施舍一些善意,讓新來(lái)的小孩好過(guò)一點(diǎn)。

      下午也不太順利。說(shuō)好在業(yè)務(wù)上帶我的那位周小姐被朱叔叔叫出去工作了。大忙人就是這樣,才交待的事自己都忘了。我自己又反復(fù)看了看幾個(gè)網(wǎng)站,在word上列出了一些優(yōu)劣,分析了一下材料,最后覺(jué)得工作實(shí)在沒(méi)什么剩余了,才發(fā)現(xiàn)大家有的在發(fā)短信,有的在聊QQ,沒(méi)有幾個(gè)人在認(rèn)真工作。就算是認(rèn)真工作,我也一點(diǎn)不懂,沒(méi)法幫忙。我鼓足勇氣,在座位上排練了好幾次,才繞到一位比較年輕的小姐身旁,很禮貌地問(wèn)她可不可以帶我熟悉一下業(yè)務(wù)。沒(méi)想到她面無(wú)表情地告訴我她是管財(cái)務(wù)的,沒(méi)有什么可學(xué)。我碰了一鼻子灰,有些尷尬地走回座位,心里盤算著這接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)怎么度過(guò)。管行政的朱小姐在我的請(qǐng)求下給我了一份中文資料單和一本公司財(cái)政制度,并抱歉地說(shuō)她也無(wú)法幫我。我于是很郁悶地繼續(xù)我的工作。

      在工作快要結(jié)束的時(shí)候,快下班時(shí),大家還沒(méi)有要走的意思。那位終于回來(lái)了的周小姐也給了我一個(gè)笑臉說(shuō)明天才有時(shí)間帶我。我?guī)缀跏怯行└吲d地離開(kāi)了寫字樓,因?yàn)槲医K于有時(shí)間琢磨一下。

      稀里糊涂混過(guò)了第一天。感覺(jué)初到時(shí)的新鮮和激動(dòng)已減了大半。在這樣壓抑的寫字樓里,要自如地生存,暢快地呼吸,還需要磨練。我想我現(xiàn)在最需要的是勇氣,是甩掉扭捏的書生氣,大膽一些,厚臉皮一些,活潑一些,或許會(huì)讓自己自如一點(diǎn)。一切都靠自己,我相信明天會(huì)比今天好的多。萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!

      XX年8月22日 星期二 實(shí)習(xí)第二天

      今天早上我八點(diǎn)就到了辦公室,想要好好地努力地開(kāi)始一天的新工作,像昨晚發(fā)誓的那樣,勇敢大方些。一進(jìn)門我就看見(jiàn)清潔工大姐在開(kāi)燈開(kāi)空調(diào)準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生了。在一間只有我們兩個(gè)陌生人的房間里,我想我不能把她當(dāng)作空氣。爸爸說(shuō),進(jìn)入職場(chǎng),首先要學(xué)會(huì)和人相處。我含笑輕聲問(wèn)這位大姐是不是每天都要比我們正常上班提前一小時(shí)來(lái)打掃衛(wèi)生,還在她為我的空間清掃的時(shí)候不失時(shí)機(jī)地重重地說(shuō)了聲謝謝。這一招很奏效,大姐一開(kāi)始有些靦腆地回答我,后來(lái)便主動(dòng)問(wèn)我在哪上學(xué),實(shí)習(xí)多久之類的話。氣氛一下子變得很溫馨和愉快,給我一天的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

      英語(yǔ)的日記 篇3

      “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”真的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。對(duì)于初入教學(xué)的我在今后的實(shí)習(xí)中一定要事前充分的準(zhǔn)備,只有這樣才可以保證在課堂上有話可說(shuō),否則怕是要中途卡殼或者進(jìn)行不下去了。

      實(shí)習(xí)日記(一)20xx年 9月8日 星期四

      實(shí)習(xí)第一天,新鮮感是有的,但沒(méi)有想像中那樣激動(dòng);只是突然就緊張忙碌起來(lái)了...

