我的日記
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的我的日記9篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
6月2日 星期六 天氣：多云 心情：期待
今天早上，我看到我的小蠶們已經(jīng)在吐絲了。我就把它們放到了奶奶事先準(zhǔn)備好的稻草。我坐在凳子上，仔細(xì)觀察它們，它們剛到稻草上時(shí)，還不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，不停地扭屁股，過了一會(huì)兒，它們一起爭奪最好的結(jié)繭位置。半個(gè)小時(shí)之后，它們都已經(jīng)找好位置了。它們邊結(jié)繭，邊拉大便。呵呵，它們吐出的絲是黃色的.，因?yàn)樗鼈兪遣噬Q寶寶。我想摸摸蠶繭，奶奶說，蠶寶寶們還在吐絲，不要打擾它們，我只好看著它們了。
我的日記 篇2
今天，爸爸從市場上買來了三條小金魚，可愛極了！我給它們?nèi)×嗣郑謩e是“大櫻桃”、“黑牡丹”、“紅烈焰”。
這三條小金魚各有各的形態(tài)�！按髾烟摇比泶┲奂t色的外衣，裹著白白的肚兜，頭上頂著一個(gè)大紅球，就像一個(gè)櫻桃一樣�！昂谀档ぁ鄙砼患谏放�，鼓著一對(duì)大眼睛，擺著尾巴在水里快活地游來游去。最漂亮的要數(shù)“紅烈焰”了，它穿著一條紅得發(fā)亮的裙子，尾巴上還鑲著一條黑色裙邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)燃燒的火焰。
金魚們不僅形態(tài)不同，性格也大不一樣。最機(jī)靈的.是“紅烈焰”，它的尾巴就像諸葛亮手中的羽扇，在水中搖搖擺擺的，游得可快了！剛剛還在魚缸的這邊，突然間就躥到了那邊�！昂谀档ぁ笨傁矚g擺著它的黑尾巴跟在紅烈焰后面�！按髾烟摇钡奈舶蛣t像一朵綻放的百合，它就像一位優(yōu)雅的女士，總愛靜靜地呆在一旁，嘴巴一張一合地，默默地注視著它的伙伴們。
我想，金魚們一定餓了吧？于是，我取了一些魚食撒進(jìn)魚缸，本以為它們會(huì)搶著來吃呢！想不到，它們竟然無動(dòng)于衷，聞都不聞一下，繼續(xù)在水里自由自在地游動(dòng)著�？磥恚莿倓偝燥柫税�？
哈，這三條金魚真有意思！
教師點(diǎn)評(píng)：學(xué)了《翠鳥》之后，孩子們也模仿著寫起了自己喜歡的小動(dòng)物。本文的小作者通過認(rèn)真觀察，大膽想像，能抓住小金魚的不同特點(diǎn)寫出它們不同的外形，又根據(jù)不同的外形給小金魚取了很有意思的名字，很是逼真，又富有童趣。小作者還描寫了小金魚有的好動(dòng)、有的喜靜的不同性格。并且善于發(fā)揮想像，多處運(yùn)用了比喻和擬人的手法，比如把小金魚的尾巴分別比作諸葛亮手中的羽扇和綻放的百合花，真是描寫得栩栩如生。
我的日記 篇3
新年到了，媽媽從商場買了好多好多的禮物，有學(xué)習(xí)用品、益智玩具、新衣服等，我心里別提有多高興了。
晚上我倒在床上怎么也睡不著，我拿什么來禮物來送給媽媽呢？想到平時(shí)媽媽切菜總是愛切手，怎么辦呢？趁媽媽睡熟的時(shí)候，我偷偷地床上爬起來，翻出一個(gè)舊的易拉罐，用剪刀把頂蓋剪下來，再在上面鉆兩個(gè)孔，把皮筋從兩孔中間穿過去，套在手上，這樣一個(gè)簡易的.小盾牌就做成了。可我的小手也被劃破了。
第二天一大早，媽媽起來剛要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在媽媽的手上，媽媽果真沒有切到手，媽媽摸著我的頭開心地笑了，我幸福地在媽媽的懷里，媽媽含著激動(dòng)的淚水說：“好小朋友，這是你給媽媽最好的新年禮物�！�
我的日記 篇4
你好，日記！我來關(guān)顧你的頁面了！
今天早晨我被我家煩人的鬧鐘吵醒了，我如睡夢般洗漱完，然后像貓般吃完飯便出發(fā)了！
我走在泥濘的小路上，聞著花香走在上學(xué)的`路上。不大一會(huì)兒，就到了學(xué)校，我快步跑向教學(xué)樓來到教室（說實(shí)話當(dāng)時(shí)已經(jīng)是8點(diǎn)15分了）。我回到座位上，擺好家庭作業(yè)，就拿出今天要在朝會(huì)上朗讀的報(bào)告。
