我的日記
不知不覺中一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的我的日記8篇，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
以前我有個鄰居叫季曉靜，可惜，她已經(jīng)出國了。他是一個很純真，而且很堅強的一個小女孩!
有一次，她過生日，這個生日過了，她就出國了，出國前大家都送出了自己最寶貴的`禮物!
我們也快樂的跟她過了一個美滿的生日!
我現(xiàn)在好想再見她一面。
我的日記 篇2
今年我已經(jīng)十二歲了遇到了無數(shù)的老師而我印象最深的還是劉老師。
上課了，一位頭披著短發(fā)，身穿紅色勁裝的一位老師走進了課堂。她用一雙像葡萄大小的眼睛注視著我們。上課了，老師先分析了課文，然后就讓我們做習題了。題目很難正好老師講課文時我沒聽，頓時傻眼了，我心里想：抄一下反正老師看不出來我立馬瞟了一眼林高楊的'作業(yè)。立馬上位把錯誤的題目改了一下。然后就全對了。劉老師眼睛一亮：說，你是不是抄林高陽的作業(yè)我默默的點頭了。劉老師對我說 ：翁宇陽，你為什么要抄？當時我心里如十八個吊桶打水——七上八下。我想：完了要被挨打了。沒想到劉老師和藹的說：翁宇陽不會可不能抄啊。我頓時恍然大悟，我心里想；我不該騙劉老師 ，我以后再也不抄作業(yè)了。劉老師說：一切都過去了，以后你還抄作業(yè)我決不輕饒。我立馬說道；對不起我不該騙你我一定會好好學習的。劉老師說：知錯能改，善莫大焉。你一定要記住你今天說的話。我點了點頭。我下定了決心一定要好好學習，天天向上。
從劉老師的話語中我明白了一個道理：偷來的東西永遠不是自己的，抄來的作業(yè)是不會牢牢記住的一定要是自己想出來的才是自己的，劉老師的這一席話讓我撥開了云霧見到了青天啊，劉老師你對我的教誨我終身難忘，我一定會嚴格按照你說的話做的！
我的日記 篇3
中秋，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋、團圓節(jié)等，因其恰值三秋之半，因此得名中秋。中秋節(jié)一般都在農(nóng)歷八月十五，也有些地方將中秋節(jié)定在農(nóng)歷八月十六。中秋節(jié)是流行于中國眾多民族的節(jié)日，每到這一天，人們會攜手一起賞月，吃月餅，有些地區(qū)還有祭月、拜月的習俗。
傳說嫦娥本是后羿之妻，后羿射下九個太陽解了人間疾苦立了大功，王母娘娘為了獎賞他，賜其不老仙藥。仙藥來之不易，后羿不舍得吃下，就交于嫦娥保管。后羿門下有個徒弟叫逄蒙，他也想得到仙藥做神仙，就逼迫嫦娥交出仙藥。嫦娥無奈，情急之下只能吞下仙藥，向天上飛去。當日正是八月十五，月亮又大又圓又亮，因為舍不得后羿，嫦娥就留在了離地球最近的月亮上，從此長居廣寒宮。后羿回家后知道此事心痛不已，但也只能對著月亮與嫦娥兩兩相望。從那以后，每年八月十五后羿便擺下宴席對著月亮與嫦娥團聚。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案和供品，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。每當此夜，人們都會仰望天空如玉如盤的朗朗明月，像后羿那樣期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的`游子，也會借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
“嫦娥奔月”是一個關于中秋節(jié)的古老傳說，也正是因為有這些美麗的傳說讓人們寄托著美好的愿望，使得人們賦予這些傳統(tǒng)節(jié)日以無盡的想像。這想象力化為生命的露水，滋潤著它延續(xù)和發(fā)展，讓它們?nèi)阅茉谖覀兘裉斓纳钪谐霈F(xiàn)，更加生機勃勃。中秋節(jié)的傳說有很多，習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
我的日記 篇4
我的校園是多么的美麗，一盆盆花朵伴隨我走進教室門前！我愛你校園，我愛你永無止境的美麗！
你是一架飛機，我們坐在里面，讓它帶著我們飛到知識的海洋，校園的歡笑聲，就像一首首動聽的樂曲。
校園的`藍天上，飄浮著一朵朵美麗的白云，有的像小鳥，有的像小兔，我贊美我的校園，有人問我，它美在哪？我說：“它美在讓我們學習知識，讓我們走向成功的道路”。��！你是多么的美呀！
校園的操場上傳來了一陣陣歡笑聲，那就是同學們開心的歡笑聲，天空萬里無云連過路人都要不知不覺而贊嘆！啊！多美的校園！
我的日記 篇5
我的家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)里一個美麗的小村莊里，那里雖然沒有泰山那樣雄偉的山巒，也沒有香山那樣似火楓葉，但她有令人向往的美麗風景。