      看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實(shí)老成也不一定是裝的,到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài),但絕非傲慢。

      之前聽(tīng)去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來(lái)的朋友訴說(shuō)條件的艱苦,再看看這里,很知足了。校園很干凈,這是盤錦市唯一的學(xué)校,有朝中。還有朝小。因?yàn)槲壹揖妥∵@座城市。所以上下班很輕松,一切安頓停當(dāng),我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和校長(zhǎng)、各主任一起來(lái)了簡(jiǎn)短的座談會(huì),給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹,都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們分配班級(jí),有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料,因?yàn)榧扔屑礆W小學(xué)也有初中,指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個(gè)人的能力分配。因?yàn)槲沂侨照Z(yǔ)專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。

      上午我代班級(jí)的班主任沒(méi)來(lái),下午課前我自己去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡(jiǎn)單介紹了下,她就說(shuō)那也跟同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)吧,我有些矜持走了進(jìn)去,同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問(wèn)我姓什么教什么,看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開(kāi)場(chǎng)有些活躍我之前準(zhǔn)備的`幾句漂亮的臺(tái)詞都沒(méi)用上,還是自然些好呢!這樣更真實(shí)也更容易接近。今天不是正式上課今天是開(kāi)學(xué)第一天。明天開(kāi)始正式上課,今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了,初中辦公室,我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗(yàn)的樣子,又是一陣竊喜,這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了,他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單,手抄了份,這樣先對(duì)名字有個(gè)大概印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語(yǔ)老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡。就這樣今天就回家,準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場(chǎng)。

      實(shí)習(xí)日記(二) 9月9日 星期五

      明天是教師節(jié),首先想提前祝周老師教師節(jié)快樂(lè)。呵呵,自己現(xiàn)在是一名實(shí)習(xí)老師,那也祝自己教師節(jié)快樂(lè)吧!

      根據(jù)學(xué)校安排,今天主要有兩個(gè)會(huì)議:學(xué)校英語(yǔ)組每周星期五三四節(jié)教研活動(dòng)和下午的教師節(jié)表彰大會(huì),根據(jù)學(xué)校的要求我們實(shí)習(xí)生也參加會(huì)議。

      上午的教研活動(dòng)是由高老師主持的,高老師是英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),在會(huì)上作了發(fā)言。會(huì)上,肯定了魯巷中學(xué)英語(yǔ)組在全區(qū)的成績(jī),同時(shí)也對(duì)學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析,要求老師們?cè)俳釉賲。另外,學(xué)校每年有主辦英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽,要求老師們也積極報(bào)名參加。在我們其中的一位實(shí)習(xí)生動(dòng)聽(tīng)的英文歌聲中會(huì)議結(jié)束了。

      下午的教師節(jié)表彰大會(huì)是全校老師都參加,我們實(shí)習(xí)生也受邀參加。出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有洪山區(qū)人大代表、洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、魯巷中學(xué)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)議的主要內(nèi)容有兩個(gè):一是表彰上年度優(yōu)秀教師,二是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)。

      作為一名實(shí)習(xí)生,首先很感謝學(xué)校對(duì)我們的重視,自己也深受會(huì)議的精神所鼓舞。

      實(shí)習(xí)日記(三) 9月12日 星期一

      不知不覺(jué)已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期了,自己已經(jīng)習(xí)慣了每天的實(shí)習(xí)工作。

      每天早上7:20我會(huì)到班,督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)、做清潔,7:40早自習(xí)開(kāi)始我才會(huì)回到自己的辦公室。我會(huì)了解每天的英語(yǔ)課程安排,每天下第一節(jié)課我會(huì)主動(dòng)去周老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè),他們的英語(yǔ)作業(yè)主要有字帖、抄寫、聽(tīng)寫、學(xué)練優(yōu)和英語(yǔ)試卷。我主要是負(fù)責(zé)字帖、抄寫本和學(xué)練優(yōu)作業(yè)的批改,同時(shí)也會(huì)和周老師對(duì)學(xué)生作業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行交流。周老師每天早上都會(huì)對(duì)前一天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行聽(tīng)寫,聽(tīng)寫不過(guò)關(guān)的學(xué)生中午會(huì)被留學(xué),要求學(xué)生錯(cuò)的單詞每個(gè)抄寫20遍句子每個(gè)抄寫5遍然后中午放學(xué)找我和周老師重新默寫,錯(cuò)的寫對(duì)了才去吃飯。雖然留學(xué)不好,但是可以體會(huì)到周老師對(duì)學(xué)生的高要求。

      周老師工作做得很細(xì),每項(xiàng)學(xué)習(xí)安排都有一張對(duì)應(yīng)的表格。聽(tīng)寫、背誦、考試成績(jī)都有相對(duì)應(yīng)的表格,詳細(xì)地記錄了學(xué)生的分?jǐn)?shù)和完成情況并根據(jù)這些表格及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生改正、提高。