過了一會(huì)兒，忽然聽到了美妙的聲音，我的心不由自主的緊張起來。我快步來到操場上。
升旗儀式開始了！同學(xué)們穿著整齊，抬頭瞻仰那鮮紅的國旗，敬禮！禮畢。下面請(qǐng)全洋慶同學(xué)總結(jié)上周隊(duì)會(huì)活動(dòng)到我了！到我了！心里不由自主的緊張起來。我不慌不忙地走上臺(tái)，發(fā)表我的意見和報(bào)告。終于講完了!當(dāng)然覺得心里十分舒服！
我的日記 篇5
今天，我從學(xué)領(lǐng)回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長著帶點(diǎn)鋸齒邊的小葉子，我拿回來的時(shí)候它已經(jīng)長了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個(gè)最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因?yàn)槊廊私妒抢峡菟赖?根再繁殖出新芽的，它小芽的樣子很像筍芽，就是比筍芽小一些。
我的日記 篇6
今年春節(jié)，我過的別有一番風(fēng)味。那是因?yàn)槲腋棠�，來到她的老家――武義歡度春節(jié)。
光陰似箭，日月如梭。奶奶今年八十歲了，她在蕭山安家已經(jīng)六十多年了。以前過年，她只能在心里思念家鄉(xiāng)和親人。現(xiàn)在條件好了，爸爸每年送她去老家。她常說，人在蕭山，根在武義。
正月初一下午，我們開啟了春節(jié)回老家尋根之旅。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到了永康城里，和三位姨婆見面，安排去舅公家的事。
正月初二，是奶奶和三位姨婆回娘家的日子。早上，一輪紅日從東方緩緩升起，穿過云層，劈開迷霧，把燦爛的陽光灑向大地。奶奶穿著一件大紅色的唐裝，精神抖擻，容光煥發(fā)，慈祥的奶奶臉上洋溢著笑容。
出了城，進(jìn)了武義大山里。山路彎彎曲曲，奶奶說以前這條路很小，現(xiàn)在變大了。一個(gè)小時(shí)后，我們換了一輛觀光車，由一位叔叔駕駛著上了路。大山一座連著一座，連綿起伏。觀光車在崎嶇的山路上慢慢爬著，開車的叔叔一邊介紹山名和山里的名勝古跡，一邊時(shí)不時(shí)用手指給我們看。我們嘖嘖稱贊，連連叫美。
舅公早就在村口等我們了，見到我們，高興的眼淚都流出來了。我們走進(jìn)村子，村子里家家戶戶掛著紅燈籠，貼著春聯(lián)。這時(shí)，煙花四起，親戚們都出來迎接我們，節(jié)日的喜慶盡在眼前。舅公家剛建造了小洋樓，家里既整潔又豪華。我們給舅公舅婆拜年，祝他們健康長壽。很快我就和村子里的小朋友玩在了一起。
吃過午飯，舅公帶我們來到“應(yīng)氏”祠堂拜祖。祠堂已經(jīng)很古老了，但窗戶上和門框上的油漆是新刷上去的，在陽光下閃閃發(fā)光。祠堂天井里燭光通紅，香煙繚繞。走進(jìn)祠堂，里面供桌上整齊地?cái)[放著很多牌位。我嚇得躲到奶奶身后，不敢抬頭看。奶奶好像看穿了我的心思。她神情嚴(yán)肅，慢悠悠地對(duì)我說：“孩子，這里是我們的根，沒有先輩們的付出，哪里來我們現(xiàn)在的生活？要懂得感恩�！蹦棠陶f完，恭恭敬敬地行起了三拜九叩大禮。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，也跟著奶奶拜。心想：哦，原來我家的根在這里呀！
從祠堂出來，舅公帶我們來到老房子里。這里的土墻，土灶，土作坊，甚至每一寸土地，都是奶奶的.思念和回憶，上面有奶奶小時(shí)候的影子。晚上，我們和村子里的親戚一起吃團(tuán)圓飯，慶祝春節(jié)。
大年初三，我們帶著大包小包的土特產(chǎn)，帶著親人們的祝福，回到了自己家里。
奶奶的家，我們的根，世代傳承，我將銘記在心。
我的日記 篇7
我的學(xué)校是充滿微笑的校園。
老師的臉上總是會(huì)露出笑容，像春天的鮮花一般可愛。學(xué)生的臉上沒有烏云，就像春天的魚兒一樣。
每天上學(xué)時(shí)，一進(jìn)校門，就開到微笑著的老師，我們也微笑著向迎候的`老師鞠躬，叫一聲：“老師早�！崩蠋熕蛠硪粋�(gè)微笑，就像一道陽光，我們的心頭總會(huì)明亮。