從縣城去家鄉(xiāng)是一條柏油馬路，道路兩旁密密麻麻地開滿了一朵朵五顏六色的小野花，散發(fā)出迷人芳香。小野花的后面，長著一片片茂密的松樹林，松樹林的松樹枝繁葉茂、四季常青。
松樹林旁邊，是一片連著一片金燦燦的稻田，稻子成熟了，沉甸甸地低下了頭，秋風徐徐吹過，稻子翻起層層波浪，稻田頓時成了金色的海洋，美麗極了。果園里，那滿枝滿樹的梨，黃澄澄地讓人看一眼就會流口水；水靈靈是葡萄，大串大串的掛滿了架子，摘一顆放進最里，酸溜溜，甜絲絲的。
一條彎彎的小河像乳白色的綬帶從田野流過，小河上有座小橋，從橋上往下看，河水清澈見底，河底的沙子、石塊都清晰可見。河里的'水川流不息，“嘩啦嘩啦”的流水聲，好像在演奏一曲優(yōu)美的交響樂，聽了使人心曠神怡。
小村莊的周圍，生長著茂密的竹林，竹子的葉子呈橢圓形，又瘦又長，綠綠的葉子是那樣的鮮嫩，蒙蒙的霧水灑在竹葉上便成了一顆顆滾動的珍珠，那竹葉顯得青翠欲滴，又猶如一把把用翡翠制成的小碧劍。一縷縷微風拂過，使這里的空氣變得更清新和芬芳，竹林發(fā)出沙沙的微響，像少女的低低絮語，十分好看。
我的家鄉(xiāng)真美啊，我愛我的家鄉(xiāng)！
我的日記 篇6
我的家鄉(xiāng)是具有東方小巴黎之稱的哈爾濱。她還有一個很特別的名字叫冰城，由于她從11月到來年的3月都被冰雪覆蓋著，這里充滿了童話氣息，浪漫之都。我們冰城的孩子們對雪就產(chǎn)生了不可分開的感情，由于雪也就更愛漂亮的家鄉(xiāng)哈爾濱。
“啊！下雪了”我興奮地喊了起來。窗外的雪花紛紛揚揚地飄落下來，就像一個個身披銀裝的小精靈在空中飛舞，就像一片片梨花瓣從空中舞過，就像一片片潔白的鵝毛，從天邊不斷地冒著、涌著。
我跑到屋外，貪婪地呼吸著皚皚白雪所帶來的新鮮空氣。我張開雙臂，擁抱著可愛的雪姑娘。讓她軟軟的，輕輕地拍打在我的'身上……
這時，一陣陣歡聲笑語闖進我的耳畔，原來是同伴們在雪中嬉戲，玩耍的聲音，我再也忍不住了，便飛快的向他們奔去，我們玩著，歡呼著和雪姑娘融成一片。
我愛家鄉(xiāng)哈爾濱，更愛能給我們帶來快樂的的雪！
我的日記 篇7
要問我們學校誰最帥,我就會脫口而出——潘老師。
潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來昂首挺胸，成天愛戴著一副墨鏡，就像“老大”一樣，但他對工作的熱情、對學生的認真負責和講課的風趣幽默，最讓同學們敬佩!
星期五的上午第三節(jié)，是同學們最喜愛上的'體育課，鈴聲一響，同學們排著整齊的隊伍來到操場上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀?我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領都不懂，又怎么能保證步調(diào)一致，我這是對你們負責任�！蔽覀円宦�，都不敢抱怨了。訓練開始后，潘老師兩個眼珠子骨碌碌亂轉(zhuǎn)，對我們每一個動作都死死盯住，如果誰練錯了，就會把誰拉出列，單獨訓練;如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說：“好，小伙子，干得不錯，加油!”，時不時把我們逗的哈哈大笑……
潘老師的優(yōu)點雖多，但缺點說起來也讓人受不了 ，那就是愛挖苦人 。
記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一齊停了下來，但只有前面兩個男同學還耳邊風似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見前邊有一堆大便，急著去吃呀……”把兩位同學說得難堪地低下了頭。
這就是我們的潘老師——一個既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。
我的日記 篇8
老師要我們觀察動物或者植物，為完成老師交給我們的任務，我特意種了一些小白菜。 我把種子埋到土里，給它澆水，施肥，把它放在通風有陽光的地方。
過了兩天，種子還沒有很大的變化，我把土輕輕地松了下，看見種子發(fā)了一點點芽，我興奮地尖叫：“種子發(fā)芽了，發(fā)芽了”，媽媽微笑著說：“不要著急，仔細觀察，后面會有更多收獲”!
又過了幾天，種子芽果然冒出土面一點點了。我堅持每個星期給小白菜松土，澆水，施肥，小白菜漸漸長高了，一瓣兩瓣三瓣長起來了，但煩心事也來了，小蟲也來湊熱鬧了，我們?nèi)覄訂T除蟲策略，好多辦法都無濟于事，小白菜葉子被蟲子吃了好多洞，心痛極了，媽媽又支了一招：十滴水稀釋噴上去，湊效了，小蟲子被趕走了，小白菜長得精神了，聳立了。
我成功了，以后做任何事我都會認真的'，長大想當個科學家，為祖國爭光!
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