      每天的第八節(jié)課后放學(xué)時(shí)間是學(xué)生們最激動(dòng)地時(shí)刻,都迫不及待的想回家,教室亂哄哄,周老師總會(huì)來(lái)到教室提醒學(xué)生各科作業(yè),安排好值日最后放學(xué)。

      實(shí)習(xí)日記(四) 9月14日 星期三

      今天的英語(yǔ)課分別是第二節(jié)和第六節(jié),周老師的安排是第二節(jié)講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節(jié)復(fù)習(xí)“starter unit 1-3 ”。

      根據(jù)課本首先代入了What color is it? — It’s,將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習(xí)。注重對(duì)單詞發(fā)音規(guī)則的理解,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。第二步聽(tīng)錄音,跟讀錄音。第二部分是對(duì)英語(yǔ)字母S—Z的學(xué)習(xí)。聽(tīng)課小結(jié):不斷在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣,及時(shí)糾正,注意學(xué)生發(fā)音嘴型,發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)音錯(cuò)誤要正確地進(jìn)行引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生不僅在課堂上還是生活中都要大膽、大聲說(shuō)英語(yǔ),注重課本知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

      英語(yǔ)的日記 篇4

      2.28 星期二 晴

      今天是實(shí)習(xí)授課的第二天,我早早地準(zhǔn)備好今天講課的內(nèi)容,但真的要上課時(shí),我心里卻不免有點(diǎn)緊張,因?yàn)樽蛱焓俏业谝淮紊现v臺(tái)用自己的方式去向?qū)W生傳授知識(shí)啊!今天在上新課之前,我必須先要把昨天的內(nèi)容

      簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下,這可正是對(duì)我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)......上課了,我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)。一些常規(guī)的課堂程序之后,我開(kāi)始了課堂復(fù)習(xí)步驟,出乎意料的是學(xué)生們反應(yīng)迅速,對(duì)答如流。說(shuō)真心話,看到這我心里真的感到無(wú)比喜悅。

      晚上回到家,想起白天上課的情景,我感慨頗多,我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了。當(dāng)然,在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套,但它卻有著與生俱來(lái)的獨(dú)特的古樸、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂(lè)簡(jiǎn)單地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受,快樂(lè)與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現(xiàn)在的'學(xué)習(xí),很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我都因沒(méi)有進(jìn)入理想的學(xué)府而怨天尤人,失卻快樂(lè)。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種快樂(lè),奮進(jìn)著永不放棄,需要不斷體驗(yàn)快樂(lè)來(lái)支撐。不久的將來(lái),我會(huì)成為一名人民教師,我會(huì)辛勤地工作,用心地去教書育人,我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂(lè)。

      3.3 星期五 小雨

      今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。因?yàn)檎n程安排在上午一、二兩節(jié),所以我得起早,偏偏天公不作美,下著小雨,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!快六點(diǎn)了,再不起來(lái)就會(huì)遲到了,可是由于昨晚備課到很晚加上心里一直惦記著今天要起早。所以整夜沒(méi)睡好,夜里醒了好幾次,真不想起床啊......然而想到那些學(xué)生們,我自問(wèn)“我有理由遲到嗎?”最后我終于沒(méi)有給我的實(shí)習(xí)留下什么遺憾,事后我卻想了許多,也明白了由立志到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于堅(jiān)持。堅(jiān)持對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)的字眼,可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角,堅(jiān)持需要毅力,需要對(duì)目標(biāo)價(jià)值的深切期望和正確估價(jià),有時(shí)甚至需要人格力量來(lái)支撐。事情的成功有時(shí)往往便在于我們能否堅(jiān)持那關(guān)鍵的一步,走過(guò)去,前面就可能是另一番海闊天空,而習(xí)慣了堅(jiān)持,久而久之,這一信念范疇的東西便會(huì)逐漸地融入我們的個(gè)性之中,成為一種素養(yǎng),一種道德,現(xiàn)在的我們馬上面臨畢業(yè),就要踏入社會(huì)了,或許一些人會(huì)認(rèn)為到了現(xiàn)在我們可以不再努力,畢業(yè)后找份工作,那便是一生了。如果這樣的話,那么我們就永遠(yuǎn)失去了成就某種事業(yè)的機(jī)會(huì)。事實(shí)上作為師范專業(yè)的學(xué)生,我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和道德意識(shí)。為人師表,認(rèn)真而嚴(yán)肅的從事自己所熱愛(ài)的事業(yè),愉快而充實(shí)的度過(guò)我們平凡的一生。