上課時(shí)，老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因?yàn)橛形⑿@個(gè)美妙的樂曲伴奏，從老師嘴里講出來的知識(shí)，是那么的親切，那么的形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非�？鞓�，再也不苦惱了！
我的同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò)了，比如路上堵車，遲到了；比如，因?yàn)榇中�，把練�?xí)做錯(cuò)了；比如，活動(dòng)時(shí)，不小心把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)后，卻常常又送給我們一個(gè)微笑。在批評(píng)時(shí)也陪伴著安慰、鼓勵(lì)的話。那時(shí)，我們學(xué)生上的烏云就消散，知道怎樣改正錯(cuò)誤，以后做的更好。
我看到一篇文章，說：“健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過沙石，快樂的奔流；只有微笑，我們才會(huì)破土而出，長城參天大樹�！蔽矣X得這一番話說得很好。
我的校園是微笑的校園。
我相信，微笑的鮮花一定會(huì)越開越多，一定會(huì)在整個(gè)校園綻放的更加繁茂，一定會(huì)長久地開下去。
我的日記 篇8
書讀百遍，其義自見。
我第一次接觸這句格言的時(shí)候，我理解的意思是“多讀書就會(huì)有好多的錢”，后來經(jīng)過爸爸的講解后，我才知道這句格言的真正含義。
有一次，我遇到了一個(gè)非常非常難的題目，我顧不得思考就叫爸爸教我怎么做，可是我看見爸爸拉長了臉，我頓時(shí)有點(diǎn)害怕，然后他對(duì)我說：“書讀百遍，其義自見，這么多年了，每次都是我?guī)湍憬鉀Q問題，你也長大了，應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦筋，難道你要爸爸這樣一直教你嗎?，那是不可能的，一切都要靠你自己的，去吧”，我難過的低下了頭，一邊回房間，一邊嘰哩咕嚕的說：“爸爸不愛我了，連女兒作業(yè)也不管，真是的�！蔽以诜块g里慢地思考，一遍不會(huì)讀兩遍，兩遍不會(huì)讀三遍，我讀著讀著，我終于會(huì)做了，我趕忙寫答案，我奔向大廳，把作業(yè)交給爸爸看，爸爸看了一會(huì)兒，給了我一個(gè)頂呱呱，我笑了，原來遇到困難，一定要認(rèn)真思考，問題就一定會(huì)解決的。
這個(gè)格言告訴我們，不管你遇到什么難題，不要放棄，一定要堅(jiān)持不懈，這樣才能克服困難，就象我一樣，不會(huì)做的題目，多讀幾次，懂得了題目的意思后，你自然就會(huì)做了，原來“書讀百遍，其義自見”的真正含義是這樣的'，只要我多讀幾遍，再難的題目，我都能懂的它的意思，并能很好做出正確的答案來。
我的日記 篇9
在陽光明媚的星期一，我與我的同學(xué)一起去了西湖十大景區(qū)之一的花港觀魚。
早上，我與他們乘著公交車來到了景點(diǎn)，花港觀魚。我們一下車便馬上被身邊的景物所吸引，路邊的小草在搖擺著，好像在說：“你們好！歡迎光臨花港觀魚，里面的風(fēng)景可美麗了，請(qǐng)盡情的欣賞吧！”旁邊的楊柳也在向我們招手，表示著熱烈的歡迎。接著，我們來到了一座石橋上，我看見橋下的小溪中有著許多歡快的魚兒，它們?cè)谒謇锩娲﹣泶┤�，好像是在玩“捉迷藏”。然后，我�?dú)自來到了金魚池，哪里的金魚真多呀，顏色也好豐富呀：白的，紅的，黑的······真是目不暇接呀！我見它們都在水面上游來游去，看上去十分餓了，我連忙拿出面包，一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來，紛紛投入魚群之中，它們狼吞虎咽的吃了起來，這時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
到時(shí)間了，我?guī)Ш米约旱臇|西，依依不舍的`離開了花港觀魚這個(gè)地方，雖然我離開了，可我的心還留在那里，因?yàn)檫@是我去過的最美麗的地方，也是我最喜歡的一次游記。
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