      3.5 星期一

      昨天穿了整天的高跟鞋跑來(lái)跑去,傍晚到住處時(shí)腳痛得很厲害,都是高跟鞋惹的禍。今天我終于放棄我堅(jiān)持足足兩天的“職業(yè)淑女裝”計(jì)劃,改穿帆布鞋了,雖然看起來(lái)有點(diǎn)“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了,晚飯也算是能咽下了。今天下午總負(fù)責(zé)人赫老師給開(kāi)了個(gè)小會(huì),會(huì)上總結(jié)了一周班級(jí)的基本情況,聽(tīng)起來(lái)都是些瑣碎的小事情,例如老師的表現(xiàn)是否合格,學(xué)生課堂表現(xiàn)等等。赫老師用聊天的方式很細(xì)心的分析著這些,不僅僅吸引老師們的注意,連所有其他負(fù)責(zé)老師也不自覺(jué)的被吸引過(guò)去了,我在一邊看著赫老師,一邊瞧瞧其他老師的反應(yīng)。真不知道讓我發(fā)言的時(shí)候能不能也有這樣的效果,希望有吧。不過(guò)接手前的這個(gè)星期有點(diǎn)像被判“死緩”,哈哈。

      3.9 星期三

      天正式給學(xué)生上高中的課了班上有20幾個(gè)學(xué)生和聽(tīng)課的老師,但是我一點(diǎn)沒(méi)有緊張。因?yàn)榭赡芘嘤?xùn)的時(shí)候適應(yīng)了吧上課做了一次單元測(cè)試,所以后來(lái)我就講了一節(jié)試卷評(píng)講課,一節(jié)單詞的講解。講試卷時(shí)明顯就發(fā)現(xiàn)了自己的不足,知道答案卻難以講解的明白。每個(gè)題目都得到字典上去尋求解釋,還需要向老師請(qǐng)教如何講解。很多很細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)也要向?qū)W生解釋清楚的。經(jīng)過(guò)這幾節(jié)課的實(shí)踐,自己雖然還是難以把握講解的方法,總算還是學(xué)得了一些。自己感覺(jué)在講解試卷時(shí),內(nèi)容會(huì)很枯燥,同學(xué)們聽(tīng)著也很無(wú)聊,開(kāi)始在下面做別的了,誰(shuí)料被坐在下面的老師發(fā)現(xiàn)了,把他們教育了一番,可能是我光顧著自己講了,都沒(méi)怎么注意下面的同學(xué)的反應(yīng)。這一點(diǎn)以后一定得避免;仡欉@四周的時(shí)間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后,或者寫錯(cuò)了某句話,老師把錯(cuò)誤指出來(lái)后而無(wú)地自容。但是我想通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我一定會(huì)越來(lái)越好的。

      英語(yǔ)的日記 篇5

      the 15th day of the 1st lunar month

      the 15th day of the 1st lunar month is the chinese lantern festival because the first lunar month is called yuan-month and in the ancient times people called night xiao. the 15th day is the first night to see a full moon. so the day is also called yuan xiao festival in china.

      according to the chinese tradition, at the very beginning of a new year, when there is a bright full moon hanging in the sky, there should be thousands of colorful lanterns hung out for people to

      appreciate. at this time, people will try to solve the puzzles on the lanterns and eat yuanxiao (glutinous rice ball) and get all their families united in the joyful atmosphere.

      history

      until the sui dynasty in the sixth century, emperor yangdi invited envoys from other countries to china to see the colorful lighted lanterns and enjoy the gala(節(jié)日的.,慶祝的)performances.

      by the beginning of the tang dynasty in the seventh century, the lantern displays would last three days. the emperor also lifted the curfew(宵禁令), allowing the people to enjoy the festive lanterns day and night. it is not difficult to find chinese poems which describe this happy scene.

      in the song dynasty, the festival was celebrated for five days and the activities began to spread to many of the big cities in china. colorful glass and even jade were used to make lanterns, with figures from folk tales painted on the lanterns.

      however, the largest lantern festival celebration took place in the early part of the 15th century. the festivities continued for ten

      days. emperor chengzu had the downtown area set aside as a center for displaying the lanterns. even today, there is a place in beijing called dengshikou. in chinese, deng means lantern and shi is market. the area became a market where lanterns were sold during the day. in the evening, the local people would go there to see the beautiful lighted lanterns on display.

      today, the displaying of lanterns is still a big event on the 15th day of the first lunar month throughout china. people enjoy the brightly lit night. chengdu in southwest china's sichuan province, for example, holds a lantern fair each year in the cultural park.

      英語(yǔ)的日記 篇6

      2月27日

      今天是我實(shí)習(xí)的第一天,經(jīng)理主要是讓我們熟悉產(chǎn)品。第一次接觸全英文的產(chǎn)品的確非常的不熟悉,感覺(jué)無(wú)從下手,我用了基本上一天的時(shí)間來(lái)看我們公司的產(chǎn)品冊(cè)。通過(guò)不斷的看產(chǎn)品冊(cè),對(duì)產(chǎn)品有了個(gè)大概的了解。

      同時(shí),經(jīng)理帶著我熟悉了下辦公環(huán)境,我對(duì)公司的工作環(huán)境非常的滿意。就這樣我開(kāi)始了我的第一份工作。很興奮,也很期待。

      今天對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的收獲就是開(kāi)始了我的上班生涯,感覺(jué)非常的興奮。在一天的工作中,我對(duì)商務(wù)上的英語(yǔ)有了一定的認(rèn)識(shí),很多產(chǎn)品用的都不是某個(gè)單詞的本意,而是引申意,這點(diǎn)讓我在認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的時(shí)候非常的困難。還好有經(jīng)理的幫忙。我從事的這個(gè)工作在某些方面來(lái)說(shuō)是非?菰锏,每天7個(gè)小時(shí)都盯在電腦上,眼睛非常的累。但是我相信我能堅(jiān)持下去。

      2月28日

      今天我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)外貿(mào)操作平臺(tái),經(jīng)理介紹到,現(xiàn)在的主流外貿(mào)平臺(tái)有Alibaba, Made-In-China, Globalsource等等,我們用的是Alibaba,我們的任務(wù)就是熟悉這個(gè)操作平臺(tái),熟悉它的流程還有方式,經(jīng)理還給我們講解了各個(gè)部分都是干什么用的,哪個(gè)是用來(lái)上傳產(chǎn)品的,哪個(gè)是用來(lái)查看本行業(yè)的進(jìn)出口信息的。最后經(jīng)理讓我們自己熟悉下,隨便看看,了解它的大環(huán)境,為后來(lái)的`工作打下基礎(chǔ)

      今天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做外貿(mào)是在阿里巴巴上面做,整的跟淘寶似的。只不過(guò)原先在淘寶上我是買家,現(xiàn)在變成了賣家了。感覺(jué)眼花繚亂的,不過(guò)令我欣慰的是,至少里面還有點(diǎn)中文,我看還是中文的舒坦埃外國(guó)人要是全用中文談業(yè)務(wù)那該有多好埃我們的國(guó)家趕緊發(fā)展壯大吧,以后讓所有的外國(guó)人都來(lái)學(xué)習(xí)中文。

      2月29日

      今天我的主要任務(wù)是上傳產(chǎn)品,通過(guò)阿里巴巴平臺(tái)把我公司的產(chǎn)品上傳上去,并在平臺(tái)上展示出來(lái),以便使家方便看到。經(jīng)理給了我三個(gè)產(chǎn)品讓我先熟悉下,并參考其他公司上傳的內(nèi)容把這三個(gè)也上傳上去,通過(guò)比較,我漸漸的掌握了上傳的方式和內(nèi)容。

      有個(gè)操作平臺(tái)做起工作來(lái)就是方便,這樣做起貿(mào)易來(lái)確實(shí)是方便了很多。

      今天我最大的收獲是知道了怎么上傳產(chǎn)品,原來(lái)現(xiàn)在的外貿(mào)是這么來(lái)做的啊,我還以為做外貿(mào)是一個(gè)非常非常困難的工作呢?磥(lái)自從有了商務(wù)平臺(tái)之后外貿(mào)工作簡(jiǎn)單了很多。

      通過(guò)上傳產(chǎn)品來(lái)熟悉業(yè)務(wù)是我當(dāng)前的工作,同時(shí),也不能忽視了外貿(mào)函電的寫作,因?yàn)轳R上就得用上了 。

      3月1日

      今天主要是維護(hù)產(chǎn)品,并且保證它的更新率。把網(wǎng)上的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類,整理,最后整理出現(xiàn)在最符合的條件,然后放到我們的網(wǎng)站上去。整理關(guān)鍵詞,把世界買家的關(guān)鍵詞整理下來(lái),一便有目的地放產(chǎn)品。

      最后的任務(wù)還是盡快的熟悉阿里巴巴平臺(tái),掌握操作方法。盡快的熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù),我們做外貿(mào)業(yè)務(wù)員的,應(yīng)該時(shí)常保持一個(gè)進(jìn)取的心靈,這樣才能更好的做好外貿(mào)。

      外貿(mào)就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)找來(lái)一大批數(shù)據(jù),然后在里面篩選出有用的來(lái),這是一個(gè)繁瑣而又無(wú)聊的工作。不知道其他的大公司是怎么樣辦公的,難道也是這樣子的嗎?真的是太累人了,我眼睛的度數(shù)因?yàn)檎斐螂娔X瞅的都上去了。有空得去配上一副防輻射的眼鏡,整天這么盯著電腦可不是個(gè)辦法。

      3月2日

      今天經(jīng)理帶著我們?nèi)チ税⒗锇桶偷呐嘤?xùn)部門進(jìn)行了專業(yè)的阿里巴巴培訓(xùn)。培訓(xùn)了一下午的時(shí)間,聽(tīng)著老師在前面講解怎么樣運(yùn)用好阿里巴巴平臺(tái),真的是受益匪淺啊,里面各個(gè)方面都有各個(gè)方面的用途,每個(gè)用途都是特別的重要的。

      例如,動(dòng)態(tài)產(chǎn)品的展示,櫥窗產(chǎn)品的擺放,還有展示產(chǎn)品的詳細(xì)參數(shù)設(shè)置等等很多。

      通過(guò)這次阿里巴巴的培訓(xùn),我對(duì)阿里巴巴有了個(gè)更加深度的了解。阿里巴巴在海外設(shè)立美國(guó)硅谷、倫敦等分支機(jī)構(gòu)。阿里巴巴是全球企業(yè)間(B2B)電子商務(wù)的著名品牌,是目前全球最大的網(wǎng)上貿(mào)易市常良好的定位,穩(wěn)固的結(jié)構(gòu),優(yōu)秀的服務(wù)使阿里巴巴成為全球首家擁有211萬(wàn)商人的電子商務(wù)網(wǎng)站,成為全球商人網(wǎng)絡(luò)推廣的首選網(wǎng)站,被商人們?cè)u(píng)為"最受歡迎的B2B網(wǎng)站"。

      3月5日

      今天我開(kāi)始在網(wǎng)上找客戶,經(jīng)理教給我們用谷歌,畢竟在國(guó)際市場(chǎng)上谷歌還是最有分量的。在發(fā)郵件上,經(jīng)理說(shuō),最好里面不要有超鏈接,有的時(shí)候帶超鏈接的話,對(duì)方系統(tǒng)會(huì)默認(rèn)為垃圾郵件的。

      我自己試著在網(wǎng)上找了下,發(fā)現(xiàn)客戶信息確實(shí)是很多,在雜亂無(wú)章的信息中找出自己需要的來(lái)還真的不是一件很容易的事情呢。

      谷歌確實(shí)非常強(qiáng)大,如果掌握了一定的搜索方法的話找個(gè)客戶還是能找出來(lái)的。比如說(shuō)在搜索欄里面輸入買家的公司名稱+email就有很大的幾率出來(lái)這個(gè)公司的email地址。

      看來(lái)搜索引擎里面也有很大的學(xué)問(wèn)埃我需要學(xué)的東西還有很多呢,以前就只是在百度里搜索點(diǎn)小東西,這回終于發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)搜索引擎是這么的強(qiáng)大。

      3月6日

      昨天找到的客戶今天發(fā)開(kāi)發(fā)信,我按照經(jīng)理給的模版發(fā)了一份給各個(gè)客戶。唉,像這種小公司做外貿(mào)確實(shí)是不好做啊,啥也沒(méi)有,讓人真是頭疼。后來(lái)我逛了逛福步論壇,我發(fā)現(xiàn)了自己開(kāi)發(fā)信的不足,那就是我們發(fā)的開(kāi)發(fā)信普遍的長(zhǎng)篇大論,先是問(wèn)好,然后介紹自己公司,然后推薦產(chǎn)品,最后落款。但是論壇上的長(zhǎng)輩們說(shuō)這種寫法早就過(guò)時(shí)了,F(xiàn)在的寫法都是簡(jiǎn)單幾句話把自己的事情交代完畢。

      想想也是的,國(guó)外的公司有可能一天收好幾百封郵件,寫的長(zhǎng)篇大論沒(méi)人給看的,不直接拉到垃圾郵件里就是好的了。

      我們學(xué)的外貿(mào)函電里面的東西現(xiàn)在說(shuō)來(lái)都有點(diǎn)過(guò)時(shí)了,反正我是這么覺(jué)得的。有次我按外貿(mào)函電的格式寫的開(kāi)發(fā)信給經(jīng)理,經(jīng)理直接打回來(lái)了——重寫!

      英語(yǔ)的日記 篇7

      2月27日----3月5日

      實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

      一周的時(shí)間在期待與擔(dān)憂中度過(guò)。期待即將到來(lái)的實(shí)習(xí),期待走入校園,走進(jìn)今天的課堂;擔(dān)憂將要面對(duì)的與老師的交流與學(xué)生的溝通。

      在這周里,首先完成了一份教案。

      久別了高中的課堂,久別了教材,對(duì)將要到來(lái)的一切是那么茫然,不知道該講什么,該怎么講。拿到高一的教材,從中選取了一片課文做一節(jié)閱讀課。用了一下午的時(shí)間在那沉思,反復(fù)翻看文章,心中總是在想我要教學(xué)生什么。由于沒(méi)有任何的輔助資料,也不熟悉現(xiàn)在的高中英語(yǔ)課是怎么上的,所以表現(xiàn)的手足無(wú)措。然而當(dāng)真正的靜下心來(lái)的時(shí)候,一份教案便如同滔滔江水,一氣呵成。通過(guò)虛擬想象的課堂、學(xué)生完成的教案總覺(jué)得有些紙上談兵的感覺(jué)。

      接下來(lái)便是試講。

      在虛擬的教室內(nèi)呈現(xiàn)自己的教案。由于教案完全是自己一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)想出來(lái)的,備課也就沒(méi)那么困難。然而,走上講臺(tái),打開(kāi)PPT的那一瞬間,大腦一片空白,鼠標(biāo)停在了播放鍵上,整個(gè)人呆住了,連開(kāi)場(chǎng)白都忘記了,甚至有種適宜的感覺(jué)。努力想找一個(gè)詞卻始終擠不出一句話。就這么靜立了二十幾秒才算緩過(guò)來(lái),開(kāi)始了正式的講課。一開(kāi)始講課就緊張的不得了,課件的內(nèi)容都講亂了,在完成開(kāi)場(chǎng)白和導(dǎo)入后才最終歸于平靜,完成了整個(gè)講課環(huán)節(jié)。雖然中間也有幾次卡殼,雖然結(jié)尾也顯得匆忙,但總體感覺(jué)不是太壞。

      走下講臺(tái)的那一刻,感覺(jué)似乎是卸下了千斤重?fù)?dān),頓覺(jué)輕松,但同時(shí)整個(gè)人也累垮了。就這十幾分鐘竟會(huì)是這么的累!

      通過(guò)教案的設(shè)計(jì)和試講,尤其是試講讓我意識(shí)到凡事都要做十二分的準(zhǔn)備,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”真的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。對(duì)于初入教學(xué)的我在今后的實(shí)習(xí)中一定要事前充分的準(zhǔn)備,只有這樣才可以保證在課堂上有話可說(shuō),否則怕是要中途卡殼或者進(jìn)行不下去了。

      3月6日 星期二 天氣陰轉(zhuǎn)晴

      入校

      今天,我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了實(shí)習(xí)的高中學(xué)校,這個(gè)讓我既期待又有幾分畏懼的地方。

      實(shí)習(xí)學(xué)校給我們高度的重視,校長(zhǎng)、主任親自接待,給我們每個(gè)人都選派了兩位指導(dǎo)老師,一位指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué),一位指導(dǎo)班主任工作。實(shí)習(xí)見(jiàn)面會(huì)上跟自己的指導(dǎo)老師見(jiàn)了面,校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)做了簡(jiǎn)短的介紹。在這次見(jiàn)面會(huì)上,一下子被稱呼為“老師”覺(jué)得很不適應(yīng),好像不是在叫自己,但也就從這樣一刻開(kāi)始我多了一個(gè)身份:實(shí)習(xí)老師。

      然而當(dāng)跟著自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師走出會(huì)議室的那一刻,當(dāng)跟自己的同學(xué)們分開(kāi)的那一刻,感覺(jué)全世界就剩下我自己了,接下來(lái)的一切就全靠自己了。這也許是我步入職場(chǎng)的前奏吧。

      下午,跟班里的學(xué)生見(jiàn)了面,做了簡(jiǎn)單的`自我介紹。學(xué)生們似乎對(duì)我們這些實(shí)習(xí)老師充滿了極大的興趣,班內(nèi)的氣氛很是火爆。

      同時(shí),在我踏入教室走上講臺(tái)的那一刻,我懂了自己身上的擔(dān)子:為人師表,學(xué)為典范。

      一天下來(lái)雖然很累,卻很充實(shí),開(kāi)始期待明天的到來(lái)。

      3月7日 星期三 天氣晴

      第一課

      按照昨天老師的安排,今天早上和學(xué)生一起上早讀,然后便開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一環(huán)節(jié):聽(tīng)課。

      早上很早就來(lái)到了學(xué)校,站在教室外面整理自己的心情。隨著一聲聲清脆的“老師好”的傳來(lái),心中油然升起一種自豪與欣慰。

      走進(jìn)教室,跟學(xué)生簡(jiǎn)單問(wèn)候,便進(jìn)入了今天早讀的正題:領(lǐng)讀單詞。翻開(kāi)單詞表,每個(gè)單詞早已在心中讀過(guò)多遍,隨著第一個(gè)單詞的發(fā)出,漸漸地適應(yīng),聲音也在加大,心情也歸于平靜,很快就讀完了單詞。問(wèn)題也隨之而來(lái),三十分鐘的早讀只過(guò)了五分鐘,剩下的時(shí)間又該干什么呀?畢竟跟學(xué)生還不熟,簡(jiǎn)單的聊了幾句便退出了教室。

      早讀之后聽(tīng)了第一節(jié)現(xiàn)代課堂的英語(yǔ)課。時(shí)隔七年,早已忘記了自己當(dāng)初的課堂是如何進(jìn)行的,對(duì)今天的這節(jié)課充滿了期待。

      聽(tīng)完課后,總體感覺(jué)老師講的很細(xì),好像是在給小學(xué)生講課,每一個(gè)單詞,每一句話,每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都一一介紹、講解、翻譯,課堂教學(xué)只是在自然中過(guò)度,似乎沒(méi)有原先想的那么完美。以前教育學(xué)、教學(xué)法課堂上講的各種英語(yǔ)教學(xué)理論、教學(xué)模式也并沒(méi)有在課堂上體現(xiàn)出來(lái)?磥(lái)理論與現(xiàn)實(shí)還是存在差距的。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,以往課本上學(xué)到的理論還要在今后的實(shí)踐中融會(huì)貫通。

      3月12 日 星期一 天氣陰

      開(kāi)班會(huì)

      按照學(xué)校的慣例,今天下午最后一節(jié)課要召開(kāi)班會(huì),久別的高中班會(huì)不知道在今天發(fā)展成什么樣子了。

      這次的班會(huì)著讓我震驚,不同于我所熟悉的班會(huì)形式,他們的班會(huì)由班長(zhǎng)主持。首先公布了過(guò)去一周的小組量化,倒數(shù)的三個(gè)組還要唱班歌以示再接再厲。其次,班里還評(píng)選了過(guò)去一周的“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”,并且推薦人要陳述推薦理由,最后班主任給這“兩星”獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀,這一項(xiàng)于我來(lái)說(shuō)倒是挺新鮮的。第三項(xiàng),班長(zhǎng)對(duì)班內(nèi)過(guò)去一周存在的問(wèn)題,生活上、學(xué)習(xí)上等做簡(jiǎn)單說(shuō)明。班會(huì)最后才是辦主任講話,向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校最新指示,批評(píng)存在的問(wèn)題,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的。這才讓我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。接下來(lái)是我的時(shí)間,受班主任之托,給班內(nèi)學(xué)生講一下大學(xué)生活的美好,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,并介紹一下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧和方法。

      當(dāng)我在學(xué)生們熱烈的掌聲中走上講臺(tái)的那一刻又不知道說(shuō)什么了,雖然提前準(zhǔn)備了,但由于太緊張一下子全亂了,自己都不知道在說(shuō)什么了,也沒(méi)有了時(shí)間概念,只是在那機(jī)械般講話。班內(nèi)的氣氛趕來(lái)開(kāi)始還挺活躍,火來(lái)漸漸地安靜了。

      之后總結(jié),或許是自己講的有些嚴(yán)肅,又或許這樣的話他們?cè)缫崖?tīng)的耳朵都長(zhǎng)繭子了?傊,通過(guò)這第一次的登臺(tái)亮相更讓我明白“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。我要更好的準(zhǔn)備才能在講臺(tái)上游刃有余。

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